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農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)設(shè)計與研究第二階段工作計劃
農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)設(shè)計與研究第二階段工作計劃 (2010.1---2011.4 ） 一、工作目標(biāo) 1、成立課題具體分工小組，制定出課題研究計劃。 2、加強學(xué)習(xí)，提高參與課題研究教師的現(xiàn)代教學(xué)理論基礎(chǔ)及信息素質(zhì)，端正對“數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)設(shè)計與研究”課題教學(xué)模式的認(rèn)識。 3、加強課堂教學(xué)的研究，努力改變學(xué)生的方式，使信息課堂呈現(xiàn)出生動，活潑的氛圍，使學(xué)生能積極主動參與學(xué)習(xí)活動。 二、主要工作 1.通過學(xué)生教師問卷和個人訪談,了解生活化課堂教學(xué)可行性的調(diào)查分析。 2、農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)設(shè)計的研究。 3.對新課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段等初期應(yīng)用,并進(jìn)行分析。 4.從研究內(nèi)容的兩個方面進(jìn)行收集,整理,記錄研究的效果案例。 5.定期召開研討會,總結(jié)交流經(jīng)驗,撰寫階段性實驗報告。 三．具體的活動計劃 （1）2010年1月------2010年5月。 1、召開課題組會議，進(jìn)一步確定課題分工及人選。 2、學(xué)習(xí)課題研究資料。 3、各個課題分工小組制定研究計劃。 4、建立數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)資料檔案。 5、教師對數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)情況問卷調(diào)查。 6、收集學(xué)生和教師個案初次問卷調(diào)查表。 7、學(xué)生對數(shù)學(xué)課堂教師教學(xué)狀況評價。 8、分析數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)中不足產(chǎn)生的原因，并進(jìn)行工作安排。 （2）2010年6月-----2010年10月 1、課堂教學(xué)研究，對數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)工作進(jìn)行具體安排。 2、撰寫經(jīng)驗論文，參加滁州市課題論文評比。 3、教師對新課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段等初期應(yīng)用進(jìn)行收集、整理、分析、記錄研究的效果案例。 4、收集學(xué)生和教師個案再次問卷調(diào)查表 5、分析我校數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)的實效性。 （3）2010年11------2011年4月 1、收集、整理資料，進(jìn)盒存檔。 2、定期召開研討會，總結(jié)交流經(jīng)驗，撰寫階段性實驗報告。 執(zhí)筆人：陳永傳 2010—9--1【農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)設(shè)計與研究第二階段工作計劃】相關(guān)文章：
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