社區(qū)教育工作計(jì)劃
克拉瑪依區(qū)光華幼兒園2009年——2010年度第二學(xué)期 社區(qū)教育工作計(jì)劃 社區(qū)是我們每一個(gè)家庭的大家園，社區(qū)的教育直接影響著每個(gè)家庭、每一個(gè)人和每一個(gè)孩子。同時(shí)，社區(qū)教育也是社區(qū)建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分。如何才能充分發(fā)揮家庭、幼兒園、社區(qū)教育的職能，使社區(qū)教育工作能夠更加有效，我園特制定以下計(jì)劃： 一、定期向本轄區(qū)的家長進(jìn)行開放半日活動(dòng)。組織家長參加半日活動(dòng)，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。 二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“光華幼兒園家庭教育小報(bào)”向家長宣傳育兒知識(shí)以及本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗(yàn)信息，實(shí)施家園同步教育。 三、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活，引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會(huì)現(xiàn)象，建立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，教育幼兒能夠明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動(dòng)，共同愛護(hù)我們的家園，我們的社區(qū)。 四、與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時(shí)向社區(qū)居民大力宣傳先進(jìn)教育理念，以提升民、漢幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學(xué)教育的理念。 五、幼兒園和社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評(píng)選活動(dòng)。 六、家庭教育指導(dǎo)師走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)居民的需要進(jìn)行“家庭教育講座”。 七、幼兒園和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動(dòng)。 八．充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動(dòng)。 2009年2月【社區(qū)教育工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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