體育學科工作計劃匯編三篇
時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的體育學科工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育學科工作計劃 篇1
指導思想:
緊緊圍繞區(qū)教育局工作計劃的總體目標“兩強三先”展開工作,把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點。以主體性課堂教學研究為導向,以課程改革實驗為龍頭,以網絡環(huán)境下的學習更新知識為重點,加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮體育學科在實施素質教育中的作用,促進學生的全面發(fā)展。
主要工作:
一、課改實驗
深入開展新課程改革實驗,切實抓好“三學雙動”主體性
課堂教學研究和實踐。
(1)學習研討
每位教師要認真學習以下有關材料
《基礎教育課程改革綱要》
《體育與健康課程標準教學實施指南》
《玄武教科研(課程改革實驗階段成果專輯)》
做到:邊學習、邊研究,邊實踐,邊總結。
有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質量。
。2)專題培訓:以“課改培訓與網絡環(huán)境下的體育學習為重點”,重視以學生主體性、創(chuàng)新性學習活動和實踐為主的教學過程的備課設計和教學評價的'研究。各校教研組要充分利用網絡資源對教師進行培訓與學習,提高教培活動質量。
。3)評選活動:開展新課改教學論文、優(yōu)秀教學案例、體育多媒體課件評選活動。匯編新課改優(yōu)秀教學案例與文章專集,并在玄武教育信息網上公布,充實完善體育素材包。
二、隊伍建設
1、強化教研組工作規(guī)范的學習與實踐、切實貫徹“八個一”的要求。(每位教師:參與研究一個課題、上一節(jié)公開課、設計一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項學習常規(guī)的實施)。
2、加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養(yǎng),將骨干培養(yǎng)
與教學研究密切結合,邊學習培訓、邊搞課題研究,最終達到重點培養(yǎng)的目的。
(1)推薦二位教師對全區(qū)開公開課。
(2)召開玄武區(qū)小學體育學科教學年會,展示“新課改”教學成果。
三、課題研究:
研究重點:
1、課程改革實驗與主體性課堂教學研究
以課改促教改,深入開展以學生自主活動為基礎的新型教學模式的研究,積極實施自主式、探究式和合作式教學,培養(yǎng)學生團隊精神和頑強意志。
2、信息技術與體育課程整合的研究與實踐
加強應用網絡資源與教學實踐的研究,收集有關教學設計、教案和課件,提升體育教師的現代教育技術能力和業(yè)務水平,(集體研究、深層開發(fā)、資源共享)不斷充實完善玄武教育網站體育素材包。
3、體育大課間活動的研究。
利用廣播操、課外活動組織:形式多樣、促進學生個性發(fā)展的健身活動,積極開發(fā)校本課程、自編操,推廣南師大附小體育大課間操活動形式,協(xié)助鎖金一小組織好《弘揚民族體育文化,開展踺繩活動》課題結題活動,將學生每天活動一小時真正落實到實處。
四、體質測試
開展《學生體質健康標準(試行方案)》的培訓和試點工作,為全面實施打下基礎。
五、體育競賽
認真組織好各項體育競賽活動
1、中小學田徑運動會
2、區(qū)中學國防教育匯報活動
3、區(qū)小學生廣播操比賽
4、區(qū)中小學冬季長跑比賽
5、中小學生三跳比賽
要求:
樹立一個目標:樹立“健康第一”的思想,發(fā)揮學校體育教育的功能,為實施素質教育服務。
增強二個意識:質量(規(guī)范)意識、成果意識、
牢記三個加強:
1)、加強學習:學習現代教育理論與現代教育技術、積極參加新課程改革的實驗。
2)、加強自律:以“敬業(yè)愛生,明禮誠信,民主合作,勤學樂教,廉潔奉獻”為基本規(guī)范,樹立“學習型、創(chuàng)新型、實干型”的良好師德形象。
3)、加強安全:落實安全措施,杜絕傷害事故的發(fā)生。
主要活動月程
周次 日期
活動內容
參加人員
地點
預備周 8、26
新課改培訓低年級教師
進修學校
8、28
研究學期工作 中心組
進修學校
第二周 9、11
總結體育教師基本知識、基本技能考核情況
網絡知識培訓
布置學期體育工作計劃全體教師
進修學校
第三周 9、18
學習課改文章與教研組工作規(guī)范各學校教研組
制定學校體育工作計劃
第四周 9、27
區(qū)小學生廣播操比賽
五臺山體育場
牐牐牐牐
-28
區(qū)中小學生田徑運動會
第八周 10、23
新課改教學觀摩研討活動
全體教師 成賢街小學
第十周 11、6
體育多媒體課件、課改教學論文、
優(yōu)秀教學案例評比
10月30日前上報區(qū)教研室
第十二周11、20
體育教學年會
全體教師
解放路小學
第十四周(暫定)
《弘揚民族體育文化,開展踺繩活動》
課題結題活動,
全體教師 鎖金一小
注:1、區(qū)中小學生冬季長跑比賽、三跳比賽見區(qū)體委通知
2、有關市教研室安排的活動另行通知
玄武區(qū)教師進修學校
體育學科工作計劃 篇2
一、指導思想
積極有效推進二期課改,做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》,轉變教學理念,逐步將教師的理念轉為教學行為;加強教研組建設,提高教師整體素質;加強教學管理,提高教學質量。
二、具體工作
(一) 1、進一步組織學習體育與健康《課程標準》,領會課改意義,明確各自職責,轉變教育理念。
2、加強學區(qū)學校間教學研討活動,繼續(xù)抓好5年級新教材的試點工作。研究新教材,總結新經驗,以點帶面,做好幅射工作。
(二) 教學常規(guī)管理工作
1、做好《學生體質健康標準》使用的培訓指導及50%學校測試數據上報工作。
2、加強各校教研組建設,提高教研活動質量,做到定人、定主題、定時間,做到保質保量。積極開展教法與學法的研究,提高日常課質量。
3、配合市教研室開展校本教材的開發(fā)。
(三)教科研工作
1、結合二期課改實踐,積極開展教法學法的研究,積極進行教材的分析探討,以科研促教研。
2、加強體育學科教學中的`民族精神教育與德育滲透。指導教師充分挖掘教學內容的育人價值;思想教育與教材內容有機結合,思想教育寓游戲和活動之中。
(四)其他工作
1、訓練、參賽工作。
2、加強自身建設、做好六個一工程的各項工作。
體育學科工作計劃 篇3
依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南,全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施,以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,順利開展市南區(qū)學校體育“1+X”工程,牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道,面向全體學生,培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力,提高教師的學習理論水平,讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎,建設一支高素質的體育教師隊伍。
本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)學校體育“1+X”工程,同時做到“不為中考,贏的中考”的理念,使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍!皥F結合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄,使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標。
一、課堂教學。
課堂教學使我們體育組老師最為重要的'工作,所以全組成員努力做到如下幾點:
1、體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學要嚴肅活潑,師生平等,以學生為主體,服務于學生正確傳授體育技能。
2、紀律始終使體育課堂的第一位。因為學校德育工作是全體教師總動員,體育教學也不利外,保證做到紀律從體育課堂開始。努力杜絕課堂上出現的不良現象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現象。
3、體育課堂有始有終,充分體現出體育課堂的紀律性,做到內容適合學生的身心發(fā)展,高度關注每一名學生,努力做到不產生體育弱生現象。
4、體育技能的學習,以學生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發(fā)點,真正體現體育課的健康第一的目標。
5、體育教學要滲透德育思想教育,增強學生的紀律觀念,產生較強的整體榮譽感。
6、體育教學要因材施教,體育檢測。用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式。使學生的學習成果更能合理和人性化。
二、體育活動。
體育活動是學校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動使體現學校素質教育的一面鏡子,使落實山東素質教育文件的有力展現。
本學期各個年級的體育活動概況如下:
1、制定出青大附中學校體育“1+X”工程實施方案。(2月)
2、成立青大附中學校體育“1+X”工程小組。(2月)
3、開展青大附中學校體育“1+X”工程,成為學校的一個體育特色。(3月)
4、青大附中初三體育第二次模擬中考測試。(3月)
5、青島市第十三屆中小學生體育節(jié)即青大附中春季運動會。(4月)
6、本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運動隊。(5月)
7、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動,做到保質保量,確保學生身心健康成長。(平時)
8、陽光體育活動繼續(xù)加強。(半年)
9、充分備戰(zhàn)初三體育中考工作。(4月)
三、體育科研。
體育科研市增強我們體育教師理論水平的重要渠道,同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內涵源泉,理論水平的不斷提高自身的業(yè)務水平就會上一個層次。所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文,并且積極的參加各級的科研論文評選活動,努力成為一有豐富理論水平的業(yè)務能力強的體育教師群體。
四、其他工作。
我們體育組全體教師要以學校為家,甘愿為學校的各項工作盡心盡力,做到我們就是學校的一塊磚,哪里需要哪里搬。
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