化學實驗室的工作計劃

化學實驗室的工作計劃1

　　一、常規(guī)工作：

　　1.儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復(fù)原，使帳、物、卡三相符。

　　2.認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。

　　3.協(xié)助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

　　4.做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，總帳冊、登記冊做到有據(jù)可查。

　　5.做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。

　　6.添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到二人一組。

　　7.掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的.使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。

　　8.及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

　　9.經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。

　　10、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。

　　二、實驗室其它工作：

　　1.堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。

　　2.不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進行。

　　3.定期向?qū)W生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生能力。

　　4.切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學實驗后及時歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學校而努力做好各項工作。

　　5.配合學校做好中心工作和其他工作。為爭創(chuàng)實驗室管理先進學校而努力工作。

化學實驗室的工作計劃2

　　一、實驗教學工作

　　1、實驗員根據(jù)年級化學教學進度表安排實驗教學計劃，任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單，實驗員根據(jù)實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關(guān)表格。

　　2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　3、學生進行分組實驗時，應(yīng)任課教師要求下下班輔導(dǎo)，及時幫助排除障礙，以確保學生實驗順利進行，并指導(dǎo)學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。

　　4、指導(dǎo)學生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學生完成實驗報告單(實驗記錄)，并認真審閱，引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　5、根據(jù)教材要求，結(jié)合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設(shè)率為100％。

　　6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題，又可以培養(yǎng)學生自主探究和創(chuàng)新的能力。

　　二、材料管理工作

　　1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

　　2、在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達到相應(yīng)要求。

　　3、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。

　　三、實驗器材的管理

　　1、這學年所有的儀器、藥品均已搬至新實驗室，并且增加了有機實驗室和常規(guī)實驗室一個，藥品和儀器也分庫存放。這學年必須做好新實驗室的環(huán)境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理。

　　2、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

　　3、作好相關(guān)實驗器材的`申報，采購，申購等工作。

　　4、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　四、數(shù)字化管理臺帳

　　在這一學期完成實驗室臺帳手工化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)接，今后實驗室的臺帳全部數(shù)字化管理。

　　總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好實驗教學，激發(fā)每一位學生對化學這門學科的學習熱情，積極進行實驗研究，為提高化學學科的教學質(zhì)量而共同努力。

化學實驗室的工作計劃3

　　在新一輪的課程改革中，我們化學實驗教學也要以《課程標準》為指導(dǎo)，以學校工作為核心，硬件建設(shè)不落后，軟件建設(shè)奪高分，教育教學工作達要求，深入實驗室工作，改革創(chuàng)新，發(fā)揮實驗在教學工作中的應(yīng)有作用，確保高標準高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)在，化學實驗室在硬件建設(shè)方面基本達到完中化學實驗室的基本要求，化學實驗室以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在學校師生面前。

　　一、建立一整套的行之有效的實驗室工作制度。

　　1、對化學實驗室藥品、儀器統(tǒng)一布局，合理安排。定櫥、定柜、定位，存放有序，做到編號、卡片、帳物相符，規(guī)范化地裝訂，隨時經(jīng)得起檢查。

　　2、各項制度全部上墻，各種物品全部上冊，并嚴格對照執(zhí)行。

　　3、嚴格執(zhí)行賠償制度，借、還、報銷年度，做到手續(xù)齊全，不得有半點疏忽、漏洞，貴重器材一般不得外借。

　　4、對于各種儀器、標本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對危險品嚴格管理，領(lǐng)取須登記，不得流失。

　　5、及時向教師介紹新增的藥品、器材，并及時登記入帳，定位到位置，讓實驗器材及時得到充分利用。

　　6、搞好實驗室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作，堅持每周一大掃，每天一小掃，做到窗明幾凈，讓師生們有個美好的視覺效果和實驗環(huán)境。

　　二、積極創(chuàng)造條件，提高課堂效果。

　　1、積極參加本學科的教研活動，積極自制教學用具，積極創(chuàng)造條件開放實驗室，協(xié)助任課教師開展第二課堂活動，最大限度地發(fā)揮實驗室的功能。

　　2、統(tǒng)籌安排好學生分組實驗，及時準備好演示實驗，及時反饋信息，以利于進行補充，便于進行改正、修補。

　　3、確保每年的學生實驗順利完成，積極準備每個實驗，讓學生積極訓練，確保每一個學生的實驗室技能都得到提高。

　　4、改善辦學條件，在報請學校同意的前提下，增添教學必須的儀器設(shè)備，確保每一個實驗、每一位教師、每一個學生的實驗順利完成，都有所收獲。

　　5、平時對照要求，時時檢查，保證實驗室的各個環(huán)節(jié)少出、甚至不出差錯，力爭各項工作得高分，時時達到合格實驗的`要求。

　　6、加強教師自身修養(yǎng)，注重教師形象，注重師德規(guī)范，加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)能力，及時總結(jié)，并能做到時時指導(dǎo)學生實驗和學習。

　　7、愛崗敬業(yè)，勤儉節(jié)約，精打細算，以主人翁的精神管理好實驗室，讓學校放心，讓教師滿意，讓學生好評。

　　8、做好其他未言盡的工作，配合好學校和教師的工作，為教育、教學事業(yè)盡職盡力。

化學實驗室的工作計劃4

　　為了推進素質(zhì)教育的發(fā)展，充分發(fā)揮實驗室的功能，在化學教學中應(yīng)重視實驗教學。為了激發(fā)學生學習化學的興趣，更好地配合教師教好這一門學科，本實驗室應(yīng)做好如下工作：

　　一、開足開齊演示實驗，分組實驗。

　　二、上好實驗課

　　盡力安排好實驗課，防止沖突，每一組實驗儀器都要親自調(diào)試后，方可交于學生使用，上實驗課時，要配合教師做好督促工作，幫助學生解決實驗中的疑難問題，讓學生及時得到糾正。

　　三、師生使用好器材

　　對新進的實驗器材，自已先查閱說明書，弄清實驗原理，對儀器試用完好后再交于師生使用，指導(dǎo)教師如何正確使用，達到實驗?zāi)康摹?/p>

　　四、材的保養(yǎng)維護

　　對部分器材定期上油，除銹，部分器材及時維修，對有毒物品入專柜，雙鎖保管。

　　五、遵守各項制度

　　進入實驗室，師生都要必須遵守實驗室的'各項規(guī)章制度。

　　六、開設(shè)化學課外興趣小組

　　對某些學生在課外開設(shè)化學實驗室，讓學生自由選擇實驗器材，各顯身手。

　　七、搞好衛(wèi)生工作

　　堅持每天一小掃，一星期一大掃，盡量不讓儀器沾灰塵，讓學生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。

　　作為一名實驗教師，我會不斷努力，鉆研新知識，提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢，貫徹素質(zhì)教育方針。

化學實驗室的工作計劃5

　　為適應(yīng)新形勢下教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務(wù)，本學期特制定如下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽，模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。

　　加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。本學期我一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面加強業(yè)務(wù)學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

　　二、實驗室工作方面：

　　本學期要確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。

　　發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。我將根據(jù)實驗儀器的`不同特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。

　　1、檢查滅火器材的工作性能;

　　2、劇毒藥品的安全管理;

　　3、水電器材設(shè)備安全檢查。

　　4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學期化學教學內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器，及時補充、購置一些必要的物品。

　　三、及時做好演示實驗的準備工作

　　化學學科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用�，F(xiàn)用教材的一個特點是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，我作為實驗員，要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為我本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

　　四、配合任課教師做好學生分組實驗

　　我要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好九年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

　　五、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核

　　督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時教師要填好實驗情況登記表和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。

　　總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

化學實驗室的工作計劃6

　　適應(yīng)新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務(wù)，本學期特制定如下工作計劃：

　　一、政治思想方面：

　　嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生,認真寫好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。

　　加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

　　二、及時做好演示實驗的準備工作。

　　化學學科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

　　三、配合任課教師做好學生分組實驗。

　　實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

　　四、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核。

　　為保證考核的高通過率，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗，以免到考核之前的`強化訓練難以安排。為研究性學習做好后勤服務(wù)，本學年，研究性學習全部開設(shè)，而學生的研究性學習經(jīng)常需要用到有關(guān)的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應(yīng)以服從學校的教學需要為已任。

　　五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。

　　督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。

　　總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我�；瘜W實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

化學實驗室的工作計劃7

　　化學一直以來都是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，主要是通過學生觀察實驗現(xiàn)象、進行演示和做實驗，來獲得具體的、明確的認識。這是理解化學學科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗?zāi)芰�，培養(yǎng)學生的實事求是的科學態(tài)度，以及提高學生的學習興趣、積極性和主動性，都具有不可替代的作用。因此，教學中要大力加強演示和學生實驗，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)�；瘜W實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課，提高學生的動手、動腦和觀察能力，達到素質(zhì)教育的初步要求，營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理，能夠很好地滿足學生的求知要求，同時也能更好地培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學生學習成果，現(xiàn)制定計劃如下：

　　一、強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗指導(dǎo)教師配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故

　　二、認真做好實驗室的常規(guī)管理工作

　　開學初對化學實驗室進行一次認真地整理，以保證演示和分組實驗的開出。化學實驗普及工作早已在本校開展了多年，讓實驗教學成為教師教學的重要輔助手段，成

　　三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作

　　實驗教學的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課標，根據(jù)任課教師的教學進度，擬定好每個年級的《實驗日志》。根據(jù)教師的實驗通知單，提前準備好實驗器材，并預(yù)做實驗，向任課教師提供實驗參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研討改進實驗的`辦法和措施;學生在分組實驗時，深入課堂，糾正學生的錯誤操作，幫助學生根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)果，總結(jié)實驗的成敗得失。結(jié)合課標的要求，大膽地改革舊實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，達到“ 效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導(dǎo)，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學手段。

　　四、盡量開放實驗室，更好地為師生服務(wù)

　　讓實驗教學成為培養(yǎng)學生動手、動腦、科學思維的重要手段，運用科學的世界觀，分析、解決問題的能力，化學實驗室將積極配合課堂教學，做好定期向?qū)W生開放實驗室，讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結(jié)合，以鞏固學生的能力，提高認識水平。

　　五、努力實施教改，提倡自制教具

　　知識在不斷變革，隨著教改的深入，書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學的要求。實驗室是一塊很好的實驗田，在這塊實驗田中，教師可以根據(jù)實際需要，對實驗方法、實驗步驟加以改進，使實驗更好地符合教學的需要，因此，本室將盡力做好實驗教學中的改進工作，且大力開展教具自制活動。

　　六、做好實驗室各項工作的請示報告

　　每期初除向教務(wù)處遞交實驗工作計劃外，還要書面申請購物計劃、各種請示報告，有什么事情及時向?qū)W校請示、匯報，期末向教務(wù)處書面匯報本期各項工作，學年末向教務(wù)處提供“實驗室工作學年度統(tǒng)計表”。

化學實驗室的工作計劃8

　　開展實驗教學是貫徹教學大綱及課程計劃的基本要求，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為保障學校教學工作的順利進行，配合任課教師上好化學課，把本學期化學實驗室工作訂如下計劃：

　　開學工作，強化安全管理，確�；瘜W實驗室工作及教學任務(wù)完成。具體實施:

　　1．對學生進行實驗室有關(guān)制度的教育，要求學生在實驗室內(nèi)要謹慎操作，細致觀察，并如實記錄，以培養(yǎng)學生勇于探索的精神和實事求是的科學態(tài)度。

　　2．按照實驗進度安排表的安排，配合教師準備好課堂演示實驗和學生分組實驗。教師沒有按時進行實驗，則應(yīng)督促教師及時開展實驗。更新思想觀念，拓寬專業(yè)口徑，改革內(nèi)容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　3．新到的儀器、藥品及時入賬；健全損壞儀器賠償制度；每學期盤存一次，缺少的儀器和藥品及時登記。

　　4．配合化學教師做好化學實驗基本操作的輔導(dǎo)工作，讓每個學生都有練習的`機會，爭取在理化實驗操作考試中取得優(yōu)異成績。

　　5．保持實驗室和儀器室的清潔，做到三天一小掃，一周一大掃。儀器、藥品合理擺放，分類擺放。盡量使儀器和藥品在取用時方便、易找。

　　6．做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

化學實驗室的工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著為學生服務(wù)的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能。初中理化生等各科的教學是以觀察、實驗為基礎(chǔ)的，合理的演示、觀察、和分組實驗，能使學生對所學知識具體、明確的感性認識，對學生的觀察能力，動身能力和分析問題的能力。

　　二、重點工作

　　1、為新課程教學配備新的實驗儀器。

　　2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。

　　3、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作。

　　三、具體工作

　　1、充分利用現(xiàn)有的教學儀器，力求做好大綱的演示實驗和學生實驗，如果條件不夠，要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。

　　2、實驗教師在進行實驗教學時，要使學生明確實驗?zāi)康�，會正確使用實驗儀器，會作必要的.實驗記錄，會跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)果，并能寫出簡單的實驗報告。

　　3、學生在進行實驗時，教師要加強指導(dǎo)，教育學生愛護公共財物，不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規(guī)章制度和操作程序，保證實驗的順利進行和師生的生命安全。要求學生認真思考操作，手腦并用，團結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成實事求是的科學精神，不要為了湊數(shù)據(jù)而實驗。

　　4、實驗室要不斷充實實驗器材、設(shè)備，購買研制新設(shè)備，鼓勵師生因陋就簡，就地取材，自制教具，更要加強現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理和維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備在教學中的作用。

　　5、建立建全實驗室的各項規(guī)章制度，保持實驗室的清潔衛(wèi)生和實驗室的防盜工作，確實發(fā)揮實驗室在教學中的重要作用。

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