中學(xué)教研組工作計(jì)劃(集合15篇)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的中學(xué)教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃1
1.實(shí)驗(yàn)室管理
本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室情況有了兩點(diǎn)變化：配備了專任實(shí)驗(yàn)員；試驗(yàn)設(shè)備有了明顯改善。所以必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)和管理。
教學(xué)：充分利用實(shí)驗(yàn)條件，盡量多做實(shí)驗(yàn)，充分展示物理課程的特色和魅力。每個(gè)備課組要制定好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并按規(guī)定計(jì)劃開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。同時(shí)提高教師的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)意識(shí)，回歸物理學(xué)科的本源。
管理：做好實(shí)驗(yàn)室的使用情況記錄，規(guī)范及時(shí)登記。演示實(shí)驗(yàn)器材的借用與歸還要及時(shí)規(guī)范登記。學(xué)生的記錄要認(rèn)真填寫(xiě)，分學(xué)期登記清晰完整。做好器材的分類匯總登記，存放有規(guī)律，既有總賬，又有明細(xì)帳。器材的毀損與增補(bǔ)要有計(jì)劃，有材料。登記管理要按實(shí)驗(yàn)管理的要求，做好電子賬冊(cè)的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。
2.課堂教學(xué)的管理
首先要認(rèn)真將教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)到位，備課本，聽(tīng)課本的使用要規(guī)范，足量。
對(duì)于集體備課要嚴(yán)格實(shí)施三步走：
第一步，每個(gè)教師就教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究，有自己的思考和創(chuàng)新，特別是工作五年之內(nèi)的教師。
第二步，集中研討教學(xué)內(nèi)容，各抒己見(jiàn)，觀點(diǎn)碰撞，然后形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，并由專門的人負(fù)責(zé)學(xué)案的編寫(xiě)（同時(shí)有專人對(duì)教學(xué)資料進(jìn)行電子化分類整理歸檔，形成一定的教學(xué)資料）
第三步，各位教師根據(jù)任課班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行正對(duì)性的局部改動(dòng)，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格。
做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，將教師指導(dǎo)工作具體化，真實(shí)化，切實(shí)起到幫扶作用。
針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校特點(diǎn)，特別重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試的研究工作，主要做好以下幾個(gè)工作：
考點(diǎn)研究和學(xué)案的編寫(xiě)研究，將學(xué)案校本化。列出詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)。做好兩類人員的輔導(dǎo)：沖A學(xué)生和滅D工作。兩類都要有具體的學(xué)案和計(jì)劃，并落實(shí)到位。
3.教師教研工作
在今年的先進(jìn)教研組評(píng)選中，物理組未能入圍，其中主要的.原因就是我們的教科研成績(jī)明顯不足，課題的質(zhì)量不高，論文的獲獎(jiǎng)與發(fā)表數(shù)量少，層次低。所以本學(xué)期要提高教師做教科研的意識(shí)和積極性，爭(zhēng)取能有一定的突破。
開(kāi)足，開(kāi)好教學(xué)研討課：針對(duì)以往的問(wèn)題，客觀條件限制，每學(xué)期的開(kāi)課數(shù)量不足，真正參與教師不多，評(píng)課流于形式等問(wèn)題。本學(xué)期，首先保證每位教師開(kāi)課一節(jié)，其次由學(xué)科帶頭人和骨干教師開(kāi)示范課一節(jié)。課題的選擇盡量選擇同課異構(gòu)模式。開(kāi)課教師必修有規(guī)范的教案，并在開(kāi)課前，與開(kāi)課總結(jié)與反思表發(fā)給每位教師一份。
活動(dòng)結(jié)束后將：開(kāi)課總結(jié)與反思，教案合并裝訂交教研組長(zhǎng)歸并存檔。評(píng)課時(shí)本備課組進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，其他教師自由點(diǎn)評(píng)。另外填寫(xiě)。若其他教研活動(dòng)與學(xué)�；顒�(dòng)沖突，原則上由備課組長(zhǎng)指派兩位教師參加，其余教師繼續(xù)參加學(xué)校教研活動(dòng)。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃2
本學(xué)期根據(jù)市、區(qū)教研室工作要求，本教研組以課改為契機(jī)，提高課堂教學(xué)效率為途徑，校本教研為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施等工作，創(chuàng)新工作方法，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 本學(xué)期主要做了以下工作:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)
堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕逃虒W(xué)理論學(xué)習(xí)或主題教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《課改新課型》等，探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式，積極穩(wěn)妥地實(shí)施高中地理新課程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決新課程落實(shí)中產(chǎn)生的問(wèn)題。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系。
二、落實(shí)常規(guī)工作，提高課堂效率
認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的教學(xué)建議》，做到教學(xué)常規(guī)中的五認(rèn)真，重點(diǎn)以“學(xué)案”為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課的學(xué)案，在學(xué)案上進(jìn)行二次備課，精講巧練，提高教學(xué)質(zhì)量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等老師開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課。高三早讀課布置閱讀內(nèi)容，并當(dāng)堂檢查。發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的指導(dǎo)和督促作用，進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動(dòng)，提高課堂效率。每月對(duì)本教研組老師作一次常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查教案、學(xué)案上的二次備課、上課規(guī)范、課堂反饋、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄和評(píng)課等，檢查情況良好。
三、以課題為抓手，提高實(shí)踐能力
本學(xué)期的研究課題是:“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“地理復(fù)習(xí)課課型研究”。分別在高一和高二年級(jí)進(jìn)行同題異構(gòu)，開(kāi)設(shè)五次課型研究課，重點(diǎn)對(duì)高三老師和年輕老師進(jìn)行磨課，積累材料，10月份，本教研組課題“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”接受市中期評(píng)估。被立為市級(jí)課題。
全組老師積極參與市級(jí)課題“新課程課型研究”。
四、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
高一和高二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。做到定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，重點(diǎn)要突出如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來(lái)達(dá)成三維目標(biāo)，注重學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。高一、高二年級(jí)集體備課時(shí)間分別是:周二上午第一二節(jié)課、周五上午第一二節(jié)課、周三上午第一二節(jié)課。
五、滲透環(huán)保教育，開(kāi)展特色活動(dòng)
繼續(xù)“地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的研究”，注重在課內(nèi)外進(jìn)行環(huán)境教育的滲透，每位老師至少撰寫(xiě)了兩個(gè)環(huán)保教案地理教研組工作計(jì)劃。初中年級(jí)以環(huán)保為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，高一、高二以環(huán)保為主題，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和開(kāi)設(shè)校本課程(第三周開(kāi)始活動(dòng)，共18課時(shí))，以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。組織學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。
六、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到資源共享
積極參加市、區(qū)教研室組織的.教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，把記錄及時(shí)交教務(wù)處。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到一人活動(dòng)，大家受益要求全組老師積極參加學(xué)校的教師論壇活動(dòng)，黃建華老師在第三、四次教學(xué)論壇活動(dòng)中被評(píng)為“論壇之星”。高一、高二、高三年級(jí)分別由劉小萍、黃建華、焦利明老師負(fù)責(zé)在學(xué)案的基礎(chǔ)上編制配套的練習(xí)。
七、師徒互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)
每位老師聽(tīng)課要求在15節(jié)以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，并參與出卷、審卷、評(píng)卷，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對(duì)的師徒要互相聽(tīng)課，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
繼續(xù)以“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂”的創(chuàng)新理念為指導(dǎo)思想，以教研組隊(duì)伍建設(shè)為根本，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教師專業(yè)化教學(xué)水平;加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、課間操、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的常規(guī)管理，使音體美教研組工作整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展，并在教學(xué)工作中挖掘經(jīng)驗(yàn)和潛力，形成光明初中的教學(xué)特色。
二、工作重點(diǎn)和舉措
1、按照學(xué)校和教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)，按期進(jìn)行教案檢查，適時(shí)組織教學(xué)研究活動(dòng)。
2、促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新，認(rèn)真組織好《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》及《××體育中考文件》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解中考精神，吸取新知識(shí)，力求教法，教學(xué)手段的科學(xué)性，實(shí)效性。積極參與各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)展示，力爭(zhēng)各教師都推出優(yōu)質(zhì)示范課和過(guò)關(guān)課。
三、抓教學(xué)研究、提高教學(xué)實(shí)踐能力
1、以教學(xué)顧問(wèn)朱德明特級(jí)教師來(lái)我校指導(dǎo)工作為契機(jī)，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)能力的培養(yǎng)，并提高科研能力、文本撰寫(xiě)和課堂教學(xué)能力，切實(shí)讓體育教學(xué)工作更加規(guī)范化、有序化和有效。
2、定期召開(kāi)教研組會(huì)議，加強(qiáng)教研組的學(xué)習(xí)，做到定人、定期專題研究發(fā)言，更好地配合新課程的實(shí)施，切實(shí)提高理論與教學(xué)實(shí)踐能力
3、認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、年級(jí)教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真有效完成單元教學(xué)計(jì)劃。
四、積極開(kāi)展以“光明鏈”促進(jìn)步的教研活動(dòng)，組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展專題教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)及研討能力。
五、增強(qiáng)安全意識(shí)、強(qiáng)化安全教育
音體美全體教師要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生，做好上課及上課途中的安全教育。全組教師要嚴(yán)格按照學(xué)校安全條例做好日常的上課工作，做好安全防護(hù)措施，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。
六、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃
1、加強(qiáng)課堂常規(guī)建設(shè)、認(rèn)真組織好學(xué)校三課二播操二活動(dòng)管理和組織工作，教師做到定點(diǎn)、定時(shí)、定崗。
2、組里青年教師認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)第三周的公開(kāi)課教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)，力爭(zhēng)展示自己的特色，提高教師專業(yè)化教學(xué)水平，全組教師做好聽(tīng)課和協(xié)助工作。
3、加強(qiáng)初三中考體育的強(qiáng)化訓(xùn)練及準(zhǔn)備工作，做好中考體育宣傳及自選項(xiàng)目的選項(xiàng)工作;認(rèn)真做好4月份的`中考體育工作，力爭(zhēng)較好成績(jī)。
4、做好十二周的“校園健美操”大賽活動(dòng)，并組隊(duì)參加區(qū)地健美操的訓(xùn)練和比賽工作
5、為豐富校園文化生活，認(rèn)真籌備各種音樂(lè)、藝術(shù)、詩(shī)歌、朗誦等活動(dòng)，做好慶“六一”的各種藝術(shù)節(jié)匯演準(zhǔn)備工作。積極參加各種市、區(qū)的各項(xiàng)文藝比賽。
6、積極參加市、區(qū)的射擊、空模、車模的比賽。
7、認(rèn)真參加市、區(qū)的“陽(yáng)光體育”大聯(lián)賽：五月的廣播操、六月的田徑;7月的籃球、足球等比賽。
七、做好常規(guī)工作
(一)資料整理
1、加強(qiáng)資料及學(xué)期測(cè)評(píng)有關(guān)活動(dòng)資料的收集，整理，歸檔。做到每年級(jí)的學(xué)期及學(xué)年評(píng)分有據(jù)可查，有據(jù)可依。
2、做好課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、群體競(jìng)賽、鍛煉標(biāo)準(zhǔn)、合格標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)，力求完整、規(guī)范化、制度化。
(二)器材與場(chǎng)地的管理和使用。
1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有體育、美術(shù)、音樂(lè)器材的管理，制定和落實(shí)借還使用制度。
2、對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地的規(guī)劃，計(jì)劃好體育器材的添制。
3、全組人員齊抓共管，認(rèn)真搞好學(xué)校器材的管理與使用工作，使器材物盡所用、運(yùn)轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，依據(jù)學(xué)校教務(wù)處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，本著進(jìn)一步深化改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的，采取切實(shí)可行的措施；進(jìn)一步提高藝體教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識(shí)；鼓勵(lì)科內(nèi)教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng)，同時(shí)正確合理地利用時(shí)間和安排工作，使各項(xiàng)工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進(jìn)行。
二、工作目標(biāo)
（一）立足課堂，以教學(xué)為中心。
課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，藝體科科目大多以開(kāi)展活動(dòng)為特色，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要注重課堂教學(xué)效果，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。
首先加強(qiáng)科內(nèi)老師集體備課、通過(guò)同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂(lè)、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級(jí)學(xué)生的`身體素質(zhì)和技能技巧有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展。
其次，加強(qiáng)同學(xué)科、跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)�？苾�(nèi)有老師開(kāi)課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽(tīng)課，然后集體進(jìn)行評(píng)課，通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動(dòng)，明確每次活動(dòng)的內(nèi)容和要求，通過(guò)有效的活動(dòng)探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高藝體科老師的課堂教育教學(xué)水平。
再次，課后要及時(shí)總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記。每一課上完后都要認(rèn)真寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。
�。ǘ┲匾暯萄薪谈�，探索藝體學(xué)科教學(xué)新手段。
教學(xué)是教師的神圣職責(zé)，藝體學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。
規(guī)范教研組活動(dòng)，安排好每一次的教研組活動(dòng)內(nèi)容，使老師真正通過(guò)活動(dòng)獲得收益。同時(shí)，加強(qiáng)綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動(dòng)氣氛，做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
鼓勵(lì)科內(nèi)老師勤思考、多動(dòng)筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求，寫(xiě)好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時(shí)，積極參加各級(jí)各類的論文、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
�。ㄈ╅_(kāi)展形式多樣的藝體活動(dòng)，豐富校園文化生活。
課外活動(dòng)、興趣小組是學(xué)校藝體科工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進(jìn)行教育的重要陣地，是開(kāi)展精神文明教育的有力手段，也是活躍學(xué)生文化娛樂(lè)活動(dòng)，滿足學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和需求，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。
（四）教師加強(qiáng)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
藝體科教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專業(yè)知識(shí)，掌握熟練的技術(shù)、技能，以及相鄰學(xué)科理論知識(shí)。我科教師正在形成一個(gè)大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各位教師都在加強(qiáng)進(jìn)修，力爭(zhēng)提高業(yè)務(wù)水平。
三、工作重點(diǎn)
（一）以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
�。ǘ┳ズ谩皟刹佟弊鳛楸緦W(xué)期體育工作的重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的兩操動(dòng)作進(jìn)行嚴(yán)格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強(qiáng)體質(zhì)。眼保健操要能夠真正達(dá)到緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力。
�。ㄈ�(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)教研組凝聚。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。
四、具體活動(dòng)具體安排
二月份
1、熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項(xiàng)計(jì)劃。
2、有序開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)九年級(jí)的各項(xiàng)體育訓(xùn)練，為迎接中考體育測(cè)試做好準(zhǔn)備。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃5
一、做好常規(guī)教學(xué)工作
摸索心理健康活動(dòng)課的規(guī)律,參照20xx年國(guó)家教育部頒發(fā)的《全國(guó)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》制定我校相關(guān)的心理課程標(biāo)準(zhǔn),致力于提高學(xué)生的'心理素質(zhì)。
二、積極進(jìn)行教研活動(dòng)
1、積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動(dòng),,提高自身的心育素養(yǎng)。
2、積極參與區(qū)心理健康課堂評(píng)比活動(dòng),在活動(dòng)中和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高心育課的有效性。
三、做好學(xué)生心理委員指導(dǎo)和心陽(yáng)社工作。
四、做好心理活動(dòng)周工作(15周左右)
五、做好日常心理咨詢工作
做好個(gè)體心理咨詢的輔導(dǎo)工作,制定合理的值班制度,做好咨詢記錄,及時(shí)做好個(gè)案研討和督導(dǎo),提高咨詢的有效性,并邀請(qǐng)校外心理專家給予指導(dǎo)。
七、配合學(xué)校各部門做好教育工作。
做好心理健康教育基本常識(shí)的普及,以預(yù)防和發(fā)展為主,矯正和治療為輔。遇到問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門,及時(shí)解決。經(jīng)常和學(xué)校各部門交流溝通,了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作。
行事歷:
十月:
制定本學(xué)期工作計(jì)劃(全體)
十一月:
推選各班心理委員
心理健康個(gè)人成長(zhǎng)案例征集
心理健康輔導(dǎo)個(gè)案征集
十二月:
郵箱和心理咨詢室值日開(kāi)始
請(qǐng)專家對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康專題培訓(xùn)
給九年級(jí)學(xué)生舉行學(xué)習(xí)講座
一月:
輔導(dǎo)知識(shí)指導(dǎo)(人員暫定)
二月:
個(gè)案研討(人員暫定)
交流輔導(dǎo)心得(人員暫定)
學(xué)期總結(jié)
郵箱和心理咨詢室(陽(yáng)光聊天室)值日安排及具體分工
中學(xué)教研組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞縣教育改革和發(fā)展綱要，結(jié)合學(xué)校和教科室的工作安排，確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺(tái)，內(nèi)涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標(biāo)”的總體思路，聚焦課堂，落實(shí)校本，注重交流，及時(shí)總結(jié)，發(fā)揮英語(yǔ)組在我校的積極作用。
二、工作要點(diǎn)
1．立足校本研修，基于有效課堂，聚焦師生成長(zhǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教科研研究和進(jìn)行論文撰寫(xiě)。
2．繼續(xù)推進(jìn)課改工作，推進(jìn)“四課”活動(dòng)的深入進(jìn)行。安排好課改公開(kāi)課。
3．搞好本組縣級(jí)課題的研究，力爭(zhēng)下期此課題的成績(jī)走在全縣的前列，加強(qiáng)過(guò)程的落實(shí)和資料的收集管理。
4．堅(jiān)持正常開(kāi)展教研活動(dòng)，做好三課考評(píng)工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。
5. 辦好英語(yǔ)課外特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。
6. 傳達(dá)上級(jí)文件精神和學(xué)校教科所的各項(xiàng)工作安排，爭(zhēng)取把一切工作都做好。
三、具體工作措施
（一）扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作
扎實(shí)有效地做好英語(yǔ)課題的研究推進(jìn)工作。本期還要進(jìn)一步強(qiáng)化，把任務(wù)分到人頭上，積極且及時(shí)的上傳各類資料。研究資料要按教科所評(píng)分細(xì)則進(jìn)行歸類和整理。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè)
本學(xué)期，英語(yǔ)組會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè)，重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動(dòng)研究，切實(shí)提高教科研意識(shí)和工作能力。
1．加強(qiáng)教科研引導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與管理。
2．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，扎實(shí)做好各學(xué)科教研組的教研活動(dòng)工作，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。
3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)先學(xué)后教的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問(wèn)題為發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題。
4．積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校本研究工作
1. 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提升校本研訓(xùn)的質(zhì)量。堅(jiān)持集體備課制度，結(jié)合我校校情，創(chuàng)新集體備課模式，提高集體備課實(shí)效。集體備課由教研組長(zhǎng)提前布置備課內(nèi)容，然后教師獨(dú)立備課，集體備課時(shí)再交流發(fā)言，主備人做好發(fā)言記錄，教研組長(zhǎng)記錄好活動(dòng)評(píng)價(jià)。
2. 本學(xué)期教研組仍然堅(jiān)持每周一次集體備課（周三的課外活動(dòng)）；各教研組要有8次以上的組內(nèi)教研活動(dòng)（不包括集體備課活動(dòng)）。
3. 本期繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，并要求教師做好記錄。
4. 加強(qiáng)教師個(gè)人反思和以教研組為單位的集體反思。做到個(gè)人教學(xué)反思常態(tài)化，專題反思定量化，集體反思規(guī)范化。反思要有專項(xiàng)材料。
5. 繼續(xù)編制好導(dǎo)學(xué)案，并形成自己的特色。
（四）三課考評(píng)活動(dòng)
本期是一年一次的三課考評(píng)時(shí)間，制定考評(píng)時(shí)間表。做到上課考評(píng)有教案，說(shuō)課、評(píng)課考評(píng)有材料，不能亂打分?jǐn)?shù)，影響被考評(píng)教師的公平性。
�。ㄎ澹├^續(xù)推進(jìn)課改工作
1．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加快教學(xué)模式構(gòu)建研究。
①積極開(kāi)展課改研討會(huì)，繼續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式。
要求教師在教學(xué)中要積極推進(jìn)新課程改革，如從注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展、從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”、從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過(guò)程、從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個(gè)性化教學(xué)模式、從教師權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對(duì)話、從評(píng)價(jià)模式的單一化轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)模式的多元化。倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性、探究性學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境；注重學(xué)生的親身體驗(yàn)；引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力等，努力推進(jìn)課堂教學(xué)模式的`深化。
�、诩哟髮�(dǎo)學(xué)案的編制和使用的考評(píng)力度，本期學(xué)校對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編制和使用作出明確規(guī)定，確保導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量。英語(yǔ)組將努力提升導(dǎo)學(xué)案的使用效果，在更大程度上增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，更有利于提高課堂教學(xué)效率。
�、蹖�(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)
A、每周三下午為集體備課時(shí)間，集體備課由學(xué)科組長(zhǎng)主持，每個(gè)教師必須有發(fā)言稿，每次集體備課學(xué)校給予一定的補(bǔ)助。由教科室負(fù)責(zé)考勤。
B、集體備課之后，編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)完后，每周五由學(xué)科組長(zhǎng)交教科室，由學(xué)科組長(zhǎng)和教科室共同評(píng)定等級(jí)。等級(jí)分A、B兩等，兩個(gè)等級(jí)分別給予20元和15元的補(bǔ)助。
教師使用的導(dǎo)學(xué)案必須有二次備課的痕跡，每周五交教導(dǎo)處檢查，并作為常規(guī)考評(píng)的依據(jù)之一。
四、本學(xué)期工作具體安排：
《20××年春季教科研工作行事歷》）
時(shí)間
主要工作
負(fù)責(zé)人
2月
第二周制定本期教研工作計(jì)劃課題學(xué)期計(jì)劃
第三周制定本期英語(yǔ)角課題實(shí)踐活動(dòng)方案
第四周成立校園英語(yǔ)角（大型特色活動(dòng)）
第四周上教學(xué)課改公開(kāi)課并上傳教案和反思
3月
第一周由張志老師對(duì)學(xué)生實(shí)行“如何在英語(yǔ)中正確的運(yùn)用動(dòng)詞”的專題講座，各教師寫(xiě)好論文
課題組老師
第三周老師和老師上教學(xué)公開(kāi)課并寫(xiě)好案例分析和教學(xué)反思并上傳教案和學(xué)案。
第四周上一堂英語(yǔ)寫(xiě)作專項(xiàng)訓(xùn)練公開(kāi)課，并上傳教案和學(xué)案，寫(xiě)好反思。
第一至三周指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)特色創(chuàng)作活動(dòng)
本月英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教師張西秋和余洪莉上教學(xué)公開(kāi)課，并寫(xiě)一篇論文，一份案例分析和教學(xué)反思。
英語(yǔ)教師
4月
第一周 上教學(xué)公開(kāi)課，并上交教案或?qū)W案
第二周上教學(xué)公開(kāi)課并上交教案或?qū)W案
第三周和第四周和上教學(xué)公開(kāi)課并上交教案或?qū)W案，寫(xiě)好教學(xué)反思。
課改“先鋒杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)
教科室
5月
英語(yǔ)教研組安排一次大型的學(xué)生活動(dòng)，由實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)特色文化表演。
英語(yǔ)教研組
英語(yǔ)組課題研究成果匯報(bào)
英語(yǔ)組
6月
期末復(fù)習(xí)、考核工作
教科室
中學(xué)教研組工作計(jì)劃7
我組的全體教師整體素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實(shí),有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化生教學(xué)質(zhì)量,使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,特制定本期工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
1.常規(guī)為本,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。
3.全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);
二、工作重點(diǎn):
團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì);增強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。
三、具體措施:
1. 增強(qiáng)教研組的民主意識(shí),發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。
2. 認(rèn)真組織教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢(shì)的.需要。全體化學(xué)、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強(qiáng)資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時(shí)積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。
3. 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)高中新教材、新教學(xué)大綱,積極開(kāi)展研討活動(dòng),明確新教材的編寫(xiě)思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4. 認(rèn)真組織全組教師研究20xx--20xx年理科綜合考試試題,總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的聯(lián)系,注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
5. 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)1:1:1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì),并在教學(xué)中具體實(shí)施。
6. 認(rèn)真搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),先說(shuō)課,后講課、評(píng)課,說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄。
7. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
8. 積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
9. 高一、高二組織課外興趣小組,加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo),積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競(jìng)賽;同時(shí)準(zhǔn)備科普講座。
10. 加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造條件,有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組教師多參加市、縣教研活動(dòng)。在本期內(nèi),化生組全體教師到市外考察、學(xué)習(xí)一次。
11. 加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取每一位教師上一堂多媒體公開(kāi)課。
12. 本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題。
蘆溪中學(xué)化生教研組
20xx年9月8日
中學(xué)教研組工作計(jì)劃8
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室的要求抓好常規(guī)教學(xué)，將全面實(shí)施新課標(biāo)新教材，大力推進(jìn)體育課程改革，使教師真正樹(shù)立新的教育理念，加深對(duì)新課標(biāo)、新教材的理解，拓寬視野，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正能主動(dòng)、生動(dòng)、活潑地進(jìn)行學(xué)科的學(xué)習(xí)。
二、主要工作
1、組內(nèi)集體研討
（1）教研組做到教研活動(dòng)有內(nèi)容、有記錄、有組織。
�。�2）組內(nèi)活動(dòng)力求形式多樣，如聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)的`探討、課件制作學(xué)習(xí)、學(xué)科特色的主題活動(dòng)，課例的研討，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，校際教學(xué)交流等等。
2、規(guī)范課堂教學(xué)。
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、參與多種形式的公開(kāi)課，并多聽(tīng)青年教師的課，從課的整體設(shè)計(jì)到細(xì)節(jié)處理等方面對(duì)青年教師進(jìn)行深入的評(píng)課。督促青年教師多聽(tīng)課，做到所聽(tīng)所上公開(kāi)課都在課后進(jìn)行認(rèn)真研討，積極評(píng)課，以達(dá)到學(xué)習(xí)、反饋、實(shí)踐、提高的目的。
3、堅(jiān)持教師基本功練習(xí)
以新課標(biāo)為基準(zhǔn)，以課改為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。課程教學(xué)模式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，教師應(yīng)從教學(xué)中不斷探索新方法，使每節(jié)課都能體現(xiàn)其自身的價(jià)值和特色，在教育改革中構(gòu)建適合自己的教學(xué)模式。教師要不斷地追求新知識(shí)，用新的觀念去改進(jìn)教學(xué)，勇于創(chuàng)新，更新觀念。
三、日程安排表
周次
日期
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
1
xx.9.6
七中
1、全市體育與健康學(xué)期工作安排
鄒朝暉
2
xx.9.13
教研活動(dòng)室
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事宜的準(zhǔn)備
2、體育節(jié)活動(dòng)探討
鄒朝暉
季德超
3
xx.9.20
教研活動(dòng)室
1、校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)籌建
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備組會(huì)議
季德超
鄒朝暉
4
xx.9.27
教研活動(dòng)室
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備
2、體質(zhì)健康測(cè)試相關(guān)事宜準(zhǔn)備
鄒朝暉
季德超
5
xx.10.11
教研活動(dòng)室
1、冬季長(zhǎng)跑接力賽籌備
2、美術(shù)市級(jí)課題相關(guān)材料整理
3、組內(nèi)公開(kāi)課（體育）
季德超
王華
季德超
6
xx.10.18
實(shí)驗(yàn)中學(xué)
教學(xué)目標(biāo)與體育教學(xué)有效策略設(shè)計(jì)研討（講座）
體育組
7
xx.10.25
花園中學(xué)
初二體育教學(xué)研討
體育組
8
xx.11.8
教研活動(dòng)室
1、組內(nèi)公開(kāi)課（美術(shù)）
2、拔河比賽籌備
3、體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)匯總
王華
季德超
9
xx.11.15
教研活動(dòng)室
1、先進(jìn)教研組評(píng)選材料收集
季德超
10
xx.11.22
教研活動(dòng)室
1、中小學(xué)優(yōu)秀體育（教案）設(shè)計(jì)評(píng)選籌備
2、組內(nèi)公開(kāi)課（音樂(lè)）
季德超
李鑫
11
xx.11.29
教研活動(dòng)室
1、選拔元旦節(jié)目
2、常規(guī)體育教學(xué)（講座）準(zhǔn)備
宛標(biāo)
鄒朝暉
12
xx.12.6
教研活動(dòng)室
1、市級(jí)課題相關(guān)材料匯總
2、先進(jìn)教研組評(píng)選材料整理
王華
季德超
13
xx.12.20
教研活動(dòng)室
1、教職工趣味活動(dòng)籌備
鄒朝暉
14
xx.1.3
教研活動(dòng)室
1、學(xué)期考查、評(píng)價(jià)
2、學(xué)期工作總結(jié)
季德超
備注： 1、教研組活動(dòng)服從于學(xué)校教研活動(dòng)安排；
2、臨時(shí)性活動(dòng)另行通知；
3、完成學(xué)校教學(xué)管理部門交辦的任務(wù)。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高課時(shí)效率、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高教師及學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。加大教學(xué)研究與教學(xué)改革的力度，緊緊圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，抓常規(guī)，抓質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)，優(yōu)化教育、教學(xué)，努力提高八年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
二、工作措施。
1提高教學(xué)質(zhì)量，確保合格率本學(xué)期除按照學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)開(kāi)展各項(xiàng)具體工作外，將要求本組教師進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)民主、和諧、有趣、師生互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，教師中師生平等互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)；教學(xué)目標(biāo)明確，整合多種教學(xué)資源有效地進(jìn)行教學(xué)；重視教學(xué)與教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)效果，課堂教學(xué)效率提高；注重教學(xué)策略、教學(xué)方法和手段的改進(jìn)，以及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。加大對(duì)學(xué)困生的作業(yè)面批，輔導(dǎo)，在備課中注意難點(diǎn)重點(diǎn)的分解，給以學(xué)困生思考的時(shí)間和參與的起點(diǎn)。課堂練習(xí)中注重對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與幫助。
加強(qiáng)集體備課：
2加強(qiáng)備課，備學(xué)生，備教材備課中要突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)；要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo)；在備課過(guò)程中設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)生的'各個(gè)層次，同時(shí)要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。平時(shí)應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)要寫(xiě)出教學(xué)反思。
3提倡教師的“再學(xué)習(xí)”
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)�，F(xiàn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱在語(yǔ)言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)等各方面都對(duì)我們提出了要求，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時(shí)代與潮流的要求，才有利于我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。平時(shí)積極參與各種級(jí)別、各種途徑的聽(tīng)課活動(dòng)，做到聽(tīng)課有啟示、有收獲；加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真完成聽(tīng)課感想和評(píng)課小結(jié)。
�。醋龊脗湔n組常規(guī)工作：
�、俳∪珎湔n組活動(dòng)制度，做到“四定”：即定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言。
�、谧龊妹吭碌某Ｒ�(guī)檢查活動(dòng)；備課組長(zhǎng)做好評(píng)價(jià)小結(jié)。
�、壅J(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)：備課、上課、批作業(yè)，評(píng)講等常規(guī)教學(xué)工作。
�、芴岣咴囶}的命題水平，力求為教學(xué)起好導(dǎo)向性作用，加強(qiáng)對(duì)月考、期中、期末考試的閱卷、分析評(píng)價(jià)工作。
⑤進(jìn)一步做好減負(fù)增效工作，有計(jì)劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料，針對(duì)學(xué)生差異，分層次布置作業(yè)。
�、廾咳松虾靡还�(jié)教學(xué)研究課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，本組教師一定會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，立足崗位，求真求實(shí)，共同努力，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高八年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。教書(shū)育人，完成好各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃10
本學(xué)期物理學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
一、教學(xué)理論學(xué)習(xí)
內(nèi)容及時(shí)間安排：
1、內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的.材料。
2、時(shí)間：由自己確定。如果條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座，采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
3、要求：注重實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、學(xué)科教學(xué)常規(guī)（著重于備課形式、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)布置與批改）
1、各備課組集體備課，每次備課定時(shí)間（每周五下午第二、三兩節(jié)課）定地點(diǎn)（物理實(shí)驗(yàn)室）、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通
2、做好批改后的作業(yè)評(píng)講、檢查更正情況。
3、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣。
4、積極參與課題研究，實(shí)施課題研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭(zhēng)出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。
5、計(jì)劃并辦好物理組xx頁(yè)，組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料，充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，為蓬私師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
三、重視提優(yōu)輔差：
要求教師認(rèn)真對(duì)各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析，進(jìn)行必要的輔差工作，要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差，做到效果明顯。
四、物理教研組活動(dòng)計(jì)劃一覽表（根據(jù)實(shí)際情況可能會(huì)有所調(diào)整）
第二周討論教研組計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
第五周宋xx老師公開(kāi)課。
第七周陳xx老師公開(kāi)課。
第九周周xx老師公開(kāi)課。
第十一周陳xx老師公開(kāi)課。
第十三周諸xx老師公開(kāi)課。
第十五周夏xx老師公開(kāi)課。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。在這新學(xué)年的第一學(xué)期，通過(guò)對(duì)上一學(xué)年的教研工作的總結(jié)，并在開(kāi)學(xué)的教研組會(huì)議上，廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見(jiàn)何建議，在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx－xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃，具體如下：
一、從備課抓起
由于本組教師大都是教齡長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，所以在以往的教研工作中，這部分教師對(duì)于自己教案的要求不是太嚴(yán)格，教師教案中時(shí)有簡(jiǎn)案的情況出現(xiàn)，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此，在第一次教研組工作會(huì)議上我們明確要求，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書(shū)寫(xiě)：
備課環(huán)節(jié)：
（1）教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)目標(biāo)；（3）教學(xué)重點(diǎn)；（4）教學(xué)難點(diǎn)；（5）教學(xué)具準(zhǔn)備；（6）教學(xué)過(guò)程；（7）課堂小結(jié)；（8）板書(shū)設(shè)計(jì)；（9）教學(xué)反思；
在平時(shí)備課時(shí)，要求每一位教師必須在備課前認(rèn)真研究教材，深入教材，，挖掘教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近學(xué)生實(shí)際，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵(lì)何提倡教師備課體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性。
二、積極聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)課。
在以往的教研工作中，我們要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。在本學(xué)期，學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)提高為每學(xué)期不少于20節(jié)。我認(rèn)為這是一件非常有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對(duì)于以往而言，20節(jié)的聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn)使得每個(gè)人必須把聽(tīng)課的時(shí)間分配到平時(shí)，這也正符合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想。另外，在平時(shí)聽(tīng)課時(shí)，除了沒(méi)有課的教師以外，對(duì)于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽(tīng)課活動(dòng)，都必須要及時(shí)參加，無(wú)故不參加者，以曠工論處。對(duì)于聽(tīng)完的每節(jié)課，都必須要在教研組的會(huì)議上到人，到課，到問(wèn)題的真實(shí)評(píng)課。
三、積極充電，提高素質(zhì)
北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了，但本組的個(gè)別教師，依然沒(méi)有能夠及時(shí)的調(diào)整自己的角色。轉(zhuǎn)變自己的思想和觀念，繼續(xù)使用過(guò)去的老思路，老方法來(lái)進(jìn)行著新課程的教學(xué)，針對(duì)這種“穿新鞋，走老路”的情況，從多個(gè)方面進(jìn)行糾正，除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落后，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì)，除了教師業(yè)余時(shí)間自我充電，教研組計(jì)劃利用教研活動(dòng)時(shí)間，觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實(shí)錄。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗(yàn)的做法，以期盡快提升自己的教育教學(xué)能力。
綜上所述，新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們制定了新的工作計(jì)劃，相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項(xiàng)工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階的！
附：中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)我組教研課題，既面向全體學(xué)生，開(kāi)展平民教育，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計(jì)劃及新課程理念為指導(dǎo)，努力將新課改落實(shí)到實(shí)處，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己。開(kāi)展學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)生會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì)。提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、工作要點(diǎn)：
1、制定教研計(jì)劃
�。�1）認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究考試方向，學(xué)習(xí)考試說(shuō)明。積極投入到校本教材的開(kāi)發(fā)和論文的撰寫(xiě)。鼓勵(lì)學(xué)期結(jié)束每人交一篇教學(xué)反思或論文。
�。�2）備課組1------2周安排固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。每期都要討論和交流上期的教學(xué)體驗(yàn)，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)、完善。對(duì)下期工作做好部署�；顒�(dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄。
�。�3）組內(nèi)所有老師每學(xué)期按學(xué)校的要求要上一次級(jí)內(nèi)公開(kāi)課或校內(nèi)公開(kāi)課.
（4）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、鉆研教材
認(rèn)真?zhèn)湔n，各備課組的老師刻苦鉆研、認(rèn)真研究近三年的高考試題，并在備課時(shí)結(jié)合新課程教學(xué)要求，講究備課的方式，提高備課的`質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理。及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程，盡可能做到每節(jié)課后寫(xiě)教后記，把教學(xué)感受寫(xiě)下來(lái)。各備課組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同討論教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法在課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達(dá)到學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
3、深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
�。�1）高一年級(jí)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。以“低起點(diǎn)，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護(hù)學(xué)生成功的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重平時(shí)教學(xué)資料的積累和提煉。平時(shí)備課注重老師間的溝通，保持進(jìn)度相同，重點(diǎn)和難點(diǎn)一樣，隨時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況，適時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中增加趣味性，注重變式訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到數(shù)學(xué)的美，力爭(zhēng)做一個(gè)有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛(ài)的教師，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí)。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始年級(jí)要從規(guī)范化做起，從細(xì)小的一個(gè)集合的表示法做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。保持適量作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)生的習(xí)慣也要在做的過(guò)程中培養(yǎng)的，要提高數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有必要的訓(xùn)練是不行的，學(xué)生的計(jì)算能力和分析問(wèn)題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯(cuò)的基礎(chǔ)上漸進(jìn)的過(guò)程。
(2)高二數(shù)學(xué)組著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準(zhǔn)備。a.因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高，開(kāi)展校本研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。b.通過(guò)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，及時(shí)分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。c.研究近三年高考試題特點(diǎn)、把握高考動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)，有的放矢。讓學(xué)生與高考全接觸。
�。�3）高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真鉆研教材、大綱和考試說(shuō)明定位高考走向。幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系、形成完整的處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和能力。提升各類考生數(shù)學(xué)成績(jī)。
a.工作重點(diǎn)
1．構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，建立高三第一輪、第二輪復(fù)習(xí)模式。
2．努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開(kāi)展反思性教學(xué)活動(dòng)。
3．加強(qiáng)案例教學(xué)，力爭(zhēng)每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。
4．積極推進(jìn)教育技術(shù)運(yùn)用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合。
5．備課組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
6、開(kāi)展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí)。
b.工作措施
1．在教師方面
�、倜恐芤淮渭w備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、集體的智慧。加強(qiáng)對(duì)教材、大綱、考試說(shuō)明、近三年課改省區(qū)高考試題的研究。
�、谡J(rèn)真鉆研新教材，進(jìn)行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，開(kāi)展組內(nèi)“說(shuō)課、上課、評(píng)課、研題”。
�、叟μ岣吒呷陆滩牡恼n堂教學(xué)效益，如何處理新教材、新大綱的變化，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)（難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等）。
④開(kāi)展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí)。⑤積極組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2．在學(xué)生方面
�、俸葑W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，“認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”，任課老師要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)，要做到落實(shí)到位不放松.
�、诖罅﹂_(kāi)展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)心邊緣生，給他們樹(shù)信心、定目標(biāo)、找不足、提方法，讓他們趁勢(shì)而上，不斷進(jìn)步。
�、奂皶r(shí)發(fā)現(xiàn)新情況新問(wèn)題，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和思想工作。
�、�、組織高一、高二、高三學(xué)生參加4月份的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的培訓(xùn)。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我本教研組在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快成長(zhǎng)，增強(qiáng)我組的整體實(shí)力，力爭(zhēng)保持本教研組的整體優(yōu)勢(shì)。
二、具體目標(biāo)和措施
1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。
2、抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。積極開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課，把聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)常化，要求每位教師認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，并且課后要交流，開(kāi)課老師要“說(shuō)課”，備課組教師重點(diǎn)評(píng)，其他教師輔助評(píng)。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，以加強(qiáng)社會(huì)政治課教育的生動(dòng)、形象性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，打造精品。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。
3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要求各任科教師做到：教師備課超前，學(xué)生課前有預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測(cè)，認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。
4、加強(qiáng)管理，創(chuàng)建一流教研組。首先，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，也是一個(gè)教師成功與否的主要標(biāo)準(zhǔn)。其次，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。最后，各備課組要做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試，做到教學(xué)資源共享。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，配合學(xué)校教導(dǎo)處的安排，給新老教師結(jié)對(duì)，老教師要多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)，年輕教師要多思考、多探索，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
6、充分挖掘本組優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)培訓(xùn)新課程。利用集體備課的時(shí)間，做好輔導(dǎo)，使我組教師盡快適應(yīng)新課程。
7、及時(shí)有效的做好階段的計(jì)劃和總結(jié)工作，全身心的把初三教學(xué)放在重中之重，全力發(fā)揮集體的力量，爭(zhēng)取把薛埠中學(xué)的政史地教育教學(xué)工作提升到新的高度。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃13
一、基本情況：
我�，F(xiàn)有文科教師八人。經(jīng)過(guò)新課程培訓(xùn)、校本研修、不斷的教研活動(dòng)和校際間學(xué)習(xí)交流，我校文科組建設(shè)不斷加強(qiáng)，教研組文化氛圍濃厚。教師師德師風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有濃厚的學(xué)習(xí)、研究氛圍，教師的專業(yè)能力逐漸提高。本期要加大教研教改力度，更好地指導(dǎo)我校文科教師的教育教學(xué)工作，使文科教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到上級(jí)和學(xué)校要求。
二、工作目標(biāo)：
1．加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建教研組文化。
2．通過(guò)教研活動(dòng)，建立一支思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的文科教師隊(duì)伍。
3．充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的作用。
4．培養(yǎng)青年優(yōu)秀教師。
5．搞好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
6．研究教學(xué)中的新問(wèn)題。
7．探索教育教學(xué)新途徑。
8．爭(zhēng)創(chuàng)涪城區(qū)級(jí)“優(yōu)秀文科教研組”。
三、具體措施：
1．增強(qiáng)教師的`敬業(yè)意識(shí)。
2．充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
3．有計(jì)劃、有目的、有步驟地開(kāi)展教研活動(dòng)。
4．開(kāi)展集體備課和網(wǎng)絡(luò)備課。
5．實(shí)行聽(tīng)評(píng)課制度。
6．開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。
7．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8．搞好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)研究工作。
9．成立語(yǔ)文興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排：
１、2月中旬召開(kāi)教研組工作會(huì)議，開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。開(kāi)展教藝大賽。成立語(yǔ)文興趣小組和文學(xué)社等。
�。病�3月上旬教藝大賽。開(kāi)展集體備課和網(wǎng)絡(luò)備課。
３、4月份教學(xué)中的問(wèn)題研究。上研究課。到外校參觀學(xué)習(xí)。開(kāi)展學(xué)生作文競(jìng)賽。教學(xué)質(zhì)量分析。
4、5月份上優(yōu)質(zhì)課和示范課。教學(xué)質(zhì)量分析。撰寫(xiě)論文。
5、6月份教研活動(dòng)總結(jié)。
五、教育教研：
課題：提高課堂教學(xué)質(zhì)量策略研究。
中學(xué)教研組工作計(jì)劃14
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期 的教研組工作計(jì)劃。
1、 各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。
2、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每雙周對(duì)各教師的備課、上課及進(jìn)度情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、加大年輕教師的培養(yǎng)，開(kāi)展師帶徒活動(dòng)，每位年輕教師由一名老教師或骨干教師代培，爭(zhēng)取使他們?cè)缛粘蔀槲倚５墓歉山處煛?/p>
4、充分利用每周二的教研組活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)言，集思廣益，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及好的想法提出來(lái)，以便大家討論并解決。
5、七、八年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作；九年級(jí)面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
6、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)，提高本組教師的'理論素養(yǎng)，配合九年級(jí)的兩次教學(xué)研討，組織教師研究中考試題的特征，預(yù)測(cè)出題方向。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭(zhēng)取在各類課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。
7、要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。
8、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。
9、組織好第五周的“教學(xué)能手”和“教學(xué)新秀”的公開(kāi)課，配合教導(dǎo)處準(zhǔn)備好新教師的考察和匯報(bào)課。
10、借助學(xué)校第16周的開(kāi)展的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。
總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
九月份：
1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃；
2、九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討；
3、組織第教學(xué)能手新秀公開(kāi)課。
十月份：
1、組織第一次檢測(cè)；
2、組織七八年級(jí)第一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討；
3、九年級(jí)第二數(shù)學(xué)教學(xué)研討；
4、抓好七、八年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
十一月份：
1、新教師的考察和匯報(bào)課；
2、七、八年級(jí)第二次數(shù)學(xué)教學(xué)研討；
3、前半學(xué)期教研組工作總結(jié)；
4、師帶徒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。
十二月份：
1、第二次檢測(cè)；
2、全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽；
元月份：
1、全校第三次檢測(cè)；
2、 總結(jié)積累教學(xué)案例，每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例；
中學(xué)教研組工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的教研工作仍圍繞“有效教學(xué)”展開(kāi)，繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以問(wèn)題為方向，以課題為載體�！钡慕萄泄ぷ魉悸�，落實(shí)常規(guī)教研，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理提升，關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和針對(duì)性。同時(shí)為了更好迎接新式學(xué)考，立足以學(xué)生為中心，以技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
同時(shí)本學(xué)期高二需要完成技術(shù)必修和選修的教學(xué)任務(wù)，今年10月學(xué)考和選考，所以教研組工作也要組織“有效教學(xué)和備戰(zhàn)高考”活動(dòng)；工作思路以學(xué)生為主體，以考為方向，以錯(cuò)題解析為載體，做到精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)備考教學(xué)任務(wù)。
技術(shù)不是純粹的理論說(shuō)教，而是技術(shù)與生活的橋梁。解決問(wèn)題是基本起點(diǎn)，而問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生的現(xiàn)在和未來(lái)的需求，充分挖掘來(lái)自生活和發(fā)展的需要；這過(guò)程需要不同思想的碰撞，需要不斷的'反思。在教學(xué)中，交流和評(píng)價(jià)既是教研的重要組成部分，教研組要做好集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、磨課及作業(yè)評(píng)改。
二、工作目標(biāo)。
1、切實(shí)做好有利提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平的工作。并做好每次教研活動(dòng)材料的收集與整理工作，為教師提供一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。以“有效教學(xué)”實(shí)踐教學(xué)研究，切實(shí)提高教育教學(xué)能力和水平，充分發(fā)揮教研組作用。同時(shí)加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師自我提升，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、乘“有效教學(xué)”和“師訓(xùn)”的東風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方法，提高課程教研能力及提高命題水平；開(kāi)展課題研究，營(yíng)造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。
3、繼續(xù)重視教師間交流，進(jìn)一步促進(jìn)教師自身成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)教師開(kāi)公開(kāi)課、研討課、示范課，積極輔助學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。
三、大致活動(dòng)計(jì)劃：
1、3.1：教研組計(jì)劃安排探討，主講人xx。
2、3.7：課堂變革經(jīng)驗(yàn)交流梅，主講人xx。
3、3.14：學(xué)考備考及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，主講人xx。
4、3.22：籌備技術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)，主講人xx。
5、3.29：技術(shù)學(xué)科教師“高效課堂”曬課活動(dòng)交流，主講人xx。
6、4.5：期中考命題，主講人xx。
7、4.12：期中考分析及新教學(xué)思路，主講人xx。
8、4.19：課堂變革教學(xué)技巧辦法分享，主講人xx。
9、5.10：反思工作，反思課中教學(xué)形為與效果，改進(jìn)教學(xué)行為，主講人xx。
10、5.17：教學(xué)技巧辦法分享，主講人xx。
11、6.1：期末考命題，主講人xx。
12、6.21：期末考分析及新教學(xué)思路，主講人xx。
其他：積極完成學(xué)校安排的其他工作。
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