雙慶小學(xué)2009-2010學(xué)年度上期語(yǔ)文教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、 工作目標(biāo) 總體目標(biāo)：本期語(yǔ)文教學(xué)、教研工作，以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)師生共同發(fā)展。 具體目標(biāo)： 1、  進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、實(shí)效。 2、  加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)法指導(dǎo)。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。 3、  著力于課堂教學(xué)研究，繼續(xù)開(kāi)展“以解讀文本為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)”的學(xué)科課題研究。切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 二、 工作重點(diǎn) 1、  夯實(shí)教師教的常規(guī)，以及學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)，以每月的教學(xué)常規(guī)檢查促進(jìn)常規(guī)的落實(shí)和規(guī)范。 2、  開(kāi)展以課題為載體的學(xué)科課堂研究，將優(yōu)秀教師特色課堂展示活動(dòng)與新上崗教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，加大學(xué)科專題培訓(xùn)力度以及學(xué)科問(wèn)題研究力度。 3、  開(kāi)展好一、三、五年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)科活動(dòng)。 4、  開(kāi)展每月的單項(xiàng)驗(yàn)收，切實(shí)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 三、 具體工作 （一）落實(shí)常規(guī)工作。  管理目標(biāo)：真抓求實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于給老師提出問(wèn)題，能夠與老師悉心交流，解決問(wèn)題，真正起到督促、指導(dǎo)的教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，做到學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，高效。 1、  作業(yè)批改20分、備課20分、做到明確要求（教師培訓(xùn)，教研活動(dòng)給各位教師明確，讓每位心中有數(shù)），結(jié)果斗硬。。 2、 聽(tīng)課20分：看常規(guī)，看效果。由聽(tīng)課小組:聽(tīng)課、抽查教案、作業(yè)批改。（讓每位老師明確要求和考察細(xì)則） 3、巡課20分：查師德，看常規(guī)。（讓每位老師明確要求和考察細(xì)則） 4、每月單項(xiàng)驗(yàn)收考核20，考核內(nèi)容：朗讀、聽(tīng)寫、背誦、默寫、閱讀、寫作（片段）�？己诵问剑弘S機(jī)抽查。 5、輔導(dǎo)差生。 6、集體備課，提倡同年段教師課前集體備課15分鐘。間周一次同年級(jí)備將授的下一單元重點(diǎn)課。作好相關(guān)記錄和資料的收集。北校區(qū)開(kāi)展新老教師協(xié)作小組活動(dòng)，每周三下午一、二節(jié)課進(jìn)行。 （二）教研工作 主題：以解讀文本為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng) 形式：學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)、專題講座，集體備課，優(yōu)秀教師特色課堂展示，新教師跟進(jìn)上課，研討交流 每月教研工作安排： 第一周：制定教研計(jì)劃 第二周：宣布學(xué)科工作計(jì)劃和工作要求。合 第三周：解讀各年段課程標(biāo)準(zhǔn)，整理學(xué)習(xí)各年級(jí)“金鑰匙”內(nèi)容。整體把握各年段的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本年段要滲透的學(xué)法。兩邊校區(qū)一起。常規(guī)檢查。合 第四周：集體備課。低段學(xué)生作文啟蒙。分 第六周：優(yōu)秀教師特色展示課、課后評(píng)議。合 第七周：常規(guī)檢查、單項(xiàng)驗(yàn)收。分 第八周：新教師跟進(jìn)教學(xué)、課后評(píng)議。合 第九周：專題培訓(xùn)。合 第十周：新教師跟進(jìn)教學(xué)、課后評(píng)議。合 第十一周：常規(guī)檢查、單項(xiàng)驗(yàn)收 分 第十二周：集體備課 中段學(xué)生寫作能力的指導(dǎo)策略 分 第十三周：專題培訓(xùn)。合 第十四周：常規(guī)檢查、單項(xiàng)驗(yàn)收。分 第十五周：集體備課  高段學(xué)生寫作水平的提升策略。分 第十六周：新老教師協(xié)作小組階段工作總結(jié)。合 第十七周：復(fù)習(xí)計(jì)劃制定，復(fù)習(xí)課研究。分 第十八周：復(fù)習(xí)課研究。分 第十九周：復(fù)習(xí)課研究。分 第二十周：期末考試，學(xué)業(yè)水平呈現(xiàn)與分析。

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