【精華】做好工作計劃3篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的做好工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做好工作計劃 篇1

　　送走了一批又一批的高考生，高二生馬上也要步入新高三了，作為一個新高三生，如何讓自己在最關(guān)鍵的一年，調(diào)整好高考狀態(tài)呢？高三應有的學習準備、心理調(diào)節(jié)、飲食起居又該如何規(guī)劃？名師建議，新高三學生從高三入學時就要做好相關(guān)的準備，并制訂出詳細的高三學習和生活計劃。

　　學習準備打好基礎注重積累

　　高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節(jié)奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點，修正學習方法和策略。

　　高三的學習需要抓基礎，并把知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學喜歡陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以，有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學生來說，從現(xiàn)在開始就應該扎扎實實打牢基礎，第一步就應從鞏固課本知識做起。

　　心理調(diào)節(jié)“立長志”而非“常立志”

　　每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然，這不是說憑借自己心頭一熱、有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。

　　飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應考準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調(diào)整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

　　在高考復習中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學科，努力提高長項學科的成績;也有的玩命兒補差科，抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的`事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間，對每個學生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長期規(guī)劃”時不妨征求一下老師的意見，及時進行調(diào)整，作一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復習效果達到最佳狀態(tài)。

　　飲食起居合理飲食堅持鍛煉

　　由于高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后，考試效果也不好。在這10個月中，生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等。此外，保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠。

做好工作計劃 篇2

　　為加強對三淅高速公路靈盧段TJ09標施工安全管理，有效防范各種安全事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等條例文件要求，確定“以人為本”和“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”理念，把保障從業(yè)人員的人身安全和健康，防止和杜絕人身傷害作為第一要務，最大最大限度地避免和降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障施工從業(yè)人員生命財產(chǎn)的安全，特制定本安全工作計劃：

　　一、目標

　　消滅職工和外部勞務因工傷死亡事故，消滅爆炸和火災事故，消滅機械設備大型事故，消滅道路交通責任重大事故；無器材設備、危險品、爆炸品被盜事故；嚴防職工非因工死亡事故，年職工負傷率控制在5‰以內(nèi)。

　　二、完善和健全安全管理機構(gòu)及制度

　　三淅高速公路靈盧段TJ09標項目經(jīng)理部建立健全安全生產(chǎn)組織機構(gòu)、建立強有力的安全生產(chǎn)保證體系。嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程》的具體規(guī)定，組織全體人員進行學習。項目部和各施工隊人員的`1%-3%配備專職安全員。

　　三、建立健全安全生產(chǎn)保證體系

　　管生產(chǎn)必須管安全，使安全工作真正落到實處，實行安全崗位責任制，做到獎罰嚴明，把安全生產(chǎn)納入競爭機制，納入承包內(nèi)容，明確分工，責任到人。

　　四、做好施工防護安全保證措施

　　1、施工現(xiàn)場所有作業(yè)人員必須接受安全教育培訓和考核，特殊作業(yè)人員持證上崗。

　　2、施工現(xiàn)場應做好安全防護、安全警示標志、標牌幾圈，夜間施工作業(yè)應有照明措施、警示牌(燈)和圍欄等，派人看守。

　　3、做到施工現(xiàn)場臨時用電安全管理工作。工地電力桿線采用非裸導線架設，由電工統(tǒng)一布置電力線路，不準私拉亂接，所有機械設備有漏電保護或外殼接地裝置。

　　4、抓好施工爆破作業(yè)安全管理工作。嚴格按《爆破作業(yè)規(guī)程》辦理，石方爆破時嚴格控制一次同時起爆用藥量，為防止飛石傷害，炮眼頂部采用草袋等加以覆蓋。爆破時專人負責警戒、定人、定位、定責任，確保萬無一失。

　　5、抓好橋梁，挖孔灌注樁作業(yè)安全管理，橋梁挖孔灌注樁是本合同段橋梁基礎主要形式，工程量大，易發(fā)生安全事故，從而必須嚴格安全管理工作，采取預防事故措施、確保安全生產(chǎn)。本合同段有全線最長的隧道，施工條件惡劣，進洞口地下水位高，圍巖等級差，因此隧道施工要嚴格執(zhí)行一人一卡，進洞打卡制度。施工時嚴格根據(jù)設計文件施工，做好安全防護，確保人員施工安全。

　　6、抓好橋梁墩臺工程安全管理工作，橋梁多，墩臺多、有高墩柱，必須嚴防發(fā)生腳手架坍塌事故和高處墜落和落物傷人事故。

　　7、抓好高邊坡地段施工安全管理工作，本項目路基高邊坡較多，邊坡容易坍塌，人員容易跌落，在施工作業(yè)中嚴格施工技術(shù)規(guī)范，施工程序嚴格安全操作規(guī)程，在開挖工作與裝運作業(yè)面相應錯開。

　　8、做好與老路交叉地段安全管理工作，本合同段多處與國道209相交，非常容易出交通安全事故，針對實際情況制定切實可行的安全保通方案。

　　9.切實做好春季防火安全工作，本項目所處路段全部有林區(qū)，結(jié)合本項目具體情況，增強春季防火工作的責任感和緊迫感，加強職民工的消防宣傳教育，提高消防安全意識，開展消防安全大檢查，全面排查整治火災隱患，加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，積極做好滅火救援準備，堅決杜絕各類火災事故的發(fā)生。

　　10、加強文明施工和環(huán)保教育和激勵措施，把文明施工和環(huán)保作為全體施工人員的上崗教育內(nèi)容之一，提高文明施工和環(huán)保意識。

做好工作計劃 篇3

　　一、教育教學方面

　　在教育教學方面，我認為，作為教師的我們，也要不斷學習，不斷努力，不斷充實自己。因為我們的任務是傳授別人知識，我們要向變成一個優(yōu)秀的教師，我們就要有很高的教學水平和教學技能。我們要向其他的教師學習，向那些優(yōu)秀教師學習，學習他們的先進思想。我們作為教師的，不但要教給學生們知識，還要教他們做人等等各方面。我們不但有學好我們的專業(yè)知識，還有學習其他領域的知識，努力拓寬我們的知識面，才能做到更優(yōu)秀。

　　二、班主任工作方面

　　低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。

　　1、帶著一顆“愛心”去工作。

　　帶著一顆“愛心”去工作。讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短師生之間的距離。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。

　　教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的.工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

　　2、嚴格要求，措施得力。

　　“嚴是愛，松是害”，在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。正因為有了這些約定。我們班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級。我們班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點。

　　三、自身素質(zhì)方面

　　在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

　　1、多學習。我要抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學習專業(yè)知識。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。

　　2、多反思。自我反思是提高業(yè)務素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

　　3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學生，使學生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。

　　4、多總結(jié)。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

　　在教學中，重要的不是我們的做的計劃，而是怎樣實現(xiàn)我們的計劃。在教學過程中我們會遇到各種各樣的麻煩，但我們一定要努力充實自己，來減少這些麻煩，努力將自己的工作做得優(yōu)秀，爭取盡快完成自己的目標，做到問心無愧。

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