有關學期工作計劃模板匯總七篇
時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大二的學哥學姐了。在這一年多的時間里，我們班的同學們一起努力，一起成長，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為法學09-2班的團支書，本學期的計劃尤為重要。
如果一個班級的全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。就像我們可以一起爬上山巔，一起呼喊一樣。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對此，我認為，團支部工作應從集體凝聚力中入手。
所以，我這學期的工作目標主要是以下三點：
一、加強同學間的交流，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
二、以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，力爭無掛科，提高英語四級；同時豐富課余文化生活，組織同學們多參加課外活動。
三、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
針對本學期的工作目標，現(xiàn)做出以下具體工作計劃：
1、積極開展班級互動活動。在本學期開展多次團支部互動活動，比如說“我愛集體”活動，心理歷程講述，同學間的'快樂一刻等，還有，在十一、中秋節(jié)或元旦放假期間策劃組織一次集體出游，以此達到增強同學間交流及感情的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的團支部成員伸出最無私的援助之手。計劃與團委陽光志愿者服務隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、建立學習互助競爭小組。要面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。首先要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。在生活上、學習上從"愛出發(fā)"。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。并讓他們能得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。我班于大一下學期四級達50%以上，計劃在大二上學期，采取一對一的方式由這些同學帶動未過四級的同學，增強同學間的競爭意識，增強同學們的時間觀念！另外，還要抓好班級上課的紀律，因為紀律是成績的保證。要讓每位團支部干部管好自己也要帶動好同學，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律得到提高。
4、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5、在工作方面，班長、團支書及其他班干部，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
6、在已經(jīng)建立好的班級博客里繼續(xù)展現(xiàn)團支部每位成員的風采。班級博客，即是我班同學交流的平臺，又是我班同學展現(xiàn)才藝的舞臺，要有周期性的更新班級博客，剔除帶有消極意義的東西，展現(xiàn)年輕人的風采
以上就是本學期團支部的工作計劃�？偠灾诖蠖@個關鍵的時期，團支部會好好工作，努力為每位同學服務，使同學們更加友愛、團結，使我們法學09-2團支部更加優(yōu)秀。
學期工作計劃 篇2
一、班況分析：
1、好的方面：
升上小班已經(jīng)有一個學期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。
在自我服務能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）；在動作發(fā)展方面：
能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。
在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟tj對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。
在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學指令。
2、不足地方：
a、孩子們學英語是一種“學非所用”的狀態(tài)；b、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情；c、孩子們上學的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。
二、針對以上孩子們的發(fā)展情況，本班這學期工作的方向是：
（一）繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育 1、強化開口說英語的習慣。
“萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。
我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。
也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣。
2、繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。
主要通過“講故事”、“創(chuàng)設值日角”、“實行自我服務能力比賽”、家園配合等措施來實現(xiàn)所訂目標。
尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應多鼓勵、多讓孩子練習做。
當然，一定要教給他們正確的方法。
享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：
a、刷牙；b、協(xié)助父母把干凈的'衣物放好；c、幫者收拾房間和玩具；d、把臟衣物拿到洗衣房。
3、做到言出必行。
比如：
當我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：
按既定的規(guī)則。
這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。
4、實行分時間段的管理。
幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。
初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。
因此，把握好幼兒的適應規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。
在幼兒的適應規(guī)則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進常規(guī)的目的。
5、實行“分工負責”制度。
“分工負責”既有老師的分工合作，也有老師和幼兒的分工合作。
幼兒的工作，主要是做值日生的工作。
（二）大力抓好教育教學環(huán)節(jié) 1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學目標，激發(fā)孩子學習英語的興趣，訓練孩子的模仿能力，打好語音基礎，形成開口說英語習慣：
（1） 激發(fā)孩子學習英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學。
a、 游戲內(nèi)容的要求符合主題教學、是必需與生活經(jīng)驗有密切的關系的兒歌、歌曲、故事； b、 用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣； c、 用孩子喜歡的動物等； d、 有進步及時表揚。
�。�2） 及時鞏固教學內(nèi)容。
�。�3） 對開口難的孩子多關心：
多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴。
2、認真做好每一次活動的輔助材料。
3、按時按量上好每一次活動。
4、把握好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學形式開展活動。
5、及時總結教育教學中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學法。
6、多采取多元滲透法。
就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。
例如：
數(shù)學活動里，可以溶進音樂、語言、科學常識等內(nèi)容。
7、及時更換主題墻飾。
8、配合園訂的學期計劃，做好以下工作：
（1） 學習新操，抓好新操的動作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習慣。
（二月份） （2） 做好家長會籌備工作。
�。ǘ路荩� （3） 開展“愛媽媽”主題探究活動。
�。ㄈ路荩� （4） 進行春游活動。
（四月份） （5） 進行故事比賽。
（四月份） （6） 組織好文藝籌備與演出。
�。ㄎ逶路荩� （7） 進行家長開放日。
�。路荩� （8） 拍皮球、踩單車比賽。
�。路荩� （9） 嚴格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。
�。ㄈ珜W期）（10）組織好幼兒的混齡活動：
做到有秩序、安全事故少。
（全學期） （11）每周做好中文講述和復述、中、英文歌曲復述的檢查工作。
�。ㄈ珜W期） （三）努力做好家園溝通工作 1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。
2、依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。
3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。
4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。
5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。
6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。
7、結合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。
8、做好電訪與有必要的家訪工作。
學期工作計劃 篇3
本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，狠抓教學常規(guī)，努力為學生的終身學習奠定良好的基礎，本學期教學反思。
一、運用新課標理念：
在教學中，認真學習《小學語文新課標》理念，根據(jù)新課標精神和學生的年齡特點，認真制定“語文教學計劃”，做到教學有目標，有方法，有反思。通過學習和實際教學，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側重于主觀認識。為此，在教學中，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學，讓學生能迅速接受知識。把孩子當成朋友，當成相互學習的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關懷，知道老師就是他們賴以信任的朋友。
二、培養(yǎng)學生的學習習慣：
低年級的學生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。作為“新老師”，又擔任二年級的班主任兼語數(shù)老師，我深感任重而道遠。剛開學的幾個星期里，我不斷向?qū)W校資深教師學習，采用編兒歌、口令等形式，將學生
生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。
1.課前準備，要求學生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習慣，教學反思《本學期教學反思》。
2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。
3、做到“三個一”，胸離桌一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。
4、回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，用“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當別人回答完畢時，可以補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關系似的。
5、老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。
6、認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。
7、課前要養(yǎng)成預習的習慣，老師要提前做好“預習提示”。
8、每學完一課，要做好復習，有疑必問，要達到全知全解，不能留下不懂得問題。
上面的要求看起來，對學生有點苛刻，過于嚴肅，但我認為這樣對學生的習慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學生，做他們的朋友，讓學生知道老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學生“學就學個踏實，玩就玩?zhèn)�痛快！”。
三、認真?zhèn)湔n：
明確備課不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的活動型，擬定采用的'教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思。
四、抓好學生的基礎知識教學：
本學期，我主要在注重學生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
五、存在的問題與不足：
作為一位新教師，我存在的不足有很多很多，經(jīng)驗不足，努力不夠，教學基本功不夠扎實。在教育教學中對學困生的關注不夠。從朗讀抽測到古詩背誦再到考試，我發(fā)現(xiàn)班上幾名學生的基礎知識掌握得不夠扎實，這還需要在后半學期給予他們更多的關注與幫助。在今后的教育教學中我會不斷
學習努力提高自己的綜合素質(zhì)，積極向身邊的老師學習，爭取更大的進步。
學期工作計劃 篇4
任何教師都應該有自我發(fā)展的意識，應該有自己的目標和切合實際的實施方案，使自己的教育、教學工作在原有基礎上能有所提高。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件，是教師自我教育的手段。有目標才有動力，才有發(fā)展的方向。因此，我制定了如下規(guī)劃，本年度我將朝著這一目標前進。
一、自我發(fā)展目標：
樹立正確的教育理念，熱愛每一位學生，通過自己的努力獲得學生們的愛戴，不斷完善能力，提高自身修養(yǎng)，精通各項業(yè)務工作，提高反思能力，成為學習型和研究型的老師，成為比較優(yōu)秀的教育教學工作者。
二、自我發(fā)展計劃實施步驟與措施：
1、積極進行新課程培訓，進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，努力探索先學后教、自主學習這場學習方式變革的方法，追尋改革的突破點以及經(jīng)驗教師們對教學的建議，并且能以此為據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的'基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
2、教學中面向全體學生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學，指導學生自主學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出學習薄弱的原因。關心學生，做學生的良師益友，成為學生喜愛的老師。
3、積極參加教研活動，通過教研，提高自身的教育教學能力，具有一定的教育教學研究能力。
首先，進一步提升信息技術的能力。經(jīng)常向百度提問，向他人請教。把信息技術從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL，為自己的教學服務，為同事們提供幫助。
其次，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。日常的教育實踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題，只有善于觀察、分析、反思、總結、提煉，才能提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
再次，形成教育經(jīng)驗與教育思想的能力。在日常教育工作中，要具有質(zhì)疑和吸納的意識與行為，只有用批判性思維、探究性思維、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果，總結上升為經(jīng)驗，才能形成新的教育教學經(jīng)驗，最終形成自己的教學風格。
4、自修自研，大量閱讀相關書籍，更新教育觀念，重新審視教育教學過程中的師生關系，不斷改進工作方法。努力提高自身文化素養(yǎng)，較強的激發(fā)學生求知欲望的能力，善于選擇與處理教材的能力以及個別化處理問題的能力。
5、自我反思，博采眾長，形成風格。不斷反思自己的教育教學理念與行為，不斷自我調(diào)整、自我建構、自我總結。教師的成長=經(jīng)驗十反思。教師的反思和研究是教師成長的結果，但同樣是教師自我發(fā)展的條件，是教師自我教育的手段。同時養(yǎng)成課前“二度設計”的習慣。要想形成自己的風格，并非一朝一夕，除了把別人總結好的經(jīng)驗為我所用外，主要靠自己“千錘百煉”在實踐中積累經(jīng)驗，形成“秘方”。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息，找出教學程序在具體實施過程中的成功與不足，從而為調(diào)整教學策略建立可靠依據(jù)，使課堂教學不斷優(yōu)化、成熟。通過反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細流成江河;另一方面把教學對象認知過程中出現(xiàn)的問題變成信息，暫時貯存，便于今后教學時借鑒使用，做到教者有的放矢。
“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。有了明確的目標，我就會朝著這個目標踏踏實實地前進，爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己想要的果實!
學期工作計劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)結束了，新的學期已經(jīng)開始。新學期，領導安排我?guī)嶒灠�。在感到榮幸的同時，更多的是壓力。
參加工作幾年來，越教感覺越?jīng)]自信�？傁氚炎约鹤詈玫囊幻娉尸F(xiàn)給學生，給學生一個美好的課堂，可是漸漸發(fā)現(xiàn)，自己需要學習的真的還很多很多。這次學校設立了四個實驗班，都是最好的.學生。從班主任那里得知，學生很聽話很老實，于是我更加感受到了肩上的重擔。我一定好好備課，好好準備課件，爭取讓學生真正享受我的每一節(jié)課。另外，我要注意上課少發(fā)火，像對待自己的孩子一樣去真誠，熱心的對待自己的每一個學生。
新學期學校實行了導學案。假期里準備模板時候就感覺很困難繁瑣。果然，第一周，我們花了四天時間準備出了第一稿的學案。很感謝組里的成員，熱心，包容，大家一起討論，一起努力，用兩節(jié)課的實踐討論磨課。很感謝領導不厭其煩的一遍遍審查，修改，讓我們的學案漸漸趨于完善。作為七年級英語組的組長，我感覺壓力很大。組里老師資歷水平比我高的有好幾個，一開始我覺得自己不敢擔當不能勝任。后來我想，我年輕，我多干，我跑腿，就當為她們服務好吧。其實自己真的一點工作能力也沒有的呢。我相信只要自己多問，謙虛，多做，組里一定可以取得進步！
新學期里，我更要加強自身學習，讓自己不斷進步。雖然學校離家遠，每天開車奔波一個多小時在路上，但是這么多年，我堅持過來了，感覺自己很偉大。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！加油加油！
學期工作計劃 篇6
一、工作設想與工作思路
體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正；在舉辦系內(nèi)體育比賽中應進一步調(diào)動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
二、工作目標
本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的'參賽動員兩大塊。
�。�1）在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。
�。�2）運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風貌。
（3）根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。
�。�4）組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步
時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。
三、主要工作任務
�。�1） 迎接新生
迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協(xié)助臨時工作。
�。�2） 體育部組建
從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內(nèi)部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。
�。�3） 系籃球聯(lián)賽
計劃于10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：
1． 力爭拿到贊助。提前作準備，并及時與實踐部溝通聯(lián)系，減少賽會開支。
2． 擴大影響，調(diào)動廣大同學積極性。
3． 進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。
�。�4） 院廣播體操比賽
主要從大一新生中選人，注意提高訓練質(zhì)量，改善訓練計劃，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計劃。
�。�5） 院運動會（含方陣隊）
11月中下旬開幕，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。
選拔代表隊后，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊并負責監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。
從開學起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理。
（6） 院足球聯(lián)賽
新生入學后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù)，選拔隊員。組隊后，制定訓練計劃，做到準備充分。
�。�7） 院排球聯(lián)賽（待定）
四、創(chuàng)新措施
�。�1）“計劃—工作—總結”工作制
目的：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后
學期工作計劃 篇7
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，按照課程標準進行教學。本學期，教務處工作根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，緊緊圍繞提升教育教學質(zhì)量這個中心，實施素質(zhì)教育定為目標,發(fā)揮教務處指導、服務、督查的功能，加強教學研究、教學評價、教學指導，扎實工作、努力進取，為我校教育教學工作作出新的貢獻。
二、工作思路
1、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提升教學質(zhì)量、提高課堂效率， 20xx年中考上重點高中人數(shù)為3人。
2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。
三、具體工作：
（一）強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業(yè)務素質(zhì)
教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質(zhì)量。現(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。
1、加強師德師風建設。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。
2、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。
3、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于12節(jié)，分管教學副校長、教務主任聽課不少于20節(jié)。
4、積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。
5、加強青年教師的培養(yǎng)工作。
�。�1）加強教師職業(yè)責任的學習培訓。利用每周一教師會議時間學習教師職業(yè)道德與優(yōu)秀教師的先進事跡。
（2）加強老師駕馭課堂教學的能力。開展傳幫帶活動，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進行幫扶，使之在限定時間內(nèi)得到提高。
�。�3）加強教師教學基本功的培訓。有針對性地對青年教師進行進行備課、上課、評課等方面的培訓,提升青年教師的業(yè)務素養(yǎng)。
�。�4）堅持找青年教師談話交流的做法。
4）大力開展學生讀書活動，積極參加讀書評比活動，建設書香校園。
�。ǘ┻M一步做好常規(guī)教學管理
1、加強課堂教學管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,任課教師必須做到管教管導，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應付差事、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學生課堂上在出現(xiàn)睡覺、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學生的學風。教務處將對課堂紀律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績。
2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責任心，端正教學態(tài)度、形成良好的教風。
3、下大力氣提高專業(yè)課教學質(zhì)量。要求老師盯學生，定任務，保質(zhì)保量完成教學任務。
4、完善教師教學常規(guī)考核的制度。
5、嚴肅勞動紀律，增強教師的教育自控能力，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。
6、為保證教學安全工作，實施點名制度和報告制度。課前教師要及時組織學生，清點人數(shù)，不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學生擅自離校。尤其是離開教室上課的體育課、多媒體課、音美等不僅要清點人數(shù)，還要注意學生的行進安全，有問題及時與班主任聯(lián)系。對于未上課的學生任課教師要及時向班主任通報；班主任及時向家長、政教處通報
7、按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,
8、做好常規(guī)教學工作：
教學常規(guī)工作落實“七字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，輔導要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學中心意識，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學手段上抓好三個關鍵點：�？键c、新考點、失分點。
（1）教案：采用電子教案與手寫相結合，備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”，做到提前備課。
�。�2）教學計劃：教學計劃要求教師統(tǒng)一電子文稿形式一式兩份，一份自留，一份于開學第一周交到教務處存檔。
（3）認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂講的現(xiàn)象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。
�。�4）認真布置、批改作業(yè)。嚴把作業(yè)關，作業(yè)內(nèi)容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評。
�。�5）聽課要求：做好推門聽課和預約聽課活動，將聽課與教學常規(guī)檢查相結合。本學期要求教師聽課，行政領導聽課次數(shù)不低于20次，組長聽課次數(shù)不低于15次，一線教師聽課次數(shù)不低于10次，教師書寫聽課記錄要求注清時間、聽教師姓名、聽學科、授課內(nèi)容及相關評議。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。
�。�6）教學反思：本學期要求教師撰寫20%篇教學反思。
�。�7）加強考試管理和質(zhì)量分析工作。每章（單元）進行一次質(zhì)量檢測，加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。認真寫出期中、期末考試及質(zhì)量分析。少一次扣5分。
�。�8）認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展
�。�9）倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術,進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。
�。�10）教學總結：期末寫出學期學期總結。
�。ㄈ⿵娀厴I(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復習實效
本學期，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。
1、開學初召開九年級質(zhì)量分析會，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
2、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和溫州市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。
3、組織召開20xx年中考動員大會。
4、組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴把教學關，確保九年級教學質(zhì)量的提高。
5、做好九年級年級短板學科、短板班級、短板學生的'補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。
7、結合縣教育局安排，認真組織好九年級的各類模擬考試、體育測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。
�。ㄋ模┱J真開展和落實閱讀活動。
閱讀是一長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。閱讀影響著一個人素質(zhì)中最基本、最核心的部分——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習慣，因而它對于師生的成長至關重要。為此根據(jù)學校的要求，在師生中大力開展閱讀活動。
1、通過理論學習與讀書活動，認真做好學習筆記并及時撰寫學習心得，每學期兩篇。
2、善于反思、總結教育教學實踐，每學期保證一個教育教學案例和一篇深刻的教學反思。
3、每期要讀一本教育論著，并寫出讀后感。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
1、加強圖書流通及實驗室的管理工作。
2、加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。
3、抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。
【學期工作計劃】相關文章：
上學期學期工作計劃04-25
上學期學期工作計劃07-11
下學期學期工作計劃03-21
下學期學期工作計劃08-31
下學期學期工作計劃02-10
學期工作計劃09-26
學期的工作計劃08-31
學期工作計劃08-03
學期工作計劃05-07
學期工作計劃04-25