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一二年級體育教學計劃
2012---2013 學年第二學期一二年級體育教學計劃
一、學生現(xiàn)狀分析
小學低年級學生年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質較差,意志力比較薄弱,但是他們性格開朗,好奇心很強。因此,在教學過程中,我主要采用啟發(fā)、引導、游戲、比賽、音樂、韻律操等教學方式,讓他們能在一個愉快、歡樂、和諧的氛圍中獲取知識,掌握技能。
二、教學任務和目標
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。
2、結合教導處的工作安排,每節(jié)課進行一定時間的隊形隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。
通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育。
4、增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
三、教材重點難點
1、結合教學常規(guī),進行隊形隊列教學。
2、小學體育教學的重點側重于短跑、投擲、跳躍等項目,因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。
四、提高教學質量的措施
1、在教學過程中,教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力,多采用情景法進行教學,讓學生樂于其中。
2、課堂上要建立科學的安排生理和心理負荷量,把教、學、練結合起來,以達到教學效果。
3、根據(jù)教育部有關規(guī)定,要保證學生每天不少于一個小時的活動時間,組織做好課間操、早操等。
4、體育與保健結合:在教學過程中,掌握學生的身體狀況,對病弱學
生、身體缺陷的學生,要主動關心,并加強其身體的和諧發(fā)展。
5、提高環(huán)保意識:現(xiàn)在全球的環(huán)境污染比較嚴重,在下課的之前,提醒學生課后洗手要節(jié)約水資源,洗過之后別忘了關水龍頭,用過的紙巾要丟在垃圾桶。
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