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第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃
第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃 一、工作目標(biāo)： 以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)備課組內(nèi)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使教師的整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所提高。 二、具體工作措施： 1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，做到新老協(xié)作，以加快青年教師成長(zhǎng)，利用備課協(xié)作，充分發(fā)揮集體智慧。 2.備課組活動(dòng)定時(shí)間，定地點(diǎn)，做好活動(dòng)記錄。做到教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)充材料基本統(tǒng)一。 3.不但要備教材，更要備學(xué)生，切實(shí)解決教學(xué)中會(huì)遇到的一些問(wèn)題，不斷研究，完善教學(xué)，以便最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。 三、研修主題和思路： “關(guān)注課堂教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)，提高45分鐘的利用率”是本學(xué)期研修的主題，回繞這一主題，我組把“英語(yǔ)課堂教學(xué)中的設(shè)問(wèn)與評(píng)價(jià)”作為研修的關(guān)注點(diǎn)。英語(yǔ)課堂是英語(yǔ)新課程改革的主要陣地 ,課堂提問(wèn)是英語(yǔ)課堂教學(xué)的重要組成部分 ,是教師傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、師生進(jìn)行雙邊活動(dòng)的主要形式，是教師使用最為廣泛的教學(xué)手段之一。聽課—評(píng)課—研討—反思—總結(jié) 四、活動(dòng)安排 時(shí)間 地點(diǎn) 活動(dòng)主題 主持人 教學(xué)常規(guī) 1-2周 辦公室 制訂新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；模塊六第四、五單元教學(xué)安排。 3-4周 辦公室 模塊七第一單元教學(xué)研討。 5-6周 辦公室 模塊七第二單元教學(xué)研討。 7-8周 辦公室 模塊七第三單元教學(xué)研討。 9-10周 辦公室 模塊六、七復(fù)習(xí)及期中命題安排。 11-12周 辦公室 期中質(zhì)量分析及后階段教學(xué)安排。 13-14周 辦公室 模塊七第四單元教學(xué)研討。 15-16周 辦公室 模塊七第五單元教學(xué)研討。 17-18周 辦公室 期末復(fù)習(xí)安排及試卷分析。 校本研修 3、26 辦公室 高一英語(yǔ)系列公開課研討 4、21 辦公室 高二英語(yǔ)選修（8）研討 江芝蘭等 5、15 辦公室 高一英語(yǔ)系列公開課研討 曹君波【第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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