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2011年度初中語文學科教研工作計劃
2011年度初中語文學科教研工作計劃要點
一、指導思想
本年度全市初中語文教研工作依據(jù)2011年市教科研中心初中段工作計劃的部署和要求,以"加強自身修煉,打造和諧團隊,銳意開拓創(chuàng)新,提高教研效益。"為總體工作目標,以學科育人為主攻方向,本著持續(xù)、創(chuàng)新、發(fā)展的原則,緊緊圍繞課堂教學這一中心,進一步創(chuàng)新教研方式,整合教研力量,進一步提升學科教育教學質(zhì)量,努力使語文學科教科研工作在高平臺上實現(xiàn)新突破,為我市初中教育的科學發(fā)展、均衡發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支撐。
二、總體目標
實現(xiàn)"五個一":破解一個學科難題(作文教學);抓實一項重點工作("四好"工程);爭創(chuàng)一項創(chuàng)新成果;培養(yǎng)一位省級名師;打造一批精品課堂。
三、總體思路
加強三個引領(lǐng):課題引領(lǐng)、問題引領(lǐng)、名師引領(lǐng)
搭建三個平臺:活動平臺、評價平臺、成長平臺
搞好三項研究:作文序列化研究、學科德育目標體系構(gòu)建與實施研究、導學案的有效性研究
四、工作重點及措施
1.圍繞一個核心。研究、改進課堂教學,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
2.突出四個重點。師生閱讀與寫作、學科德育目標體系構(gòu)建與實施、導學案的有效性研究、語文主題學習
3.落實六個深化。
①深化課堂教學改革,舉行"現(xiàn)場限時備課大賽",導學案有效性研究研討會。
②深化語文學科研訓,舉行學科德育目標體系構(gòu)建與實施研討會。
③深化語文主題學習研究,舉行主題學習經(jīng)驗推廣活動。
④深化師生讀書活動,舉行優(yōu)秀讀書成果展評、讀書征文評選。
⑤深化"序列化作文"課題研究,舉行初中"現(xiàn)場限時作文競賽"。
⑥深化起始年級教師培訓,實施"四好"工程。
五、月段主要工作安排
1月份
1.教研工作總結(jié)、制定新學年學科教研工作計劃
2.制定"初中語文學科教科研中長期改革與發(fā)展綱要"
3.編寫新學期學習設計(學案)
4.安排寒假師生讀書及"新華書店杯"假期讀書征文活動
5.《現(xiàn)場限時作文大賽優(yōu)秀作文選》結(jié)集、印刷、發(fā)放
6.組織學校期末自主檢測命題、考務與分析工作
2月份
1.成立初中語文中心教研組并召開首次會議
2.舉行首屆"初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇"
3.舉行首屆"初中骨干教師現(xiàn)場限時備課"大賽
4.下發(fā)初中語文年度教研工作計劃和教學進度
3月份
1.組織第一次"校校到大規(guī)模常態(tài)課"隨機點評
2.舉辦首屆初中教師個性化教學法研究與推介會議
3.發(fā)放《主題學習》實驗叢書并對使用情況進行調(diào)研
4.組織"新華書店"杯優(yōu)秀讀書征文評選、頒獎活動
4月份
1.學校自主期中命題、考試
2.舉辦第六屆干部師生讀書成果展示暨首屆初中生辯論大賽活動
3."導學案有效性研究之十二點備課法"行動研究推進與調(diào)度會議
4.組織參加濰坊市召開的"主題學習"經(jīng)驗推介會
5月份
1.組織學業(yè)水平考試復習迎考研討會
2.畢業(yè)年級學業(yè)水平模擬命題與測驗
3.組織參加濰坊市課堂教學專題培訓
4.制定參加濰坊市教學能手培養(yǎng)目標與考察活動
6月份
1.學校期末自主命題與檢測
2.初二、初三學業(yè)水平考試考務工作
3.評選并匯編《初中學科育人優(yōu)秀案例集錦》
4.布置暑假干部師生讀書活動
7月份
1.學業(yè)水平考試評價與分析
2.準備暑假教師培訓活動
3.組織編寫新學期學習設計
4."學習設計"優(yōu)秀案例評選活動
8月份
1.組織參加各級各類暑假培訓活動
2.開展暑假"閑暇教育"專題調(diào)研活動
3.教研工作階段性總結(jié)
4.召開中心教研組成員會議,安排新學期工作任務
9月份
1.新學年教育教學工作會議
2.組織"銜接教育"(學情摸底)專項測評活動
3.組織參加濰坊市第二屆"輕負擔、高質(zhì)量"評選活動
4.召開初一年級語文教師會議,安排"四好"工程實施
5.組織"新華書店杯"假期讀書征文評選、頒獎活動
10月份
1.學校自主期中考試命題及考試
2."導學案有效性研究"行動研究總結(jié)
3.組織學科德育目標體系構(gòu)建與實驗研討會
4.組織第二次"校校到大規(guī)模常態(tài)課"隨機點評
11月份
1.開展綜合性教學視導活動
2.參加濰坊市"345"課堂教學專項督導驗收活動
3.舉行"語文主題實驗"總結(jié)會議
4.起始年級"四好"工程實施情況調(diào)研
12月份
1.舉行第二屆"現(xiàn)場限時作文大賽"
2.撰寫年度教研工作總結(jié)與新學年教研計劃
3.組織編寫新年度教學設計
4."序列化"作文實驗開展情況調(diào)研與總結(jié)
2011年2月
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