- 精細化管理工作計劃 推薦度：
- 相關推薦
精細化管理工作計劃5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的精細化管理工作計劃，希望能夠幫助到大家。
精細化管理工作計劃1
一、加強教研組和備課組建設，注重細節(jié)，提高教研組和備課組教研執(zhí)行力。
1、以“福安市優(yōu)秀教研組”評選為契機，及時總結(jié)各組工作經(jīng)驗，明確各組教研工作內(nèi)容和目標。各教研組認真學習福安市優(yōu)秀教研組評估標準，對照本組工作開展情況，總結(jié)本組經(jīng)驗和特色工作，填寫申報表并組織材料，進行申報。
2、明確備課組長職責，制定可操作性的集體備課制度，突出集體備課的實效。既要統(tǒng)一要求，又要結(jié)合學科及學情特點，圍繞典型章節(jié)，在主筆人闡釋方法流程的設計、教材的理解與處理之后，備課組成員討論發(fā)表意見。在交流研討中增強大家的悟性和教學機智，從根本上解決教學中的困惑。通過集體備課，力求拿出包括教案、學案、課件在內(nèi)的教研成果。
初三備課組要認真開展集體備課規(guī)劃好一個學期的教研活動和任務。①精心編制和動態(tài)調(diào)整教學、復習進度;②在第一輪復習之前組織學習交流課標和考綱;③在第一輪復習前收集20xx九地市中考試卷，認真學習，熟悉題型，有的放矢;④第一輪、第二輪復習的集體備課主題規(guī)劃和要補充提綱的安排;⑤對資料進行收集和改造，進行專題規(guī)劃。
3、嘗試建立網(wǎng)絡教研途徑，利用電信呱呱聊天室、騰訊QQ群以及網(wǎng)絡硬盤等平臺，推進教研活動現(xiàn)代化和信息化。本學期嘗試依托骨干教師開展一次網(wǎng)絡教研，各備課組統(tǒng)一申請網(wǎng)盤，進行備課資源的建設和收集。
二、做好常規(guī)教研工作
并以小班化教學工作研討會和小班化教學公開周等方式開展校本教研活動，分級分類組織專題研討活動。
1、在進行深入調(diào)研和問題征集的基礎上，組織1~2次小班化教學工作研討會，討論小班化背景下的課堂教學的形式、途徑、和教學方法等問題。探討我校發(fā)展面臨的機遇和遇到的問題，并提出解決的方法。
2、以“面向全體、分組分層、引導合作”為主體，舉辦小班化教學公開周活動。
3、組織教師參加“初三第一輪復習研討會”、“片區(qū)小班化教學集體備課會”等主題活動。
4、教研組要創(chuàng)新教研組校本教研開展方式，一學期至少要有2次教育教學主題研討活動(不包括期考、半期考的質(zhì)量分析會)，并納入教研組工作計劃。教研組要精心策劃主題活動，選擇主題研討的主題，收集相關案例材料，預備發(fā)言人員并提前做好溝通等。
學校鼓勵教研組組織輕松活潑的“教研沙龍”等校本教研方式，積極營造和諧有效發(fā)展的校本教研氛圍。
5、教研組要積極組織本組教師參加各教研片區(qū)，特別是城區(qū)教研片區(qū)的活動，通過參與教研片區(qū)的聽課、評課等活動，即完成教學常規(guī)的要求又促進自身的發(fā)展。
三、以崗位大練兵為平臺做好校本培訓工作，加強教師隊伍建設。
1、擬在三月下旬和福安進修校合作開展以提升“教育技術(shù)能力”為主題的信息技術(shù)培訓，即關注課件制作，又關注教育技術(shù)和班班通的有效使用。
2、擬舉辦一期硬筆書法講座，并對部分教師進行有針對性培訓。
3、組織老師參加福安市和福建省教師教學技能比賽，參加福安市課件制作比賽。提前制定活動組織方案。
4、組織老師參加福安市教育局關于學科帶頭人、骨干教師重新確認和評選活動。各教研組要主動物色教師，了解相關評選條件，鼓勵教師積極申報。教研組長要帶頭申報，教研室積極指導和介入相關工作。
5、選派教師參加福安市教育局和進修校組織的送教下鄉(xiāng)活動。選派教師參加福安各學科專業(yè)委員會年會交流、研討。鼓勵教師在本校和校外開設講座。
6、做好新課標的學習和研討工作。圍繞《教師專業(yè)標準》，以教師崗位大練兵活動為載體，重點幫助教師學習新知識，更新教育理念，深入鉆研業(yè)務，掌握新技能，提高教育教學實際能力。教研組要出臺具體的`研修方案。
7、組織已通過教育技術(shù)能力培訓的老師參加在福安進修校進行的NTET考試。
四、做好校本課題研究的管理工作，做好相關成果的學習和推廣工作，進一步創(chuàng)造良好的教育科研氣氛。
1、做好20xx—20xx題階段性材料的審核和結(jié)題工作，調(diào)研各課題組課題研究開展情況，對課題研究先進課題組或個人進行表彰。對只申報不研究或研究過程性材料相關證據(jù)不足的課題組、課題負責人和實驗教師不予結(jié)題或認定。
2、做好申報寧德市級課題課題組的跟蹤和指導工作，要求課題組進一步明確課題研究計劃。擬邀請寧德市教師進修學院和寧德教育學會有關老師專家到校研討、指導課題工作。
3、鼓勵教師積極申報福安市級、寧德市級以上課題。
4、本學期將進行教學論文的評選并“城北中學20xx—20xx年教學研討會論文”進行匯編。鼓勵教師積極撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)或教育教學論文。制定措施，鼓勵教師多發(fā)表高級別，特別是CN級別的教學論文。
五、做好城北中學“教研工作室”籌建和20xx—20xx的教師繼續(xù)教育登記工作。
1、征求意見，制定教研工作室籌備方案，明確教研工作的工作內(nèi)容和目標，明確教研工作室成員的權(quán)利和義務，并在本學期進行試運營。
2、繼續(xù)實施繼續(xù)教育學分登記于管理辦法，建立教師培訓管理檔案，實現(xiàn)教師培訓管理信息化、制度化。將教師完成培訓學分和培訓考核情況作為教師考核和職務聘任的必備條件和重要依據(jù)。教研室加強宣傳、提前準備，順利完成繼續(xù)教育學分登記和繼續(xù)教育證書審驗工作。
精細化管理工作計劃2
為進一步加強園林綠化建設管理工作，提高綠地養(yǎng)護管理水平和綠化檔次，招遠市以實施大統(tǒng)管為契機，提出“綠地管理精細化”的工作目標，加強綠地養(yǎng)護管理，提高綠化管理整體水平。
1.提升綠地養(yǎng)管水平
將該市綠地系統(tǒng)劃分成七個養(yǎng)管作業(yè)區(qū)，嚴格按照綠地養(yǎng)護標準，重新調(diào)整園林各作業(yè)隊力量配備，養(yǎng)護人員定崗定責,真正承擔起綠地養(yǎng)管職責。特別是入夏后，針對病蟲害頻發(fā)等情況，制定了病蟲害防治方案，進一步加大養(yǎng)護力度。
為盡量減少給行人帶來不便，各作業(yè)隊在晚間十時以后和早晨六時以前，集中力量對金城路、溫泉路等16條道路噴施農(nóng)藥，目前，已噴施各類防治農(nóng)藥60多噸，完成死樹清除800多棵，鏵鋤保墑綠地300余萬平方米，修剪樹木2萬余株，拉運澆灌水23萬噸。
2.實施綠地防汛工作
今年，連續(xù)強降雨天氣給城區(qū)綠地防汛工作帶來較大壓力，為全力做好城區(qū)綠地排澇保安全工作，該市適時調(diào)整綠地防汛實施方案，進一步強化組織領導，建立主要領導親自抓、分管領導靠上抓、主管單位具體抓的工作機制。
同時，組織專業(yè)搶險小分隊，嚴把隱患排查、設施疏通和突擊搶險各個環(huán)節(jié)，截至目前，園林防汛應急突擊隊共疏通公園、綠地排水設施70多處，開挖排水溝20xx多米，排除綠地低洼積水600多處，清除澇死樹木20xx多株，保證了城區(qū)綠地安全度汛和良好的'綠地景觀效果。
3.加大綠化執(zhí)法力度
嚴格實施“綠線控制”和“綠色圖章”管理制度，堅持綠化審批關口前移，嚴把綠化工程驗收關，保證住宅小區(qū)和單位的綠化配套合格，鞏固綠化建設成果，全面規(guī)范綠化行業(yè)管理。持續(xù)加大綠化管理執(zhí)法力度，嚴厲查處違法違規(guī)占壓或侵害公共綠地行為，截至目前，已制止違法行為80余起，處理違法案件9起。
精細化管理工作計劃3
為了進一步提升我院大學生思想政治教育的實效性和針對性，促進大學生的全面發(fā)展，結(jié)合輔導員工作實際和高職高專學生特點，需要制定輔導員精細化工作計劃。因為一些大學生日趨個性化、思想多元化、復雜化，思想政治教育的多樣性、復雜性、創(chuàng)造性的特點越來越突出。面對新的形勢，大學生思想政治教育必須精細化。大學生思想政治教育實行精細化管理是我院實現(xiàn)“好品德、好形象、好技能、好使用”的人才培養(yǎng)目標的重要保證。
輔導員精細化管理工作計劃主要內(nèi)容有以下幾個方面：
一、指導思想。
以學院20xx工作計劃為指導方向，以學生工作處20xx作計劃為指南，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“四好”人才這一中心，認真貫徹科學發(fā)展觀的思想，堅持學生工作理念，進一步做好學生管理工作。
二、具體措施
(一)進一步加強學生工作的日常管理
1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，制定班級操行分制度，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、完善輔導員工作日志制度。針對每天的'工作情況，工作中存在的問題及對策以及工作的體會、認識、經(jīng)驗和收獲等作為工作日志的主要內(nèi)容，每天作好工作日志。
4、加強與各處室，尤其是學生處的聯(lián)系和溝通，及時反映學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。
5、建立健全通報機制，利用好網(wǎng)絡及通信工具，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。
6、加強學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。
7、建立健全信息員制度。確定誠實可靠的同學作為信息員，以保證學生的信息及時、準確地反饋。
8、做好學生評優(yōu)評先工作，及時表彰和獎勵優(yōu)秀學生。
9、建好貧困生檔案，做好學生及時繳納學費工作，積極為學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位，積極關心幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)
10、至少每半個月召開班會一次，并做好班會記錄。
11、積極創(chuàng)建文明示范寢室。
12、每周對所帶班級隨堂聽課1次，不定期檢查課堂紀律，與任課老師多交流，有利于更深入了解學生的相關情況，加強對學生進行學業(yè)指導，促進學風班風建設。
13、每月定期召開聯(lián)席會議，要求任課老師來參加，解決同學在學習中所遇到的難題，聽取任課教師對學生教育、管理的建議，并做好記錄。
(二)加強對學生的思想和心理健康教育工作
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作;幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續(xù)充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育;加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識;做好學生安全教育工作。
2、加強學生的心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
3、用專門的記錄本，建立起特殊學生群體包括家庭經(jīng)濟困難學生、學業(yè)困難學生、就業(yè)困難學生、有心理問題學生，以及學習特別優(yōu)秀的學生和有特殊專長的學生的個人檔案，為進一步提高思想政治教育的針對性和實效性奠定基礎。以親自走訪、電話家訪、書信家訪、網(wǎng)絡家訪等形式，保證能以各種方式與學生家長進行有效的溝通，有針對性地把學生情況及時反饋給家長，同時通過家長了解學生個人和家庭的實際情況，增進家校情感溝通和信息溝通，共同做好學生的教育管理工作。對有特殊問題的學生，應與其家長保持至少每月2次的定期溝通，協(xié)同解決問題，并認真填寫與家長聯(lián)系記錄。
4、積極與學生談心，對每位學生分別進行一次深入的談話，了解學生的基本情況。要重點關注特殊群體學生。適時與他們談話并進行有針對性的指導。把握學生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。談話可利用多種方式進行，如面談、網(wǎng)絡、電話、短信等方式。
5、注意聽取學生意見和想法，教育引導學生正確認識形勢;每周走訪學生宿舍不少于2次，對走訪中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時給予指導，
6、對特殊群體學生要及時進行談話，甚至及時匯報領導后，進行等級談話;在談話之后，要與信息員一起繼續(xù)對特殊群體學生進行追蹤、觀察，并做好信息追蹤記錄。同時，要總結(jié)教育管理經(jīng)驗并且整理成資料。
7、期末要做好班級總結(jié)，輔導員工作總結(jié)。
8、建立、完善所帶學生電子檔案。
精細化管理工作計劃4
一、指導思想：
根據(jù)教育局關于精細化管理規(guī)定，認真布置本校深化精細化管理的措施和方法。落實管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理，對家長投訴一般應在8小時內(nèi)處置完畢。要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務個個擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。“用心工作，愛心育人，真心服務”，其目的就是把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。
二、精細化管理的要求
1、精細校園環(huán)境管理，使校園更和諧。
校園環(huán)境管理是學校的大管理，它涉及的內(nèi)容應有:學生一日常規(guī)，校園環(huán)境衛(wèi)生，教師辦公室環(huán)境，校園文明用語，舍、堂、所衛(wèi)生，后勤節(jié)水節(jié)電等。這些工作，每天都要責任到人；這些管理，每天都要安排專門人員進行檢查督促。使校園顯得更有序、更文明、更和諧。
2、精細課堂教學管理，使課堂更精彩。
�。�1）精心設計教案和學案，使教與學合一、和諧。
�。�2）精心設計教學目標、課堂提問、課堂練習，使課堂教學有較強的目的性、針對性和有效性。
�。�3）精心設計課堂教學過程，使課堂“兩主”得以充分發(fā)揮。課堂教學過程應力圖體現(xiàn)以下幾個方面：
�、賹胄抡n要注重考慮激發(fā)學習的學習興趣和求知欲望；
�、诮虒W目標（對學生來說是學習目標）要明確地告訴學生，讓學生明了本堂課的學習任務；
�、鄄扇 跋葘W后教”的方法，給學生自讀教材、嘗試解決問題的時間和機會，培養(yǎng)學生的自學習慣和自學能力；
�、茏⒅貛熒友杏�，充分讓學生開展課堂小組合作討論、交流，讓學生敢于探索問題、解決問題，提高學生的自主學習能力；
⑤允許學生在課堂討論問題時發(fā)生錯誤，教師應針對學生在學習過程中發(fā)生的錯誤幫助進行分析，指出其錯誤的原因，啟發(fā)學生尋求解決問題的正確方法、獲得正確的知識結(jié)論，共同探索、揭示一些知識的規(guī)律；
⑥采取“當堂訓練”的方法，教師要預先在學案上設計好課堂練習題，讓學生進行當堂鞏固練習，練后及時評講反饋，發(fā)現(xiàn)問題教師再予以糾正。
�、咴谡n末教師要留有一定的時間，讓學生自我總結(jié)：本堂課學到了哪些知識，掌握了哪些技能或方法，應特別注意哪些問題等；讓學生反思質(zhì)疑：我還有哪些問題還沒弄懂等。（學案上專門設計好這一過程）
�、嗾n將結(jié)束時，教師還應設計好一個帶有進一步探索性的.問題，留給學生課后思考完成。
�。�5）潛心研制既緊張有愉快的和諧課堂氛圍，使學生的注意始終保持集中，使學生的思維始終處于激活狀態(tài)，使學生的心境始終感到愉悅。
三、精細化管理的組織保證。
組長
副組長
組員
精細化管理工作計劃5
為認真做好養(yǎng)護工作，解決公路管養(yǎng)中的薄弱環(huán)節(jié)，提高道路養(yǎng)護質(zhì)量，做到規(guī)范化管理，推進養(yǎng)護工作再上新臺階，太和公路分局召開關于公路養(yǎng)護精細化管理專題會。養(yǎng)護技術(shù)人員從科學養(yǎng)護的理念考慮，積極發(fā)言，認真探討，制定公路養(yǎng)護管理新舉措，實施精細化管理。
一是要求養(yǎng)護科提前三天報季度養(yǎng)護計劃，公司每星期上報下周養(yǎng)護工作計劃，計劃中要有施工方案以及每天的養(yǎng)護作業(yè)任務，分局根據(jù)上報的計劃跟蹤監(jiān)督核查。
二是要求養(yǎng)護科和養(yǎng)護公司每星期養(yǎng)護巡查不少于七次，詳細記錄巡查中發(fā)現(xiàn)的路面病害和附屬設施的.損害情況，為養(yǎng)護計劃提供基礎數(shù)據(jù)。
三是加強對橋涵、邊坡、綠化樹的養(yǎng)護，每天不忘橋涵養(yǎng)護，定期整修邊坡和修剪遮擋標志的行道樹，在提升路容路貌的同時提高公路養(yǎng)護質(zhì)量和水平。
四是要求養(yǎng)護科技術(shù)人員詳細分工，明確責任，在加強日常保潔管理的同時，對小修工程進行旁站監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。
五是激勵養(yǎng)護技術(shù)人員積極探索，開拓創(chuàng)新，大力倡導使用新材料服務于公路養(yǎng)護工作。
六是要求養(yǎng)護精細化工作做到目標分解精細化、工作標準精細化、管理制度精細化、養(yǎng)護質(zhì)量考核精細化。真正倡導科學養(yǎng)護、預防養(yǎng)護的養(yǎng)護工作理念，確保打造“暢、潔、綠、美、安”的公路新面貌。
【精細化管理工作計劃】相關文章：
精細化管理方案11-06
精細化管理心得04-03
落實精細化管理12-20
后勤管理精細化管理方案優(yōu)秀11-09
學校精細化管理方案10-12
精細化管理實施方案09-17
精細化管理論文01-31
后勤管理精細化管理方案（通用17篇）12-15
“推行精細化管理”實施方案02-21
醫(yī)院精細化管理方案（精選12篇）09-30