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學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-12 17:13:17 工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃4篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃4篇

學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  以黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)教育主管部門(mén)的工作部署,引領(lǐng)教師積極投身“兩聚一高”新實(shí)踐,以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手,凝心聚力、真抓實(shí)干,全面提升學(xué)校文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)保A進(jìn)位。

  具體工作:

  一、聚合人心,助力教師隊(duì)伍建設(shè)

  以“全面提升學(xué)校文化建設(shè)”為主線,倡導(dǎo)師德為先,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),身先士卒,聚合人心,努力提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì),促進(jìn)教師全面發(fā)展。

  1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

 。1)學(xué)校黨支部、工會(huì)要積極開(kāi)展廉潔自律活動(dòng),做到警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸,不斷提高教師師德水準(zhǔn)。繼續(xù)深入開(kāi)展“”活動(dòng),立典型,樹(shù)正氣。

 。2)強(qiáng)化班子作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的中流砥柱,在思想上要保持高度一致,在工作中要保持緊密合作,在紀(jì)律上要保持嚴(yán)格自律,做好教師的表率作用。本學(xué)期,執(zhí)行校園值日護(hù)導(dǎo),按教學(xué)常規(guī)、學(xué)生活動(dòng)、安全衛(wèi)生三條線進(jìn)行督查,表?yè)P(yáng)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,重在細(xì)節(jié)反饋。

  2.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  采取“推動(dòng)+主動(dòng)”的策略,有目標(biāo),有層次,有措施,做好青年教師教育教學(xué)能力考核工作。加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度,建立教師業(yè)務(wù)檔案。工會(huì)繼續(xù)組織教師練好粉筆字,提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  3.關(guān)心教師身心健康。

  教工俱樂(lè)部要積極開(kāi)展活動(dòng),豐富教師的課余生活;工會(huì)、團(tuán)支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽;組織教師進(jìn)行體檢;對(duì)家庭困難、生病住院老師進(jìn)行慰問(wèn)。

  4.嚴(yán)格教師流動(dòng)管理。

  本學(xué)期是學(xué)校執(zhí)行《xx小學(xué)教師流動(dòng)管理辦法》關(guān)鍵之年,要讓教師明確當(dāng)前教育形勢(shì),曉之以理,動(dòng)之以情,既要有人性關(guān)懷,更要有剛性制度的執(zhí)行。

  二、聚會(huì)素養(yǎng),助推學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

  德育工作重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng);精心策劃主題活動(dòng),注重育人過(guò)程;努力提高班主任工作效率。

  1.班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。

 。1)加大班主任工作培訓(xùn)力度。組織學(xué)習(xí)班級(jí)內(nèi)務(wù)管理規(guī)范,使班主任工作有章可循,走上專(zhuān)業(yè)化之路。

 。2)認(rèn)真上好隊(duì)課,定期組織觀摩,發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)課的育人功能。進(jìn)行美麗教室、活動(dòng)教案、優(yōu)秀論文評(píng)比。

 。3)改進(jìn)班主任會(huì)議模式,重在介紹經(jīng)驗(yàn),以播放視頻的方式,表?yè)P(yáng)先進(jìn),彌補(bǔ)不足。評(píng)選優(yōu)秀班主任,與學(xué)校評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)掛鉤,樹(shù)立導(dǎo)向,加強(qiáng)激勵(lì)。提高年級(jí)段輔導(dǎo)員工作積極性。

  2.常規(guī)教育常態(tài)化。

 。1)圍繞“五不五要” 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,制作常規(guī)教育情景劇PPT,讓學(xué)生在形象感知中遵守日常行為規(guī)范,積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

 。2)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管效能。對(duì)監(jiān)督員和各班中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),搭建好“人人都有小崗位”學(xué)生自主管理平臺(tái);做好“新蕾小義工”志愿服務(wù)活動(dòng);堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)接送情況督查。

 。3)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。利用櫥窗,廣播臺(tái),國(guó)旗下講話增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園文化內(nèi)涵的理解,對(duì)學(xué)校精神的感知。

  3.主題活動(dòng)精品化。

  少先隊(duì)在結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)主題教育活動(dòng)之外,還在一年級(jí)舉行入學(xué)儀式,二年級(jí)培養(yǎng)生活習(xí)慣,三四年級(jí)建立少年軍校,五六年級(jí)進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練,形成學(xué)校特色精品活動(dòng),讓學(xué)生不斷在活動(dòng)中提升素養(yǎng)。

  三、聚焦質(zhì)量,助升課堂教學(xué)實(shí)效

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是教師立身之本,學(xué)校立校之基。本學(xué)期,深化教學(xué)流程管理,全力構(gòu)建美妙課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  1.迎接視導(dǎo)回訪與隨機(jī)督導(dǎo)。

 。1)對(duì)照整改方案與督導(dǎo)細(xì)則,深化教學(xué)流程管理。教導(dǎo)處每月普查,校長(zhǎng)室每半個(gè)月抽查一次,及時(shí)了解并通報(bào)存在問(wèn)題,督促整改到位。加大巡課的力度,忙而不亂,杜絕“真空”課堂,確保教學(xué)秩序的正常。

 。2)推進(jìn)綜合學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期完善綜合學(xué)科教師配備工作,采用“一主一輔”的模式,盡力做到綜合學(xué)科專(zhuān)職化。建立綜合學(xué)科備課組,開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng),積極完善綜合學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)資料。

  2.大力開(kāi)展“美妙課堂”研究。

 。1)圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內(nèi)涵,深入鉆研教材,解讀文本,積極開(kāi)展課堂實(shí)踐,努力建構(gòu)美妙課堂。

 。2)各學(xué)科教研組要有計(jì)劃,分層次定好教研主題,每次活動(dòng)要進(jìn)行內(nèi)涵闡述,課堂研究展示點(diǎn)評(píng)等,切實(shí)提高校本教研質(zhì)態(tài)。

 。3)精心組織第八屆“東陵之春“教學(xué)研討活動(dòng)。以“美妙課堂”為研究重點(diǎn),努力打造校本教研活動(dòng)品牌。

 。4)提高推門(mén)課課堂實(shí)效。本學(xué)期,推門(mén)課由教導(dǎo)處成員與揚(yáng)州市部分骨干教師實(shí)施。每單周進(jìn)行,聽(tīng)課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),并上傳相關(guān)資料,最大可能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

 。5)全力參與區(qū)級(jí)各類(lèi)賽課。尤其是育花獎(jiǎng)賽課活動(dòng),要及早準(zhǔn)備,精心打磨,賽出成績(jī)。

  3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

  各年級(jí)要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量短板,教導(dǎo)處注重考核。尤其是四、六年級(jí)的質(zhì)量調(diào)研要常態(tài)化,五校聯(lián)考,注意命題導(dǎo)向,調(diào)研試卷要把好質(zhì)量關(guān)。五月中旬開(kāi)始,要全力迎接區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

  4.發(fā)揮教研引領(lǐng)示范作用。

  我校為全區(qū)小學(xué)美術(shù)教研基地,片英語(yǔ)教研基地,要繼續(xù)做好區(qū)特色聯(lián)盟牽頭學(xué)校與學(xué)科基地的教研輻射作用。要積極開(kāi)始教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)兄弟學(xué)校交流,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。

  5.注重素養(yǎng)積淀與展示。

  (1)組織學(xué)生中午課外閱讀。教導(dǎo)處每天進(jìn)行檢查。做好經(jīng)典誦讀的過(guò)關(guān)考級(jí)工作,開(kāi)展第十一屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

 。2)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。組織參加省書(shū)法等級(jí)考試。

 。3)調(diào)整大課間活動(dòng);二年級(jí)開(kāi)設(shè)足球課;積極參加xx區(qū)小學(xué)生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學(xué)生比賽,要及早謀劃,抓緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取佳績(jī)。

 。4)舉行鄉(xiāng)村少年宮展示活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)在全校普及性基礎(chǔ)之上,將精心組織匯報(bào)展示活動(dòng)。重在家校溝通,展示師生風(fēng)采,宣傳學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)成果。本學(xué)期,用好美術(shù)校本教材,低、中、高年級(jí)段確定畫(huà)種,精心輔導(dǎo)。加大揚(yáng)州評(píng)話特色建設(shè)力度,建立少堂書(shū)場(chǎng),選好苗子,聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀評(píng)話選手。

  6.啟動(dòng)校本資源庫(kù)建設(shè)。

  建立4——6年級(jí)綜合學(xué)科題庫(kù),以及各學(xué)科的資源庫(kù),方便教師查閱與下載。用好配套光盤(pán)、電教育設(shè)備及相關(guān)教具,充分發(fā)揮其作用。

  四、聚力創(chuàng)新,助長(zhǎng)教育科研實(shí)力

  全力參與揚(yáng)州市校本教研三星級(jí)示范校創(chuàng)建工作,積極準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的開(kāi)題工作,并以此為抓手,創(chuàng)造性地開(kāi)展教科研各項(xiàng)工作。

  1.扎實(shí)推進(jìn)課題研究。

  重點(diǎn)是省十三五規(guī)劃課題《基于小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的美妙課堂建設(shè)研究》的開(kāi)題工作,要與教研組活動(dòng)緊密結(jié)合,切實(shí)進(jìn)行課題的各項(xiàng)研究。

  2. 全力參與星級(jí)創(chuàng)建。

  本學(xué)期,要積極參與揚(yáng)州市三星級(jí)校本教研示范校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)培訓(xùn),明確工作;部門(mén)聯(lián)合,責(zé)任到人;定期督查,查漏補(bǔ)缺;讓校本教研常態(tài)化。

  3.提高論文撰寫(xiě)水平。

  鼓勵(lì)教師勤于反思,撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文。積極向上級(jí)論文評(píng)審部門(mén)投稿參評(píng),同時(shí)首刊《黃楊教研》專(zhuān)題集。

  4.加大科研培訓(xùn)力度。

  邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo),讓積極要求上進(jìn)的教師走出去。搭建好城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)平臺(tái),爭(zhēng)取機(jī)會(huì),讓更多的教師快速成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師多讀有關(guān)專(zhuān)著,切實(shí)提升理論水平。

  5.骨干培養(yǎng)有所突破。

  激勵(lì)教師積極申報(bào)高一級(jí)骨干教師評(píng)審,既要數(shù)量,更要層次。完善教科研激勵(lì)體制,按最高級(jí)別封頂獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、聚集機(jī)制,助陣美麗校園構(gòu)建

  學(xué)校常規(guī)工作繼續(xù)以《xx小學(xué)管理工作操作手冊(cè)》為指南,簡(jiǎn)化流程,積極打造務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。后勤管理追求精細(xì),立足服務(wù)。

  1.安全衛(wèi)生常抓不懈。

 。1)加強(qiáng)安全衛(wèi)生值日護(hù)導(dǎo)。每天對(duì)中央大道,學(xué)校門(mén)口,校園內(nèi)存在安全隱患的地段重點(diǎn)防護(hù);對(duì)教師辦公室、各班衛(wèi)生潔具擺放,包干區(qū)及綠化護(hù)理區(qū)域進(jìn)行檢查,定期做好花草樹(shù)木修剪工作,保證花壇內(nèi)無(wú)雜草;對(duì)乘校車(chē)候車(chē)學(xué)生進(jìn)行管理,提升候車(chē)人員服務(wù)質(zhì)量。

  (2)專(zhuān)項(xiàng)整治校園門(mén)口。所有來(lái)賓進(jìn)出校園必須登記;整治路隊(duì)以維護(hù)放學(xué)秩序,劃定滯留校外學(xué)生接送點(diǎn);整治周邊環(huán)境以保障學(xué)校安全衛(wèi)生。

 。3)構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系;對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災(zāi)等方面的意外傷害事故的發(fā)生。

 。4)加強(qiáng)食堂操作間的衛(wèi)生管理,提高學(xué)生副餐質(zhì)量,杜絕食品安全事故發(fā)生。

  2.教學(xué)設(shè)備及時(shí)添置。

  學(xué)校固定資產(chǎn)的登記與驗(yàn)核,建好臺(tái)賬;公物的購(gòu)置與使用管理,認(rèn)真做好借還記載;班級(jí)一、兩年之內(nèi)逐步更新教學(xué)一體機(jī);音樂(lè)教室新增教學(xué)設(shè)備。檔案管理要及時(shí)歸檔。

  3.開(kāi)源節(jié)流常掛心頭。

  學(xué)校各項(xiàng)維修實(shí)行申報(bào)單制度,先議價(jià),再維修。打印資料由校長(zhǎng)室管理,校內(nèi)打印歸口部門(mén)管理,憑通知單打。煌獬龃蛴∮煞止苄iL(zhǎng)審批;做好用電、用水、及教室門(mén)窗管理工作。

  4.完善績(jī)效考核方案。

  如因工作需要加班,由各部門(mén)提前申請(qǐng),分管校長(zhǎng)審批,每月校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行匯總。原則上加班為利用節(jié)假日,下班休息時(shí)間等進(jìn)行突擊性工作。為加強(qiáng)科研引領(lǐng),提高教學(xué)質(zhì)量,激勵(lì)班主任工作積極性,本學(xué)期,將對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)一步完善。

  5.校園改造及早規(guī)劃。

  對(duì)資源教室的新建要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督,相關(guān)設(shè)備要調(diào)試到位;“小少堂書(shū)場(chǎng)”精心設(shè)計(jì),用好南京銀行的贊助資金;揚(yáng)州市平安校園示范校驗(yàn)收時(shí),針對(duì)食堂操作間過(guò)于陳舊的問(wèn)題,暑期將進(jìn)行設(shè)計(jì)改造;1號(hào)樓加固工程,目前以進(jìn)入立項(xiàng)設(shè)計(jì)階段,學(xué)校要及早籌劃,爭(zhēng)取暑期盡快開(kāi)工。

  6.宣傳報(bào)道傳遞正能量。

  堅(jiān)持主動(dòng)宣傳,正面引導(dǎo),充分利用好各種平臺(tái),用真實(shí)鮮活的數(shù)據(jù)、圖片、故事增強(qiáng)宣傳工作的實(shí)效性和感染力,扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號(hào),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)多渠道,無(wú)障礙溝通。

學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南,全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及各級(jí)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“安全、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)優(yōu)”八字方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,為最終實(shí)現(xiàn)“鮮活的校園、靈動(dòng)的課堂、快樂(lè)的學(xué)生、充實(shí)的教師”這一校園建設(shè)總目標(biāo)而努力工作。

  主要工作:

  改善師生德育

  一、強(qiáng)化教師優(yōu)良師德

  1、組織學(xué)習(xí)。系統(tǒng)組織《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)的學(xué)習(xí),以大視野、多視角、縱深的洞察力鳥(niǎo)瞰教師職業(yè),跳出圈外看教師,深刻體會(huì)與領(lǐng)悟“愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”這24字教師職業(yè)道德規(guī)范。

  2、開(kāi)展活動(dòng)。深入開(kāi)展“爭(zhēng)做幸福江陰好園丁”、“向吳辰同志學(xué)習(xí)”主題教育以及“辦好大教育,共建幸福城”教師義工進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),以優(yōu)良的表率與扎實(shí)的行動(dòng)認(rèn)真踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德準(zhǔn)則與規(guī)范。

  3、評(píng)價(jià)引領(lǐng)。采取多種方式、通過(guò)多條渠道、憑借多類(lèi)主體,全方位、立體化對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià),引導(dǎo)教師告別不良言行,牢固樹(shù)立優(yōu)良的師德師風(fēng)。

  二、夯實(shí)學(xué)生文明道德

  1、突出重點(diǎn)。以學(xué)生一日生活常規(guī)養(yǎng)成教育為重點(diǎn),創(chuàng)編“小學(xué)生生活常規(guī)三字經(jīng)”,按主題、分階段予以貫徹落實(shí),通過(guò)誦讀、觀照、糾錯(cuò)、欣賞,達(dá)到“知行統(tǒng)一”,培養(yǎng)“文明有德”的社會(huì)小公民。

  2、全員執(zhí)行。貫徹“全員育人”的德育理念,教職員工齊抓共管,特別發(fā)揮班、隊(duì)小助手、小干部與校園小監(jiān)督員、小志愿者等激進(jìn)、骨干分子的先鋒、模范作用,將文明道德一喊到底、一抓到位、一鼓成風(fēng)。

  3、措施跟進(jìn)。運(yùn)用評(píng)價(jià)杠桿,創(chuàng)新載體、方式,用好德育陣地,班內(nèi)、校內(nèi)組織開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),以評(píng)促動(dòng),以評(píng)促進(jìn)學(xué)生生活常規(guī)的養(yǎng)成,以評(píng)推動(dòng)班級(jí)德育的蓬勃開(kāi)展。

  優(yōu)化教改科研

  一、切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

  1、優(yōu)化使用教輔材料。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的補(bǔ)充習(xí)題與三級(jí)訓(xùn)練,一要“減”——考察題量是否合適,二要“選”——考察選題是否對(duì)路,三要“精”——考察練習(xí)是否簡(jiǎn)約有效。

  2、有效控制家作時(shí)間。每班每生建立家作登記,由班主任在學(xué)科間協(xié)調(diào),每天家作按時(shí)記錄在冊(cè),一供學(xué)生備忘,二供家長(zhǎng)對(duì)照督促,三供學(xué)校“減負(fù)”監(jiān)控。

  3、大膽變革檢測(cè)方式。摒棄以往檢測(cè)“大開(kāi)本”思維定勢(shì),倡導(dǎo)使用“小開(kāi)本”進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)鞏固、技能點(diǎn)強(qiáng)化、能力點(diǎn)提升,騰出時(shí)空用在“刀刃”上,實(shí)現(xiàn)“低投入、高收益”,減輕師生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  二、扎實(shí)打造有效課堂

  1、致力追求“我的課堂我做主,我的課堂必有效”,組織自省家常課堂狀況,反思無(wú)效或低效因素,減少或優(yōu)化相關(guān)環(huán)節(jié),提高日常課堂教學(xué)效率。

  2、創(chuàng)新校本教研模式,分學(xué)科、劃年段開(kāi)展“專(zhuān)題式”同課異構(gòu)、磨課練兵等研究,悉心探索有效課堂、有效教學(xué)的方式、方法。

  3、著力推介教育教學(xué)骨干,搭建有效課堂展示、提升的T型舞臺(tái),錘煉教育教學(xué)技能與水準(zhǔn),擴(kuò)大名特優(yōu)教師、骨干教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。

  三、務(wù)實(shí)展開(kāi)課題研究

  1、認(rèn)真做好十二五科研課題《農(nóng)村學(xué)困兒童的幸福成長(zhǎng)研究》的申報(bào)工作,力爭(zhēng)在省、市級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)。

  2、及時(shí)啟動(dòng)課題研究,落實(shí)學(xué)困生的建檔、跟蹤、考核等措施,組織課題相關(guān)調(diào)測(cè)等前期準(zhǔn)備工作。

  3、加強(qiáng)各課題包括教師專(zhuān)項(xiàng)課題管理,通過(guò)考核以獎(jiǎng)勵(lì)的形式發(fā)放研究經(jīng)費(fèi),推動(dòng)各級(jí)課題教師扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行深入研究,早出成果,岀好成果。

  突顯寫(xiě)字特色

  一、咬定寫(xiě)字教育不放松。靜下心來(lái)思考,沉下心來(lái)做事,放下心來(lái)守望,做到不離、不棄。

  二、建設(shè)蘭亭書(shū)院不落俗。依據(jù)方案施工,關(guān)注裝修細(xì)節(jié),打造寫(xiě)字教育品牌景觀力求精致養(yǎng)眼。

  三、培育寫(xiě)字特長(zhǎng)不停步。探索以社團(tuán)活動(dòng)的形式經(jīng)常性進(jìn)行寫(xiě)字特長(zhǎng)培訓(xùn),正常展開(kāi)活動(dòng),促使特長(zhǎng)生不斷推陳出新。

  四、營(yíng)造寫(xiě)字氛圍不低調(diào)。充分發(fā)揮寫(xiě)字教育育德、啟智、養(yǎng)性等功能,高奏寫(xiě)字教育之歌,再掀寫(xiě)字教育激情與熱潮。

  確保校園安全

  一、明確安全責(zé)任!皩W(xué)校發(fā)展,安全為天”,全校上下層層簽訂安全責(zé)任書(shū),明確職責(zé),達(dá)成共識(shí)。

  二、把握安全關(guān)鍵。牢牢抓住四個(gè)安全關(guān)鍵點(diǎn):一是學(xué)生接送車(chē),二是放學(xué)路口,三是課間活動(dòng),四是飲食飲水衛(wèi)生。

  三、強(qiáng)化安全管理?茖W(xué)、合理安排行政、教師、保安等人員值勤崗位與時(shí)間,加強(qiáng)巡視與督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,消除安全隱患。

  四、鞏固安全程度。從小處著眼、細(xì)節(jié)入手,在效度上做足文章,用心編織安全防護(hù)網(wǎng),提高校園安全程度。

  提升后勤保障

  一、加強(qiáng)整理。綠化、美化、凈化校園,營(yíng)造潔凈舒適、人文關(guān)懷的育人環(huán)境。

  二、優(yōu)化支撐。加強(qiáng)教技裝備的日常維護(hù)與保養(yǎng),確保完好率,提高使用率,積極參與創(chuàng)建市教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)校。

  三、精心安排。合理調(diào)配葷素菜品,嚴(yán)格把好食堂餐炊具消毒關(guān)、食品采購(gòu)加工關(guān),確保師生用餐有序、安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)。

  四、服務(wù)到位。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高后勤服務(wù)水平,工作想在先,行動(dòng)必及時(shí),服務(wù)師生,服務(wù)教學(xué),服務(wù)育人。

  月份安排:

  二月份

  ⑴做好報(bào)名注冊(cè),鞏固學(xué)額

 、普W(xué)校教育、教學(xué)秩序

 、墙M織新教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

  ⑷組織新一輪骨干教師選拔

  三月份

 、艆⒓邮行W(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  ⑵“養(yǎng)根杯”小學(xué)生素養(yǎng)選拔賽

 、墙M織師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  四月份

 、牌谥须A段性工作總結(jié)回顧

  ⑵江蘇省書(shū)法考級(jí)集訓(xùn)輔導(dǎo)

 、遣侩H行政管理方略交流會(huì)

  五月份

 、拧坝行Ы虒W(xué)”課堂專(zhuān)題研討

 、普Z(yǔ)、數(shù)、外各科學(xué)科活動(dòng)競(jìng)賽

  ⑶冬季體育鍛煉創(chuàng)特色品牌活動(dòng)

  六月份

 、牌谀┛荚

 、破谀⿲W(xué)期結(jié)束工作

  ⑶學(xué)期工作考核、評(píng)優(yōu)

學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  七點(diǎn)多才到家,模范老公早已做好了美味晚餐,急忙忙扒了幾口,就開(kāi)始忙著寫(xiě)計(jì)劃,總算寫(xiě)完了。

  一、指導(dǎo)思想:

  以繼續(xù)開(kāi)展“有效教學(xué)年”為契機(jī),立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為重點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)校本教研,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,努力實(shí)施校本課程,加強(qiáng)概念主題研討,抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓過(guò)程,務(wù)實(shí)創(chuàng)新重內(nèi)涵,加強(qiáng)規(guī)范管理,規(guī)范辦學(xué)行為,努力實(shí)施素質(zhì)教育,全力提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。

  二、新學(xué)期的整體工作思路是:

  圍繞一個(gè)中心:全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  樹(shù)立兩種意識(shí):即責(zé)任和示范意識(shí)。

  突出三個(gè)重點(diǎn):安全工作、德育工作,常規(guī)管理

  三、主要工作

  (一)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。

  嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,按新課程教學(xué)計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程,教導(dǎo)處對(duì)各班執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,進(jìn)行每周一次的循課檢查制度,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。落實(shí)五認(rèn)真,一是嚴(yán)把集體備課和教師個(gè)人備課關(guān),包括電子備課;二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),加大領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課力度;引導(dǎo)教師關(guān)注常態(tài)課堂,提高教學(xué)效益,向課堂要質(zhì)量。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān),優(yōu)化作業(yè)布置,抓好作業(yè)批改與訂正;四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),堅(jiān)持“抓兩頭促中間”,加強(qiáng)學(xué)困生、輔導(dǎo)特長(zhǎng)生的指導(dǎo)。教導(dǎo)處要做實(shí)做細(xì)教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況的檢查工作,使教學(xué)檢查常態(tài)化。大力培養(yǎng)學(xué)校的青年骨干教師,探討先學(xué)后教的的新模式,做好各項(xiàng)檢測(cè),促進(jìn)教學(xué)穩(wěn)步提升。

  3、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),讓學(xué)生在各種活動(dòng)中培養(yǎng)能力,提升水平。繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí),保開(kāi)足上好體育課,做好廣播操、室內(nèi)操、眼保健操,保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間;同時(shí)結(jié)合音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課外活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合各學(xué)科進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽,讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高能力,增強(qiáng)素質(zhì)。

  4、加強(qiáng)工作檢查督促,實(shí)施評(píng)比考核制度,進(jìn)一步提升各部門(mén)的工作效率。

  (二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升師德形象及教育教學(xué)能力。

  組織學(xué)習(xí),抓好培訓(xùn)。九月份組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,明確工作方針和戰(zhàn)略目標(biāo)。開(kāi)展師德教育,開(kāi)展崗位奉獻(xiàn),組織崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),促進(jìn)良好教風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  2、圍繞上級(jí)計(jì)劃,制定教研工作計(jì)劃,做到活動(dòng)有主題,有效果;制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo),引領(lǐng)教師關(guān)注教學(xué)方式的變革,努力提升教學(xué)質(zhì)量。

  3、積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  4、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評(píng)估工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱教師的管理和幫助。

  5、繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)的方法,落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,通過(guò)個(gè)人反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)快速成長(zhǎng)。

  6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)班級(jí)工作檢查督促,努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。細(xì)化班主任學(xué)期考核和班級(jí)常規(guī)評(píng)比,以考核評(píng)比激勵(lì)工作良性發(fā)展。

學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則,緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題,堅(jiān)持均衡發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育科研,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量,積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展,為三中的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作總目標(biāo)

  1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育,力爭(zhēng)成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校,同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)市德育工作先進(jìn)學(xué)校。

  2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略,以科研為先導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

  3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、立足課堂教學(xué),積極推進(jìn)新課程改革,為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

  6、完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化后勤管理。

  7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,提高學(xué)校安全管理水平。

  8、做好計(jì)劃生育、老年、共青團(tuán)工作,充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用

  三、主要工作及措施

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  1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為五項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》,牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先“觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則,學(xué)校按中心學(xué)校要求,每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案;努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新。

  3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的'機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,本學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)。

  4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬了育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng),建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中,通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

 。1)開(kāi)學(xué)初,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育,讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情;充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì),向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

 。2)每周星期一舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表,進(jìn)行國(guó)旗下講話。

 。3)認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開(kāi)展教育,讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。

 。4)大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育,深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園,培育誠(chéng)信師生”活動(dòng),征集學(xué)生誠(chéng)信格言,組辦誠(chéng)信演講比賽。

  (5)利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),積極開(kāi)展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。

 。6)加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員),為全體師生作專(zhuān)題報(bào)告,本學(xué)期將組織二次法制專(zhuān)題報(bào)告。

 。7)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識(shí),宣布安全制度,簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。

 。8)學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí),公布衛(wèi)生制度,簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀。

 。9)學(xué)業(yè)校紀(jì)律教育和規(guī)章制度教育。讓學(xué)生知道哪些能做,哪些不能做,人人心中有數(shù)。

 。10)學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,怎樣自學(xué)各門(mén)功課,優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。

 。11)開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。

 。12)注重對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  5、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。

 。ǘ┙虒W(xué)工作

  1、全面落實(shí)省“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”各環(huán)節(jié)的要求,堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,以學(xué)生發(fā)展為本,積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性,把“減負(fù)增效”落到實(shí)處。

  2、把握素質(zhì)教育內(nèi)涵,開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。努力做好防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作。

  3、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。各教研組、備課組要組織新背景下課堂教學(xué)模式的研討,積極實(shí)施有效教學(xué),形成新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課的有效教學(xué)模式。

  4、加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的全程管理。加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查、考核,以有效提高教學(xué)質(zhì)量。以教研組為單位開(kāi)展各種學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),在教學(xué)研究中不斷更新教育觀念,反思教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法。促進(jìn)教師在研究中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中探索,在探索中成長(zhǎng),形成互相幫助、互相切磋、互相交流的教師文化。通過(guò)定期或不定期地調(diào)閱備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè),以及隨堂聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等調(diào)研活動(dòng),及時(shí)了解教學(xué)狀況,以不斷調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)工作。研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),達(dá)到備課充分,目標(biāo)明確;上課精細(xì)、方法靈活;訓(xùn)練及時(shí)、容量恰當(dāng);輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng);測(cè)評(píng)科學(xué)、難度適中。認(rèn)真調(diào)節(jié)好教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、教學(xué)坡度、知識(shí)廣度,變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)、變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與、變單純知識(shí)傳授為知能并重。加大培優(yōu)補(bǔ)差力度,努力提高優(yōu)秀率和及格率,降低低分率。引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師整體教學(xué)工作的規(guī)范化。

  5、健全集體備課制度,提高集體備課效率。每周以備課組為單位集體備課一次以上,集體備課不僅要做到“五統(tǒng)一”:即統(tǒng)一教學(xué)案,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)的重難點(diǎn),統(tǒng)一例題、作業(yè),統(tǒng)一測(cè)試外,更重要的是充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),共同研究教材、教法,并認(rèn)真進(jìn)行二次備課,減少教學(xué)的盲目性和隨意性,提高課堂效率。

  6、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。認(rèn)真組織好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析,通過(guò)質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和不足,通過(guò)質(zhì)量分析找出存在的問(wèn)題,制定整改的措施,明確新的奮斗目標(biāo)。對(duì)責(zé)任心強(qiáng)、課改意識(shí)濃、教學(xué)實(shí)績(jī)突出的老師進(jìn)行大張旗鼓地表?yè)P(yáng),對(duì)部分教學(xué)實(shí)績(jī)差的重點(diǎn)管理班級(jí)或?qū)W科實(shí)行教學(xué)反思、跟蹤調(diào)研和幫扶結(jié)對(duì)制度,尋找癥結(jié)所在,進(jìn)行有效幫扶。

  7、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作。畢業(yè)班教學(xué)工作,是學(xué)校工作的重中之重,抓好中考備考工作,要做到早、細(xì)、緊、實(shí)。緊盯目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性,面向全體學(xué)生,努力提高優(yōu)秀率和及格率,降低低分率,確保在中考中完成學(xué)年初制定的各項(xiàng)指標(biāo),使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。初三年級(jí)組要嚴(yán)密計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,瞄準(zhǔn)中考,分步實(shí)施,明確責(zé)任,全心投入,奮力爭(zhēng)先。

  8、強(qiáng)化教科研意識(shí)。教師應(yīng)當(dāng)成為教學(xué)的研究者、反思者和實(shí)踐者。引導(dǎo)教師把教研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真分析和梳理新課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中遇到的矛盾和問(wèn)題,強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),努力把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題。在教學(xué)中研究,研究中教學(xué),及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

  9、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)各種形式的公開(kāi)課,包括教研組長(zhǎng)示范課、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀觀摩課、教學(xué)競(jìng)賽課等等。本著互相虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同追求課堂教學(xué)的最佳效益的態(tài)度客觀、公正、認(rèn)真地做好組內(nèi)評(píng)課。每位教師每周聽(tīng)課不得少于2節(jié),一學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。對(duì)于每次公開(kāi)課,備課組長(zhǎng)要詳細(xì)記載聽(tīng)課出勤情況和評(píng)課記錄,并由分管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)簽字后交教務(wù)處存檔,教務(wù)處將隨機(jī)檢查聽(tīng)課情況,對(duì)無(wú)故不聽(tīng)課的老師予以通報(bào)。教務(wù)處還將加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課筆記的檢查和公布,樹(shù)立好的典型,予以表?yè)P(yáng)。評(píng)課程序?yàn)榻陶咦栽u(píng)——教師點(diǎn)評(píng)——教研組長(zhǎng)總評(píng)。讓教師在上課中得到鍛煉,在聽(tīng)評(píng)中得到提高,形成濃烈課堂教學(xué)研究氛圍。

  10、加強(qiáng)教師間的交流與合作,提高教師的實(shí)踐水平。教研組要組織教師互相聽(tīng)課,認(rèn)真評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短;同時(shí)要加強(qiáng)跨學(xué)科間的交流與合作,拓寬教學(xué)思路,促進(jìn)學(xué)科整合;進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作,拓寬視野,更好地促進(jìn)我校的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  11、提高校本教研質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教研組長(zhǎng)要樹(shù)立“主人翁”意識(shí),切實(shí)履行自己職責(zé),認(rèn)真組織好每周一次的集中性校本教研活動(dòng)。在上公開(kāi)課;聽(tīng)課評(píng)課;說(shuō)課研討;導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)研討等校本教研具體活動(dòng)中展示各自的特長(zhǎng),互相吸收別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),共同提高專(zhuān)業(yè)水平。每次活動(dòng),各組有計(jì)劃,有記載。校本教研的情況除相關(guān)年級(jí)組做好檢查外,教務(wù)處將認(rèn)真檢查記錄,及時(shí)公布。創(chuàng)造多種條件,壯大骨干教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮縣市教學(xué)能手和帶頭人的輻射作用,促進(jìn)全體教師提升層次。通過(guò)多種措施,創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制,為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)鋪路。

  12、繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)”工程,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教務(wù)處將配合教科室進(jìn)一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作,推進(jìn)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程,落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)互學(xué)“傳”、“幫”、“帶”制度,采取扎實(shí)有效的措施,促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)青年教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,逐漸形成自己的教學(xué)特色。指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師給予切實(shí)的關(guān)心與指導(dǎo)。師徒要經(jīng)常溝通交流,互動(dòng)聽(tīng)課,互相促進(jìn),共同進(jìn)步。組織開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和基本素質(zhì)競(jìng)賽,為青年教師的發(fā)展和提高構(gòu)建平臺(tái),加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  13、加強(qiáng)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查和反饋,促進(jìn)教學(xué)工作向精細(xì)化方向發(fā)展,并納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

  14、積極承擔(dān)教研片或集團(tuán)內(nèi)有關(guān)教研任務(wù),認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋,調(diào)控與總結(jié)。

  15、做好教育裝備的使用、維護(hù)和管理工作。校園網(wǎng)站、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、廣播室、體育器材室等明確專(zhuān)人管理,增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí),確保及時(shí)為教育教學(xué)提供服務(wù),提高利用率。

  16、嚴(yán)格學(xué)籍管理,做好教學(xué)資料的收集、整理和存檔。

  17、認(rèn)真組織好考務(wù)工作和考試的命題、閱卷等教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范各種考試,從嚴(yán)控制考試次數(shù),做到命題規(guī)范、嚴(yán)密組織、密封閱卷、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及時(shí)。

  18、認(rèn)真聽(tīng)取教職員工對(duì)教務(wù)工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)改進(jìn)工作方法。

  (三)師資隊(duì)伍建設(shè)

  今年學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心,實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;繼續(xù)開(kāi)展“辦人民滿意的教育,當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育活動(dòng);加大師德考核力度,組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

  2、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實(shí)際,制定好1年、3年、5年教師學(xué)歷提升計(jì)劃,并采取激勵(lì)措施,力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

  3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。開(kāi)展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程的實(shí)施,校長(zhǎng)室、教務(wù)處及工會(huì)定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查,定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

  4、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制,加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度,發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

  5、加強(qiáng)對(duì)教師的各類(lèi)考核,建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致,有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

  (四)后勤工作

  1.各室臺(tái)凳作一次清理、修理;

  2.做好各班級(jí)門(mén)窗的維修工作

  3.全面檢修各教室燈扇。

  4.做好花木的治蟲(chóng)、澆水工作。

  5.開(kāi)學(xué)前對(duì)校園內(nèi)的綠化帶進(jìn)行一次修剪。

  6.注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲(chóng)、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。

  7、完善制度和管理措施,實(shí)行主管校長(zhǎng)責(zé)任制,各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共參與的管理模式,細(xì)化環(huán)節(jié),落實(shí)到室、到人。

  8、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí),可多作案例宣傳教育,促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

  9、經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

  10、加強(qiáng)各班、各室的潔具管理,要求排放統(tǒng)一有序,以舊換新,做到“定人、定班、定位”。

  11、加強(qiáng)檢查與督促,讓考核機(jī)制融入管理過(guò)程中。

  12、結(jié)合學(xué)校工作安排,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生騎車(chē)、候車(chē)、乘車(chē)的安全、衛(wèi)生管理工作。

  (五)工會(huì)及關(guān)工委工作

  1、組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論,提高政治素質(zhì)。

  2、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

  3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理,全面落實(shí)“依靠方針”。

  4、進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作,切實(shí)履行維護(hù)職能。

  5、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),提高工會(huì)工作水平。

  6、建立留守學(xué)生檔案。教師與留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。

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