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二年級上學期語文教研工作計劃
本學期,我們二年級語文組在一年級語文教研工作的基礎上,根據學校教研工作安排,組內成員經討論研究,特制定教研工作計劃如下:一、加強學習
本學期,本組理論學習以個人自學與集體研討相結合的方式進行,我們將繼續(xù)學習《語文新課程標準》以及有關語文教學研究方面的理論專著與報刊雜志,運用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為。同時根據本年級的教學實際選擇適合的學習內容,努力提高理論學習實效。
我們將繼續(xù)開展讀書活動,重視讀后交流和反思,寫好讀書心得或讀后感,積極攥寫教育教學論文。
我們將繼續(xù)在自己的博客上上傳博文,攥寫教育日志,相互促進,共同提高。
二、教學常規(guī)
根據二年級學生身心發(fā)展的特點,我們會繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,采取切實的措施常抓不懈,為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
1.備課
我們將按計劃組織好本教研組的集體備課活動,每兩周一次的集體備課活動要與日常教學緊密結合,以集體備課及案例評析為主,以理論探討為輔,實踐性、活動性作業(yè)的設計可結合單元、課文特點,集體討論后有針對性地選擇。注重資源的共同分享,做到備課要"深"。繼續(xù)提高教研組全體教師的業(yè)務水平。
2.上課
我們將認真對待每一堂課,注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣和能力。根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材,創(chuàng)設多種語境,培養(yǎng)學生的觀察能力與語言表達能力,讓學生體驗到學習的快樂。每位教師應實實在在地在教學實踐中提升自己的能力,努力做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。
3.作業(yè)
根據教學內容合理設計讀寫作業(yè),作業(yè)設計要精,體現"輕負荷,高質量"的教學思想,批改要細,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。
4.輔導
因材施教,善于捕捉學生的閃光點,熱情鼓勵,補差培優(yōu),使每個學生都能充分發(fā)展。
5.考試
每學期進行的期中期末兩次考試,教師要提前組織復習,考后認真小結,做好質量分析。
三、課堂教學
1.加強識字教學
識字教學仍然是本冊教學重點。要堅持多認少寫的原則,本冊要求會認、會寫的字是基本要求;同時要結合課內外的閱讀將識字進行到底。
2.加強閱讀教學
閱讀教學要以讀為本,以學生為本,面向全體、尊重個性、注重實踐、鼓勵創(chuàng)新,注重語言的感悟、積累和應用。學生的朗讀、默讀、背誦將成為課堂教學中的主要活動。注重對學生的預習指導。教給學生閱讀的方法,重視學生課外閱讀的積累。每星期有一節(jié)課為讀書課,教師要精心備課,指導學生進行班級共讀。同時在班級建立"圖書角",教師將采取各種形式鼓勵學生閱讀:逐漸使學生養(yǎng)成自主讀書的習慣。教師通過激勵、指導,讓學生感受讀書的快樂。
2.重視寫字教學
讓學生每天練習寫字,注重寫法指導。教師要從寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢、基本筆畫、偏旁部首、間架結構、布局謀篇等方面,進行細致、科學、形象的指導。充分發(fā)揮表揚、激勵的作用,激發(fā)學生練字興趣。
3.重視寫話教學
寫話教學一直是個難點,本學期我們將鼓勵學生堅持寫日記,多進行閱讀和積累,以此來提高學生的寫話興趣和水平。做到讀寫結合,記錄真情實感,力求達到語句通順、書寫工整。讓學生養(yǎng)成勤于觀察、認真思考、勤于動筆的良好習慣。上好口語交際課,讓學生的口語表達能力得到提高。
四、教研活動
我們將積極參加校內外開展的各項教研活動,并繼續(xù)參與聽課評課活動,重視資料和經驗的積累,聽后及時反思、提煉和總結經驗,寫好聽后感。重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習。通過教研活動進行探討研究,提高自己的教學和科研能力。
五、教改實驗
"讀寫誦"語文教改實驗已開展了兩年,我們將一如既往地把這項工作落到實處。我們會注重反思,積累經驗,彌補不足,努力把這項工作做扎實,讓我們的孩子真正從中受益。
六、其他工作
按照學校信息處工作計劃認真落實好各項工作,按時完成上傳下載任務。
附:本學期工作安排
九月:
1.學生報名注冊、發(fā)放新書,常規(guī)教育。
2.制定本學期教學工作計劃、教研工作計劃、集體備課計劃、教學進度計劃。
3.根據教研組安排,開始集體備課活動。
4.一年級語文電教課按計劃進行試講和錄制工作。
十月:
1.做好各項教學常規(guī)工作。
2.繼續(xù)開展"讀寫誦"教改實驗工作。
3.開展培優(yōu)補差工作。
十一月:
1.準備期中檢測、質量分析。
2.完成一年級語文電教課的試講和錄制工作。
3.完成《書聲瑯瑯》的誦讀自查工作。
4.三年訓教師準備匯報課。
十二月:
1.準備師徒匯報課,開展聽課評課活動。
2.制定期末復習計劃。
3.準備教學常規(guī)檢查。
4.完成各網站資源上傳下載任務。
5.小課題的結題匯報。
一月:
1.期末考試、質量分析。
2.進行本學期教學工作小結、教研工作小結。
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