蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)“語(yǔ)文名師工作室”計(jì)劃

 2011年上半年 一、指導(dǎo)思想 按照上級(jí)教育主管部門(mén)要求和學(xué)校工作計(jì)劃，以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究為內(nèi)容，以自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以積極反思為保證，積聚成員智慧，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 二、主要工作 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí) 倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。工作室成員每星期至少閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)刊，每?jī)蓚�(gè)月至少閱讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記和反思記錄，每年沒(méi)人不少于10000字。全體成員還要學(xué)習(xí)能夠提高自身文化修養(yǎng)的內(nèi)容，如背誦經(jīng)典等，還要加強(qiáng)基本功練習(xí)，為成為“名師”打好基礎(chǔ)。 2.注重反思 “學(xué)而不思則罔”。各成員要利用自己在教學(xué)第一線(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，思考解決的辦法，并在教育教學(xué)中主動(dòng)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每月，全體成員爭(zhēng)取解決一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)成論文或隨筆，并投稿，以推廣自己的研究成果，爭(zhēng)取有文章在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表。 3.課題研究 工作室運(yùn)行期間，領(lǐng)銜人將積極申報(bào)科研課題，力爭(zhēng)在2011年主持一個(gè)市級(jí)以上研究課題，同時(shí)帶動(dòng)工作室成員自覺(jué)研究，力爭(zhēng)在教育教學(xué)的某個(gè)領(lǐng)域有比較深入的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)開(kāi)設(shè)研究課、講座等形式，積極向全體教師推廣研究成果。 4.充分交流 建立研究專(zhuān)題帖和QQ群，通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)表自己的讀書(shū)筆記、教學(xué)反思等成果，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 三：月份工作： 三月 成立“名師工作室” 建立QQ群和研究專(zhuān)題帖 在海陵教育網(wǎng)開(kāi)通博客 制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃 四月 制定本月讀書(shū)、研究計(jì)劃 申報(bào)科研課題 開(kāi)設(shè)研究課 上傳讀書(shū)筆記、教學(xué)反思 五月 制定本月讀書(shū)計(jì)劃 開(kāi)設(shè)研究課 上傳讀書(shū)筆記、教學(xué)反思 研究成果投稿 六月 制定本月讀書(shū)、研究計(jì)劃 開(kāi)設(shè)研究課 上傳讀書(shū)筆記、教學(xué)反思 七月 制定本月讀書(shū)計(jì)劃 上傳讀書(shū)筆記、教學(xué)反思 總結(jié)本學(xué)期讀書(shū)筆記、教育教學(xué)反思、博客等完成情況 布置暑期活動(dòng)

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