關(guān)于后期工作計劃三篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的后期工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

后期工作計劃 篇1

　　1、舉辦“元旦”小學(xué)生書畫剪紙作品展。（12月30日， 藝體組）

　　2、組織學(xué)生“元旦”文娛聯(lián)歡（12月30日下午，正副班主任策劃組織，以學(xué)生活動為主）

　　3、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科于1月15日前結(jié)束課程，并認真制定復(fù)習(xí)計劃，1月19日全面進入復(fù)習(xí)。（教導(dǎo)處檢查復(fù)習(xí)計劃）

　　4、藝體常學(xué)科1月15日前結(jié)束課程，并進行期末考試，藝體課正常按課表上課。1月XX日起常識學(xué)科自行組織期末檢測。（藝體組、教導(dǎo)處組織）

　　5、檢測1～6年級經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)、驗收特長班成果。（教研組、教導(dǎo)處組織，止于1月15日）

　　6、正副班主任擬寫學(xué)生評語，各班級評比“三好學(xué)生”：比例15%--20%，“新銳之星”：比例30%--40%，并上報大隊部。（1月25日上報，1月25日-31日學(xué)部檢查。）

　　7、清理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍。（止于1月31日，由學(xué)籍管理員負責(zé)）

　　8、教師教學(xué)常規(guī)工作（備課、作業(yè)批改、聽課、基本功訓(xùn)練）全面檢查評價。（2月2日-6日，教導(dǎo)處、教研組組織）

　　9、各部門、各教研組、各班主任上交工作小結(jié)。（止于1月31日上交教導(dǎo)處）

　　10、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測。（2月4日、5日）

　　11、 籌備召開學(xué)生家長會。（2月6日上午9:00召開家長會，各班主任及課任老師要認真準(zhǔn)備發(fā)言材料，做好家長簽到、班級布置、家長會流程、會議形式等準(zhǔn)備工作，重點介紹學(xué)校情況、談孩子的進步、班級和老師的'做法以及給家長的建議，并做好預(yù)收書本費工作。1月28日召開班主任會，交流各班準(zhǔn)備情況）

　　12、各班學(xué)生變動意向排查。（2月2日前向?qū)W部匯報摸排情況）

　　13、學(xué)部總結(jié)評比，評選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師” 。

　　14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣傳工作。（12月20日起）

　　15、檢查驗收公物，做好用品回收工作。（止于2月3日，總務(wù)處）

　　16、整理小學(xué)部檔案。（2月1日—2月10日，各部門收集整理一學(xué)期來開展工作、舉辦活動等相關(guān)材料。）

　　17、做好學(xué)生離校前校園、班級、宿舍衛(wèi)生清掃工作、關(guān)閉工作。（總務(wù)處、生活部、食堂，止于2月5日）

　　18、致學(xué)生家長一封信，網(wǎng)站更新內(nèi)容（家長會、‘元旦’聯(lián)歡、書畫手工展、大課間活動）（教導(dǎo)處、宣傳員）

　　19、初步擬定學(xué)生于2月6日放寒假，3月6日開學(xué)；教師于2月10日放寒假，3月2日（正月十二）上班；管理干部于2月13日放寒假（整理檔案、班主任參加慰問走訪部分學(xué)生），2月28日（正月初十）上班。

　　20、做好選聘教師工作。（止于2月10日，學(xué)部）

后期工作計劃 篇2

　　1、每周和家長溝通一次、做好續(xù)班工作。

　　2、印宣傳頁

　　3、準(zhǔn)備作業(yè)輔導(dǎo)班家長會（張、廖具體準(zhǔn)備 ⑴：寫出每個學(xué)生的優(yōu)缺點 ⑵：下學(xué)期作業(yè)輔導(dǎo)班如何提高 ⑶：提前預(yù)交下學(xué)期學(xué)費，可優(yōu)惠50元，還可享受4天的寒假作業(yè)輔導(dǎo)）

　　4、印制積分卡

　　5、預(yù)備級、一級在寒假補課的`第一周是開家長會轉(zhuǎn)級（張雪燕準(zhǔn)備）

　　6、張麗準(zhǔn)備寒假劍橋英語預(yù)備級、一級的是聽課（3節(jié)，要求互動性強），手指速算課（手指速算1、2、各一節(jié)）

　　7、李霞準(zhǔn)備珠心算、新概念的試聽課、家長會（交下學(xué)期學(xué)費）

　　8、廖準(zhǔn)備數(shù)學(xué)試聽課（小學(xué)2節(jié)+初一1節(jié)）

　　9、張雪燕準(zhǔn)備英語短期音標(biāo)是聽課

　　10、小學(xué)畢業(yè)沖刺班正月出十補課是開家長會，交下學(xué)期學(xué)費

　　XX、老生按原價收費，新生學(xué)費有變動

　　12、招生活動是重點

　　13、時間安排：

　　14、從本周開始有張雪燕組織具體培訓(xùn)（以試聽課為主）

后期工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了教研組工作有條不紊的開展，并落實學(xué)校上級部門的各項要求，堅持以“教研促教學(xué)”的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究，努力探索具有本校特色的教學(xué)研究新模式，努力打造符合我校特色的教育科研品牌。

　　二．具體工作內(nèi)容

　　1、制定詳細的工作計劃，用制度切實保障和落實教研組工作；

　　制定每周的教研組工作計劃，并且任務(wù)具體到人，規(guī)定資料等上交時間，組長對教研組工作進行詳細記錄，為學(xué)校對教師工作考核提供依據(jù)。

　　2、加大集體備課的力度；

　　這學(xué)期將教研組分為三個集體備課組：

　　七年級：段哈斯、王春燕、陳月清（段哈斯為組長）

　　八年級：吳海莉、李志遠、許曉瑾、唐金萍（組長 吳海莉）

　　九年級：張梅、孫瑞賢、關(guān)曉琴（張梅為組長）

　　隔周每周四為集體備課時間，備課內(nèi)容為下周教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)天下午必須上交集體備課教案。集體備課包括四個基本環(huán)節(jié)：個人初備——集體研討——修正教案——課后交流與反思。下周同組教師互聽互評課，評課要有記錄。

　　3 、加強集體學(xué)習(xí)，推動校本教研活動；

　　本年度校本教研的課題是小組學(xué)習(xí)在我校教學(xué)中運用。為了更好并且更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式，在教研組集體學(xué)習(xí)中重點學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)理論和優(yōu)秀做法：對學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，學(xué)習(xí)小組的制度建設(shè)和文化建設(shè)，評價制度和具體的做法進行深入的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合在教學(xué)活動中的嘗試和運用，組織觀摩兄弟學(xué)校的優(yōu)秀做法及成熟經(jīng)驗，逐步運用到我校的`英語教學(xué)活動中去，并不斷深化和推廣優(yōu)秀做法及成熟經(jīng)驗，讓先進的教學(xué)模式能帶動并提高我校的英語教學(xué)水平。

　　4、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

　�。�1）學(xué)習(xí)《20xx年新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國家教育改革規(guī)劃綱要》等能促進教師專業(yè)成長的相關(guān)文件與理論，并摘抄在業(yè)務(wù)筆記本上。

　�。�2）繼續(xù)學(xué)習(xí)白板的使用、實物投影等現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，使英語課堂更形象、容量更大，讓高效、實效課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。

　�。�3）加強教師之間相互學(xué)習(xí)。落實青年教師的培養(yǎng)，開展一對一的教學(xué)指導(dǎo)模式，促進青年教師的專業(yè)成長。在本組內(nèi)形成濃厚的一幫一的學(xué)習(xí)氛圍，教師之間互幫互助，團結(jié)協(xié)作，互相促進，共同成長和提高。本組“青藍工程”是吳海莉老師與徐曉瑾老師結(jié)對幫扶。

　　5、推出同年級“同課異構(gòu)”，推出校級觀摩課，組織全組同事聽、評課。全體教師必須虛心學(xué)習(xí)，互相交流，不斷提高教學(xué)水平，因此我組將繼續(xù)加強聽評課活動。同年級教師每人上一節(jié)“同課異構(gòu)課”（定于每周二、周三請大家看通知），本組教師進班聽課學(xué)習(xí)，課后及時交流點評，從他人的課堂中發(fā)現(xiàn)自已課堂中的不足，促進全體教師的共同成長。本組承擔(dān)校級公開課的是九年級孫瑞賢和八年級唐金萍老師和七年級陳月清老師。

　　6、結(jié)合教學(xué)實際開展學(xué)生活動；

　　為了規(guī)范七年級學(xué)生的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，在七年級開展學(xué)生英語書法比賽，全校開展英語歌曲比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和視野。

　　7、按時完成備課教案、課件、評課等資料的上交工作，記錄教研組工作，在教育網(wǎng)站等處大力宣傳我校教研組的工作。

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