高中信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

高中信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃依據(jù)我市中小學(xué)信息技術(shù)教研會(huì)工作主題和圍繞教研會(huì)成立十周年慶祝活動(dòng)安排，結(jié)合我市普通高中信息技術(shù)教研組的工作計(jì)劃和職責(zé)、義務(wù)以及實(shí)際情況，在征求部分市普通高中信息技術(shù)教研組中心成員意見的基礎(chǔ)上初步形成了市普通高中信息技術(shù)教研組2009下半年的工作思路和工作計(jì)劃，具體如下：1、做好教研會(huì)成立十周年慶�；顒�(dòng)根據(jù)市教研會(huì)的工作計(jì)劃，下半年我們高中信息技術(shù)教研組將重點(diǎn)圍繞市信息技術(shù)教研會(huì)成立十周年慶�；顒�(dòng)做好相應(yīng)的工作，工作主要是展示十年來我市高中信息技術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展情況，具體包括以下幾個(gè)方面：(1)高中信息技術(shù)課程開設(shè)情況統(tǒng)計(jì)、學(xué)生參加省普通高中信息技術(shù)等級(jí)考試情況以及學(xué)生獲得信息技術(shù)學(xué)分情況；(2)學(xué)校信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)情況，具體有教師人數(shù)和學(xué)歷情況，以及高中信息教師的精神面貌狀況，展示部分優(yōu)秀教研組；(3)學(xué)校有關(guān)信息技術(shù)設(shè)施的配備情況，包括電腦室的配置、校園網(wǎng)的應(yīng)用以及學(xué)校的上網(wǎng)條件情況，展示部分學(xué)校設(shè)施；(4)十年來，我市涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的高中信息技術(shù)教師，計(jì)劃展示部分優(yōu)秀高中信息技術(shù)教師的先進(jìn)事跡供其他老師們學(xué)習(xí)；(5)近年來，我市信息技術(shù)高中組的教師在省級(jí)以上信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中屢獲佳績，計(jì)劃將十年來所獲得的優(yōu)秀課例整理匯編成光盤集中展示；(6)我市高中信息技術(shù)教研組成立也近三年了，三年來高中教研組在市教研會(huì)的協(xié)助下也開展了一序列的活動(dòng)，活動(dòng)也取得了一定的成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師的一致好評(píng)，計(jì)劃將展示高中教研的活動(dòng)情況；(7)眾所周知，信息技術(shù)教師除了承擔(dān)信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)之外還要負(fù)責(zé)大量的教輔工作，如電腦設(shè)備的維護(hù)、教師課件制作、網(wǎng)站建設(shè)、管理平臺(tái)的開發(fā)等，本次計(jì)劃將重點(diǎn)展示信息技術(shù)教師所開發(fā)和設(shè)計(jì)各種管理平臺(tái)以及制作的部分課件；(8)十年來，有些學(xué)校開發(fā)了不少有關(guān)信息技術(shù)方面的校本教材，計(jì)劃進(jìn)行集中展示，供老師們相互學(xué)習(xí)和交流。(9)存在的問題。十年來，信息技術(shù)教師的地位得到了顯著的提高，但由于種種原因，信息技術(shù)教師的還存在著任務(wù)重、工作雜、地位低、待遇差的情況，希望通過展示得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。(10)展望未來。面向未來，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)，我們還有很長的路要走，這部分主要展示我們對(duì)以后的愿景和希望，以及主要要完成的工作。2、加強(qiáng)高中組中心成員隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)一步明確和落實(shí)市信息技術(shù)高中教研組中心成員的職責(zé)和義務(wù)，完善高中組中心成員的考核和進(jìn)出機(jī)制，給中心成員提供更的學(xué)習(xí)和參觀機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)中心成員的積極性。按原計(jì)劃，將選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)組織高中組中心成員及部分高中信息技術(shù)骨干教師到省外進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，參加人員控制在20人以內(nèi)，具體的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)還有待教研會(huì)和高中組中心組員研究和討論后再定。3、繼續(xù)推動(dòng)片區(qū)信息技術(shù)教研活動(dòng)片區(qū)教研活動(dòng)為信息技術(shù)教師提供了很好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，而且實(shí)效顯著，今年將繼續(xù)推動(dòng)各教研片區(qū)策劃和組織片區(qū)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)各片區(qū)充分利用所轄學(xué)校舉辦的對(duì)外公開課的機(jī)會(huì)來舉辦片區(qū)教研活動(dòng)，一來減少準(zhǔn)備和組織的工作量，二來提高了公開的影響度和實(shí)效性，今年片區(qū)教研活動(dòng)重點(diǎn)希望石龍與埔田片和沿海與水鄉(xiāng)片能夠各自舉辦一次片區(qū)教研活動(dòng)。4、組織高中信息技術(shù)考試形式研討經(jīng)過前幾年的高中信息技術(shù)等級(jí)考試，等級(jí)考試在推動(dòng)信息技術(shù)課程正常開展發(fā)揮了一定的作用，但也逐漸暴露出了一些缺點(diǎn)和存在的問題，如考試題目沒有及時(shí)更新、監(jiān)考不力、操作題太簡單，還有考試系統(tǒng)每年還要交費(fèi)注冊。不少老師提出改革現(xiàn)有的考試方式的要求，市教研會(huì)也有此意圖，高中信息技術(shù)如何考更符合東莞的實(shí)際情況?如何考才更公平，更能起到促進(jìn)信息技術(shù)課程開設(shè)的作用?這些問題計(jì)劃組織一些老師進(jìn)行研究和討論，增加考試的實(shí)效性。5、評(píng)選有效教學(xué)課堂教學(xué)策略論文隨著我市信息技術(shù)課程開設(shè)的逐漸正�；�，其課堂教學(xué)的有效性已成了信息技術(shù)教師日益關(guān)心和討論的熱門話題，如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性，主題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)如何有效地開展而不陷于表面化和形式化，計(jì)劃策劃和組織一次全市信息技術(shù)教師對(duì)課堂教學(xué)有效性進(jìn)行研究和征文活動(dòng)，讓老師們在研究的過程中的收獲撰寫與文章與全市信息技術(shù)教師共享，以提高我市信息技術(shù)教師教學(xué)能力和課堂教學(xué)策略的實(shí)效性。6、策劃和組織高中優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)我市高中信息技術(shù)在優(yōu)質(zhì)課方面取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績，這些成果都積累了老師們許多的心血和汗水，也沉淀我市在信息技術(shù)教學(xué)方面所取得的許多成功經(jīng)驗(yàn)，為將這些讓更多的老師所了解和掌握，高中組計(jì)劃組織一次高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示和交流活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要對(duì)近年來我市在全國、全省和我市獲得優(yōu)異成績的課例進(jìn)行集中展示，并進(jìn)行現(xiàn)場教師互動(dòng)和交流。7、加強(qiáng)高中信息技術(shù)課題研究培訓(xùn)課題研究這塊我們信息技術(shù)教師做得還不夠，以前雖然做了幾次計(jì)劃但都未能落實(shí)。為了提高教師的科研能力，計(jì)劃專家給我們做一些課題研究方面專題講座和培訓(xùn)，改變我們一些老師對(duì)課題研究的偏見，也讓我們更多的老師學(xué)會(huì)如何開展課題研究。同時(shí)我們也希望老師們能夠積極申報(bào)或參與課題的研究。我們也初步設(shè)想能夠以高中研究組的名義申報(bào)一些課題，希望能有更多的老師參與進(jìn)來。

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