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助工工作計劃合集九篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的助工工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助工工作計劃 篇1
市農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助制度，促進農(nóng)村人口與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)中共中央、國務(wù)院等相關(guān)文件精神，××市開展單方農(nóng)業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助工作提出如下實施方案。
一、基本原則
統(tǒng)一政策，嚴格標準。按照國家、省關(guān)于農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助制度相關(guān)規(guī)定，制定單方農(nóng)業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助對象確認條件和獎勵扶助標準，確保政策的連續(xù)性。
公開透明，公平公正。通過張榜公示、逐級審核、群眾舉報、社會監(jiān)督等措施，確保政策執(zhí)行的公平性。
直接扶助，發(fā)放到人。依托農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助金發(fā)放渠道委托代理發(fā)放機構(gòu)直接發(fā)放，盡量減少中間環(huán)節(jié)，嚴禁任何單位或個人截留、挪用、虛報、冒領(lǐng)、克扣獎勵扶助金。
健全機制，逐步完善。制定完善相關(guān)政策措施，建立健全管理、服務(wù)和監(jiān)督機制，逐步形成以獎勵扶助為主導(dǎo)的人口和計劃生育利益導(dǎo)向機制。
二、獎勵扶助對象基本條件及資格確認程序
獎勵扶助對象應(yīng)同時具備以下條件。
1．××市農(nóng)業(yè)人口，且戶籍在本鄉(xiāng)。
2．本人或配偶曾經(jīng)生育子女，本人及配偶沒有違反計劃生育法規(guī)和政策規(guī)定生育。
3．本人及配偶現(xiàn)存一個子女，或現(xiàn)存兩個女孩，或子女死亡現(xiàn)無子女。
4．1933年1月1日以后出生，男性年滿60周歲，女性年滿58周歲。
獎勵扶助對象申報及資格確認程序。
1．個人申報。凡符合條件的獎勵扶助對象應(yīng)于每年12月1—31日期間，攜帶身份證、戶口簿、結(jié)婚證、計劃生育相關(guān)材料等到戶籍所在地村委會提出申請，填寫。
2．資格確認和網(wǎng)上錄入。每年1—4月為目標人群資格確認和網(wǎng)上錄入時間。對及相關(guān)材料，在經(jīng)過群眾評議、鄉(xiāng)審核、區(qū)縣復(fù)查審批后，進行信息錄入�！痢潦腥丝谟嬌y(tǒng)一編制。
3．復(fù)核檢查。每年4—5××市、區(qū)縣兩級質(zhì)量復(fù)核檢查階段。區(qū)縣、鄉(xiāng)對新增獎勵扶助對象的復(fù)核面分別不低于60%和100%；市政府有關(guān)部門組成檢查組，對獎勵扶助工作進行檢查，凡不符合要求的，將追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責任。
三、運行機制
單方農(nóng)業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助工作實行資格確認、資金管理、資金發(fā)放、社會監(jiān)督“四權(quán)分離”的運行機制。人口計生部門負責資格確認，財政部門負責資金管理，監(jiān)察、審計等部門負責監(jiān)督，代理發(fā)放機構(gòu)負責資金發(fā)放，相關(guān)部門要相互銜接、密切合作。
四、獎勵扶助對象年審和退出
由所在鄉(xiāng)對單方農(nóng)業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助對象進行年審。××市或死亡的作退出處理。
五、獎勵扶助標準和資金來源
對符合條件的獎勵扶助對象，按每人每年720元的標準發(fā)放獎勵扶助金，直至其亡故�！痢潦�、區(qū)縣兩級專項財政經(jīng)費年度預(yù)算，××市、區(qū)縣兩級財政各分擔50%，××市財政局、市人口計生委另行規(guī)定。
六、獎勵扶助金發(fā)放和管理
各區(qū)縣政府及××高新區(qū)管委會要加強對單方農(nóng)業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助工作的領(lǐng)導(dǎo)，將此項工作納入目標管理，加強督查協(xié)調(diào)，確保獎勵扶助對象資格確認準確，獎勵扶助金足額到位、及時發(fā)放。
對自愿申報且符合條件的`獎勵扶助對象，從確認資格的當年起開始領(lǐng)取獎勵扶助金；未按相關(guān)程序進行申報確認的，不能領(lǐng)取獎勵扶助金。
獎勵扶助金代理發(fā)放機構(gòu)，應(yīng)根據(jù)人口計生部門提供的獎勵扶助對象名單建立個人賬戶，將獎勵扶助金及時劃撥到個人賬戶，并填寫?yīng)剟罘鲋鸢l(fā)放人員花名冊，每年12月底前將發(fā)放情況反饋至區(qū)縣人口計生部門。
助工工作計劃 篇2
20xx年東城區(qū)法律援助工作繼續(xù)深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以貫徹落實京辦發(fā)〔20xx〕37號文件為主線，以推動法律援助改革落地見效為重點，擴大法律援助范圍，深化法律援助服務(wù)，規(guī)范法律援助行為，提高法律援助質(zhì)量，助推東城區(qū)法律援助工作在案件數(shù)量、案件質(zhì)量、服務(wù)規(guī)范上再上新臺階，為不斷滿足我區(qū)群眾日益增長的法律需求，維護社會公平正義和全區(qū)社會穩(wěn)定作出了貢獻。
一、繼續(xù)夯實公共法律援助三級網(wǎng)絡(luò)工作基礎(chǔ)
結(jié)合我區(qū)實際，在更多個法律援助示范聯(lián)系點設(shè)立設(shè)置“法律援助宣傳角”“法律援助宣傳欄”等，進一步增強聯(lián)系點的影響力；健全完善聯(lián)系點工作機制，發(fā)揮聯(lián)系點在宣傳法律援助、引導(dǎo)當事人申請法律援助等方面的作用有效發(fā)揮。繼續(xù)開展“法律援助示范聯(lián)系點”創(chuàng)建活動，示范聯(lián)系點做到“四有一公開”的要求，即“有標識、有場所、有專（兼）職人員、有工作記錄，法律援助事項、聯(lián)系人及電話”公開，進一步促進聯(lián)系點職能發(fā)揮。
二、抓實法律援助隊伍建設(shè)提高隊伍工作實效
加強法律援助隊伍建設(shè)。配齊配強了工作人員，提高法律援助工作人員的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平，為法律援助工作順利開展做好基礎(chǔ)工作。
三、加強法律援助宣傳工作，促進法律援助服務(wù)能力的提升
本著服務(wù)基層，服務(wù)弱勢群體，服務(wù)孤老殘百姓的實際需求，我們將宣傳法律援助、服務(wù)弱勢群體的工作盡量安排在社區(qū)、軍營、學校、工地等方便百姓的地點開展，利于更多的`人受益，避免走形式，力爭得到農(nóng)民工、殘疾人、婦女、學生、軍人、老年人等的歡迎。
四、抓實改革任務(wù)，確保落地見效
今年我局法律援助工作部門要繼續(xù)全力推進刑事案件律師辯護全覆蓋和刑事案件認罪認罰從寬制度兩項試點工作。進一步完善工作程序銜接，規(guī)范申訴法律援助案件受理、指派和辦理各環(huán)節(jié)工作，依法維護申訴人合法權(quán)益。
五、加強法律援助案件質(zhì)量監(jiān)管，提高監(jiān)管的有效性
繼續(xù)加強法律援助案件質(zhì)量和案件業(yè)務(wù)經(jīng)費的監(jiān)管。健全案件監(jiān)管結(jié)果評估、培訓、督導(dǎo)作用。完善經(jīng)費管理和使用制度，規(guī)范法律援助補貼發(fā)放程序；不斷提高法律援助經(jīng)費的使用效益。促進法律援助案件質(zhì)量穩(wěn)步提升。
助工工作計劃 篇3
開學伊始，為了統(tǒng)籌安排20xx-20xx學年家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我們學院資助工作開展的針對性、有序性和時效性，根據(jù)學校下發(fā)文件的實際情況，我們對本學期做了以下工作計劃：
一、家庭經(jīng)濟困難學生認定工作
我們將嚴格按照泉州師范學院家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法對老生家庭經(jīng)濟困難進行重新認定，結(jié)合新生入學家庭情況調(diào)查表對新生家庭困難進行首次認定，而今年的貧困認定多加了一條規(guī)定：凡在校期間有吸煙、酗酒、網(wǎng)絡(luò)成癮、鋪張浪費等不良行為的家庭經(jīng)濟困難學將不再被認定，我們將及時向同學說明該情況。認定結(jié)束后，將于9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認定材料按照指定格式上傳至學生處資助管理中心郵箱進行匯總。
二、新生綠色通道與老生貸款緩繳
我們計劃在新生報到之前，將老生申請生源地助學貸款和高校國家助學貸款的同學所需材料整理好，并根據(jù)個人情況通知相應(yīng)要辦事宜，做好統(tǒng)籌與材料整理工作。對于新生綠色通道，我們將多次召開部門內(nèi)的會議強調(diào)注意事項，安排各時間段值班人員，確保新生綠色通道的暢通無阻，為新生提供便捷和增強新生的安全感，并嚴格按照學校的要求將新老生的貸款所需材料在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一送至學生處資助管理中心。
四、國家獎學金、國家勵志獎學金及社會獎助學金
為了確保工作的順利進行，我們將提早通知各副團讓班級有條件申請國家獎學金、國家勵志獎學金以及社會獎學金(賢鑾獎學金、千墅獎學金、校友獎教基金會獎學金、優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難師范生助學金)的同學提前寫好相應(yīng)獎學金的申請書，再讓副團在指定時間內(nèi)將申請書上交，由我們交給輔導(dǎo)員審核，最終確認名單，并在規(guī)定的時間內(nèi)將所需材料報送學校。
五、師范生補貼與國家助學金
我們將根據(jù)學校的具體要求和我們的時間安排和程序，根據(jù)學期初的認定情況和出現(xiàn)的實際情況，集思廣益的將師范生補貼和國家獎學金以堅持"公開、公平、公正"的原則，對所有資助項目和名額進行合理使用，堅持保障性資助與激勵性資助相結(jié)合，重點資助與全面資助相結(jié)合，切實有效地幫助每一個需要資助、符合條件的家庭經(jīng)濟困難學生。
六、學生人身意外保險、火車票優(yōu)惠券購買、勤工助學以及寒假社會時間
我們將根據(jù)學校的具體情況，在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃，集中部門力量做好工作，幫助每位需要我們幫助的`同學，保障我們學院同學的權(quán)益。
七、參與學院兩委會納新
納新，將成為本學期兩委會每個部門的選拔未來部門接班人的重頭戲，納用一個怎么樣的人對于部門長遠的發(fā)展有著相當關(guān)鍵的影響。為此，我們部門將結(jié)合部門實際情況和部門工作性質(zhì)選擇最適合部門工作的新干事并培養(yǎng)他們早日成為優(yōu)秀學生干部中的一員，為我們學院，我們的同學服務(wù)。
由于部門的性質(zhì)主要是以資助困難學生為主，所以我們將以實際行動，堅持"公開、公平、公正"的原則解決，解決同學的實際困難，做到物質(zhì)上幫助同學，發(fā)揮資助的功效，并在做好每份工作之后，總結(jié)經(jīng)驗，獲得成長。
助工工作計劃 篇4
XX社區(qū)紅十字會在上級紅十字會的正確指導(dǎo)下，在相關(guān)部門以及熱心群眾的大力支持下，于今年7月份正式成立。在今后，社區(qū)紅十字會將堅持“人道、博愛、奉獻”的紅十字宗旨，積極開展各項紅十字服務(wù)，為構(gòu)建和諧社區(qū)更加努力做好以下幾項工作：
一、不斷加強和完善紅十字會隊伍的職能。
二、推進社區(qū)紅十字服務(wù)平臺，開展應(yīng)急救助，增強居民自救互救的能力，推進社區(qū)紅十字醫(yī)療隊工作大力普及紅十字健康防病知識。
三、深化“紅十字博愛送萬家”活動，堅持以人為本，努力為政府分憂，為群眾解難，開展以救災(zāi)、幫困、助學、助醫(yī)等工作為重點的'人道主義救助，讓社區(qū)紅十字更加深入人心，得到社會更多的關(guān)注與支持，使之更好的立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)。
四、開展宣傳活動擴大紅十字會的影響，利用紀念“5.8世界紅十字日”、“世界急救日”、“世界艾滋病日”等宣傳活動，擴大紅十字影響，擴大紅十字成員及志愿者隊伍建設(shè)。
五、拓展紅十字籌資渠道，爭取取得政府及相關(guān)部門的支持，發(fā)揮社區(qū)力量，爭取更多的社會企業(yè)、愛心人士奉獻愛心。
助工工作計劃 篇5
XX社區(qū)紅十字會在上級紅十字會的正確指導(dǎo)下，在相關(guān)部門以及熱心群眾的大力支持下，于今年7月份正式成立。在今后，社區(qū)紅十字會將堅持“人道、博愛、奉獻”的紅十字宗旨，積極開展各項紅十字服務(wù)，為構(gòu)建和諧社區(qū)更加努力做好以下幾項工作：
一、不斷加強和完善紅十字會隊伍的職能。
二、推進社區(qū)紅十字服務(wù)平臺，開展應(yīng)急救助，增強居民自救互救的.能力，推進社區(qū)紅十字醫(yī)療隊工作大力普及紅十字健康防病知識。
三、深化“紅十字博愛送萬家”活動，堅持以人為本，努力為政府分憂，為群眾解難，開展以救災(zāi)、幫困、助學、助醫(yī)等工作為重點的人道主義救助，讓社區(qū)紅十字更加深入人心，得到社會更多的關(guān)注與支持，使之更好的立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)。
四、開展宣傳活動擴大紅十字會的影響，利用紀念“5.8世界紅十字日”、“世界急救日”、“世界艾滋病日”等宣傳活動，擴大紅十字影響，擴大紅十字成員及志愿者隊伍建設(shè)。
五、拓展紅十字籌資渠道，爭取取得政府及相關(guān)部門的支持，發(fā)揮社區(qū)力量，爭取更多的社會企業(yè)、愛心人士奉獻愛心。
助工工作計劃 篇6
20xx年，我校將幫困助學生工作始終放在實現(xiàn)全校教育改革發(fā)展、學生成長成才、校園友愛和諧的戰(zhàn)略高度，秉持“全方位、多元化，助學生和諧發(fā)展、助學生全面成才”的助學工作理念，努力構(gòu)建全覆蓋、無縫隙的救助網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校高中學生的實際情況，我們要對學生的家庭狀況進行全面的調(diào)查，通過摸底和家訪了解部分學生造成家庭貧困及其他的相關(guān)原因。為確保不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學，拓寬渠道，多方協(xié)調(diào)。同時我校將嚴格按照上級資助中心的文件精神，嚴格按照既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實，高效、高質(zhì)、按時完成上級布置的任務(wù)。現(xiàn)將20xx年我校家庭困難學生資助工作計劃安排如下：
一、健全組織，精心安排
我校成立以校長xx為組長，xx副校長、xx校長助理任副組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立學生資助辦公室，辦公室主任由xx擔任，具體操辦資助的相關(guān)事宜。資助辦公室設(shè)在政教處，將學生的資助工作與學校的德育工作、關(guān)工委工作等有機結(jié)合起來，不放過任何一次對學生的勵志和感恩教育的機會。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將研究制定“什邡中學資助高中經(jīng)濟困難學生的實施細則”，并責成“資助辦公室”進行了各項資助工作實施前的準備工作，學校召開年級組長、班主任的專題會議，將學校的要求及資助工作流程貫徹到每個班主任的工作之中。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學校將通過張貼標語，校公示欄及學校櫥窗、電子屏、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學政策，熟悉貧困生資助的'工作程序，即指標下達、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放等，從而營造全社會關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學生的良好氛圍。
三、強化責任，認真做好助學金的評定工作
在評定工作中，學校將嚴格按照省、市、縣相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標、程序公平、評議鑒定公開。為把我校國家助學金、一免一減等助學金發(fā)放到最符合條件的學生手中，各班主任要做大量細致深入的工作。申請助學金的同學首先寫出書面申請，詳細說明自己各方面的情況，把申請書交到班主任處，然后班級成立由班干、學生代表及班主任組成的7人以上評議小組進行公開、公平評議，首先確定班級的受助學生名單，并在班級內(nèi)部進行公示3天，再由年級組進行評議，在此基礎(chǔ)上，學校資助辦確定擬受助學生的初步名單，交領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，在校櫥窗內(nèi)進行為期5天的公示，公示期間公布舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪，公示無異議后，將紙質(zhì)、電子表材料報縣教育局資助中心。
四、強化監(jiān)管，感恩成長
貧困生界定和信息是確定國家助學金、及其他助學金發(fā)放的重要依據(jù)，是切實做好幫困助學的基礎(chǔ)，家庭經(jīng)濟困難學生要由民政部門的貧困證明來認定，認定的貧困生及時建立信息數(shù)據(jù)，作為學校資助對象。工作中，我們要加強學生談心摸底和思想教育等，使真正貧困學生能列入學校的資助行列。
為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生，學校將把好資金管理關(guān)，做好專款專用，給受助學生建立個人專用帳戶，由郵政儲蓄銀行統(tǒng)一發(fā)放，并要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學生安心生活學習。同時，我們引導(dǎo)受助學生牢記黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學習成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。資助辦特別是年級主任、班主任有意識有計劃地開展資助學生的談心，自強自立，感恩奉獻等教育活動，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要的是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學會感恩，在感恩中不斷成長。
助工工作計劃 篇7
一、緊急救助的對象與范圍
由于自然災(zāi)害、事故等突發(fā)事件導(dǎo)致家庭生活陷于絕對貧困狀態(tài)，嚴重威脅到其基本生存、影響其家庭基本生活，對于在區(qū)居住的本區(qū)居民、來雙就業(yè)、務(wù)工以及流浪乞討等人員，當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和街道辦事處有責任、有義務(wù)對其實施緊急救助。
二、緊急救助的機制和程序
(一)緊急救助實行屬地管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處負責本轄區(qū)內(nèi)臨時特殊困難群眾的緊急救助，做到及時發(fā)現(xiàn)、逐級上報、快速反應(yīng)和全力解決。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處要在本政府、街道辦事處以及村委會、社區(qū)居委會指定設(shè)立臨時特殊困難群眾緊急救助公開電話，落實具體人員，及時了解、掌握特殊困難群眾需求信息。
(二)建立完善緊急救助綜合協(xié)調(diào)機制。要進一步完善區(qū)、鄉(xiāng)兩級城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作，針對解決臨時特殊困難群眾問題，由城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時召集相關(guān)成員單位和部門，組織召開緊急救助聯(lián)席會議，盡快協(xié)調(diào)解決。
(三)建立與新聞媒體信息溝通機制。要通過媒體及時宣傳我區(qū)對臨時特殊困難群眾緊急救助的政策及有關(guān)工作，讓臨時特殊困難群眾了解政府實施緊急救助的渠道和方式。
(四)建立緊急救助監(jiān)督考核機制。區(qū)政府各有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處，要把臨時特殊困難群眾的緊急救助作為民生工作的一項重要內(nèi)容，納入工作目標責任制考核范圍，對由于不及時發(fā)現(xiàn)或應(yīng)采取的緊急救助措施不到位致使臨時特殊困難群眾不能得到及時救助的要追究有關(guān)人員責任。
(五)緊急救助的工作程序：
1.設(shè)立基層街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及村委會、社區(qū)緊急救助信息員。村委會干部、社區(qū)干部以及各類專干、志愿者要通過走訪，及時了解和掌握本區(qū)域內(nèi)的臨時特殊困難群眾，對符合緊急救助條件的要及早發(fā)現(xiàn)，及時上報。
2.區(qū)政府設(shè)立臨時特殊困難群眾緊急救助，24小時受理臨時特殊困難群眾緊急救助申請。
3.區(qū)城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負責對臨時特殊困難群眾的`緊急救助申請進行審核審批。對于符合緊急救助條件的臨時特殊困難群眾，要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，根據(jù)各自職責，及時制定、采取救助措施，并及時與區(qū)長公開電話辦公室銜接工作。
三、緊急救助的職能部門
區(qū)城鄉(xiāng)社會救助領(lǐng)導(dǎo)小組負責全區(qū)臨時特殊困難群眾的緊急救助工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各相關(guān)成員單位要密切配合，各盡其能，形成合力，共同解決。
民政部門負責生活特殊困難群眾緊急救助對象的排查梳理、身份登記、資格認定、審核審批，并做好災(zāi)害救助、低保救助、流浪乞討救助、慈善救助等具體工作。
人事勞動和社會保障部門負責生活特殊困難群眾的醫(yī)療保險、最低工資標準執(zhí)行、拖欠工資追討和就業(yè)救助等工作。
衛(wèi)生部門負責落實生活特殊困難居民緊急救助的指定醫(yī)療機構(gòu)、進行及時救治等工作。
教育部門負責落實生活特殊困難群眾的就學安排等工作。
公安部門負責生活特殊困難居民的戶籍認定和管理等工作。
四、緊急救助的資金來源
設(shè)立區(qū)緊急救助基金，基金來源主要分三個方面，一是向上爭取;二是區(qū)本級財政安排;三是慈善捐贈。緊急救助基金設(shè)立專戶，由財政部門進行嚴格監(jiān)督，確保資金合理使用、安全運行。
助工工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想和工作目標
結(jié)合我校資助工作特點，堅持立德樹人，服務(wù)學生成長成才，以資助政策宣傳為基礎(chǔ)，以成效宣傳為重點，以各種資助活動為載體，抓好“兩會”、開學、放假等關(guān)鍵時點，開展資助宣傳，全面完整、主動及時地向師生宣傳和介紹國家、我省及我校有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學生資助的重要政策措施、執(zhí)行情況、取得的成效等，營造良好社會輿論氛圍。
二、主題宣傳活動安排
�。ㄒ唬┙M織各學院學生收聽“安徽學生資助之聲”欄目，了解相關(guān)政策，加強資助工作交流。
“學生資助之聲”欄目在20xx年1月—3月、7—9月期間，每周播出一次，其中：1—3月期間主要開展資助成效宣傳；7—9月期間主要開展資助政策宣傳。欄目播出時間為早上7：00—7：30期間，收聽頻率為FM103.6。
�。ǘ┙M織開展資助政策“兩節(jié)課”活動。
各學院在9月份開學時上一節(jié)本科階段資助政策宣傳課，全面宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作辦法，確保家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助；在4月—6月畢業(yè)前上一節(jié)下一學習階段資助政策宣傳課，特別是加強考研的.家庭困難生的資助政策宣傳，解除考研家庭經(jīng)濟困難學生進入研究生階段學習的后顧之憂。
�。ㄈ┙M織開展學生資助走訪活動。
利用暑假和寒假，組織學生工作人員對家庭經(jīng)濟困難學生進行走訪（重點對建檔立卡貧困家庭學生進行走訪），了解學生家庭基本情況，向?qū)W生及其家長宣傳資助政策，幫助他們克服困難、解決問題。
�。ㄋ模┙M織開展資助誠信教育主題活動。
在5月份開展誠信教育主題月活動，以“誠信”為主題，開展誠信教育、征信和金融知識宣講活動，加強對受助學生的思想教育、誠信教育和社會責任感教育，通過示范帶動和典型引領(lǐng)，大力倡導(dǎo)履約踐諾精神。
�。ㄎ澹┱匍_不同層面的資助學生座談會，了解資助政策落實情況，宣傳資助政策。
�。┓e極組織和開展“全省百佳學生資助工作單位”和“全省百名優(yōu)秀學生資助工作者”典型評選活動。
�。ㄆ撸┳龊谩皩W生資助宣傳大使”相關(guān)工作。鼓勵學生主動參與資助政策宣傳，創(chuàng)新性開展資助宣傳工作。學校收集、整理“學生資助宣傳大使”活動開展情況材料，及時總結(jié)活動開展的典型經(jīng)驗和做法。
三、常規(guī)宣傳工作
�。ㄒ唬�3月份通過優(yōu)秀學生頒獎儀式和受助優(yōu)秀學生事跡展示，擴大資助效果宣傳。
（二）6至7月份，通過發(fā)放宣傳資料在全校范圍內(nèi)大力宣傳生源地國家助學貸款相關(guān)政策，讓學生了解生源地貸款的申辦流程，各學院為準備貸款的學生提供在校生證明等材料，幫助貧困學生申請貸款。
（三）隨錄取通知書寄發(fā)《高等學校學生資助政策簡介》等資助宣傳材料給20xx級新生，讓新生充分了解國家資助政策，以確保每個家庭經(jīng)濟困難的學生都能夠順利入學。在新生入學時，各學院要廣泛宣傳“綠色通道”政策。
�。ㄋ模┙M織開展“助學·筑夢·鑄人”等系列主題征文活動。
（五）暑假期間開通資助政策宣傳熱線電話，專人值班，解答新生及新生家長的疑問。
助工工作計劃 篇9
為了進一步完善學生資助政策體系，促進學前教育的發(fā)展，切實解決家庭經(jīng)濟困難幼兒入園困難問題，根據(jù)省州市相關(guān)工作要求，特對我園學前教育資助工作做如下安排。
一、資助對象與條件
1、資助對象。凡在我幼兒園就讀有正式學籍(年齡3——6歲)，家庭經(jīng)濟困難的幼兒可由其家長向我幼兒園申請家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金。
2、評選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應(yīng)材料的可以評定為資助對象。
(1) 孤兒
(2) 烈士子女與國家優(yōu)撫家庭子女
(3) 殘疾幼兒
(4) 父或母為一、二、三、四級殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級以上殘疾，但家庭無固定經(jīng)濟來源的貧困家庭子女
(5) 喪偶單親的困難家庭子女
(6) 父母喪失勞動能力的'幼兒
(7) 父母為城鎮(zhèn)或農(nóng)村低保對象的家庭子女
(8) 年內(nèi)家庭遭受重大災(zāi)害或變故的家庭子女
(9) 農(nóng)村計劃生育家庭(一孩或兩女)的經(jīng)濟困難家庭幼兒
(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。
二、摸底調(diào)查工作于本周五結(jié)束!!!符合上述條件的幼兒請?zhí)顚憽都资屑彝ソ?jīng)濟困難幼兒補助申請表》，務(wù)必于本周四前上交，同時提交相關(guān)證明材料和證件。證明材料務(wù)和證件必真實可靠，否則后果自負。
三、幼兒園根據(jù)家長提供材料經(jīng)走訪調(diào)查、評審小組評審、審核合格后公示5個工作日以上，公示無異議者上報市教育局。
四、市教育局審批合格且資金到位后，銀行統(tǒng)一為受助幼兒和家長免費辦理銀行卡，并將補助金打入卡中，由幼兒園統(tǒng)一公開發(fā)放給幼兒家長!
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