利溝小學(xué)2008－2009秋學(xué)期遠程教育工作計劃

  為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，特結(jié)合我校實際、遠程教育資源的發(fā)送，總結(jié)半年來的工作經(jīng)驗，特制訂出本期遠程教育工作計劃。 一、加強培訓(xùn)力度，適應(yīng)教育改革 目前我校遠程教育接收軟件是遠教IP，本學(xué)期里我校通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校屬于衛(wèi)星教學(xué)收視點，可以成為對農(nóng)村中小學(xué)教師進行不間斷培訓(xùn)的一個教師培訓(xùn)點。為此，在這個學(xué)期里我們還要對全校教師進行一次遠程教育理論知識培訓(xùn)，讓教師們初步了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。 二、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，明確分工 從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。 學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長王世英任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排；王天斌主要負(fù)責(zé)抓好各科教師的工作，負(fù)責(zé)對遠程教育的具體實施工作。 三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進 現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個實際的問題，特別是本學(xué)期又多加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓： （一）抓好教師培訓(xùn)工作 由于本學(xué)期中央電教館資源中心發(fā)送的教育教學(xué)資源改變較大，要運用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學(xué)期大力抓好教師培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。 （二）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率 為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校設(shè)想并制訂了遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。另外，同時也要求每位教師在有空的時候多多進行實際操作。 （三）對教師的要求 我校教師還要把從遠程教育資源中學(xué)到的知識應(yīng)用到教育教學(xué)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力。 三、主要工作安排 1、完成遠程教育設(shè)備的檢查調(diào)試工作，管理員高層次熟悉遠程教育的各類資源； 2、組織全校教師進行遠程教育校本培訓(xùn)；舉辦課件制作培訓(xùn)班培訓(xùn)（第一期）；同時舉行試點教研活動 3、教師應(yīng)用遠程教育資源進行課堂教學(xué)； 4、舉辦課件制作培訓(xùn)班培訓(xùn)。 5、學(xué)校舉行青年教師應(yīng)用遠程教育資源賽課比賽。 四、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高 遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！                2008年8月      

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