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初三畢業(yè)生心理輔導(dǎo)-2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)工作計(jì)劃
初三畢業(yè)生心理輔導(dǎo)|2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)工作計(jì)劃2011-04-09 10月
熬頭周監(jiān)督催促任課西席當(dāng)真擬定學(xué)期講授規(guī)劃以及擺設(shè),新教員深進(jìn)學(xué)生傍邊相識(shí)學(xué)生環(huán)境
1、引導(dǎo)思惟
第二周班級(jí)組西席集會(huì)：傳遞本屆初三事情思緒
5.全員德育
不懂患上幾月幾號(hào)的相片,就拼成一篇2010-10-14煙草本身迫害遠(yuǎn)甚重金屬?2010-10-1480's后2010-10-14遽然之間2010-10-14劍拔弩張的憂戚2010-10-14
第八周哄騙班會(huì)表彰優(yōu)異,樹(shù)立下一輪奮斗方針
西席上交學(xué)期講授規(guī)劃以及總結(jié)
第十二周體育運(yùn)動(dòng)節(jié)以及校運(yùn)會(huì)小結(jié)
5班：郭俊彬6班：李啟輝
總之,咱們初三班級(jí)結(jié)業(yè)班事情是黌舍教誨講授事情的重中之重,使命重、起點(diǎn)低、要2011非主流網(wǎng)名求高讓咱們同心并力接管挑戰(zhàn),當(dāng)真完成這慶幸而又艱難的使命,以資作為表現(xiàn)人的生活價(jià)值的一種路子,同時(shí)也為黌舍的進(jìn)一步成長(zhǎng)做出起勁與孝敬
各班要路程經(jīng)過(guò)過(guò)程班會(huì)課等踴躍開(kāi)展抱負(fù)、信念的正題教誨勾當(dāng)狠抓學(xué)生思惟教誨,對(duì)于峙以"勤勞創(chuàng)造古跡,樂(lè)成來(lái)自起勁"、"常識(shí)改變運(yùn)氣、奮斗成就將來(lái)"為原則來(lái)激勵(lì)學(xué)生,幫忙她們樹(shù)立即處決議信念,鼓足勇氣往起勁沖刺
2.要求總以及西席當(dāng)真進(jìn)修《中考申明》,駕馭課程規(guī)范,當(dāng)真?zhèn)浜妹刻谜n,確保講授方針的落實(shí),始末對(duì)于峙以講堂為主陣地,踴躍奉行異步分層講授,實(shí)施因材施教
3.增強(qiáng)講授通例治理,增強(qiáng)講堂放哨效率,前進(jìn)講堂講授效益,落實(shí)40分鐘賣(mài)力制,向40分鐘要質(zhì)量建立班級(jí)事件帶領(lǐng)小組,成員由各備課組長(zhǎng)構(gòu)成
[6]狠抓進(jìn)修要領(lǐng)引導(dǎo),保進(jìn)修效率的前進(jìn)
4.存眷落伍生,讓她們也充滿�？�
12月
[8]狠抓復(fù)習(xí)策略,保復(fù)習(xí)效驗(yàn)的強(qiáng)化
2.正督學(xué)生的生理康健教誨,有的放矢地開(kāi)展事情
班級(jí)組學(xué)生大會(huì)：整頓進(jìn)修規(guī)律以及平易近間風(fēng)氣,宣傳班級(jí)組群體治理規(guī)劃祝賀"西席節(jié)"
4.實(shí)施聯(lián)考考軌制,實(shí)時(shí)召開(kāi)質(zhì)量闡發(fā)會(huì)、家長(zhǎng)晤面會(huì),以實(shí)時(shí)診斷、實(shí)時(shí)反思并實(shí)時(shí)研究擬定調(diào)節(jié)控制方案,最后在講授事情中獲患上中實(shí)時(shí)的處理完成
第十六周全期群體環(huán)境回首,共進(jìn)出發(fā)的日期終復(fù)習(xí)帶動(dòng)各班進(jìn)行復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
第10月1日周體育運(yùn)動(dòng)節(jié)以及校運(yùn)會(huì)
初三學(xué)生進(jìn)修使命重,她們面對(duì)于著結(jié)業(yè)、學(xué)校升級(jí),蒙受的生理壓力出格重,這壓力既可能來(lái)自于家長(zhǎng)太高的期盼,也可能來(lái)自于自身對(duì)于測(cè)驗(yàn)的過(guò)分焦炙倘使不正視對(duì)于她們的生理康健教誨,就可能造成事倍功半的后果主持人任是對(duì)于學(xué)生進(jìn)行生理康健教誨首要的實(shí)施者,一朝發(fā)明學(xué)生生理存在標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目就實(shí)時(shí)有的放矢,標(biāo)本兼治,任課西席應(yīng)協(xié)助主持人任對(duì)于學(xué)生進(jìn)行過(guò)細(xì)的交心,闡發(fā)標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目,進(jìn)里手訪,尋乞降家長(zhǎng)的溝通幫忙學(xué)生按照本身的進(jìn)修近況,擬定出短時(shí)間以及持久方針,樹(shù)立人杰生不雅、價(jià)值不雅別的,約請(qǐng)黌舍生理專(zhuān)職西席每1個(gè)月上一派生的理教導(dǎo)課,鼓舞學(xué)生遇至此類(lèi)標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目時(shí),斗膽往生理咨詢室與教員交流
第十周體育運(yùn)動(dòng)節(jié)
[4]常抓思惟教誨,保不變杰出的迎考心態(tài)
第五周擺設(shè)熬頭次月考,相識(shí)教與學(xué)的環(huán)境并就變化狀態(tài)做出實(shí)時(shí)的教誨講授調(diào)解安插國(guó)慶節(jié)時(shí)期的講授、勾當(dāng)擺設(shè)
第21周：第三次聯(lián)考
5.要求、監(jiān)督催促各任課教員面向總以及學(xué)生,不不平等看待不論什么1個(gè)學(xué)生；講堂上做到精講多練,課后當(dāng)真做好培優(yōu)補(bǔ)差使情兼顧擺設(shè)各班的講授事情,增強(qiáng)對(duì)于優(yōu)等生的引導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺事情,使優(yōu)等生更優(yōu)、進(jìn)修堅(jiān)苦生能跟上班級(jí)群體的進(jìn)修程序
[7]狠抓講授質(zhì)量監(jiān)控,保講授方針的使成為事實(shí)
二.總體環(huán)境闡發(fā)
德育事情不但單是主持人任的事,科任教員要對(duì)于班級(jí)學(xué)生浮現(xiàn)的標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目多管多問(wèn),主動(dòng)繼承起治理職務(wù)以及責(zé)任,表現(xiàn)1個(gè)主人公的事情立場(chǎng)這也應(yīng)該是1個(gè)及格教員對(duì)于本身應(yīng)有的要求
3、聯(lián)考考擺設(shè)
初三班級(jí)是初級(jí)中學(xué)階段的最后一年,也是學(xué)出生生門(mén)路上1個(gè)重要的遷移轉(zhuǎn)變點(diǎn)為了確保我校2010年熬頭屆中考的勝利,咱們深進(jìn)徹底體現(xiàn)黌舍帶領(lǐng)學(xué)期開(kāi)始事情陳訴精力及學(xué)小時(shí)候起事情規(guī)劃,當(dāng)真進(jìn)修徹底體現(xiàn)各學(xué)科的課程規(guī)范,規(guī)范講授通例治理,完美方針治理方案,連合以及寄托總以及初三西席,樹(shù)立為每1個(gè)學(xué)生康健成長(zhǎng)的講授理念,在治理中不拋卻不論什么1個(gè)學(xué)生,尊敬學(xué)出生格,成長(zhǎng)學(xué)生個(gè)性,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)為此,特?cái)M定本屆初三熬頭學(xué)期事情規(guī)劃
注：行事歷倘使與黌舍行事因有沖突,則另作擺設(shè)
汗青上的今日：
要求主持人任以及科任教員正視家校接洽事情,實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的進(jìn)修環(huán)境、思惟動(dòng)態(tài)、規(guī)律表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同切磋符合現(xiàn)實(shí)的教誨要領(lǐng),對(duì)于不變學(xué)生進(jìn)修情緒、促推杰出思惟道德養(yǎng)成、端正進(jìn)修立場(chǎng)、前進(jìn)進(jìn)修成就起到了肯定似的效驗(yàn)新主持人任在前半學(xué)期里,至少與班里每位學(xué)生家長(zhǎng)通話一次,科任教員本學(xué)期內(nèi),要對(duì)于班內(nèi)半壁以上的學(xué)生電訪一次,并反應(yīng)在校表現(xiàn),要求家長(zhǎng)踴躍共同窗校的教誨講授事情
第六周初三任課西席集會(huì)：月考質(zhì)量闡發(fā),重點(diǎn)存眷尖子生、學(xué)困生第七周學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)：相識(shí)月考環(huán)境,家校精密共同；熬頭次聯(lián)考
對(duì)于初三學(xué)生的舉動(dòng)規(guī)范查抄該當(dāng)更嚴(yán)酷,儀容儀表、社團(tuán)規(guī)律、環(huán)境衛(wèi)生都反應(yīng)著1個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)校風(fēng)氣各主持人任、科任西席連合相符、一路起勁樹(shù)立杰出的班風(fēng)、學(xué)校風(fēng)氣,創(chuàng)設(shè)平靜整齊的進(jìn)修環(huán)境,以增進(jìn)進(jìn)修效驗(yàn)的前進(jìn)
1.做好社團(tuán)治理、教誨治理、學(xué)生治理、科目協(xié)調(diào)事情,起勁完成"八個(gè)抓"：
1月
本屆初三共有學(xué)生287人,從上課期期末成就來(lái)看,尖子生成績(jī)不是很凸起,有些學(xué)活著回來(lái)存在偏科征象,而在400分以下的學(xué)出生次,也占了不少的比例有些學(xué)生舉動(dòng)習(xí)氣存在誤差,進(jìn)修立場(chǎng)不正派正,進(jìn)修不主動(dòng),本屆初三學(xué)生是我校的熬頭屆畢業(yè)生,她們的前途光乎黌舍的前途
6.增強(qiáng)家校接洽
八、9月
5、詳細(xì)辦法：
第十五周闡發(fā)聯(lián)考環(huán)境,革新辦法、要領(lǐng)
[1]抓前50名,促尖保尖,以力保優(yōu)異率
三.德育事情重點(diǎn)：
第二十周、二10月1日周期末聯(lián)考(冷假補(bǔ)課擺設(shè))
1.抓學(xué)校風(fēng)氣配備布置設(shè)備擺設(shè),強(qiáng)化道德品位教誨
現(xiàn)對(duì)于各班的副主持人任作以下擺設(shè)：
學(xué)生晚上的深度睡眠質(zhì)量直接影響第二天學(xué)生的進(jìn)修效率,是學(xué)生開(kāi)展沒(méi)事了進(jìn)修勾當(dāng)?shù)闹匾艹跞龑W(xué)生學(xué)業(yè)承擔(dān)重,蘇息時(shí)間原來(lái)就少了,晚上的深度睡眠顯患上更為重要,主持人任要多與本班糊口教員溝通,相識(shí)學(xué)生宿舍動(dòng)態(tài),發(fā)明標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目,要多與學(xué)生交心,處理完成標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目,包管深度睡眠質(zhì)量以及時(shí)間
第十八周分班豫備元旦聯(lián)歡會(huì)主持人任學(xué)生評(píng)騭事情
[3]抓差補(bǔ)差,力保及格率,勻稱(chēng)分
7班：董朗軍8班：黃永麗
第十九周期末測(cè)驗(yàn)前的群體復(fù)習(xí)狀態(tài)了解底細(xì)、帶動(dòng)
1.增強(qiáng)進(jìn)修,起勁改變不雅念,起勁前進(jìn)講堂效益,踴躍摸索新課程講授的講堂標(biāo)準(zhǔn)樣式,尋求及格率以及優(yōu)良率是咱們一向的方針細(xì)化各班的奮斗方針,明確事情職務(wù)以及責(zé)任
第周?chē)嗉?jí)學(xué)生干部集會(huì)：要求其進(jìn)進(jìn)腳色,作好模范,當(dāng)真賣(mài)力,帶領(lǐng)全班學(xué)生起勁打拼社團(tuán)好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
教員們要在感情教誨上多下勁夫,要對(duì)于落伍生做到涉及愛(ài)之心、仔細(xì)、耐煩；在教誨講授上,提出需要?jiǎng)e人解答的題目?jī)?yōu)先,功課修正優(yōu)先,表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要長(zhǎng)于開(kāi)采她們的發(fā)光點(diǎn),幫忙找到開(kāi)始走點(diǎn),緊緊駕馭重復(fù)點(diǎn),盡力增進(jìn)飛躍點(diǎn)；不不平等看待待落伍生,從而有用地包管落伍生慢慢前進(jìn)總的原則是：決不拋卻不論什么一論理學(xué)生
[2]抓前100名,力�？既≈攸c(diǎn)高中的比值
5.共同體育運(yùn)動(dòng)教員,監(jiān)督催促學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)操練,每次操練都要進(jìn)行出勤掛號(hào)查核,對(duì)于無(wú)端沒(méi)有到的學(xué)生采納響應(yīng)的措置懲罰力爭(zhēng)體育運(yùn)動(dòng)統(tǒng)考績(jī)就到達(dá)咱們的方針(47以上)
4、講授事情重點(diǎn)
第十三周第二次聯(lián)考帶動(dòng)
第十七周社團(tuán)學(xué)生對(duì)于期終測(cè)驗(yàn)前的復(fù)習(xí)進(jìn)行群體的規(guī)劃、擺設(shè),制訂復(fù)習(xí)規(guī)劃、復(fù)習(xí)進(jìn)程項(xiàng)擺設(shè)表
3.正督學(xué)生的生理康健,定時(shí)召開(kāi)班會(huì),相識(shí)學(xué)生的生理、進(jìn)修動(dòng)態(tài),讓學(xué)生相識(shí)中考形勢(shì)以及相干要求,多予以鼓舞勉勵(lì),鼓舞勉勵(lì)學(xué)生尋求卓然,做進(jìn)修的真正主人；調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)修及復(fù)習(xí)的踴躍性；教誨學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)認(rèn)識(shí),安享歷程,降服暴躁,連結(jié)樂(lè)不雅向上的人的生活立場(chǎng)
1班：駱杉夫2班：劉小華
2.發(fā)揚(yáng)各科目的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力,兼顧擺設(shè)各班的講授事情各科西席當(dāng)真進(jìn)修學(xué)科新課程規(guī)范,把課改理念滲入到學(xué)科的同樣平常講授中,深進(jìn)研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,將講授研究事情落實(shí)
6.針對(duì)于不停變化的中考,踴躍研究測(cè)驗(yàn)動(dòng)態(tài),從而更有用地引導(dǎo)學(xué)科復(fù)習(xí),抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,并有用地把初三階段的常識(shí)點(diǎn)梳理清晰,以使學(xué)生周全駕馭常識(shí)在講堂講授上要寄望教給學(xué)生的學(xué)法引導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)于常識(shí)的駕馭以及應(yīng)用,做到觸類(lèi)旁通,駕輕就熟
第7周：熬頭次聯(lián)考(9.28)
11月
7.增長(zhǎng)班級(jí)組課間到各處觀察頻文件率,并做到一發(fā)明標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目就實(shí)時(shí)指出改正,對(duì)于背紀(jì)征象攻訐教誨,以連結(jié)杰出的進(jìn)修環(huán)境以及講授順溜班級(jí)組每周召開(kāi)一次主持人任集會(huì),以實(shí)時(shí)相識(shí)各班學(xué)活潑態(tài),磋商辦法,制訂辦法,處理完成標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目同時(shí)也要求主持人任嚴(yán)酷寄望值日教員記錄的班級(jí)環(huán)境,并對(duì)于學(xué)生進(jìn)行針對(duì)于性教誨另有,辛勤主持人任多下班,要出格存眷學(xué)生自習(xí)課、遲早讀學(xué)生的規(guī)律及進(jìn)修以及念書(shū)的質(zhì)量
2010-2011學(xué)年度熬頭學(xué)期初三班級(jí)事情規(guī)劃
4.發(fā)揚(yáng)各科任教員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化講堂講授布局,踴躍闡揚(yáng)集體伶俐,打好集體戰(zhàn)各學(xué)科只管即便做到"統(tǒng)一要求、會(huì)商備課、統(tǒng)一進(jìn)程項(xiàng)度、統(tǒng)一考察"
2010年9月1日
第九周體育運(yùn)動(dòng)節(jié)
4、初三班級(jí)大型勾當(dāng)大要擺設(shè)：(申明：勾當(dāng)擺設(shè)的詳細(xì)時(shí)間以報(bào)信為準(zhǔn))
規(guī)劃在本學(xué)期與容桂、大良一些黌舍進(jìn)行三次聯(lián)考
3.增強(qiáng)學(xué)生宿舍治理
第十周?chē)鐖F(tuán)第二次聯(lián)考分班學(xué)期開(kāi)始生大會(huì)(狀元秀)：過(guò)去各屆中考狀元介紹進(jìn)修要領(lǐng)
[5]爭(zhēng)奪家校共同,保精密接洽,齊抓共管
3班：鄭穎4班：王吉利
第14周：第二次聯(lián)考
科任教員與主持人任要多溝通,主
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