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學(xué)年課改實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-24 22:44:06 工作計(jì)劃 我要投稿
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2009學(xué)年課改實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

> 課改實(shí)驗(yàn)工作美白產(chǎn)品排行榜 一、領(lǐng)導(dǎo)思想: 以“市教導(dǎo)大會”精力為指針,保持“以增進(jìn)人的發(fā)展為本”等課程理念為領(lǐng)導(dǎo),以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)干部教師隊(duì)伍的進(jìn)步與發(fā)展為重點(diǎn),以優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)工作治理、科學(xué)的評價(jià)與監(jiān)控為保證,以課堂教學(xué)改革創(chuàng)新為中心,以課題研究為載體,以增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、造寫作網(wǎng)就具有創(chuàng)新精力和實(shí)踐能力的德、智、體、美全面發(fā)展的合格學(xué)生為目標(biāo),積極研究、摸索與實(shí)踐,不斷推動我校課程教材改革實(shí)美白祛斑產(chǎn)品推薦驗(yàn)工作的深入與發(fā)展。 二、工作思路目標(biāo):重過程、重總結(jié)、重反思;抓范例、保質(zhì)量。 三、工作重點(diǎn)及措施: (一)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步熟悉,更新教導(dǎo)理念。 干部教師要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程綱領(lǐng)、課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,最大限度把握精力本質(zhì),深入懂得現(xiàn)代教導(dǎo)的特點(diǎn)、課程改革的目標(biāo)與意義,切實(shí)更新教導(dǎo)思想與觀念,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作的使命感和自覺性,用現(xiàn)代教導(dǎo)的觀念領(lǐng)導(dǎo)我們的實(shí)驗(yàn)工作。 1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材。通過學(xué)習(xí)不斷摸索課改的道路、研究其方法、策略,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,取人之長,補(bǔ)己之短。課改組學(xué)習(xí)做到“三落實(shí)”即:時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)。建立學(xué)習(xí)制度,實(shí)驗(yàn)教師人人設(shè)立“學(xué)習(xí)札記”,實(shí)驗(yàn)教師每人一本,及時(shí)記載學(xué)習(xí)心得體會,在理論上不斷武裝自己,豐富自己。保持理論學(xué)習(xí)與運(yùn)用相聯(lián)合,通過“個(gè)案分析”、專題深入等方法,將新觀念付諸舉動,使課堂教學(xué)方法多樣化,寓運(yùn)動于教學(xué)之中,不斷創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生需求,有利于學(xué)生發(fā)展的新的教學(xué)模式。 2、新課程的后續(xù)培訓(xùn)。 深入學(xué)習(xí)課改理論(A持續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著;B有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推動校本研究的理論和經(jīng)驗(yàn)),增進(jìn)教師不斷更新教導(dǎo)教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方法,創(chuàng)新發(fā)展性評價(jià)管理機(jī)制。并積極參加上級有關(guān)部門組織的持續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn),不斷進(jìn)步教師教導(dǎo)科研素養(yǎng)。 3、教導(dǎo)教學(xué)能力的培訓(xùn)。 本學(xué)期聯(lián)合教導(dǎo)教學(xué)慣例運(yùn)動,在全部教師中開展以“我與新課程一起成長”為主題的“五個(gè)一”運(yùn)動,內(nèi)容包含:①一篇教案;②一堂能體現(xiàn)新課標(biāo)理念的課;③一篇教學(xué)案例;④一份試卷;⑤一篇在教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)思想的體會文章或教學(xué)論文。 4、骨干教師培訓(xùn)。 充分施展骨干教師的帶頭作用,通過“以點(diǎn)帶面”、“以老帶新”、“以新促老”的道路,開展現(xiàn)范課、優(yōu)質(zhì)課評比、基礎(chǔ)功比賽等比賽情勢,加強(qiáng)骨干教師的造就,使青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。骨干教師每學(xué)期在全校做專題研究課一節(jié),至少有一篇論文參加區(qū)級以上的論文評比.積極參與學(xué)校的教學(xué)檢查驗(yàn)收工作,負(fù)責(zé)帶徒弟1一2人,聽徒弟課不少于20節(jié),并制定出培訓(xùn)目標(biāo).美白產(chǎn)品排行榜,和具體實(shí)行方案. 施展名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂教學(xué)示范作用,名師、骨干教師課表公開化。十月中學(xué)校開展 “三杯”教學(xué)評比運(yùn)動。 5、青年教師培訓(xùn) 本學(xué)期大力施展青年教師在“課改”中的新氣力作用,,請求他們率先更新教學(xué)觀念,提升學(xué)習(xí)品位,做“課改”的先行者,努力做好:①自我研讀,做好筆記。②寫作網(wǎng)互動交換,學(xué)術(shù)沙龍。③廣泛收集,解決題目。④借助信息技巧,開闊視野。⑤上好一節(jié)高程度的公開課。⑥師徒結(jié)對,明確職責(zé),通過師傅的導(dǎo)育人、導(dǎo)教學(xué)、導(dǎo)科研,促使徒弟教學(xué)程度不斷進(jìn)步。⑦期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思或案例分析。⑧力爭在相干學(xué)科比賽中脫穎而出,取得好成績。 <<p>[熱門]法政學(xué)院網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建工作總結(jié)   [惡搞]三 省——首屆語文教師永威學(xué)校培訓(xùn)心得體會 沁陽十八中 陳晨峰

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