九年級普九控輟工作計劃

2011--2012學年度第一學期

一、指導思想

認真貫徹落實上級文件精神，進一步提高我校的控輟率，切實加強義務教育學生管理，確保我班本年度的流失率降到最低，讓每位學生順利接受九年義務教育。

二、工作目標

1、本著"一個不能少"的原則，使每位學生接受義務教育。

2、讓每一位教師和家長提高對義務教育工作的認識，確保沒有學生無故輟學。

三、工作措施

1、深入學習，提高認識。認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，從法制的高度來認識義務教育的重要性。深刻認識到學生我們學校辦學的生命線，沒有了學生，學校只能是無水之源、無本之木。

2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個學生因教育方法不當而導致流失。廣泛宣傳，營造氛圍。經常利用班會、團會等多種形式進行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠大的理想，鼓勵學生從小立志讀書,營造良好的學習氛圍。

3、認真做好貧困生的幫扶工作。對貧困學生要給予生活上的幫助，同時還要利用團隊活動，開展"手拉手、獻愛心"活動。發(fā)動學生將平時積攢的零花錢捐獻出來幫助貧困學生，幫助他們解決部分書本費，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學習，決不讓一個學生因家庭貧困或變故而失學。

4、家長會定期開。每次開會前，我都認真?zhèn)湔n，上課內容豐富多彩。指導家長正確看待學習與就業(yè)的關系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對制止流生工作起到積極作用。

5、要建立良好的師生關系。我們要加強與學生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時、用心、用情，密切關注學生的學習、生活以及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成，用心和情感化我們的學生，讓學生從心里產生對老師的尊敬、愛戴和留戀。

6、要重視學生良好的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。對學生不良的學習習慣和不良的行為表現(xiàn)，我要給予及時糾正，要不厭其煩的反復做思想動員和教育工作，要細心、耐心地幫助學生形成良好的學習習慣，克服不良的行為表現(xiàn)，讓學生以一種好的學習態(tài)度、好的學習習慣、好的精神風貌投入到學習中來。

7、針對初四畢業(yè)班的實際情況，及時與領導溝通，加強管理，認真總結。以防為主，防治結合。對于"控流"工作，我始終認為，"未雨綢繆"比"亡羊補牢"效果要好的多，等學生輟學了才去動員，工作上就很被動，因此，我們要把工作做在前面。及早發(fā)現(xiàn)苗頭，把一些想要輟學的學生的想法消滅在萌芽狀態(tài)之中。控制流失工作艱巨。我們將在教育行政部門的統(tǒng)一領導下，積極與其他部門配合，加大工作力度，嚴格控制學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生，確保"一個也不能少"。

以上是我本學年度的普九控輟工作計劃，如有不妥之處，望各位給予指正。

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