信息化工作計劃四篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的信息化工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息化工作計劃 篇1
為推進我校教育信息化工作，結合我校實際，特制定20xx—20xx年度學校信息化工作計劃，全面推進教育現(xiàn)代化工程。
一、指導思想
我校教育信息化工作的推進結合濮陽市有關信息化工作的精神，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、主要工作
1、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導
要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識：信息技術是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質教育的必由之路。
強化管理，構筑信息化管理網(wǎng)絡。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育信息化小組職責為：
�、賹嵤�、維護校園網(wǎng)建設工作。
�、跒橥苿蝇F(xiàn)代教育技術在學校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設。
�、壑贫ㄅ嘤栍媱潱謱油七M師資隊伍信息技術培訓。
�、芡苿訉W校軟件的開發(fā)與建設。
�、莅l(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育中的作用。
2、教師信息技術應用能力方面。
教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵。根據(jù)我校實際，教師的培訓著力于信息技術應用能力與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡條件下的`模式的探究，掌握網(wǎng)絡條件下所必須的技能。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓，中青年教師100%通過信息技術培訓，使網(wǎng)絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現(xiàn)代信息技術在基礎教育中的應用模式，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的德育、課堂的模式。
3、信息技術教育方面
積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽。開展學生的計算機創(chuàng)作活動，收集學生作品
4、教育科研
在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學校各項工作的新局面。
信息化工作計劃 篇2
一、指導思想
繼續(xù)以區(qū)學前教育信息工作要求為指導，根據(jù)本園實際情況，以“人人都是信息員”為抓手，建立幼兒園網(wǎng)站，加強信息管理，使現(xiàn)代信息技術更好地為幼兒園管理和教育教學工作服務，為信息技術和教育教學的優(yōu)化和整合提供強有力的平臺，實現(xiàn)現(xiàn)代化管理模式。
二、工作目標
1、優(yōu)化園所門戶網(wǎng)建設，提高門戶網(wǎng)各欄目內容的質量和時效性。
2、加強園園通使用的過程性管理，提升園園通運用覆蓋率與利用率。
3、及時做好幼兒園各類信息的上傳上報工作，切實做好文明創(chuàng)建資料、創(chuàng)建信息每月網(wǎng)上更新不少于2-3次。
4、完善教學資源共享平臺，實現(xiàn)資源“共建共享”理念。
三、工作要求及措施
1、網(wǎng)站建設與管理
(1）優(yōu)化幼兒園門戶網(wǎng)建設，創(chuàng)建個性化的班級主頁，突顯我園信息公開化和家園互動化的良好作用。
(2）依據(jù)本園各類網(wǎng)站信息欄目責任人分配表，豐富網(wǎng)站的內涵，健全信息交流和應用平臺，并將各網(wǎng)站信息發(fā)表進行統(tǒng)計，納入考核內容。
(3）根據(jù)“園園通”建設的工作要求，按時、按要求進行更新上傳，加強班級主頁、家校互動的建設，提升園園通運用覆蓋率與利用率。
2、課題研究與教育實踐
(1）園內繼續(xù)開展“幼兒園云課堂資源建設下的園本研修模式的實踐研究”，探索信息化與課程的有效整合，推進幼兒園信息技術工作的開展，提高教師對信息技術的實踐運用能力。
(2）繼續(xù)做好七色光電視臺工作。本學期完成三次七色光電視臺特別節(jié)目的攝錄編工作，在家長開放日活動上播放。
(3）各班級通過微信群、QQ群、飛信群等網(wǎng)絡平臺，開展多形式的教育工作交流，發(fā)揮即時性、便捷性。
3、信息上傳與上報
(1）根據(jù)要求，每月、每周及時完成各項板塊的.內容更新。
每周工作安排：每周五前更新于內網(wǎng)“每周工作安排”。
每周菜譜：每周一前將“本周菜譜”上傳到指定文件夾。
校園快訊：“園所新聞特寫”每周1條以上�！鞍嘟M活動傳真”每周教研組、班組師幼活動各1條以上。
公告欄：條線負責人需即時發(fā)布。
其他版塊：計劃總結每學期更新一次。
有動態(tài)進展的子欄目每周更新1次，活動信息需即時更新。
(2）“園園通”網(wǎng)內容豐富、更新及時、互動性好。
教師每周登錄不少于3次、家長每周1次（鼓勵家長經(jīng)常瀏覽與互動）。
班級每月每位教師論壇發(fā)主帖2條以上�；靥�3次以上，做到及時，有質量。
各欄目每月更新2次以上，“生日祝福”視實際情況更新。
4、教學資源共享平臺
(1）繼續(xù)加強區(qū)級課題“幼兒園教育教學資源庫的創(chuàng)建與共享的實踐研究”的實施，優(yōu)化幼兒園電子資源庫的建設。進一步梳理完善原有電子資源庫，使各類資料的電子文檔規(guī)范有序，內容豐富，分類合理、查閱便利。
(2）豐富、更新幼兒園教師自制教學資源庫。梳理相應的多媒體制作的課件，充實本園的多媒體資源庫。
(3）完善對本園科學特色教學活動的教案、課件、課例等的收集整理工作，完善教學資源共享平臺，實現(xiàn)資源“共建共享”理念。
5、教師隊伍建設與培訓
(1）借助區(qū)信息中心培訓平臺，積極委派教師參加各類培訓班活動，提高教師信息技術水平。
(2）邀請專業(yè)人員、園網(wǎng)管員組織教師進行資源庫、fTP內網(wǎng)以及“網(wǎng)站管理與維護”的知識講座。
(3）由信息員、網(wǎng)管員組織全體教師進行一次教育教學中信息技術運用的專題培訓。
(4）繼續(xù)加強中心組、云課堂課題組人員培訓，定期開展學習。
信息化工作計劃 篇3
1計劃生育工作采取傳統(tǒng)管理方法的弊端
1.1統(tǒng)計疏漏。統(tǒng)計疏漏的問題可能由工作人員的疏忽，原始資料遺失等原因導致材料不健全或丟失，給計劃生育統(tǒng)計工作帶來一定的麻煩，對后期數(shù)據(jù)查詢管理造成困難。尤其是在“二胎政策”放開后，孕齡層級將會有新的變化，計劃生育工作中面臨的挑戰(zhàn)將更為艱巨。
1.2人工勞動量大，效率低。傳統(tǒng)的統(tǒng)計工作多采用電子表格人工錄入，在面臨如此龐大和流動性大的數(shù)據(jù)時，對計劃生育工作者提出了不小的挑戰(zhàn)，工作繁雜而且效率不能保證，只能靠主觀能到性去完成工作，造成人力資源浪費，組織機構人員冗長。
1.3數(shù)據(jù)準確性差、時效性差。人工操作難免會有遺漏、計算錯誤等，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的更新也比較慢，加上人員流動性比較大，對數(shù)據(jù)的更新會造成許多麻煩。整個流程從上到下一個環(huán)節(jié)出錯，必將難保統(tǒng)計結果的準確性。
2開展計劃生育工作信息化管理成熟的客觀條件
2.1人口和計劃生育工作的綜合改革具有強力保障[1]。20xx年3月國家人口與計劃生育委員會擬定的機構改革主要任務中明確提出“加快建立和完善人口和計劃生育財政投入體制，大力提高人口和計劃生育系統(tǒng)信息化水平�！笨梢妵以趯τ媱澤芾砉ぷ鞣矫嬖缫烟岢隽诵碌囊螅袑嵔鉀Q部門與部門之間信息交流共享的問題，提高計劃生育工作管理效率，達成信息及時快速更新以及便民服務等任務已經(jīng)早已提上日程。
2.2政府辦公信息化基礎已奠定。隨著科技不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來，全國政府部門已開始進入信息化辦公時代，大數(shù)據(jù)和局域網(wǎng)，政務服務網(wǎng)站的鋪開等一系列工作已逐步開展，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育委員會已經(jīng)有80%配備電腦等設備，提高辦公效率，這些軟硬件的基礎建設已經(jīng)得以全面鋪開，為信息化辦公打下了堅實的物資基礎。
2.3多窗口多渠道獲取數(shù)據(jù)信息。隨著政府職能網(wǎng)站的建立，已逐步建立如生殖健康管理系統(tǒng)、計劃生育管理系統(tǒng)、政務信息管理系統(tǒng)、計劃生育事業(yè)管理系統(tǒng)、公共服務信息管理系統(tǒng)、人口基礎信息數(shù)據(jù)庫等高效的職能系統(tǒng)，為廣大群眾服務。收集、處理、存儲、查詢、分析、反饋和發(fā)布育齡婦女個案信息及相關計劃生育工作信息等日常工作將變得簡單高效，同時也為基層計劃生育科學管理與優(yōu)質服務和計劃生育宏觀調控提供信息支持。
3信息化管理的方法列舉
計劃生育工作的開展將運用信息化管理的'多種手段進行針對性開發(fā)和布局。其主要方法可分為以下幾種：
3.1建立計劃生育管理數(shù)據(jù)庫。建立計劃生育管理數(shù)據(jù)庫將該改變原來的紙質檔案模式，淘汰手工錄入數(shù)據(jù)資料和人工計算，保存紙質檔案的陳舊方式。對于工作人員來說，可實現(xiàn)輕松調閱想要查詢的資料；對于管理方面的工作人員來說，將會有更多的時間運用在服務廣大人民群眾上，而不是像以前那樣要花大把的時間進行繁瑣的數(shù)據(jù)計算和數(shù)據(jù)更新再重新整理檔案。
3.2網(wǎng)絡化辦公，多方位，多渠道數(shù)據(jù)信息交流。建立人口和計劃生育網(wǎng)站，主動將向社會宣傳計劃生育政策、避孕節(jié)育知識、優(yōu)生優(yōu)育知識、生殖保健常識等人口和計劃生育信息；組建政府專線網(wǎng)絡實現(xiàn)本級計劃生育部門和政府之間、和政府其它部門之間以及計劃生育上下級部門之間的信息傳輸網(wǎng)絡化；計劃生育部門的局域網(wǎng)，實現(xiàn)單位局域辦公自動化，利用符合機關日常辦公和計生工作特點的辦公自動化軟件(OA)，實現(xiàn)在局域網(wǎng)上進行文件的傳閱、網(wǎng)絡文本打印等功能[2]。
4信息化管理給計劃生育工作帶來的促進作用
計劃生育工作運用信息化管理首先是組建了一個龐大的數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)，不論是在建立的過程中或者在建立完善后，對整個計劃生育管理都起到了脈絡清晰，數(shù)據(jù)可靠，隨時調用，準確性高和靈活方便的作用。大大提高了數(shù)據(jù)的利用，滿足了計劃生育工作所要求的時效性。其次，網(wǎng)絡化和系統(tǒng)化幫助計劃生育工作者建立起了與政府、衛(wèi)生部門的聯(lián)系渠道，同時進行數(shù)據(jù)共享，實現(xiàn)了網(wǎng)內成員之間和成員單位內部政務辦公“無紙化”，實現(xiàn)電子政務[3]。網(wǎng)絡化開辟了計劃生育宣傳工作的新途徑，新思路，通過自媒體形式將計劃生育工作滲透到各個角落。最后，信息化管理大大提高工作人員的工作效率，不會存在由于人口流動所帶來的諸多不便和人為因素干擾。
5結論
在全球信息化快速發(fā)展的時代背景下，計劃生育工作的信息化管理必須加快腳步全面鋪成，利用信息化管理的便捷高效為我國人口和計劃生育事業(yè)服務，更好的進行計劃生育綜合治理、綜合決策、綜合服務。
信息化工作計劃 篇4
隨著時代的成長，教導信息化已日漸落實在教導的第一線，獲得了普遍的運用。為了晉升教師的信息技巧程度與素養(yǎng)，扶植一支相符素質教導要求的，能純熟利用信息技巧為教導教授教化辦事的教師步隊，推進我校教導信息化進程，匆匆進學校教導、教授教化各項工作的持續(xù)、和諧成長，結合小學部的實際，特訂定此計劃。
一、指導思想。
以“全國教導信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教導信息化利用推進工作為抓手，以課題研究為載體，增強教導信息化情況、優(yōu)質教導資源和信息化利用平臺扶植的治理，進步全校教師信息化研究與利用的才能。把校園信息化扶植作為根基性的工程，把學生獲取信息、處置懲罰信息的才能作為緊張的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師利用今世教導技巧分外是依托信息技巧開展教授教化的才能作為教師步隊扶植的工作重點，進步講堂教授教化效益，進步學生信息化利用意識與才能，積極開展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進學校文化扶植的實踐研究，使小學部的教導信息化工作躍上一個新的臺階。
二、工作重點。
1、信息化扶植治理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技巧主干教師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL。se9陽光教導治理體系。
2、教師信息技巧利用方面：教師是實現(xiàn)教導信息化的主導力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教導信息化的癥結，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會純熟操作盤算機及一體機，會從網(wǎng)上下載有關教授教化資源，會自力制作多媒體課件，初步探索一體機在講堂教授教化中的利用，尤其是一體機在教授教化各環(huán)節(jié)切入點的探索，力圖做到有立異、有特色。要求教師純熟運用筆記本電腦，將本身的教授教化課件（每學期不少于10個）、計劃總結、教導隨筆、反思體會等資料寄放在E盤中，教務處隨機反省。
3、教授教化資源扶植方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教授教化課件，依托網(wǎng)絡資源，為學校教導資源庫提供教授教化課件和教授教化素材。
4、信息技巧教授教化方面：小學部全員開設信息技巧課程，信息技巧任課教師上好每節(jié)信息技巧課，同時組織開展學生盤算機運用，使學生學會純熟地操作電腦，學會上網(wǎng)，培養(yǎng)學生的'立異精神和實踐才能。
三、具體步伐。
1、為了保障學校教導信息化工作的開展，實時調劑小學部教導信息化領導小組的工作重心，小構成員職責明確，責任到人。
2、訂定“教導信息化工作稽核”，嚴格執(zhí)行學校訂定的教導信息化治理制度，增強反省與稽核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教授教化設計、主題資源等比賽匆匆進教師進步教導信息化利用程度。對積極介入今世教導技巧利用的教師給予勉勵和支持。
3、充分搞好信息技巧的培訓工作，容身實際，針對不合學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內容培訓，進一步進步各教師使用今世信息技巧的才能，更好地進行教導教授教化工作，同時增強各學科間的聯(lián)系，匆匆進學科間的整合。應用隔周三的業(yè)務學習光陰，開展教師運用信息技巧晉升教導教授教化實效性的專題培訓。
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