四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃
四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期 又是一個(gè)新學(xué)期，老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。體育與健康教學(xué)始終是學(xué)校工作的重要組成部分。為更好地完成自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作，完成教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下： 一：指導(dǎo)思想 《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn)，教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實(shí)現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索，而且要研究教法與學(xué)法的變化，通過主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法、復(fù)式教學(xué)法等，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為。 作為體育教師，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想，專研教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步，提高教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，開展好“2+1”活動(dòng)，形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍，讓陽光體育普照“調(diào)兵山市第一小學(xué)”。 二：主要目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。說出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語。 2、掌握立定跳遠(yuǎn)的相關(guān)理論知識(shí)、實(shí)踐項(xiàng)技能；進(jìn)一步強(qiáng)化跳繩技能技巧；初步掌握踢毽子的相關(guān)動(dòng)作要領(lǐng)。 3、體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感受，如：在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張，在練習(xí)打沙包項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等。 4、學(xué)會(huì)通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹立自信心。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。 三：教學(xué)措施 體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，是我們體育教師的重要任務(wù)。 首先，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，制定教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃，確定重、難點(diǎn)，了解學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合六環(huán)三步的教學(xué)模式編寫教案。 其次，本學(xué)期初步擬定了四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，貫穿整個(gè)學(xué)期，整個(gè)教學(xué)計(jì)劃。通過測(cè)試讓同學(xué)們學(xué)的明白、清楚自己的不足與長處。 表1：礦區(qū)一小四年級(jí)體育與健康女生測(cè)試項(xiàng)目： 等第 50米 （秒） 400米 （分、秒） 50米×8 （分、秒） 跳高 （厘米） 立定跳遠(yuǎn) （厘米） 擲沙包 （米） 1分鐘跳繩 （次） 仰臥起坐 （次） 優(yōu)秀 ≤8.7 ≤1’36 ≤1’56 ≥93 ≥166 ≥18.0 ≥145 ≥30 良好 ≤9.3 ≤1’46 ≤2’6 ≥85 ≥148 ≥14.4 ≥117 ≥25 及格 ≤10.0 ≤1’58 ≤2’18 ≥75 ≥125 ≥10.0 ≥82 ≥18 待及格 ≥10.1 ≥1’59 ≥2’19 ≤74 ≤123 ≤9.7 ≤79 ≤17 表2：礦區(qū)一小四年級(jí)體育與健康男生測(cè)試項(xiàng)目： 等第 50米 （秒） 400米 （分、秒） 50米×8 （分、秒） 跳高 （厘米） 立定跳遠(yuǎn) （厘米） 擲沙包 （米） 1分鐘跳繩 （次） 仰臥起坐 （次） 優(yōu)秀 ≤8.4 ≤1’30 ≤1’42 ≥96 ≥180 ≥27.0 ≥130 ≥35 良好 ≤9.0 ≤1’39 ≤1’50 ≥88 ≥162 ≥22.3 ≥102 ≥28 及格 ≤9.7 ≤1’50 ≤2’0 ≥78 ≥140 ≥16.5 ≥68 ≥20 待及格 ≥9.8 ≥1’51 ≥2’1 ≤77 ≤138 ≤16.1 ≤65 ≤19 其三、課堂上，以啟發(fā)、鼓勵(lì)、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與教學(xué)，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。 四、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助，讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣，配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長鳴。 五、認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作，做到公平、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析，總結(jié)成績、不足，以及影響因素，以便在今天的公正中揚(yáng)長避短，繼往開來。 六、認(rèn)真參加集體備課、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考，想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì)、方法、內(nèi)容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性。 礦區(qū)第一小學(xué)【四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
體育教學(xué)的工作計(jì)劃11-23
體育教學(xué)工作計(jì)劃03-09
體育教學(xué)工作計(jì)劃12-20
初三體育教學(xué)的工作計(jì)劃02-26
體育教學(xué)工作計(jì)劃12-12
體育教學(xué)工作計(jì)劃01-12
體育教學(xué)工作計(jì)劃03-01