第二周工作計劃

班級：中一班制定者：章菊英

主題高高興興時間2010.9.5--2010.9.9

本周

工作

重點1.想出各種能讓他人高興的辦法并愿意嘗試。

2.喜歡與同伴共同游戲，并初步體驗其中的快樂。

時間

內容周一周二周三周四周五

晨間

活動重點指導：

小醫(yī)院、小銀行重點指導：

語言區(qū)、操作區(qū)重點指導：

小餐廳、娃娃家重點指導：

健康區(qū)、音樂區(qū)重點指導：

建筑區(qū)、美工區(qū)

上午

教學

及游

戲活

語言：微笑

目標：引導幼兒理解故事內容，根據自己的經驗充分想象并大膽講述。懂得只有有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。愿意給別人帶去快樂。

戶外活動：呼啦圈

音樂：哈羅哈羅

目標：感受歌曲歡快愉悅的情緒，學唱歌曲，根據歌詞自編動作，體驗與朋友共同歌舞的快樂。

智力游戲：猜猜我是誰

嘗試偽裝自己的聲音，讓同伴聽辯。社會：愛開玩笑的納納

目標：能理解惡作劇對他人情緒上的影響。知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。

戶外活動：飛盤

角色游戲

目標：能主動挑選角色積極進行游戲。角色間能有禮貌性的對話。

體育游戲：抓尾巴

目標：增強快跑及靈活躲閃的能力。數學：感知4以內的數

學習目標：手口一致地點數，并能說出總數。嘗試用圓點統計物體的數量。能愉快地參加數學操作活動。

戶外活動：大型玩具

健康：腳印橋

目標：能按鞋子輪廓描出腳印并能平衡行走。體驗合作的快樂。

語言游戲：開火

車

目標：加深對

班里伙伙伴的

認識，并隨兒兒

歌輪流對答，進

行問答游戲。

語言：消氣商店

目標：理解他人生氣的原因，樂意表達個人見解，能講出消氣的各種方法，并能用連貫完整地表達。

戶外活動：拍皮球

美術：心情轉盤

目標：大膽講述自己的感受，用簡筆畫的形式表現不同的心情。能選用不同色彩表達心情，知道朋友之間要互相關心。

音樂游戲：《我的火車就要開》

目標：能認真傾聽音樂，按節(jié)奏進行游戲活動。社會：聽話的朋友

目標：理解故事，懂得讓身邊的用品成為自己的朋友。學習有條理地整理、保管物品。

戶外活動：小型玩具

音樂：小指勾一勾

目標：初步學會歌曲，能較好地唱出附點音符。嘗試創(chuàng)編歌詞及動作，體驗與朋友一起游戲的快樂。

社交游戲：玩具分享

目標：與朋友分享玩具，增進同伴間的友情。

下午戶外室內活動戶外活動：大型玩具

剪紙游戲：紙工

目標：學習按圖示制作紙工玩具。戶外活動：拍皮球

音樂游戲：舉你的右手擺一擺

目標：理解歌曲歡快、友好的情感，與朋友一起挑邀請舞。戶外活動：踏板車

學習性區(qū)域游戲

目標：共同制定、遵守區(qū)域規(guī)則，體驗參加區(qū)域活動的樂趣。戶外活動：套圈

體育游戲：好玩的報紙

目標：嘗試廢舊報紙的多種玩法。提高探索能力。下午休息

區(qū)域

活動1、娃娃家：增加請好朋友來做客的情景，學習禮貌待客。

2、語言區(qū)：根據動物形象，與同伴創(chuàng)編友愛故事。

3、美工區(qū)：大膽、夸張表現五官表情，貼畫組合五官。

4、益智區(qū)：量量自己的身高，并記錄，同伴間相互交流比較。

生活活動1、睡覺前能將自己的衣褲疊好放床角；

2、起床后能將毯子對折再對折，疊好。

環(huán)境創(chuàng)設1.將彩帶環(huán)從活動室一端連到另一端，記錄幼兒之間互相幫助事件，粘貼在彩帶環(huán)上。

2.自然角飼養(yǎng)烏龜、泥鰍，帶領幼兒學習照料動物朋友。

3.營造友好、溫馨的氣氛，鼓勵幼兒關心、幫助新朋友。

4.美工區(qū)：投放鏡子、五官圖片、作畫工具。

5.益智區(qū)：投放身高標尺、記錄紙。

家長工作1.聽孩子談談他與好朋友的事，說說自己的情緒感受。

2.給孩子講述一些朋友之間相互關心、幫助的故事，談談如何讓別人高興，人什么時候最孤獨等。

3.引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大了的積極情緒。

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