二零一零年大五班班務(wù)工作計(jì)劃

  秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。新的學(xué)期，迎來(lái)了新的面孔，我們的工作也步入了新的征程，在新的學(xué)期中，我們根據(jù)本班的情況制定班務(wù)計(jì)劃如下：  一、班況分析：本學(xué)期本班共有幼兒48名，其中男生29名，女士19名孩子們的年齡在4歲到5歲之間，通過(guò)近一周的摸底和觀察我們發(fā)現(xiàn)：孩子年齡的普遍偏小使我們的工作不能夠按大班的大綱進(jìn)行，他們普遍存在著語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳，專注力欠缺、自身習(xí)慣不良。為了使孩子能夠健康，快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?nèi)�位老師一同協(xié)商擬定了該工作計(jì)劃 　二、班級(jí)工作主要目標(biāo) 　�。ㄒ唬┯變荷�活管理目標(biāo) 　　1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣 　　養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，會(huì)自己卷衣袖，大小便基本能自理，定時(shí)大便；學(xué)會(huì)拉好褲子 ，不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。 知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉干凈和衣服整潔。 　　2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣 　　安靜愉快地進(jìn)餐。正確使用餐具，學(xué)習(xí)用筷子夾菜，用手扶碗。學(xué)習(xí)收拾碗筷。 　　逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。　能自己取杯子喝水�！　�3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力 　　安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)�！∷�前若身體不適要及時(shí)告訴老師。 學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。 能認(rèn)識(shí)左右些，并穿好些，會(huì)系鞋帶。學(xué)習(xí)整理床鋪：學(xué)會(huì)疊小被子，在成人的指導(dǎo)下會(huì)疊大被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。 　　4、來(lái)園、離園的常規(guī)要求 　　來(lái)園：衣著整齊、主動(dòng)地接受晨檢，愉快、大膽的向老師、小伙伴問(wèn)好；進(jìn)班后，將書(shū)包放在固定的地方；學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊。 　　離園：收拾好玩具，整理好場(chǎng)地；將自己的衣物帶齊；主動(dòng)和老師、小朋友說(shuō)再見(jiàn)。 　　（二）教育管理（幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)本學(xué)期教育總目標(biāo)： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。 發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。 萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格。 培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。　　1、體能發(fā)展　　動(dòng)作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。 　　情緒：能在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。 　　生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。 　　2、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo) 　�。�1）興趣：喜歡與人交談、講故事、聽(tīng)新聞、愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)唱、跳、做游戲，愛(ài)參加各種運(yùn)動(dòng)，喜歡動(dòng)手操作、觀察、實(shí)驗(yàn)。 　�。�2）語(yǔ)言：能注意傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，聽(tīng)懂別人的意思，并能按成人的要求辦事。較正確地說(shuō)普通話，基本排除難以理解、含糊的發(fā)音，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望與要求。 　�。�3）能力：會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。 　　3、社會(huì)性發(fā)展目標(biāo) 　�。�1）交往：能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。 　�。�2）品德：能正確使用禮貌用語(yǔ)，愛(ài)護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。 　　（3）情感：熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡，尊重周圍的勞動(dòng)人民，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和集體服務(wù)。能感受周圍生活中美好的事物，區(qū)分常見(jiàn)行為的好壞、美丑、善惡。能運(yùn)用繪畫、美工、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。 　　4、游戲能力的發(fā)展目標(biāo) 　�。�1）對(duì)角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高， 　�。�3）學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則，努力在游戲時(shí)遵守規(guī)則。 三、具體措施： 為了能使孩子順利達(dá)到以上目標(biāo)，在本學(xué)期，我們除了完成教育大綱規(guī)定的任務(wù)外，1特開(kāi)設(shè)《弟子規(guī)》和英語(yǔ)的教育。旨在是孩子能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們的民族的瑰寶得以繼承和發(fā)揚(yáng)， 2.、我們班擔(dān)任著“民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”課題和“民間體育游戲的開(kāi)發(fā)和研究”在本學(xué)期中我們將盡自己所能，是我們的孩子在這些方面能有更突出的表現(xiàn)，同時(shí)，為這些研究成果的推廣和應(yīng)用增添一份力量。 3本班本學(xué)期的特色：學(xué)習(xí)古詩(shī)，并同步教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些基本的字、為孩子進(jìn)入小學(xué)打下基礎(chǔ)�！　∷摹⒓议L(zhǎng)工作 　 　1、主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。 　　 2、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。 　 　3、向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。 　　 4、宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解，使家長(zhǎng)能夠自覺(jué)抵制社會(huì)錯(cuò)誤的教育輿論。 　　5、建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。2

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