網(wǎng)管工作計劃三篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)管工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)管工作計劃 篇1
一、指導思想
以校園網(wǎng)的建立為載體，積極貫徹研究二期課改精神，發(fā)揮網(wǎng)絡的信息發(fā)布、溝通、學習交流、資源共享功能；通過不斷完善學校網(wǎng)站，構建具有特色的互動平臺，使學校教育真正走進信息化，分享信息化。
二、具體工作
1．進一步完善學校網(wǎng)站。
�。�1）定期更新網(wǎng)站信息
做好學校網(wǎng)站的維護與更新工作。及時收集有價值的資料、新聞，不斷豐富充實學校網(wǎng)站，及時更新。
�。�2）突出學�！翱萍继厣�
繼續(xù)完善“學校特色”這一欄目，與學校論壇建設相結合，突出網(wǎng)站科技特色，增強網(wǎng)站的應用。
�。�3）繼續(xù)完善“拓展型課程”
發(fā)揚我校校本課程“黃道婆精神在華涇”，繼續(xù)完善拓展型課程，豐富充實課程內容。
2．常規(guī)工作
�。�1） 定期檢查學校的防病毒軟件情況，及時清除安全隱患。
�。�2） 硬件設備定期進行檢查維護工作，發(fā)現(xiàn)故障即使報修。
�。�3） 管理好學校的各種多媒體課件，做到借還有記錄。
�。�4） 組織學生參加教育行政部門組織的.各級各類信息科技競賽。
�。�5） 管理好學校的多媒體設備，保證教師開課的需求。
三、工作安排
二月份 1、開學準備，計算機維護。
2、課件出借登記。
三月份 1、網(wǎng)站更新。
2．“復興杯”信息技術實踐與創(chuàng)新大賽初賽。
3、“六一”小學生計算機競賽報名。
四月份 1、網(wǎng)站更新。
2、“復興杯”信息技術實踐與創(chuàng)新大賽復賽。
3、“六一”小學生計算機競賽初賽。
五月份 1、網(wǎng)站更新。
2、“六一”小學生計算機競賽復賽。
六月份 1、網(wǎng)站更新。
2、計算機維護。
3、課件歸還登記，整理。
網(wǎng)管工作計劃 篇2
一、網(wǎng)絡基礎設施建設及管理
1. 在20xx年區(qū)教育寬帶網(wǎng)絡一期建設的基礎上，繼續(xù)做好二期接入學校方案的規(guī)劃、設計工作，力爭在年底完成15所學校的寬帶接入，網(wǎng)管年工作計劃。并逐步規(guī)范各級網(wǎng)絡的管理工作，保障網(wǎng)絡的正常運行。
2. 與教育科、裝備站和教研室等組成聯(lián)合檢查組，不定期下校對各校信息技術設備的裝備、管理、應用情況進行調研、督導，促進各校對現(xiàn)有的設備具有相應的管理措施、激勵一線教師的應用等工作的落實，同時對基層單位應用信息技術等方面的工作給予及時的指導和幫助，保證使已經(jīng)投入的資金發(fā)揮更大的效益。
二、網(wǎng)絡應用平臺建設
1. 全面整合全區(qū)的教育科研、教學研究、師資培訓和教育技術等方面的教育信息資源，發(fā)揮北辰教育網(wǎng)對指導全區(qū)教育教學工作的作用。網(wǎng)站改版后，突出四大版塊：“工作動態(tài)”是進修學校、教科室、教研室和電教中心等業(yè)務部門的活動安排；“活動簡報”要發(fā)揮各校通訊員的作用，成為全區(qū)教育信息多媒體化的交流窗口；“學科教研”是中小學各學科教學指導、經(jīng)驗交流和資源建設的主渠道；“教育資源”是在各學科資源的基礎上，進一步完善的、包括多媒體素材、案例和課件等在內的教育教學資源庫。網(wǎng)站信息要實現(xiàn)提交、審核和發(fā)布的全動態(tài)管理，教學資源的編目要逐步符合國家基礎教育庫元數(shù)據(jù)規(guī)范,網(wǎng)站信息能夠實現(xiàn)主題詞檢索，使北辰教育網(wǎng)真正成為指導全區(qū)教育教學工作的特色網(wǎng)站，年度工作計劃《網(wǎng)管年工作計劃》。
2. 發(fā)揮教研員和學科骨干教師的作用，帶動全區(qū)各學科教師積極參與，搞好學科網(wǎng)站資源建設工作，使其發(fā)揮對各學科教學的全程指導作用，今年要以中學語文、化學、數(shù)學等學科為試點，探索網(wǎng)絡環(huán)境下開展教研活動的研究，力爭年內建成1～2個學科教研特色網(wǎng)站。
3. 要進一步完善教學資源庫的平臺建設，通過多媒體的教學案例網(wǎng)絡在線征集、在線和專家評審等必要的機制促進資源建設的良性循環(huán)，創(chuàng)造一個資源大家建、資源大家用的良好環(huán)境，使網(wǎng)絡資源在教育教學過程中真正發(fā)揮作用。
4. 在原有教育局辦公自動化平臺的基礎上，進一步完善平臺的功能，充實學籍管理、教師隊伍管理和辦公文件的流程管理等模塊，更加充分的發(fā)揮網(wǎng)絡辦公的優(yōu)勢，逐步實現(xiàn)教師隊伍的`動態(tài)管理、學生基本情況的實時匯總，完善教育行政辦公網(wǎng)絡化，帶動教育信息化工作的普及和深入。
5. 區(qū)網(wǎng)管中心開通電子郵件和網(wǎng)絡存儲服務服務，首批為教學管理人員和校級以上骨干教師提供免費電子信箱，逐步實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)職工每人提供一個免費電子信箱。網(wǎng)絡存儲能夠幫助教師實現(xiàn)學校與家庭之間、辦公地點與教學地點之間的資源共享。使其能夠在實現(xiàn)網(wǎng)絡環(huán)境下的教學、遠程教研和交流、擴大師生交流的時空等方面發(fā)揮應有的作用。
三、信息技術教學的研究和指導
1. 做好5月中旬的高一年級信息技術學科的會考和6月初七年級信息技術合格證考試的各項工作。
2. 在教研活動中抓緊對于中小學信息技術教師，特別是新教師進行信息技術新課程標準的培訓，通過研究課和專題培訓等形式進行，推進新課程標準的實施。
3. 積極探索基于網(wǎng)絡的教研和校本教研等新的教研模式，校本教研以四十七中學作為試點抓出具有面上普遍指導意義的經(jīng)驗，以適應新課程改革的需要。
4. 繼續(xù)組織好全區(qū)學生電腦作品的組織、發(fā)動和參賽指導活動，為第五屆電腦作品的參賽提供優(yōu)質作品。
5. 做好市級”雙優(yōu)課”的各項參賽準備工作,在選拔的參賽課程中要注重體現(xiàn)新課標的新理念，體現(xiàn)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)學科整合。
6. 嘗試舉辦青少年信息學奧林匹克競賽培訓活動，做報名和參賽的組織工作。從信息學奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽入手，嘗試抓好信息學尖子生的培養(yǎng)、選拔工作，力爭用2～3年的時間使信息技術學科的教學工作既能適應普遍需求，也能滿足特長生的發(fā)展需要。
7. 通過學生考試和參賽的電腦作品，選擇較優(yōu)秀的電腦作品進行編目，豐富教育部給我市的資源庫項目。
四、信息技術應用的培訓
1. 組織各學校技術骨干的網(wǎng)絡管理技術、網(wǎng)絡應用技術的培訓，保障區(qū)、校兩級網(wǎng)絡的正常運行和一線教師的廣泛有效地使用；繼續(xù)安排教研員的網(wǎng)絡資源建設的培訓工作，為學科網(wǎng)站的建設提供人員、技術的保障。
2. 指導各基層單位結合校本培訓、校本教研抓好一線教師的網(wǎng)絡資源的建設與應用等方面的培訓。
網(wǎng)管工作計劃 篇3
一、統(tǒng)籌本中心網(wǎng)絡建設和管理理信息系統(tǒng)的建設及相應規(guī)章制度的建立。
二、負責本中心網(wǎng)絡的安全、保密管理，杜絕利用網(wǎng)絡從事與教學、科研、管理無關的活動。
三、負責組織對本中心網(wǎng)絡設備、計算機系統(tǒng)硬、軟件的.維護和管理（包括放在本中心的校園網(wǎng)公用設備的管理）。
四、負責本中心管理信息系統(tǒng)的維護、管理、數(shù)據(jù)的后備與恢復。
五、負責本中心入網(wǎng)計算機IP地址的申請、發(fā)配、登記和管理以及通訊費用的收交等工作。
六、幫助本中心用戶解決使用網(wǎng)絡的疑難問。組織協(xié)調行政工作人員學會并用好管理理信息系統(tǒng)，特別要管理基礎數(shù)據(jù)的錄入與更新，保證其準確性和及時性。
七、負責為學校的領導班子組織和提供所需的信息。
八、負責對校內、外的信息傳輸和交流。
九、負責為本中心服務的網(wǎng)絡軟件的開發(fā)；負責對本中心管理信息子系統(tǒng)的不斷完善和優(yōu)化。
十、堅持業(yè)務學習（包括計算機業(yè)務和行政管理工作方面的業(yè)務），不斷提高工作水平。
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