語文組教研工作計劃（二）

三、工作要點 （一）關(guān)注教師專業(yè)成長，提高教師綜合能力 1、加強校本培訓(xùn) （1）抓好教學(xué)理論培訓(xùn)。每月利用一次教研活動時間進(jìn)行《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》或教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)理論指導(dǎo)下的教材、教學(xué)研究，密切關(guān)注最新的教學(xué)動態(tài)。 （2）抓好教學(xué)實踐培訓(xùn)。對外加強與兄弟學(xué)校的研討交流，爭取機會觀看優(yōu)秀課例、進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，積極參加各級各類的課堂教學(xué)評比活動；對內(nèi)要幫助年輕教師盡快適應(yīng)民校教學(xué)環(huán)境，了解民校的教育教學(xué)理念，。 （3）抓好教師基本功訓(xùn)練。作為一名語 文老師，擁有扎實的基本功非常重要，因此語文教師要自覺加強自身聽、說、讀、寫方面的基本功訓(xùn)練。 2、扎實開展教研活動和備課組活動。本學(xué)期語文教研活動以“快樂課堂”為主題展開。在實踐中研討，于研討后實踐，切切實實從細(xì)處尋求更有效的推進(jìn)活動的方法與途徑。備課組活動主要圍繞以下幾方面進(jìn)行①定期集體備課，明確教材總體思想與要求，理清每個單元的思路與重難點，商議經(jīng)典課文的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。②進(jìn)行課堂教學(xué)研討，推出多節(jié)研討課進(jìn)行探討。③指導(dǎo)學(xué)生閱讀，有效開展“書香校園”各項閱讀活動。④指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“國學(xué)經(jīng)典”誦讀，完善《經(jīng)典誦讀讀本》。 3、制訂《個人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃》。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)特點，確定自己的發(fā)展方向，建立成長檔案，通過學(xué)習(xí)，實踐和研究，提高自己的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)。

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