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2010年上學(xué)期大二班德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。 二、情況分析 1、 一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。 2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。 3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動。 4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。 5、文明行為習(xí)慣仍待提高。 三、措施、內(nèi)容： 針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案： 1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。 2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。 3、開展系列活動，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀和有進(jìn)步的孩子，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。 4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 四、具體工作安排： 三月份： 1、講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。 2、 “三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。 3、主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興 。 4、“3.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。 5、增強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。 四月份： 1、愛護(hù)花草樹木，不攀折。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時(shí)要行注目禮。 3、養(yǎng)成愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。 4、不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。 5、尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。 五月份： 1、熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)，做集體的小主人。 2、珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價(jià)別人和自己的作品。有禮貌，堅(jiān)持每天上幼兒園。 3、珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價(jià)別人和自己的作品。 4、講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。 5、在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。 六月份： 1、愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。 2、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。 3、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。 4、在集體面前態(tài)度大方，做事勇敢、性格開朗。 5、修補(bǔ)圖書，整理圖書。 七月份： 1、利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。 2、衣著樸素、大方，不挑穿戴。 3、在家人的幫助下做力所能及的事。 4、樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。 總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的幾位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！【上學(xué)期大二班德育工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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