精選法律工作計(jì)劃三篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的法律工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
法律工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)生基本情況:
1、本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況與上學(xué)期基本相同;径昧藢W(xué)習(xí)生活規(guī)則,初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生文明有禮貌,能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定,能積極學(xué)習(xí),能安全健康地學(xué)習(xí)生活。
2、還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮,自我控制能力差,在課堂上、集體活動(dòng)中不能很好地約束自己,甚至個(gè)別孩子有模仿社會(huì)上不良言行的現(xiàn)象。
3、幾個(gè)班的孩子還是有些差別,因此在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué),有不同的方法開展教學(xué),激勵(lì)所有孩子努力學(xué)習(xí)。
二、教材分析:
1、教材在呈現(xiàn)形式上,從兒童視角出發(fā),通過大量的圖畫、照片、學(xué)生作品等鮮活的樣式,給孩子一個(gè)耳目一新的感覺。從兒童自身出發(fā),運(yùn)用兒童語言、對(duì)話、旁白等形式,讓兒童置身其中,增加了教材的趣味性、可讀性與啟發(fā)性。
2、教材在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,每個(gè)單元以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基本線索設(shè)置主題。
3、教材在內(nèi)容特點(diǎn)上,突出了學(xué)生的“生活性、活動(dòng)性、啟動(dòng)性、開放性”等特點(diǎn)。
4、教材在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上,各單元設(shè)計(jì)既有各自比較明確的設(shè)計(jì)意圖和側(cè)重點(diǎn),具有發(fā)散性、自我性,又按照兒童與自我、兒童與社會(huì)、兒童與自然的結(jié)構(gòu)排列,由低到高循序漸進(jìn),由近及遠(yuǎn)螺旋上升。能夠較好地實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度、行為與習(xí)慣、知識(shí)與技能、過程與方法等綜合的課程目標(biāo)。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、通過第一單元《讓我試試看》的教學(xué),幫助孩子們做勇于挑戰(zhàn)的人。并通過嘗試種下一粒子,學(xué)會(huì)呵護(hù)、養(yǎng)育小小的生命。
2、通過第二單元《我們好好玩》的教學(xué),引導(dǎo)孩子們多做一些有益于身心健康的游戲活動(dòng),了解具有民族特色、地方特色的傳統(tǒng)游戲活動(dòng),學(xué)會(huì)根據(jù)自己的愛好和場地創(chuàng)新健康安全的游戲。
3、通過第三單元《綠色小衛(wèi)士》的教學(xué),延續(xù)上學(xué)期“公共場所”單元的學(xué)習(xí),進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們從生活的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)到人類對(duì)干凈的水、新鮮的.空氣、生態(tài)環(huán)境的需求和保護(hù)。在社會(huì)生活中養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、合理利用資源等良好行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的小公民。滲透《環(huán)境保護(hù)法》、《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法制教育。
4、通過第四單元《我會(huì)努力的》的教學(xué),引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)持之以恒的意志品質(zhì),同時(shí)用積極的心理暗示鼓勵(lì)自己做得更好。
提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:
1、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性,遵循兒童生活邏輯,以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)和游戲?yàn)檩d體,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活,體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面。
2、遵循教材開發(fā)性的特點(diǎn),重視本課程面向兒童整個(gè)生活世界。重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法,使其教學(xué)寓于生活。
3、引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人,對(duì)兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
4、積極鼓勵(lì)兒童直接參與主題活動(dòng),游戲和其他實(shí)踐活動(dòng),使兒童通過活動(dòng)、動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。
5、珍視兒童機(jī)動(dòng)生活價(jià)值,尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處,以誠相待,使學(xué)生享受愉快、自信、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活。
6、教學(xué)活動(dòng)形式:
搜集調(diào)查、討論交流、合作探索、情景模擬,實(shí)踐活動(dòng),游戲與欣賞,講授與故事等形式。
法律工作計(jì)劃 篇2
全區(qū)法律援助工作要緊密圍繞深化三項(xiàng)重點(diǎn)工作,加快推進(jìn)民生建設(shè)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,著力提升法律援助辦案數(shù)量和質(zhì)量,著力強(qiáng)化法律援助服務(wù)困難群眾的能力和水平,著力加快法律援助基層基礎(chǔ)建設(shè)的步伐和進(jìn)程,推動(dòng)全區(qū)法律援助事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的科學(xué)發(fā)展。
1、提升業(yè)務(wù)總量。繼續(xù)鞏固、完善、發(fā)展以辦案服務(wù)為中心的新型工作格局,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)法律援助機(jī)構(gòu)和廣大法律服務(wù)人員拓展業(yè)務(wù)、為民服務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。全區(qū)法律援助業(yè)務(wù)總量比上年增長25%以上。
2、降低受援門檻。鼓勵(lì)和支持各工作站逐步放寬經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn),把有關(guān)民生事項(xiàng)納入援助范圍,不斷完善適應(yīng)區(qū)情、覆蓋廣泛、滿足公眾需求的法律援助服務(wù)體系。
3、創(chuàng)新服務(wù)方式。繼續(xù)拓展和規(guī)范非訴訟調(diào)解業(yè)務(wù),積極探索完善法律援助與人民調(diào)解、司法鑒定、公證等服務(wù)手段的銜接配合機(jī)制,不斷改進(jìn)服務(wù)方式方法,努力為基層困難群眾提供多層次、多樣化的法律幫助。將辦結(jié)非訴訟調(diào)解案件納入法律援助工作考核體系,推動(dòng)非訴訟調(diào)解業(yè)務(wù)的開展。
4、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管。健全完善法律援助案件質(zhì)量評(píng)估體系,科學(xué)合理制定案件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化評(píng)估指標(biāo),完善保障措施。采取發(fā)放監(jiān)督卡、跟蹤調(diào)查、旁聽庭審、聘請(qǐng)監(jiān)督員等形式,及時(shí)糾正存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,切實(shí)提高法律援助的社會(huì)認(rèn)可度和公信力。
5、注重輿情分析。完善法律援助工作機(jī)制,建立法律援助建議制度,積極介入社會(huì)關(guān)注的'熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,及時(shí)化解不和諧、不穩(wěn)定因素,努力為各級(jí)黨委、政府及有關(guān)部門進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、施行依法科學(xué)決策提供有價(jià)值的意見和建議。
6、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。積極貫徹司法部有關(guān)安排部署,認(rèn)真總結(jié)“法律援助便民服務(wù)”主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法,結(jié)合本區(qū)實(shí)際,著手建立健全法律援助實(shí)體標(biāo)準(zhǔn)、程序標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)流程,完善相關(guān)制度規(guī)范,推動(dòng)便民服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化、長效化。
7、加強(qiáng)信息化建設(shè)。繼續(xù)全面應(yīng)用司法部法律援助信息管理系統(tǒng),推行法律援助案件網(wǎng)上申請(qǐng)、受理、實(shí)時(shí)監(jiān)控,完善辦案、審批、查詢、監(jiān)督等功能,加強(qiáng)對(duì)各類信息的綜合、分析、研判,不斷提升服務(wù)決策的功能和作用。爭取在底全區(qū)所有法律援助工作站都可以進(jìn)行網(wǎng)上審批辦案。
8、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。按照中央、省市區(qū)委統(tǒng)一部署,組織引導(dǎo)法律援助機(jī)構(gòu)和人員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),積極投入“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)廣大法律援助人員“以人為本、服務(wù)為民”的職業(yè)精神,增強(qiáng)法律援助隊(duì)伍的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
9、深入開展職業(yè)化建設(shè)。認(rèn)真貫徹廳黨委《關(guān)于貫徹省委政法委<關(guān)于緊緊圍繞“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”切實(shí)加強(qiáng)政法隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)的三年規(guī)劃>的實(shí)施意見》,及時(shí)總結(jié)秦皇島市試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和做法,按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施要求,在全區(qū)范圍內(nèi)推動(dòng)法律援助隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)。
10、加強(qiáng)執(zhí)法執(zhí)業(yè)監(jiān)督管理。充分利用2312348專線、便民窗口等形式,進(jìn)一步暢通投訴渠道,規(guī)范投訴處理工作,主動(dòng)接受社會(huì)各界和廣大群眾的批評(píng)監(jiān)督。健全完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制,合理制定培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照“1+1”法律援助志愿者項(xiàng)目的要求,做好法律援助志愿者管理工作。
11、抓好典型推廣。部署開展法律援助“雙先”、“雙十佳”和“百優(yōu)法律援助精品案例”評(píng)選表彰活動(dòng),采取多種渠道和形式進(jìn)行宣傳推介,打造鮮亮品牌,擴(kuò)大法律援助社會(huì)影響力和美譽(yù)度。
12、突出宣傳重點(diǎn)。深入開展法律援助進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營等活動(dòng),強(qiáng)化針對(duì)性和實(shí)效性,力求內(nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑、群眾喜聞樂見,擴(kuò)大基層法律援助公眾知曉率。
13、整合宣傳資源。整合司法行政系統(tǒng)資源,堅(jiān)持將法律援助宣傳工作融入法制宣傳、法律服務(wù)、人民調(diào)解、安置幫教、社區(qū)矯正等工作過程中,注重在開展司法行政工作中宣傳法律援助,發(fā)揮職能優(yōu)勢,形成系統(tǒng)合力。
14、強(qiáng)化機(jī)制保障。對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度予以清理、修訂、補(bǔ)充、完善,把接待、申請(qǐng)、受理、審查、指派、監(jiān)督、補(bǔ)貼發(fā)放、歸檔管理等各環(huán)節(jié)工作制度建立并完善起來,形成用制度規(guī)范行為、按制度辦理業(yè)務(wù)、靠制度管理工作的新型機(jī)制,進(jìn)一步推進(jìn)法律援助工作專業(yè)化、規(guī)范化水平。
法律工作計(jì)劃 篇3
一、工作舉措
。ㄒ唬└鶕(jù)省廳、市局的工作部署積極開展?fàn)巹?chuàng)規(guī)范化法律服務(wù)所活動(dòng),努力提升基層法律服務(wù)所的整體形象。
。ǘ┘訌(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)教育力度,嚴(yán)格職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)行風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。
(三)加大督查指導(dǎo)力度,及時(shí)糾正違反制度和違紀(jì)現(xiàn)象。
。ㄋ模┘哟蟛樘幜Χ,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處。
(五)充分發(fā)揮協(xié)會(huì)職能作用,完善協(xié)會(huì)自律管理機(jī)制。
。┘哟蠓煞⻊(wù)所的硬件建設(shè)和軟件管理力度,努力提高服務(wù)管理水平。
二、工作計(jì)劃
。ㄒ唬1—2月份,召開全縣基層法律服務(wù)工作會(huì)議(可與全縣司法行政工作會(huì)議合并召開)總結(jié)上一年度工作,表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人部署下年度工作。
(二)3—4月份,完成法律服務(wù)所和法律服務(wù)工作者的.年檢注冊(cè)工作。
。ㄈ5月份,開展全縣基層法律服務(wù)教育整頓工作。
。ㄋ模6月份,全縣法律服務(wù)所檔案卷宗交流觀摩活動(dòng)。
。ㄎ澹7月份,召開金湖縣基層法律服務(wù)工作者協(xié)會(huì)理事會(huì)。
。8—9月份,協(xié)會(huì)活動(dòng)。
。ㄆ撸10—11月份,配合司法所完善各項(xiàng)年度創(chuàng)建工作,迎接省市各項(xiàng)工作檢查。
。ò耍12月份,總結(jié)年度工作。
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