- 相關(guān)推薦
2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室綜合科組工作計劃
城南中學(xué)教研室綜合科組2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃
本科組以黨的教育方針為指導(dǎo)，認真學(xué)習省教育廳的各項文件，貫徹落實縣教育局的工作部署，根據(jù)學(xué)校教研室的要求，結(jié)合本科組的實際情況，以教研為主題，向教學(xué)要質(zhì)量，努力鉆研教材，以改革促進效益，不斷提高本科組的業(yè)務(wù)水平。
根據(jù)學(xué)校的工作安排，本學(xué)期的工作重點是"提高教學(xué)質(zhì)量"，按學(xué)校分層次教學(xué)的指導(dǎo)思想，每個年級分為A，B，C三個等級進行教學(xué)，科組重點放在A，C兩個等級，用"優(yōu)生"教育為榜樣，著重解決"差生"問題，以此促進整體教學(xué)。
一加強繼續(xù)教育學(xué)習，提高科組教師的業(yè)務(wù)水平
根據(jù)教育局的工作部署，開學(xué)前全科組教師進行"課前操練"，內(nèi)容包括"集體制定教學(xué)計劃，觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄像，集體備課，說課"并寫好相應(yīng)的文字材料，為新學(xué)期教學(xué)工作做好準備。
通過科組活動，組織本科組教師學(xué)習新教材，新的教育理念，以人為本的教育方針，學(xué)習新的教學(xué)技術(shù)，利用本科組的技術(shù)優(yōu)勢，學(xué)習"遠程教育"，學(xué)習如何使用"多媒體"教學(xué)，學(xué)習課件的制作，做到全組教師資源共享，共同提高，提高教師的自身素質(zhì)。組織好教師準備參加"課件制作評比"，充分利用科組集體的力量，順利完成任務(wù)。
科組活動時間為：每單周二下午4：30---5：：30
組織科組教師學(xué)習"師德師風"，并做好學(xué)習筆記，通過學(xué)習，提高教師自身的素質(zhì)，還準備組織全體教師學(xué)習"教師法"與"未成年人保護法"等等，通過學(xué)習，依法教學(xué)，杜絕違法事件的發(fā)生。
二開展第二課堂活動
由于物理和化學(xué)全國競賽本學(xué)期開始，為了取得好成績，本科組制訂了輔導(dǎo)計劃，開展第二課堂，舉辦興趣小組，物理學(xué)科由王童老師負責，化學(xué)學(xué)科由蒙美茂老師負責。把一些成績比較優(yōu)秀的學(xué)生集中輔導(dǎo)，充分利用好下午第三節(jié)課時間，充分發(fā)掘他們的"閃光點"，調(diào)動他們的學(xué)習積極性。
準備開展"物理""化學(xué)"實驗輔導(dǎo)班，為中考實驗考試做好準備，實驗教學(xué)是物理與化學(xué)的重點，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，需要重點培養(yǎng)他們的動手能力，所以決定開辦這兩個班，利用課余時間進行補充，提高學(xué)生的學(xué)習效率。由于本科組的學(xué)科特點很明顯，要求學(xué)生動手能力很強，都有實驗教學(xué)，所以對基礎(chǔ)差的學(xué)生，實驗更容易激發(fā)他們的學(xué)習欲望。
三進行專題研究，集體網(wǎng)絡(luò)備課
由于本校的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)校將學(xué)生分為A，B，C三個層次進行教學(xué)，為了達到提高教學(xué)質(zhì)量的要求，本科組計劃開展專題研究，A層次重點是對知識的了解；B層次重點是對知識的理解；C層次重點是對知識的掌握和應(yīng)用。我們科組的工作重點是組織A，C兩個層次的任課教師，進行專門研究課題，分科目，按年級進行針對性教學(xué)研究。
為了讓科組教師更好的把握好時間，本科組決定采取集體網(wǎng)絡(luò)電子備課模式，地址為；這種模式能讓科組教師充分利用閑暇時間進行交流，學(xué)習，提高教學(xué)效率。
四教研具體安排
由于本科組共有四門學(xué)科組成：物理，化學(xué)，生物，信息技術(shù)。所以計劃分成四部分進行研究。
九年級物理C層次的教學(xué)研究由王童老師負責，A層次的教學(xué)研究由李忠雄老師負責。
八年級物理C層次的教學(xué)研究由陳德利老師負責，A層次的教學(xué)研究由莫繼澤老師負責。
九年級化學(xué)C層次的教學(xué)研究由文靜老師負責，蒙美茂老師協(xié)助，A層次的教學(xué)研究由符永麗老師負責，王嬌燕老師協(xié)助。
七年級生物C層次由程儒慶老師負責，莫安錫老師協(xié)助，A層次的教學(xué)研究由王孝飛老師負責。
八年級生物C層次由符式清老師負責，梁振洪老師協(xié)助，A層次的教學(xué)研究由何蘭琴老師負責。
城南中學(xué)教研室綜合科組
2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃
本科組以黨的教育方針為指導(dǎo)，認真學(xué)習省教育廳的各項文件，貫徹落實縣教育局的工作部署，根據(jù)學(xué)校教研室的要求，結(jié)合本科組的實際情況，以教研為主題，向教學(xué)要質(zhì)量，努力鉆研教材，以改革促進效益，不斷提高本科組的業(yè)務(wù)水平。
根據(jù)學(xué)校的工作安排，本學(xué)期的工作重點是"提高教學(xué)質(zhì)量"，按學(xué)校分層次教學(xué)的指導(dǎo)思想，每個年級分為A，B，C三個等級進行教學(xué)，科組重點放在A，C兩個等級，用"優(yōu)生"教育為榜樣，著重解決"差生"問題，以此促進整體教學(xué)。
一加強繼續(xù)教育學(xué)習，提高科組教師的業(yè)務(wù)水平
根據(jù)教育局的工作部署，開學(xué)前全科組教師進行"課前操練"，內(nèi)容包括"集體制定教學(xué)計劃，觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄像，集體備課，說課"并寫好相應(yīng)的文字材料，為新學(xué)期教學(xué)工作做好準備。
通過科組活動，組織本科組教師學(xué)習新教材，新的教育理念，以人為本的教育方針，學(xué)習新的教學(xué)技術(shù)，利用本科組的技術(shù)優(yōu)勢，學(xué)習"遠程教育"，學(xué)習如何使用"多媒體"教學(xué)，學(xué)習課件的制作，做到全組教師資源共享，共同提高，提高教師的自身素質(zhì)。組織好教師準備參加"課件制作評比"，充分利用科組集體的力量，順利完成任務(wù)。
科組活動時間為：每單周二下午4：30---5：：30
組織科組教師學(xué)習"師德師風"，并做好學(xué)習筆記，通過學(xué)習，提高教師自身的素質(zhì)，還準備組織全體教師學(xué)習"教師法"與"未成年人保護法"等等，通過學(xué)習，依法教學(xué)，杜絕違法事件的發(fā)生。
二開展第二課堂活動
由于物理和化學(xué)全國競賽本學(xué)期開始，為了取得好成績，本科組制訂了輔導(dǎo)計劃，開展第二課堂，舉辦興趣小組，物理學(xué)科由王童老師負責，化學(xué)學(xué)科由蒙美茂老師負責。把一些成績比較優(yōu)秀的學(xué)生集中輔導(dǎo)，充分利用好下午第三節(jié)課時間，充分發(fā)掘他們的"閃光點"，調(diào)動他們的學(xué)習積極性。
準備開展"物理""化學(xué)"實驗輔導(dǎo)班，為中考實驗考試做好準備，實驗教學(xué)是物理與化學(xué)的重點，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，需要重點培養(yǎng)他們的動手能力，所以決定開辦這兩個班，利用課余時間進行補充，提高學(xué)生的學(xué)習效率。由于本科組的學(xué)科特點很明顯，要求學(xué)生動手能力很強，都有實驗教學(xué)，所以對基礎(chǔ)差的學(xué)生，實驗更容易激發(fā)他們的學(xué)習欲望。
三進行專題研究，集體網(wǎng)絡(luò)備課
由于本校的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)校將學(xué)生分為A，B，C三個層次進行教學(xué)，為了達到提高教學(xué)質(zhì)量的要求，本科組計劃開展專題研究，A層次重點是對知識的了解；B層次重點是對知識的理解；C層次重點是對知識的掌握和應(yīng)用。我們科組的工作重點是組織A，C兩個層次的任課教師，進行專門研究課題，分科目，按年級進行針對性教學(xué)研究。
為了讓科組教師更好的把握好時間，本科組決定采取集體網(wǎng)絡(luò)電子備課模式，地址為；這種模式能讓科組教師充分利用閑暇時間進行交流，學(xué)習，提高教學(xué)效率。
四教研具體安排
由于本科組共有四門學(xué)科組成：物理，化學(xué)，生物，信息技術(shù)。所以計劃分成四部分進行研究。
九年級物理C層次的教學(xué)研究由王童老師負責，A層次的教學(xué)研究由李忠雄老師負責。
八年級物理C層次的教學(xué)研究由陳德利老師負責，A層次的教學(xué)研究由莫繼澤老師負責。
九年級化學(xué)C層次的教學(xué)研究由文靜老師負責，蒙美茂老師協(xié)助，A層次的教學(xué)研究由符永麗老師負責，王嬌燕老師協(xié)助。
七年級生物C層次由程儒慶老師負責，莫安錫老師協(xié)助，A層次的教學(xué)研究由王孝飛老師負責。
八年級生物C層次由符式清老師負責，梁振洪老師協(xié)助，A層次的教學(xué)研究由何蘭琴老師負責。
MSN（中國大學(xué)網(wǎng)）
【--學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室綜合科組工作計劃】相關(guān)文章：
綜合科組工作計劃02-13
小學(xué)綜合科組工作計劃11-17
小學(xué)綜合科組工作計劃03-10
小學(xué)數(shù)學(xué)科組第二學(xué)期工作計劃11-26
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃05-12
小學(xué)綜合科組工作計劃6篇11-17
小學(xué)綜合科組工作計劃(6篇)11-17
小學(xué)綜合科組工作計劃4篇03-12