蘭生復旦中學2010學年第二學期德育工作計劃

蘭生復旦中學2010學年第二學期德育工作計劃 一、指導思想 全面落實全國教育工作會議和上海市教育工作會議精神，主動對接國家、上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照學校工作的總體要求，以求真、求實、求精、求新的工作作風，扎扎實實開展工作。努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。  二、工作要點 1、加強民族精神教育，增強學生民族意識。在學校領導的支持和學科老師的配合下，將民族精神教育滲透到日常教學中。充分挖掘清明節(jié)和端午節(jié)兩大傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富寓意和深厚的文化內涵，圍繞著“走進清明”的主題，通過黑板報、主題班會等形式了解“清明、端午的歷史”、品嘗青團、粽子特色食品，解讀清明、端午古詩詞等活動，讓學生在自主探究、體驗中感受我國傳統(tǒng)文化的魅力。結合三八婦女節(jié)，開展“感恩在心、報恩在行”四個一系列活動，給父母寫一封信，為父母做一次家務，送給父母一件自己親手制作的小禮物，開一次感恩父母的主題班會。在紅五月，開展 “紅歌會——經典愛國歌曲大合唱”活動。 2、進一步夯實學生的基礎道德規(guī)范。繼續(xù)實施并完善學生個人文明行為評價和文明班級評價制度。在學生中大力宣傳“五講”，即語言上講文明，行為上講規(guī)范，生活中講衛(wèi)生，待人上講禮貌，處事上講謙讓。各班要結合實際情況，有重點，有突破、有起色，要發(fā)揮學生在日常行為規(guī)范管理中的主體作用，班主任要做好指導、督促、匯總、評價工作。開展“衛(wèi)生信得過教室”的申報工作。 3、落實學生的安全和身心健康工作。堅持開展經常性的消防逃生演習，努力提升學生自救自護能力。通過板報宣傳和專題講座等形式，做好春季疾病的預防和宣傳工作。運用心理輔導老師和班主任相配合，點面輔導相結合的方式，做好初三學生的心理疏導，緩解初三學生的升學壓力。 4、繼續(xù)搞好社會考察和志愿者服務活動。讓全校學生走上社會，感受發(fā)展，走進自然，感受人與自然的和諧。提高志愿者服務隊服務質量和實效性，做到服務地點固定化，服務活動常態(tài)化、服務內容特色化。完善志愿者服務隊的考核制度，加大對優(yōu)秀志愿者服務活動宣傳的力度。 5、加強團員教育，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。要求各班團支部每學期以學習團章、兩會精神為主要內容，開展三次團課學習。在“五.四”青年節(jié)期間，各團支部要組織好“紀念建黨九十周年、建團八十九周年”的主題團會。健全團員考核和評價機制，增強共青團員的責任意識、服務意識。嚴格按照團組織發(fā)展程序，積極發(fā)展新團員。 6、完善家校網絡管理平臺。要提高任課老師及家長在班級網絡管理中的參與度，拓寬網絡管理平臺功能。充分利用我校網站資源，搭建校級家校溝通平臺，充分發(fā)揮家長在校級層面的教育教學管理中的作用。組織開好各年級的家長會。 7、健全評價體系，確保公正評優(yōu)。堅持以公開、公正的原則，做好市區(qū)先進集體和個人的評選，十大“蘭生之星”、“奉獻之星”的評選及校優(yōu)秀學生的評選工作。并通過學校網站、宣傳板報等形式進行宣傳，以激勵先進，鞭策后進。進一步健全對學生的德育評價體系，對優(yōu)秀學生的日常規(guī)范進一步嚴格要求，對于日常行為規(guī)范不合格的學生不予評優(yōu)、強化學生對自己日常行為的責任心。 8、加強德育隊伍建設。探究德育規(guī)律，以德育科研來帶動和促進我校的德育工作的進一步的發(fā)展，本學期將進行校級的德育論文評選活動。采用分年級研討和集中交流等方式開展“目前學生的思想現狀和對策”的研究。結合本班的實際情況和本學期學校德育工作的要點，開展班主任基本功之一——主題班會課的展評活動，提高班會課的質量和實效性。進一步完善班主任工作考核辦法，以各項常規(guī)工作為載體，落實班主任工作職責。強化一崗雙責意識，學科教師要主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學生行為品質的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。  三、主要工作安排 二月份——養(yǎng)成教育 1、制定、遞交班主任工作計劃及文明班計劃 2、各班結合上學期日常行為規(guī)范的實際情況進行“五講”宣傳。 3、各班的“衛(wèi)生信得過教室”申報。   三月份——感恩教育 1、各班開展校內外的志愿者服務活動及志愿者服務活動展示（照片、文字） 2、“感恩在心、報恩在行”四個一系列活動。 3、各單項獎及市、區(qū)先進集體與個人的評選。 4、學生文明行為評價及文明之星的評選。   四月份——傳統(tǒng)文化教育 1、“走進清明”主題活動 2、全校學生進行社會考察（春游）。 3、團課及新團員的發(fā)展。 4、學生文明行為評價及文明之星的評選。   五月份——民族精神教育 1、開展 “紅歌會——經典愛國歌曲大合唱”活動。 2、學生文明行為評價及文明之星的評選。 3、各班團支部開展“紀念建黨九十周年、建團八十九周年”的主題團會。   六月份——總結與評優(yōu) 1、初三的畢業(yè)典禮 2、校優(yōu)秀學生及校文明班級的評選 3、班主任工作的總結交流   注：各階段安排可能會根據當時的實際情況作調整。         德育處、團隊聯(lián)   2011.2

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