醫(yī)院兒科健康教育工作計(jì)劃范文
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又有了新的工作，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的醫(yī)院兒科健康教育工作計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫(yī)院兒科健康教育工作計(jì)劃1
根據(jù)我鎮(zhèn)及全院健康意識(shí)現(xiàn)狀，以養(yǎng)成文明的生活、科學(xué)飲食習(xí)慣，不斷提高健康水平和生活質(zhì)量，根據(jù)上級主管部門的要求和我院的實(shí)際情況，現(xiàn)制定2014年醫(yī)院健康促進(jìn)工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制
1、在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮健康促進(jìn)委員會(huì)的作用，落實(shí)各項(xiàng)健康政策，加大管理力度，通過各科室部門的積極配合，動(dòng)員全院職工積極參與，在全院上下努力營造一個(gè)促進(jìn)健康的良好環(huán)境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識(shí)，掌握更多的健康技能。
成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)預(yù)防接種工作的實(shí)施、執(zhí)行及協(xié)調(diào)工作。成員如下：
組長：
成員：
辦公室設(shè)在健康教育辦公室，由XXX負(fù)責(zé)具體工作。
2、制定20XX-20XX年醫(yī)院健康促進(jìn)工作規(guī)劃，把落實(shí)《中國公民健康營養(yǎng)》知識(shí)普及、慢性病宣傳教育、婦幼重點(diǎn)項(xiàng)目健康教育及醫(yī)務(wù)人員控?zé)煹裙ぷ鳛橹攸c(diǎn)，結(jié)合公共衛(wèi)生的大環(huán)境，關(guān)注健康與食品安全等方面的熱點(diǎn)話題。掌握傳染病的流行防控動(dòng)態(tài)，明確健康教育工作重點(diǎn)任務(wù)。
3、調(diào)整、落實(shí)健康教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，配合臨床醫(yī)療工作，有針對性的開展健康促進(jìn)活動(dòng)。
4、依托工會(huì)開展文娛、體育活動(dòng)，推動(dòng)職工參與體育鍛煉的自覺性。
5、積極參與大型健康促進(jìn)工作，構(gòu)建和諧，做到人人重視健康，人人講健康。
二、提高思想認(rèn)識(shí)，保證日常的工作開展
1、保證健康教育促進(jìn)工作每年度有計(jì)劃，有小結(jié)有條有理的工作規(guī)范。
2、做好年初健康教育宣傳員的調(diào)整工作，做到各科室重視，積極參與，宣傳落實(shí)各負(fù)其責(zé)。
3、將健康促進(jìn)工作納入醫(yī)療管理規(guī)范中，加強(qiáng)醫(yī)療部門及行政管理部門對健康促進(jìn)工作的參與指導(dǎo)、監(jiān)督和管理力度。
4、定期召開健康教育促進(jìn)及健康宣傳會(huì)議，利用院會(huì)有效地向全員職工傳達(dá)健康的信息；利用各種衛(wèi)生宣傳日進(jìn)行健康教育宣傳。
三、門診病區(qū)工作
1、有計(jì)劃完成全年各大型宣傳日的院內(nèi)外宣傳咨詢活動(dòng)，全年完成及工作總結(jié)，做好門診病人的日常宣傳工作。
2、根據(jù)病人入院期間的.不同階段有針對性的開展健康教育工作，使病人盡快適應(yīng)病區(qū)環(huán)境，減輕病人對醫(yī)院的陌生和恐懼感，減輕心理負(fù)擔(dān)，提高病人對醫(yī)院的滿意度。
醫(yī)院兒科健康教育工作計(jì)劃2
一、入院宣教
患兒入院后，責(zé)任護(hù)士主動(dòng)熱情接待患兒，講解病區(qū)環(huán)境、住院制度及主管醫(yī)師和同病房患兒的情況。幫助患兒盡快熟悉環(huán)境，使患兒和家屬對護(hù)士、醫(yī)生產(chǎn)生親切感和信任感，建立良好的護(hù)患關(guān)系。
二、治療期間的健康教育
1、心理支持根據(jù)患兒的年齡、性格特征、認(rèn)知能力及接受程度，為每一位患兒提供必需的疾病知識(shí)和心理支持，加強(qiáng)心理護(hù)理。
2、進(jìn)行相關(guān)癥狀的健康教育向患兒及家屬講解，使其明確病因、治療措施，消除恐懼心理、樹立信心，積極配合治療，一般預(yù)后良好，密切監(jiān)測體溫。教會(huì)患兒正確的咳嗽、咳痰方法�；純盒赝疵黠@時(shí)給予少量止痛劑，痰液黏稠不易咳出時(shí)，給予霧化吸入。
3、指導(dǎo)患兒及家屬配合留取標(biāo)本，協(xié)助醫(yī)生及早明確病因指導(dǎo)常規(guī)標(biāo)本(血、尿、便)的留取，對特殊標(biāo)本(如痰)采集的配合。
4、治療操作中的健康教育因患兒對靜脈輸液、肌肉注射等操作普遍存在恐懼心理，護(hù)理人員應(yīng)和患兒交流，給予鼓勵(lì)，減輕其恐懼感。因患兒年齡小、好奇心重，應(yīng)重點(diǎn)說明不能隨意改變輸液速度，以防發(fā)生意外，并加強(qiáng)病房巡視。
三、出院的健康宣教
針對患兒具體情況進(jìn)行健康教育。糾正不良生活習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮、濕潤，禁止吸煙。根據(jù)氣候的變化及時(shí)添加衣物，避免著涼。在上感流行季節(jié)，少去人群密集的公共場所，避免交叉感染。加強(qiáng)鍛煉、合理營養(yǎng)、適當(dāng)休息。早期識(shí)別呼吸道感染的表現(xiàn)如發(fā)熱、咳嗽、鼻翼煽動(dòng)、吃奶嗆咳及嗜睡等，及時(shí)就診。
四、健康教育方式
1、口頭教育由責(zé)任護(hù)士對患者按入院、治療期間、出院個(gè)階段進(jìn)行健康教育。包括病區(qū)環(huán)境、住院制度、各種檢查、疾病轉(zhuǎn)歸、出院指導(dǎo)等。
2、進(jìn)行示范性教育護(hù)士向患兒和家屬演示一些癥狀護(hù)理的操作，如物理降溫、深呼吸和有效咳嗽、排痰的方法等，應(yīng)直觀、易掌握，從而保證護(hù)理質(zhì)量。
3、書面教育制作一些圖文并茂的書面資料，包括入院須知、疾病的基本知識(shí)、保健措施等，分發(fā)給每一位患兒。
五、討論
1、健康教育本身就是一種治療因素可以增進(jìn)患者對疾病的正確認(rèn)識(shí)和對醫(yī)療護(hù)理的依從性，促進(jìn)疾病的治療效果、減少并發(fā)癥;提高患者的生活質(zhì)量和自我保健能力，促進(jìn)早日康復(fù)。
2、健康教育可密切護(hù)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛通過健康教育給予患兒更多關(guān)心，對患兒獨(dú)特的需求給予更多的關(guān)切;增加了患兒和家屬對護(hù)理工作的信任度和滿意度，使其感受到護(hù)理工作的科學(xué)性和重要性，從而主動(dòng)配合護(hù)理工作。
3、拓寬護(hù)士知識(shí)面，提高護(hù)理質(zhì)量患者對健康教育需求不斷提高，促使護(hù)士不斷拓寬知識(shí)面，提高素質(zhì)，完善創(chuàng)新，充實(shí)自己，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高業(yè)務(wù)水平及素質(zhì)。工作中護(hù)士從被動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑過渡到主動(dòng)參與，提高了護(hù)理質(zhì)量。
醫(yī)院兒科健康教育工作計(jì)劃3
為保證我院創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院工作順利進(jìn)行，我科室就健康教育工作方面特制定了工作計(jì)劃：
1、明確職責(zé)，兒�？贫ǹ浦魅渭媛毥】到逃藛T。參與組建院級健康科普講師團(tuán)，開展轄區(qū)健康教育活動(dòng)。
2、落實(shí)健康教育工作制度，定期召開健康教育工作會(huì)議(一年至少兩次)，部署各階段的工作，確保健康教育工作在持續(xù)性開展中得到提高。每月檢查健康教育工作，檢查結(jié)果進(jìn)入科室績效考核成績。
3、在醫(yī)院健康教育科的指導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，同時(shí)采取多種形式對本科室職工作進(jìn)行健康教育知識(shí)的培訓(xùn)。
4、維護(hù)科室健康教育宣傳陣地，從內(nèi)容上和形式上滿足不同人和人群的需求。門診咨詢臺(tái)發(fā)放健康教育處方，作好各種健康咨詢登記。每個(gè)門診醫(yī)師根據(jù)各個(gè)病人的情況有的放矢地進(jìn)行健康咨詢并發(fā)放健康教育處方，手冊等健康教育資料。
5、每位兒保工作人員要盡責(zé)幫助提供安全舒適的就醫(yī)環(huán)境，保持兒保各室的環(huán)境整潔，通道暢通。
6、控?zé)煹慕】到逃�，參加全院控�(zé)熤R(shí)講座，每月對科室進(jìn)行一次考核，規(guī)范完善各項(xiàng)控?zé)煹闹贫群痛胧?/p>
7、兒�？瞥袚�(dān)對托幼機(jī)構(gòu)保教體檢及幼兒園體檢工作，對體檢單位的整體結(jié)果進(jìn)行分析并提出建議。
8、兒保科主任組織科室人員編制各類科普文章和工作信息，開展健康教育課題研究。
9、健康教育檔案管理要提高檔次，除全部使用A4紙外，能用表格顯示的資料盡可能簡化文字，對會(huì)議、活動(dòng)培訓(xùn)記錄用固定的模式去體現(xiàn)。
10、評價(jià)總結(jié)在開展活動(dòng)過程中進(jìn)行過程評價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使健教活動(dòng)更上一個(gè)臺(tái)階。
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