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計算機(jī)實習(xí)工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的計算機(jī)實習(xí)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
計算機(jī)實習(xí)工作計劃1
20xx年X月X日我進(jìn)入了福州創(chuàng)能有限公司實習(xí)，通過參與企業(yè)的運(yùn)行過程，學(xué)習(xí)了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高;提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;為畢業(yè)論文積累了素材和資料。以下是福州創(chuàng)能公司對實習(xí)生的培訓(xùn)計劃：
一、實習(xí)生學(xué)習(xí)實踐安排
第一階段：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。
1、材料準(zhǔn)備及發(fā)放：
◇辦理實習(xí)生入職手續(xù)。
◇準(zhǔn)備好《實習(xí)生培訓(xùn)手冊》、《員工手冊》發(fā)放給實習(xí)生。
◇準(zhǔn)備好實習(xí)生辦公場所、辦公用品。
2、崗前培訓(xùn)：
◇讓實習(xí)生仔細(xì)閱讀《公司規(guī)章制度》、《員工手冊》。
◇對企業(yè)文化、公司中長期規(guī)劃及規(guī)章制度進(jìn)行宣講。
◇帶領(lǐng)實習(xí)生到相應(yīng)部門報到。
3、部門崗位培訓(xùn)：
針對實習(xí)生的情況，制定iphone手機(jī)游戲開發(fā)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計劃，讓實習(xí)生對整個過程有個大概的了解。
Obj-C語言10天Xcode
3天
基本語法與C++的差異內(nèi)存管理熟悉Cocoa庫
學(xué)習(xí)《objective-c基礎(chǔ)教程》Xcode簡介Xcode的快捷按鍵
SQL
Cocos2d
5天數(shù)據(jù)操作數(shù)據(jù)定義
Xcode與SVN上下文選擇通用選擇符
查詢和子查詢：top、distinct、in、eXists、between模糊查詢：like通配符多表查詢和視圖分組及排序Having子句使用
Union和UnionAll合并查詢CaseWhenThen使用Selectinto使用常用內(nèi)置函數(shù)事務(wù)使用存儲過程
數(shù)據(jù)庫連接器5天Cocos2d介紹
CCDirctor、CCScene、CCLayer、CCSprite的介紹
選擇Cocos2d的理由
Cocos2d游戲引擎第二階段：實例演練。
指導(dǎo)實習(xí)生開發(fā)公司以前開發(fā)過的游戲。讓實習(xí)生對整個游戲流程有個詳細(xì)的了解�？匆幌抡麄�游戲框架的代碼。安裝所需的軟件，Mac電腦的熟悉。并且進(jìn)一步鞏固實習(xí)生的基礎(chǔ)知識，傳授新的技術(shù)知識。
第三階段：參與項目。
讓實習(xí)生參與正在開發(fā)的游戲，學(xué)習(xí)具體游戲的.開發(fā)知識和積累開發(fā)經(jīng)驗。熟悉一下整個代碼和框架，組長分配一點任務(wù)。并指導(dǎo)其更好地融入公司開發(fā)團(tuán)隊。
二、實習(xí)生職責(zé)及管理規(guī)定
�、俎k公管理
a)必須準(zhǔn)時到指定的學(xué)公司習(xí)實踐地點報道，服從公司的調(diào)度與管理，嚴(yán)格遵守公司的作息時間，準(zhǔn)時上下班;
b)學(xué)習(xí)實踐期間不得無故曠工，有事需報指導(dǎo)老師或者項目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，準(zhǔn)假后方可離崗;
c)應(yīng)保持良好的個人形象，著裝整潔，佩戴工作牌，不裝背心、拖鞋等到辦公室上班;
d)為保持良好的辦公環(huán)境，不得在辦公室吸煙、喝酒、不得從事與工作無關(guān)的事情，
如：上網(wǎng)、玩游戲、看電影、賭博等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)課程及學(xué)習(xí)實踐成績做不及格處理;
e)保持辦公場所干凈整潔，廢紙、廢棄物丟入垃圾桶中，保持個人桌面的清潔衛(wèi)生;
②住宿管理
a)學(xué)習(xí)實踐期間公司將為學(xué)習(xí)實踐生提供住宿，學(xué)習(xí)實踐生需自帶床上用品和洗漱用具;
b)員工宿舍是提供公司員工住宿的場所，任何人未經(jīng)公司允許不得擅自留宿異性和本
公司以外的人員;
c)住宿人員必須按時就寢，休息時間不得大聲喧嘩，以免影響他人休息;
d)宿舍內(nèi)不得私自接改線路，不得存放易燃易爆物品，以免發(fā)生火災(zāi);
e)宿舍需建立值日制度，保持宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁將雜物倒入廁所及排水管道;
f)住宿人員不得損壞宿舍財產(chǎn)及公共設(shè)施，如造成損壞，應(yīng)照價贈償;
g)員工宿舍嚴(yán)禁打架斗毆、賭博、吸毒等不良活動;
h)員工應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約水電的習(xí)慣，離開宿舍應(yīng)關(guān)閉空調(diào)、電腦、照明燈等設(shè)備，宿舍物業(yè)費用按標(biāo)準(zhǔn)報銷，超額部門由該宿舍人員自行承擔(dān);
i)員工宿舍應(yīng)注意生活用火用電安全，消除住宿區(qū)域的安全隱患，外出應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣，保管好個人財產(chǎn)以免丟失;
在企業(yè)實習(xí)期間所做的任務(wù)：
8月-9月：學(xué)習(xí)第一階段的基礎(chǔ)知識和技能;
9月-10月：進(jìn)行第二階段的實例演練和進(jìn)入第三階段參與項目。
計算機(jī)實習(xí)工作計劃2
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實踐教學(xué)活動，目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運(yùn)用計算機(jī)專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，了解社會對計算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會的需要;幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機(jī)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機(jī)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機(jī)專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習(xí)落到實處，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃。
一、實習(xí)內(nèi)容
(1)理論和實踐相結(jié)合，通過實習(xí)進(jìn)一步了解計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;
(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識;
(3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;
(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項目的相關(guān)能力;
(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;
(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
(7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;
(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;
(9)對畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告(實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)校要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);
二、實習(xí)的形式與時間
根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實習(xí)活動。
實習(xí)的時間：20xx年5月20日-20xx年6月20日(共一個月)。
三、實習(xí)的組織與實施
為搞好學(xué)生實習(xí)工作，計算機(jī)專業(yè)級成立了以姚真金為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我校制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，
組長：姚真金
副組長：張克勤
成員：計算機(jī)專業(yè)全體教師
1、畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃;在校畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全專業(yè)的實習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本專業(yè)實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。
2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下：
實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組，實習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)工作經(jīng)驗。
3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)
在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任。
(1)實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則。做好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
(2)實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)
向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績，寫出評語。
四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理
1、做好學(xué)生實習(xí)動員工作;
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，評閱實習(xí)報告，寫出實習(xí)評語，評定實習(xí)等級;
3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況，幫助解決問題;
4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年6月30日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見(須蓋實習(xí)單位公章)，實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。
5、進(jìn)行實習(xí)后期復(fù)查工作。
6、進(jìn)行實習(xí)總結(jié)工作。
五、實習(xí)學(xué)生要求
1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)計劃，明確目的和任務(wù);
2、實習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;
3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。
4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;
5、實習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好。
8、不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。
9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。
10、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章，并交給指導(dǎo)教師。
11、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實習(xí)紀(jì)律。實習(xí)期間，學(xué)生因違反實習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定，造成自身損傷者，由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;
12、學(xué)員必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時完成分配的`工作任務(wù)，認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)、考核和交流;
13、學(xué)員在實習(xí)期間必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實習(xí)隊(組)制定的作息制度和規(guī)定;
14、對違反實習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，實習(xí)小組組長、指導(dǎo)教師要及時進(jìn)行教育，令其改正;對違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實習(xí),并報學(xué)校予以處理。
六、畢業(yè)實習(xí)成績考核
(一)考核內(nèi)容
1、實習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)，完成實習(xí)任務(wù)的情況。
2、獨立工作能力和實際操作能力。
3、實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生的鑒定。
4、實習(xí)總結(jié)報告。將自己的實習(xí)成果在實習(xí)報告體現(xiàn)出來，要求文字通順，內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)3000字左右。主要內(nèi)容包括：實習(xí)的概況，實習(xí)過程的主要環(huán)節(jié)、事件，實習(xí)的收獲與體會以及對本專業(yè)教學(xué)的意見和建議。
5、回本校后上交相關(guān)實習(xí)材料。
6、回本校后專業(yè)上實習(xí)評定小組進(jìn)行評定的意見。
(二)畢業(yè)實習(xí)成績的評定方法和評定標(biāo)準(zhǔn)
實習(xí)成績的評定是實習(xí)階段的重要內(nèi)容，畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)教師、實習(xí)學(xué)�；騿挝缓蛯嵙�(xí)學(xué)員，必須重視這一環(huán)節(jié)。
1.個人鑒定
實習(xí)生本人，根據(jù)自己在實習(xí)過程中的表現(xiàn)和體驗，按照評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定。
2.實習(xí)單位對實習(xí)生綜合能力的評價
實習(xí)單位對每名實習(xí)生的綜合能力給出評語，填入“畢業(yè)實習(xí)成績評定表”。
3.實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定
在本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)生在過程中的表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，寫出評語，填寫“畢業(yè)實習(xí)成績評定表”。并按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級評定畢業(yè)實習(xí)成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下。
成績評定標(biāo)準(zhǔn)采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
1、優(yōu)秀：回校復(fù)查評定成績時相關(guān)材料觀點鮮明，論述嚴(yán)密;有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性;層次清楚，中心突出;能聯(lián)系工作實際，運(yùn)用專業(yè)的基本理論分析、說明、解決問題，并有獨到的見解和被實習(xí)單位評定為優(yōu)秀。
2、良好：回校復(fù)查評定成績時相關(guān)材料觀點正確，內(nèi)容較充實，論述較充分;結(jié)構(gòu)合理，中心突出。能聯(lián)系工作實際分析、說明、解決問題，有一定的見解，并被實習(xí)單位評定為良好。
3、中等：回校上復(fù)查評定成績時相關(guān)材料觀點正確，能圍繞觀點進(jìn)行論述，結(jié)構(gòu)比較清楚，文章有重點、中心，能聯(lián)系工作實際，有一定的說服能力，并被實習(xí)單位評定為中等。
4、及格：回校上復(fù)查評定成績時相關(guān)材料觀點基本正確，結(jié)構(gòu)比較合理，文章有重點、中心，能聯(lián)系工作實際，并被實習(xí)單位評定為及格。
5、回校上復(fù)查評定成績時評定為不及格的相關(guān)材料：
(1)觀點錯誤;
(2)論述不清楚，內(nèi)容貧乏或或互相矛盾，思路不清晰，結(jié)構(gòu)混亂，無條理，缺乏說明力;
(3)抄襲、剽竊、代抄及偽造實習(xí)單位鑒定者;
(4)實習(xí)總結(jié)報告字?jǐn)?shù)不夠者或不按要求檢查者;
(5)嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律者。
七、畢業(yè)實習(xí)總結(jié)
1、實習(xí)生個人總結(jié)
實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生都應(yīng)總結(jié)自己在實習(xí)中的收獲、體會和存在的問題，虛心征求實習(xí)單位指導(dǎo)教師、帶隊教師和本組實習(xí)同學(xué)的意見，完成字?jǐn)?shù)不少于3000字的《實習(xí)總結(jié)報告》一篇，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，提出今后努力方向。
2、畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)
畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)在各帶隊教師匯報材料的基礎(chǔ)上擬定，由畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)成文后交專業(yè)。內(nèi)容應(yīng)包括：畢業(yè)實習(xí)工作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評價，工作中存在的問題，對本專業(yè)教學(xué)工作的改革意見和建議。
3、交相關(guān)實習(xí)材料。
計算機(jī)實習(xí)工作計劃3
一、實習(xí)目的
通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。
二、實習(xí)時間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實習(xí)方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實習(xí)
四、實習(xí)任務(wù)
實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。
（一）崗位實習(xí)任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專業(yè)任務(wù)
結(jié)合具體的實習(xí)崗位，提高自己計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。（在下面的.階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高）
軟硬件技術(shù)類：
對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位
專業(yè)要求：通過實習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機(jī)常用件外部設(shè)備（移動設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題
數(shù)據(jù)庫類：
對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位
專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。
IT辦公管理類：
對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位
專業(yè)要求：了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的（打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計算機(jī)知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
IT營銷類：
對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位
專業(yè)要求：具備計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強(qiáng)，了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時自己在實踐中提高。
擴(kuò)展要求：
以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。
3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)
在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。
要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財富。
�。ǘ╇A段性學(xué)習(xí)任務(wù)
第一階段：
實習(xí)前期的熟悉實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續(xù)熟悉實習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能；虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實習(xí)要求：
1、 要求學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
3、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽(yù)的事。
5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。
六、實習(xí)注意事項
1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財產(chǎn)。
3、認(rèn)真遵守實習(xí)單位的各項管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實習(xí)態(tài)度，學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。
4、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實際操作能力的鍛煉。
5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。
八、頂崗成績評定
崗位實習(xí)成績（含實習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
計算機(jī)實習(xí)工作計劃4
為強(qiáng)化學(xué)生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結(jié)合，依據(jù)《計算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期三個月的實習(xí)教學(xué)。具體安排如下：
一、實習(xí)目的
為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機(jī)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校決定安排本次實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容和要求
通過實習(xí)，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實習(xí)技能，能熟練地掌握一整套計算機(jī)操作和維護(hù)的能力，做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下：課題一：實習(xí)單位計算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀
要求：了解實習(xí)單位計算機(jī)軟件硬件配置;了解實習(xí)單位計算機(jī)的主要應(yīng)用范圍。
課題二：文章的錄入、排版、打印、圖形圖像的處理
要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每分鐘50字以上，正確率達(dá)到99%;提高制表能力，能熟練制作較復(fù)雜的表格;按實習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版;熟練打印機(jī)的使用和一種型號打印機(jī)的性能。能熟練操作圖形圖像軟件photoshop。
課題三：計算機(jī)硬件維護(hù)
要求：熟悉計算機(jī)主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機(jī)硬件出現(xiàn)的常見故障。
課題四：計算機(jī)軟件維護(hù)
要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。
課題五：計算機(jī)病毒的防治
要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能和優(yōu)缺點;了解常見病毒的`特點。
課題六：應(yīng)用程序開發(fā)
要求：按照實習(xí)單位計算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機(jī)性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。
課題七：計算機(jī)知識的自學(xué)
要求：提高計算機(jī)知識的自學(xué)能力，要求自學(xué)一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;自學(xué)一編程語言，如C、FOXPRO等;自學(xué)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識。
課題八：機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)
要求：能進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對軟件及用戶信息進(jìn)行維護(hù)，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。
課題九：平面設(shè)計
要求：能根據(jù)設(shè)計主題，熟練應(yīng)用計算機(jī)設(shè)計軟件，進(jìn)行平面設(shè)計，并根據(jù)客戶要求，進(jìn)行修改。
課題十：Internet應(yīng)用
要求：能結(jié)合實習(xí)單位的實際，開展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。
課題十一：熟練操作計算機(jī)掃描儀
要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計算機(jī)掃描儀掃描文稿，進(jìn)行描稿。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改。
三、成績考核：
1.考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨立工作、勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度和實習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。
2.考核方法：根據(jù)學(xué)生實習(xí)的工作表現(xiàn)，由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實行三級考評，評定成績。實習(xí)成績評定不與學(xué)生見面，直接交學(xué)校電教中心存檔。
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