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四抓四確保推進(jìn)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)分類定級工作計(jì)劃
一是抓摸底，確保底數(shù)清。結(jié)合深化拓展“雙創(chuàng)雙爭”和“百千萬示范工程”創(chuàng)建活動(dòng)的要求，明確9個(gè)分類定級工作組在9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)檢查，要求做到檢查全覆蓋，全面了解各村黨支部遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)現(xiàn)狀，重點(diǎn)圍繞《遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)分類定級評分標(biāo)準(zhǔn)》，對各個(gè)終端站點(diǎn)進(jìn)行分類定級，全面檢查，摸清遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的實(shí)情和存在的問題，切實(shí)做到情況清、底子明、分類準(zhǔn)確、定級合理，為各站點(diǎn)分類定級提供了第一手資料。
二是抓標(biāo)準(zhǔn)，確保操作實(shí)。根據(jù)終端站點(diǎn)分類定級百分制評分方式，評分項(xiàng)目分為設(shè)施設(shè)備完善、站點(diǎn)管理規(guī)范、學(xué)用組織有力、站點(diǎn)使用率高等4方面22個(gè)小項(xiàng)目，分別設(shè)定評分要點(diǎn)和評分辦法，對照具體小項(xiàng)目，進(jìn)一步細(xì)化量化小項(xiàng)，使分類定級更具可操作性，確保分類定級標(biāo)準(zhǔn)明確。評定共分為“先進(jìn)、一般、后進(jìn)”三個(gè)等級，按百分制進(jìn)行量化，得分在80分以上為“先進(jìn)站點(diǎn)”，60—79分為“一般站點(diǎn)”，60分以下為“后進(jìn)站點(diǎn)”。
三是抓等次，確保定級準(zhǔn)。堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀評價(jià)，找準(zhǔn)問題、分類排隊(duì)、規(guī)范易行、操作簡便，有序推進(jìn)、注重實(shí)效的原則，在全面了解終端站點(diǎn)設(shè)施設(shè)備、站點(diǎn)管理、學(xué)用組織和站點(diǎn)使用率等情況的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，采取有效方式，對站點(diǎn)逐一進(jìn)行定級。目前，已全面完成終端站點(diǎn)的分類定級工作。全縣92個(gè)終端站點(diǎn)中，定級為先進(jìn)等次的21個(gè)，占21.8%；一般等次的65個(gè)，占71.7%；后進(jìn)等次的6個(gè)，占6.5%。
四是抓整改，確保成效好。認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，對分類定級情況建立臺(tái)賬，如實(shí)記錄分類定級工作開展情況，將遠(yuǎn)程教育分類定級工作列為本年度黨建工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與評優(yōu)評先直接掛鉤。并根據(jù)“四個(gè)項(xiàng)目”得分情況進(jìn)行分類指導(dǎo)，采取“一個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)辦法”的方式，按照“著力提升先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)”的要求，提出切實(shí)可行的整改措施，通過配套資金維修設(shè)備，幫助接通網(wǎng)絡(luò)、選好配強(qiáng)管理員、督促開展集中學(xué)習(xí)、幫助完善資料收集等措施進(jìn)行整改，目前已制定整改措施23個(gè)，積極營造了先進(jìn)帶后進(jìn)、后進(jìn)爭先進(jìn)的良好氛圍。
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