中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

高一政治備課組工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-01-10 18:59:55 銀鳳 工作計(jì)劃 我要投稿

高一政治備課組工作計(jì)劃(通用12篇)

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的高一政治備課組工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

高一政治備課組工作計(jì)劃(通用12篇)

  高一政治備課組工作計(jì)劃 1

  一、指導(dǎo)思想

  優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究的精神,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。樹立“以生為本”的教學(xué)理念,爭做學(xué)生滿意的教師;以“著力基礎(chǔ),著眼能力,培優(yōu)補(bǔ)差,整體推進(jìn)”為要求,在穩(wěn)字上打基礎(chǔ),在活字上下功夫,在精字上求突破,努力提高高一年級政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

  二、具體措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的.理論,不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念,開拓創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析,在教學(xué)過程中,老師既要重視集體備課的成果又要結(jié)合自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理教學(xué)方式和方法,做到因材施教。

  3、在備課活動(dòng)中,要把課堂教學(xué)設(shè)計(jì)放在首位。在教學(xué)目標(biāo),方法,內(nèi)容的確定,作業(yè)的布置與批改,學(xué)情測試與評估,課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。

  4、扎實(shí)開展備課組集體備課活動(dòng),共同研究課堂教學(xué)的有效性,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一思想,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,備課組成員加強(qiáng)溝通,互相聽課,經(jīng)常性開展各成員間的互相探討活動(dòng),提高備課效率和課堂教學(xué)效率。積極參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動(dòng),如公開課、示范課,并認(rèn)真做好記錄,以便在評課時(shí)能相互交流,取長補(bǔ)短。

  5、重視作業(yè)的布置與批改研究,認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),抓住記憶遺忘規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 2

  一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于:高效課堂、有效作業(yè)、夯實(shí)基礎(chǔ)。

  以”一個(gè)中心、突出三個(gè)重點(diǎn)、加強(qiáng)五方面工作“為指導(dǎo)思想,將學(xué)科組工作落到實(shí)處。

  二、本學(xué)期的教學(xué)工作需緊湊有序進(jìn)行。

  化零為整,化整為零,將功夫用在平時(shí),40分鐘找效益,實(shí)施有效課堂計(jì)劃,我們主要采取以下措施:

  1、提高課堂效率,做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)性化課堂相結(jié)合。

  1)課前預(yù)習(xí),快速推進(jìn),加大課堂的知識(shí)容量,將重點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握放在首位,不在簡單問題上浪費(fèi)時(shí)間,適時(shí)放手,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

  2)采用“一節(jié)講解,一節(jié)練習(xí)講評”模式,做到學(xué)練講有機(jī)結(jié)合。

  3)或者采用“20+20”模式或“30+10”模式,即20或30分鐘講課,20或10分鐘練習(xí)訓(xùn)練。提高課堂效率,實(shí)現(xiàn)高效課堂,有效訓(xùn)練。

  2、繼續(xù)完成復(fù)習(xí)提綱的整體設(shè)計(jì),突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  3、課前5分鐘由學(xué)生獨(dú)立完成“實(shí)時(shí)播報(bào)”,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,真正體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)就在我們身邊的理念。

  4、重點(diǎn)知識(shí)默寫,使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專業(yè)語言,提升了文學(xué)素養(yǎng)。

  5、學(xué)習(xí)技巧和答題技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練.

  6、知識(shí)的系統(tǒng)總結(jié),以及社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注,把握住了命題的方向,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性,避免走彎路,提高學(xué)習(xí)的效率。

  7.作業(yè)布置:科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達(dá)到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ),要做到:

 、倌繕(biāo)明確,作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的,緊扣教學(xué)內(nèi)容,精心篩選,針對性強(qiáng)。

  ②分量適中,題目要具有典型性、實(shí)效性,做到以質(zhì)勝,提倡以課內(nèi)作業(yè)為主,布置少量課外作業(yè),活動(dòng)類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動(dòng),以適應(yīng)高考命題的新動(dòng)向。

  8.作業(yè)批改

  要注意面批和課后批改相結(jié)合,在作業(yè)評判結(jié)果上既有批改日期等,又要盡量使用一些鼓勵(lì)性的語言表述,既指出不足,又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性;所有錯(cuò)題要求學(xué)生訂正。

  9.作業(yè)講評

  針對學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題要及時(shí)講評,引導(dǎo)學(xué)生分析原因,指導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法,及時(shí)訂正錯(cuò)誤。對個(gè)別學(xué)生的特殊錯(cuò)誤,要有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

  10.建立作業(yè)批改檔案

  將學(xué)生作業(yè)完成情況作為平時(shí)成績之一,對優(yōu)秀作業(yè)要予以表揚(yáng)和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

  11、單元測試每月一次閉卷考試,全批全改,及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,以便查缺補(bǔ)漏。

  三、交流學(xué)習(xí)

  結(jié)合學(xué)校的“質(zhì)量效率”精神,主要抓好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、積極參加全市政治學(xué)科教研工作會(huì)議。

  2、安排外出學(xué)習(xí)交流考察,與兄弟學(xué)校政治科組交流。

  3、政治組盡可能安排學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)科興趣。

  4、政治老師繼續(xù)積極參加“示范課”、“競賽課”和“青年教師研磨課”活動(dòng)。

  四、本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃

  1、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和要求:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),把馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點(diǎn),循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識(shí)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到政治生活在公民生活中是非常重要的,我們要積極參與政治生活。

  2、知識(shí)體系及其重點(diǎn)、難點(diǎn):全書分“公民的政治生活”、“為人民服務(wù)的政府”、“建設(shè)社會(huì)主義政治文明建設(shè)”和‘當(dāng)代國際社會(huì)”四個(gè)單元:重點(diǎn)是具有鮮明的`政治性,政治性主要指政治觀點(diǎn)、政治態(tài)度、政治方向、對政治現(xiàn)象的識(shí)別能力和分析能力。首先,通過對政治觀、國家觀、民主觀、政黨觀、政府觀、民族宗教觀、公民的權(quán)利義務(wù)觀等內(nèi)容的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的合理合法性,中國特色社會(huì)主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),感受到社會(huì)主義民主政治的意義和價(jià)值并逐步形成正確的政治觀點(diǎn),樹立社會(huì)主義政治方向。其次,強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇,闡明發(fā)展社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義政治文明,最根本的是堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來的思想,貫穿著黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想感情。最后,要聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)外形勢發(fā)展的要求和學(xué)生的思想實(shí)際,使所學(xué)的知識(shí)能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 3

  本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,促使教學(xué)實(shí)效的提高,進(jìn)而提高學(xué)生的成績。

  1、堅(jiān)持集體備課制度

  做到集體備課制度化、實(shí)效化、經(jīng)常化。集體備課時(shí),傳達(dá)學(xué)校和年級相關(guān)會(huì)議精神,安排備課組的相關(guān)工作,就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)知識(shí)的突破、教學(xué)方法的運(yùn)用以及課堂練習(xí)的選擇等問題進(jìn)行共同研究。除堅(jiān)持每周星期二上午的集中備課外,平時(shí)要求教師之間做到就教學(xué)中出現(xiàn)的知識(shí)處理、教學(xué)手段的運(yùn)用、教學(xué)情境的.設(shè)置和教學(xué)心得體會(huì)等進(jìn)行探討,做到互通有無、資源共享、共同提高。

  2、堅(jiān)持公開課聽評課制度

  每個(gè)教師至少上一節(jié)公開課,青年教師還要上一節(jié)匯報(bào)課,高級教師上一節(jié)示范課。教學(xué)內(nèi)容可以是新課傳授、復(fù)習(xí)課,也可以是練習(xí)講評課。每個(gè)教師要積極參加,寫好聽課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗(yàn)、道不足,取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  3、狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),提高效率

  (1)認(rèn)真?zhèn)湔n上課。既備教材,又備學(xué)生和教法。認(rèn)真鉆研教學(xué)參考(教師教學(xué)用書),把握教學(xué)方向;了解學(xué)情,做到有的放矢;靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。課堂上,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,活躍課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

  (2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改。晚自習(xí)和課外時(shí)間,認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)師生聯(lián)系和情感交流。及時(shí)批改作業(yè),注重信息反饋和作業(yè)講評,特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問題,在知識(shí)上查漏補(bǔ)缺,突出學(xué)生理解運(yùn)用知識(shí)的能力的培養(yǎng)。

  (3)搞好單元訓(xùn)練和講評。精選試題,突出重點(diǎn)。統(tǒng)一訓(xùn)練,全批全改。注重規(guī)范,提高能力。講評時(shí)特別注意引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法。

  (4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)。配合學(xué)校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測工作。

  4、落實(shí)青藍(lán)工程

  落實(shí)好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度。青年教師平時(shí)要主動(dòng)接受導(dǎo)師的輔導(dǎo),堅(jiān)持每周聽導(dǎo)師一節(jié)課,導(dǎo)師原則上每周聽青年教師一節(jié)課。導(dǎo)師要在教學(xué)教研各個(gè)環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo),促進(jìn)青年教師的成長。

  5、積極開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)

  每個(gè)教師根據(jù)教學(xué)班的實(shí)際情況,利用課余時(shí)間,課單獨(dú)組織,也可以全組統(tǒng)一安排,運(yùn)用多種形式開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。本期擬組織一次觀看《物價(jià)聽證會(huì)》視頻活動(dòng),一次時(shí)事學(xué)習(xí)研討活動(dòng),一次綜合競賽活動(dòng)。

  6、其他具體安排

  (1)集體備課中心發(fā)言人及其主題

  張建華生活在人民當(dāng)家作主的國家

  劉信森我國公民的政治參與(一)

  許露藍(lán)我國公民的政治參與(二)

  廖建清我國的政府是人民的政府

  朱淑軍我國政府受人民的監(jiān)督

  張建華我國的人民代表大會(huì)制度

  劉信森我國的政黨制度

  許露藍(lán)我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

  廖建清走近國際社會(huì)

  朱淑軍維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展

  (2)單元訓(xùn)練命題人

  第一單元?jiǎng)⑿派?/p>

  第二單元許露藍(lán)

  第三單元廖建清

  第四單元張建華

  (3)公開課安排順序

  廖建清劉信森張建華許露藍(lán)朱淑軍

  (4)素質(zhì)測試命題人

  第一次素質(zhì)測試張建華

  第二次素質(zhì)測試劉信森

  (5)興趣小組活動(dòng)組織(主要負(fù)責(zé)教師)

  視頻準(zhǔn)備和播放許露藍(lán)朱淑軍

  時(shí)事政治小測驗(yàn)廖建清劉信森

  綜合競賽活動(dòng)許露藍(lán)廖建清張建華劉信森

  高一政治備課組工作計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)理論為指導(dǎo),以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),把馬克思主義基本觀點(diǎn)與時(shí)代特征統(tǒng)一起來,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課程的育人功能,切實(shí)提高學(xué)生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

  二、情況分析

  本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟(jì)生活》,使用的是人教版政治教材,這套教材內(nèi)容比較新穎,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大,教師個(gè)性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個(gè)難題。本學(xué)期兩個(gè)學(xué)段完成一個(gè)模塊的必修課本共四個(gè)單元的教學(xué)任務(wù),由于高一是起點(diǎn)班,學(xué)生對高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)適應(yīng)過程,且課時(shí)較緊,怎樣在有限的時(shí)間里迅速培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,也是一個(gè)難題。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  在高一,加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)法的'指導(dǎo),加強(qiáng)對基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和把握,提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的能力;并以此為基點(diǎn),構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,增強(qiáng)對知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際,努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重學(xué)科間知識(shí)的融合。

  四、工作設(shè)想

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。

  密切關(guān)注20xx年高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時(shí)、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開展。

  2、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

  3、加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,積極開展“苦練內(nèi)功,提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。

  按學(xué)校要求,本備課組準(zhǔn)備至少上三節(jié)公開課,促使教師改革教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),高質(zhì)量完成學(xué)校布置的期中考試等幾份試卷。

  4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。

  強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

  5、抓好研究性學(xué)習(xí)的開展,與政治學(xué)科緊密結(jié)合,關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題,以提高對時(shí)事政治的敏感度。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài),并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

  6、做好教學(xué)常規(guī)檢查,根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

  同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流,撰寫教學(xué)論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 5

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

  二、教學(xué)任務(wù)

  完成《政治生活》的教學(xué)。

  三、主要工作及相關(guān)措施

  1.加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),形成新的教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實(shí)現(xiàn)方法,提高政治課的時(shí)效性和實(shí)效性。

  2.充分組織好、利用好集體備課。

  認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢,切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)集體備課,充分發(fā)揮備課組集體的力量,為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ),特別對一些重難點(diǎn),能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節(jié)課為集體備課時(shí)間。集體備課過程中,每次備課由一位教師主備,其他教師附備,并且每位教師都要根據(jù)所教班級的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。

  3.落實(shí)好校本作業(yè)教研活動(dòng)。

  針對校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題,積極展開討論,研究對策,為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗(yàn)。

  4.配合好教研組工作。

  認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng),如公開課、示范課,并認(rèn)真做好記錄,積極跟兄弟學(xué)校交流,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),積極參加交流。

  5.加強(qiáng)智慧課堂教學(xué)研究。

  在上一學(xué)期已取得的成績的'基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)智慧課堂的應(yīng)用研究,切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

  6.及時(shí)做好作業(yè)批改。

  認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作。

  7.做好期中期末考試工作。

  認(rèn)真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調(diào),認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),認(rèn)真參與監(jiān)考和閱評卷活動(dòng),群策群力。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  以立德樹人為核心,以《普通初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力,為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期本備課組在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教學(xué)觀念為指導(dǎo),繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),深化課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合政治學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,積極建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念

  以學(xué)校組織選學(xué)的教學(xué)理論為基礎(chǔ),以自主學(xué)習(xí)為輔,開闊頭腦,轉(zhuǎn)變觀念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  三、提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研活動(dòng)

  備課組切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實(shí)效,集體備課,單元達(dá)標(biāo)方式要改革,做到同備課同交流,資源共享,通過學(xué)科活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生興趣。

  四、深化課題研究,提高教研水平

  配合學(xué)校課題教研工作,爭取出成果,以便積極推廣。

  五、日常工作實(shí)施細(xì)則

  1、組織本組教師每周一次的備課活動(dòng),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),用新理念教學(xué),收集資料,取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄,了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)情況,探討平時(shí)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)的有效方法,尋求提高學(xué)習(xí)效率的對策,注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。

  2、制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,提前分章節(jié)備課,落實(shí)集體備課時(shí)間,內(nèi)容,落實(shí)組內(nèi)教師具體任務(wù),積極交流,互通有無,取長補(bǔ)短。

  3、樹立全局觀念,充分利用好教輔用書,注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,及時(shí)解決,確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。

  4、作為備課組長以身作則,不斷學(xué)習(xí)鉆研,團(tuán)結(jié)備課組教師高效率工作。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革,抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法,盡力變學(xué)生的"要我學(xué)"為"我要學(xué)",還學(xué)生以主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率,嚴(yán)格把好政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  5、開展輔優(yōu)補(bǔ)差工作。真抓實(shí)干,做到時(shí)間落實(shí),責(zé)任到人,確保效果,及時(shí)激勵(lì),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

  6、在課堂上,通過列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述,從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。

  7、堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展。并努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式,組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用;探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式,按新課程實(shí)施的要求,建立新的課堂教學(xué)評價(jià)體系。

  二、工作設(shè)想

  1.組織形式

  以備課組為單位,由備課組長主持進(jìn)行,學(xué)校進(jìn)行檢查督促。

  2.集體備課原則堅(jiān)持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

  3.集體備課活動(dòng)要求

  (1)每次集體備課,各課題的研討都要確定中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要在備課組長的指導(dǎo)下按集體備課計(jì)劃安排的課題寫出學(xué)案。

  (2)重點(diǎn)、難點(diǎn)課題要建立說課制度,說課要落實(shí)到人。

  (3)各備課組要實(shí)行周前備課,探討教學(xué)中遇到的疑難問題。

  (4)各備課組每次集體備課都要認(rèn)真填寫集體備課記錄,活動(dòng)后學(xué)校教導(dǎo)處存檔。

  4.新課程方面:積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),形成新的'教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實(shí)現(xiàn)方法,提高思想政治課的時(shí)效性。

  5.集體備課方面:

  認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢,切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)集體備課,充分發(fā)揮政治組集體的力量,為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ),特別對一些重難點(diǎn),能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。每周一第六節(jié)課為集體備課時(shí)間。

  6.作業(yè)批改方面:

  對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

  7.校本教研:

  積極參加校本教研,備課組在學(xué)校安排的時(shí)間內(nèi)開展活動(dòng),積極展開討論,研究教學(xué)問題,參與科組課題,配合科組做好各項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息,提高教研工作效益。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 8

  一、指導(dǎo)思想

  本備課組在學(xué)校、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神、新課程標(biāo)準(zhǔn)和江蘇省規(guī)范辦學(xué)要求,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力,為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

  完成高一必修2《政治生活》全冊教學(xué)。

  三、主要工作及相關(guān)措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),了解考試評價(jià)方法,嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動(dòng),將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的`必修課,并與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來,重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究。

 。ǘ┙∪w備課,集體協(xié)作,積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時(shí)間,明確每位老師職責(zé),提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,共同研究,尋找有效的教學(xué)方法。

 。ㄈ┙Y(jié)合學(xué)校實(shí)際,立足課本,注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節(jié),向課堂要效率,認(rèn)真做好“四備”、“五點(diǎn)”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn);“兩法”即既要研究教法,又要研究學(xué)法)。

 。ㄋ模﹥(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 9

  學(xué)期伊始,我組積極籌備,高一政治備課組在經(jīng)過認(rèn)真討論后制定了今年的工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  本備課組在學(xué)校、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神、新課程標(biāo)準(zhǔn)和江蘇省規(guī)范辦學(xué)要求,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力,為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

  完成高一必修1《經(jīng)濟(jì)生活》全冊教學(xué)。

  三、主要工作及相關(guān)措施:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

  加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),真誠地關(guān)心、愛護(hù)、幫助每個(gè)一個(gè)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)天印中學(xué)“讓每一位學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念。

  2、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量

 。1)堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展。堅(jiān)持做到:備新授課,備講評課、備復(fù)習(xí)課、備科研活動(dòng)等。首先要認(rèn)真研究《20xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試(必修科目)說明》,研究重難點(diǎn);其次要研究重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的有效方法。

  (2)教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,整合、遷移知識(shí)的能力。

  (3)平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治,有意識(shí)的進(jìn)行時(shí)事積累。并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來,在課堂上,通過例舉身邊的實(shí)例將抽象的'理論化為形象的描述,從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。

  (4)注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,探究,合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

  (5)作業(yè)批改方面:

  對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

  3、組織好學(xué)校教學(xué)公開課。

  根據(jù)學(xué)校要求,每位教師至少要上一次公開課,供組內(nèi)成員交流、學(xué)習(xí)。其中,教學(xué)骨干還要開設(shè)觀摩課,供青年教師學(xué)習(xí),促進(jìn)青年教師成長。

  4、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。

  教師要認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),積極參加網(wǎng)上交流。

  5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)筑青年教師成長的平臺(tái)

  按學(xué)校相關(guān)要求,在青年教師成長方面力爭有所突破,發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,一個(gè)人的精力總是有限的,同組的教師各有所長,難免所短,所以要互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體的智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 10

  一、指導(dǎo)思想

  以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和綜合能力為目標(biāo),積極探索適應(yīng)高一學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和模式,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握高一政治教材中的基本概念、原理和觀點(diǎn),構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)體系。

  培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力,提升學(xué)生的政治思維水平。

  增強(qiáng)學(xué)生對政治學(xué)科的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  三、教學(xué)措施

  集體備課:每周定期開展集體備課活動(dòng),共同探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。在集體備課中,充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢,集思廣益,優(yōu)化教學(xué)方案。

  教學(xué)方法多樣化:采用案例教學(xué)、情境教學(xué)、小組討論等多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂參與度。例如,在講解 “價(jià)格變動(dòng)的影響” 時(shí),引入生活中常見的商品價(jià)格波動(dòng)案例,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分析價(jià)格變動(dòng)對消費(fèi)者和生產(chǎn)者的影響。

  分層教學(xué):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力水平,實(shí)施分層教學(xué)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解和鞏固;對于學(xué)有余力的學(xué)生,提供拓展性學(xué)習(xí)資料,鼓勵(lì)他們深入探究。

  關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn):將時(shí)事熱點(diǎn)融入教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)政治知識(shí)進(jìn)行分析。每周安排一定時(shí)間進(jìn)行時(shí)事熱點(diǎn)分享和討論,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)的意識(shí)。

  四、教學(xué)進(jìn)度安排

  第一學(xué)期

  第 1 - 4 周:完成《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元 “生活與消費(fèi)” 的教學(xué),重點(diǎn)講解貨幣的本質(zhì)和職能、價(jià)格變動(dòng)的影響等內(nèi)容。

  第 5 - 8 周:開展第二單元 “生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營” 的教學(xué),包括生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展等知識(shí)點(diǎn)。

  第 9 - 12 周:進(jìn)行第三單元 “收入與分配” 的教學(xué),涉及個(gè)人收入的分配、國家財(cái)政等內(nèi)容。

  第 13 - 16 周:完成第四單元 “發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)” 的教學(xué),講解社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的.基本特征、經(jīng)濟(jì)全球化等知識(shí)。

  第 17 - 20 周:組織期末復(fù)習(xí),通過知識(shí)點(diǎn)梳理、模擬考試等方式,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

  第二學(xué)期

  第 1 - 4 周:完成《政治生活》第一單元 “公民的政治生活” 的教學(xué),重點(diǎn)講解我國的國家性質(zhì)、公民的政治權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。

  第 5 - 8 周:開展第二單元 “為人民服務(wù)的政府” 的教學(xué),包括政府的職能、宗旨和原則等知識(shí)點(diǎn)。

  第 9 - 12 周:進(jìn)行第三單元 “發(fā)展社會(huì)主義民主政治” 的教學(xué),涉及人民代表大會(huì)制度、政黨制度等內(nèi)容。

  第 13 - 16 周:完成第四單元 “當(dāng)代國際社會(huì)” 的教學(xué),講解國際社會(huì)的主要成員、國際關(guān)系的決定性因素等知識(shí)。

  第 17 - 20 周:組織期末復(fù)習(xí),結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí),提升學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

  五、教研活動(dòng)

  積極參加學(xué)校和年級組織的各類教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。

  組內(nèi)定期開展公開課和示范課活動(dòng),每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,課后進(jìn)行評課和反思,共同提高教學(xué)水平。

  開展教學(xué)研究課題,針對教學(xué)中遇到的問題,進(jìn)行深入研究,探索有效的解決方案。

  六、評價(jià)與反饋

  定期進(jìn)行課堂小測和單元測試,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

  鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng),通過提問、小組討論等方式,收集學(xué)生的反饋意見,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

  與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 11

  一、工作目標(biāo)

  確保高一政治教學(xué)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,幫助學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí),在各類考試中取得良好成績。

  培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力和批判性思維能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  增強(qiáng)備課組的團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)教師之間的交流與合作,共同提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)資源利用

  充分利用教材資源,深入挖掘教材中的案例、圖表和探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

  整合網(wǎng)絡(luò)資源,篩選優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、視頻、試題等,豐富教學(xué)內(nèi)容。例如,在講解 “文化的多樣性與文化傳播” 時(shí),引入相關(guān)的紀(jì)錄片和新聞報(bào)道,讓學(xué)生直觀感受不同文化的魅力。

  開發(fā)校本資源,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,編寫適合高一學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)題和拓展閱讀材料。

  三、教學(xué)方法創(chuàng)新

  實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí),將教學(xué)內(nèi)容分解為若干個(gè)項(xiàng)目,讓學(xué)生通過小組合作的方式完成。例如,在學(xué)習(xí) “政治生活” 時(shí),組織學(xué)生開展 “模擬人大代表提案” 項(xiàng)目,學(xué)生通過調(diào)研、撰寫提案等環(huán)節(jié),深入理解我國的政治制度。

  運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,如動(dòng)畫、音頻、視頻等,將抽象的政治知識(shí)形象化。在講解 “價(jià)值規(guī)律” 時(shí),通過動(dòng)畫演示價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)的過程,幫助學(xué)生理解價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

  開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生走出課堂,參觀博物館、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)等,增強(qiáng)學(xué)生的'感性認(rèn)識(shí)。例如,組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^,了解家鄉(xiāng)的歷史文化,培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。

  四、教學(xué)進(jìn)度規(guī)劃

  第一學(xué)期

  第 1 - 3 周:完成《經(jīng)濟(jì)生活》前言和第一單元 “生活與消費(fèi)” 的第一、二課教學(xué),重點(diǎn)講解貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的基本職能。

  第 4 - 6 周:進(jìn)行第一單元第三課 “多彩的消費(fèi)” 的教學(xué),包括影響消費(fèi)水平的因素、消費(fèi)類型和消費(fèi)心理等內(nèi)容。

  第 7 - 9 周:開展第二單元 “生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營” 的第四、五課教學(xué),講解生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。

  第 10 - 12 周:完成第二單元第六課 “投資理財(cái)?shù)倪x擇” 的教學(xué),介紹儲(chǔ)蓄存款、股票、債券和保險(xiǎn)等投資方式。

  第 13 - 15 周:進(jìn)行第三單元 “收入與分配” 的教學(xué),包括個(gè)人收入的分配、財(cái)政與稅收等內(nèi)容。

  第 16 - 18 周:開展第四單元 “發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)” 的教學(xué),講解市場配置資源、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。

  第 19 - 20 周:組織期末復(fù)習(xí)和考試,對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面回顧和總結(jié)。

  第二學(xué)期

  第 1 - 3 周:完成《政治生活》第一單元 “公民的政治生活” 的第一課教學(xué),重點(diǎn)講解人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)、公民的政治權(quán)利和義務(wù)。

  第 4 - 6 周:進(jìn)行第二課 “我國公民的政治參與” 的教學(xué),包括民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督等內(nèi)容。

  第 7 - 9 周:開展第二單元 “為人民服務(wù)的政府” 的第三、四課教學(xué),講解政府的職能和責(zé)任、政府權(quán)力的行使與監(jiān)督。

  第 10 - 12 周:完成第三單元 “發(fā)展社會(huì)主義民主政治” 的第五、六、七課教學(xué),介紹人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和宗教工作基本方針。

  第 13 - 15 周:進(jìn)行第四單元 “當(dāng)代國際社會(huì)” 的第八、九課教學(xué),講解國際社會(huì)的主要成員、國際關(guān)系的決定性因素、世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本趨勢和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。

  第 16 - 18 周:組織期末復(fù)習(xí)和考試,結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí),提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

  第 19 - 20 周:進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和反思,為下一學(xué)期的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

  五、備課組活動(dòng)安排

  每周二上午進(jìn)行集體備課,討論本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和作業(yè)布置,共同制定教學(xué)計(jì)劃。

  每月組織一次教學(xué)研討活動(dòng),主題包括教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)資源整合、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)等,邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評。

  每學(xué)期開展一次備課組內(nèi)的教學(xué)觀摩活動(dòng),每位教師相互聽課、評課,共同提高教學(xué)水平。

  六、學(xué)生輔導(dǎo)與評價(jià)

  針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃,利用課余時(shí)間進(jìn)行一對一輔導(dǎo),幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。

  建立多元化的評價(jià)體系,綜合考慮學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與度等,全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和方法,促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)。

  高一政治備課組工作計(jì)劃 12

  一、工作重點(diǎn)

  深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性。

  加強(qiáng)教學(xué)方法的研究和實(shí)踐,探索適合高一學(xué)生的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。

  關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

  二、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化

  在講解政治理論知識(shí)時(shí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)熱點(diǎn)問題,讓學(xué)生感受到政治學(xué)科的實(shí)用性。例如,在講解 “財(cái)政的作用” 時(shí),結(jié)合國家在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等方面的投入,分析財(cái)政對改善民生的重要作用。

  對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)整合和拓展,豐富教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí) “文化傳承與創(chuàng)新” 時(shí),引入不同國家和地區(qū)的文化案例,拓寬學(xué)生的文化視野,培養(yǎng)學(xué)生的文化包容意識(shí)。

  注重知識(shí)的前后聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí),將新知識(shí)與舊知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

  三、教學(xué)活動(dòng)組織

  開展課堂辯論活動(dòng),針對一些具有爭議性的政治話題,組織學(xué)生進(jìn)行辯論。在學(xué)習(xí) “公民的政治權(quán)利和義務(wù)” 時(shí),設(shè)置 “公民是否應(yīng)該無條件服從政府決策” 的辯論主題,讓學(xué)生在辯論中加深對政治權(quán)利和義務(wù)的理解。

  組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)習(xí) “經(jīng)濟(jì)生活” 時(shí),安排學(xué)生對當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)進(jìn)行調(diào)查,了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況和面臨的問題,撰寫調(diào)查報(bào)告。

  舉辦政治知識(shí)競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。定期組織政治知識(shí)競賽,設(shè)置豐富的獎(jiǎng)項(xiàng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、教學(xué)進(jìn)度管理

  第一學(xué)期

  第 1 - 2 周:完成《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元 “生活與消費(fèi)” 的第一、二課預(yù)習(xí)和講解,引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)貨幣和價(jià)格。

  第 3 - 4 周:進(jìn)行第一單元第三課 “多彩的消費(fèi)” 的教學(xué),分析消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。

  第 5 - 6 周:開展第二單元 “生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營” 的第四課教學(xué),講解生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。

  第 7 - 8 周:進(jìn)行第二單元第五課 “企業(yè)與勞動(dòng)者” 的教學(xué),介紹企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)。

  第 9 - 10 周:完成第二單元第六課 “投資理財(cái)?shù)倪x擇” 的教學(xué),比較不同的投資方式。

  第 11 - 12 周:進(jìn)行第三單元 “收入與分配” 的第七課教學(xué),講解個(gè)人收入的分配方式。

  第 13 - 14 周:開展第三單元第八課 “財(cái)政與稅收” 的教學(xué),分析財(cái)政的作用和稅收的特點(diǎn)。

  第 15 - 16 周:完成第四單元 “發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)” 的第九、十課教學(xué),講解市場配置資源和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。

  第 17 - 18 周:組織期末復(fù)習(xí),梳理知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行模擬考試。

  第 19 - 20 周:進(jìn)行期末考試和成績分析。

  第二學(xué)期

  第 1 - 2 周:完成《政治生活》第一單元 “公民的政治生活” 的第一課預(yù)習(xí)和講解,了解我國的國家性質(zhì)和公民的政治權(quán)利。

  第 3 - 4 周:進(jìn)行第二課 “我國公民的政治參與” 的教學(xué),學(xué)習(xí)民主選舉、民主決策等內(nèi)容。

  第 5 - 6 周:開展第二單元 “為人民服務(wù)的政府” 的第三課教學(xué),講解政府的職能和責(zé)任。

  第 7 - 8 周:進(jìn)行第二單元第四課 “政府權(quán)力的行使與監(jiān)督” 的教學(xué),探討政府權(quán)力的制約和監(jiān)督機(jī)制。

  第 9 - 10 周:完成第三單元 “發(fā)展社會(huì)主義民主政治” 的第五課教學(xué),介紹人民代表大會(huì)制度。

  第 11 - 12 周:開展第三單元第六課 “中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度” 的`教學(xué),了解我國的政黨制度。

  第 13 - 14 周:進(jìn)行第三單元第七課 “民族區(qū)域自治制度和宗教工作基本方針” 的教學(xué),學(xué)習(xí)我國的民族政策和宗教政策。

  第 15 - 16 周:完成第四單元 “當(dāng)代國際社會(huì)” 的第八、九課教學(xué),講解國際社會(huì)的主要成員和國際關(guān)系的決定性因素。

  第 17 - 18 周:組織期末復(fù)習(xí),結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。

  第 19 - 20 周:進(jìn)行期末考試和教學(xué)總結(jié)。

  五、教師專業(yè)發(fā)展

  鼓勵(lì)備課組教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  開展備課組內(nèi)的教學(xué)反思活動(dòng),每位教師定期對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

  組織教師進(jìn)行教學(xué)論文撰寫和課題研究,將教學(xué)實(shí)踐與理論研究相結(jié)合,提高教師的教學(xué)研究能力。

  六、家校合作

  定期召開家長會(huì),向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和政治學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,聽取家長的意見和建議。

  建立家長微信群或 QQ 群,及時(shí)與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),分享學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)家校合作。

  邀請家長參與學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng),如家長進(jìn)課堂、親子社會(huì)實(shí)踐等,增強(qiáng)家長對學(xué)校教育的了解和支持。

【高一政治備課組工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

高一政治備課組工作計(jì)劃05-06

高一政治備課組工作計(jì)劃202205-01

高一政治備課組總結(jié)09-30

高一政治備課組工作計(jì)劃(精選13篇)08-07

高一政治備課組工作計(jì)劃(通用14篇)09-07

高一政治備課組工作總結(jié)04-30

高一政治備課組計(jì)劃(通用6篇)06-15

政治備課組工作計(jì)劃04-25

高一政治備課組工作總結(jié)(精選20篇)05-24