【精選】詳細工作計劃4篇

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的詳細工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詳細工作計劃 篇1

　　1、教學(xué)工作：堅持以學(xué)生為主體的評價方式，注意靈活多樣，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，積極主動探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法。采用學(xué)生作品方式進行評價，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個人獨立完成），也可以幾人組成小組完成。對有特點的作品給予關(guān)注和表揚，成績可以同學(xué)自評、互評，老師點評；積極推行Intel未來教育理念在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。對于不同年級給予不同的評價方式，分別如下：

　　六年級網(wǎng)頁制作模塊：

　�。�1）按照教師的要求能夠用DreamweaverMX建立新站點。

　　（2）設(shè)計學(xué)生的個人網(wǎng)站（主要是主頁設(shè)計）。

　　（3）設(shè)計過程中必須應(yīng)用文本插入、圖片插入、動畫插入、表格插入、表單插入。

　　（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站。

　　五年級用計算機制作多媒體作品

　�。�1）多媒體作品的簡單介紹。

　�。�2）多媒體作品的編輯。

　�。�3）多媒體作品的展示。

　　四年級WORD排版模塊：

　　（1）教師給出一篇文章，能夠按要求排版。

　�。�2）會應(yīng)用插入功能插入圖片、文本框、藝術(shù)字、表格等對象。

　�。�3）能夠靈活應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進行繪畫。

　　（4）根據(jù)學(xué)過的知識畫一幅自己的作品。

　　二、三年級繪畫模塊。

　�。�2）圖形的`制作。

　�。�3）圖形的著色。

　�。�4）圖形的修改、復(fù)制、組合等處理。

　　一年級打字模塊：

　�。�1）對PC機的熟悉程度

　�。�2）鼠標操作和鍵盤操作情況

　�。�3）打字時間、速度

　　2、學(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫利用及推廣工作

　　3、學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題，

　　在解決問題的過程中不斷加深理論學(xué)習(xí)，以加深自己的業(yè)務(wù)能力。

　　4、課件制作工作：按照學(xué)校要求，對于上市級公開課的教師其課件盡力配合完

　　成制作，并堅持把其放在首位來做。

　　5、各重大活動攝影攝像活動：努力做到學(xué)校的各項重大活動的跟蹤，拍好、編好每一項活動，做好資料的完整保存，同時園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料。

　　6、局域網(wǎng)維護工作：加強WIN20xx方面知識的學(xué)習(xí)，探索充分利用校園網(wǎng)資源

　　的更好辦法，同時加強同二中的聯(lián)系，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運作。

　　7、學(xué)校網(wǎng)站工作：盡力充實學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)布上去。

　　8、紅領(lǐng)巾電視臺工作：進一步加強紅領(lǐng)巾電視臺的工作，同少先隊部聯(lián)手，做好攝、錄、編、播等工作，圍繞學(xué)校的中心工作，以小記者活動組為載體開展常規(guī)工作，指導(dǎo)學(xué)生寫稿、采訪、播音，開展校園新聞評論，做到每周有學(xué)生自己的節(jié)目播出。活動要同少先隊主題系列活動和雛鷹爭章活動有機結(jié)合，開展集知識性、娛樂性、教育性為一體的活動，寓教育與活動之中。

　　9、競賽工作：為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的能力，組織開展各項活動。

　�。�1）開展以學(xué)生為主的校級競賽活動。

　　十一月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進一步掌握WORD的運用。

　　十二月下旬：開展五年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用POWERPOINT這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。

　　（2）開展學(xué)生作品展覽活動。

　　平時做好學(xué)生作品的收集整理工作，在期末將進行學(xué)生作品展覽。

　�。�3）分別從四、五年段中抽取部分學(xué)生，組成信息技術(shù)競賽小組，爭取每周1-3次的下午時段培訓(xùn)，為第十一屆信息學(xué)競賽和第六屆廈門市中小學(xué)生電腦作品競賽做好充分的準備，爭取在獲獎率上有所突破。

　　10、盡力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助。

詳細工作計劃 篇2

　　一、班級情況分析

　　（一）班級整體情況

　　我班共有42名學(xué)生，男生25人，女生17人。何*、王*松、安*南、康*遙、蘆*、王*是借讀學(xué)生，閃冬晨是回族人。有突出特長的學(xué)生有:奧數(shù)：馬*毅、李*天；寫作：閃*晨、周*庭；管樂隊：閃*晨、張*人。全班學(xué)生的整體水平良好，男生聰明、好動，脾氣急，易沖動，工作能力較強；女生較為內(nèi)向、膽小，思維不夠靈活。多數(shù)學(xué)生熱愛集體，有較強烈的集體榮譽感，有為集體爭光的決心和行動。同學(xué)之間比較了解能和睦相處，在生活、學(xué)習(xí)中能互相幫助。在課余時間能開展正當活動，能友好的合作交往。聰明好學(xué)，愿意接受新鮮事物，對新鮮的事物有興趣，有探索的精神。有思想、有主見、善良、情感豐富，個性鮮明。需要老師針對每個孩子的特點，講求方法用心去教育。開學(xué)初學(xué)生的精神面貌好，大部分學(xué)生能夠遵守紀律，按照老師的要求去做。這學(xué)期我們共同約定，爭做本學(xué)年禮儀標兵班。

　　學(xué)習(xí)上自覺：

　　本班學(xué)生基本上可以每日帶齊學(xué)習(xí)用具，作業(yè)出錯后能及時改正，找老師復(fù)批。課堂聽較講好，10名學(xué)生學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀（優(yōu)等生學(xué)習(xí)情況）優(yōu)等生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，均能自己獨立思考，自覺的學(xué)習(xí)一定的科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)積極性很高。每個人都有很好的分析問題、解決問題的能力。如：

　　尤*：學(xué)習(xí)踏實、努力，肯與吃苦，雖然并不聰明，但是學(xué)習(xí)知識很用功，一步一個腳印，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　閃*晨：頭腦靈活，十分聰明，接受新的事物非常的塊，一點就透，學(xué)習(xí)很輕松。

　　馬*毅：接受新知的能力很強，善于表達自己的見解，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多才多藝。

　　中等生學(xué)習(xí)情況：

　　中等生在班內(nèi)占有一定比率，高達48%，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，接受能力一般，學(xué)習(xí)自覺性較好，如在老師或優(yōu)等生的幫助、引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)不存在問題，并能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高，較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在朗讀、書寫、寫作方面均能達到一定水平。

　　優(yōu)勢：在于個人基本素質(zhì)不錯，熱愛語文學(xué)科，學(xué)習(xí)自覺性較好。

　　不足：存在懶惰心理，不能主動去參與學(xué)習(xí)必須在旁人的指導(dǎo)、幫助下完成，這是中等生目前存在的普遍問題。

　　學(xué)困生情況：

　　還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺少自覺，有的依賴家長惰性強，學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣欠佳，造成學(xué)習(xí)成績不理想。他們普遍學(xué)習(xí)的問題是懶惰、不好學(xué)、厭學(xué)、具體分析如下：

　　蘆*：接受新知的能力極差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時常走神，作業(yè)完成質(zhì)量不高。

　　何*：情況同前，接受新知的能力較差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時常走神，作業(yè)完成質(zhì)量不高。家長配合得不夠，但是孩子還是很有潛力的，只要努力，還是可以有轉(zhuǎn)變的。

　　盧*洋：孩子很聰明，就是對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

　　張*藩：基礎(chǔ)較差，不會聽講，因而拉下的知識越來越多。

　　范*揚：對學(xué)習(xí)失去信心，厭學(xué)情緒較為嚴重，家中無人對學(xué)生進行有效的監(jiān)督與指導(dǎo)。

　　班中大部分學(xué)生愛好廣泛，所有學(xué)生都在課余時間學(xué)習(xí)課外知識或培養(yǎng)知識技能。音樂、體育、美術(shù)、英語均有特長生。

　　行為上自律：

　　總體上講，學(xué)生的紀律表現(xiàn)大部分很好，能遵守校紀班規(guī)。特別是課間紀律，絕大多數(shù)學(xué)生都可以開展正當活動，這是進步。只有個別男生有追跑現(xiàn)象，需要老師和班干部提醒、監(jiān)督、幫助。自我管理日基本上不需要老師進班，學(xué)生排隊打飯，放學(xué)路隊都可以有序進行。

　　安全上自護：

　　這個方面學(xué)生做的最好，已經(jīng)能按自護內(nèi)容達到自護要求。很多學(xué)生曾在爭星活動中已經(jīng)實現(xiàn)目標，爭到自護星。

　　生活上自理：

　　學(xué)生在學(xué)校里能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)用品擺放整齊，由于家長的溺愛，代勞習(xí)慣了，養(yǎng)成他們做事拖沓，不講效率。書桌、物品柜的整理，老師仍繼續(xù)培養(yǎng)自理能力，大部分學(xué)生比以前有進步。家中每人設(shè)有勞動崗位，老師會與家長聯(lián)系，取得家長的配合，鍛煉孩子的自理能力。“每人一崗”工作仍有一些學(xué)生不能主動負責(zé)的完成，我會在這方面想方法進行培養(yǎng)。

　　您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)班主任工作計劃(詳細)文章內(nèi)容由<網(wǎng)說課稿>收集,請記住本站網(wǎng)址:.以便下次訪問!小學(xué)班主任工作計劃(詳細)

　　心理上自信：

　　學(xué)生每天都能保持樂觀的情緒完成一整天的學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)之間已經(jīng)慢慢懂得寬容與忍讓，能夠相互合作。最大不足是學(xué)生的自信心不強，從而影響了課上發(fā)言的積極踴躍。班里還有特殊心理學(xué)生存在。我已將培養(yǎng)學(xué)生的健康心理作為一個小專題進行研究。

　　家長情況：

　　本班學(xué)生家長的文化素質(zhì)、水平不高，多數(shù)均為初中、高中畢業(yè)生，低保戶有四個家庭。自身對孩子行為影響約束不強，把教育的責(zé)任主要移交老師。離異家庭的父母更是無暇顧及孩子，班級、學(xué)校就成為孩子們依賴、避風(fēng)的港灣。因而家長變成為學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生在校表現(xiàn)出來的蠻橫不講理、懶惰、自私的現(xiàn)象屢見不鮮……可見對于老師的要求和期望值家長自然要求很高，不能讓自己的小孩受半點委屈，因而對班級的活動和老師的工作支持還不夠，開展一些活動仍持有一定的困難。

　　（二）班干部組成

　　班委：班長——馬*毅代理、學(xué)習(xí)委員——劉*涵、

　　紀律委員——周*婷、文體委員——李*沐天

　　生活委員——趙*

　　大隊干部：大隊助理——馬*毅

　　中隊干部：中隊長——閃*晨、副中隊長——張*、

　　維權(quán)委員——張*、組織委員——宋*亮

　　宣傳委員——尤*

　　小隊干部：范*揚、張*、辛*文、秦*瑤、王*萌

　　班級小干部女生11人，男生5人，女生的管理能力優(yōu)于男生。小干部主動為同學(xué)、為集體服務(wù)的熱情不高，工作欠缺方法，大部分依賴性很強，缺少獨擋一面的工作魄力。尤其是個別干部的模范作用及其不強，威信不是很高。可見他們主動工作的熱情還待激發(fā)，干部間缺乏合作、服務(wù)的意識，工作方法需要及時點撥，以身作則便成為我們這一學(xué)期重點抓的項目。

　　（三）待進步生

　　1．家長離異、工作繁忙，缺少家庭溫暖，性格古怪：

　　陳*、王*他們需要老師像對待自己的孩子一樣，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上多關(guān)心照顧。盡量與他們接觸，傾聽他們的心里話。遇到問題，要深入細致的做思想教育工作，允許他們保留自己的意見在一段時間里，慢慢達到學(xué)校的要求，早日追上集體的步伐。

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　盧*洋、高*澤、張*等，這些同學(xué)更需要老師們得倍加關(guān)愛與關(guān)心。從一點一滴學(xué)起，不急于求成，充分尊重每一個孩子的學(xué)習(xí)認知差異，時常鼓勵、提醒，在班中我們還為他們結(jié)了一幫一的對子，希望在小干部的幫助下，他們能夠快快成長，并與干部結(jié)交成朋友，共同進步、共同努力為實現(xiàn)各自的目標而努力。

　　2．缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，加強心理健康教育：

　　陳*、王*、張*瑤等這些孩子擔子很小，極其不自信，回答問題的聲音也很小，于是在課上，我總是用賞識的目光去看待這些孩子，并教育全體的學(xué)生對他們進行幫助。在此衷心的希望這些孩子能夠揚起自信的風(fēng)帆，在老師的幫助下，加強心理健康教育自由翱翔。

　　二、本學(xué)期奮斗目標

　　您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)班主任工作計劃(詳細)文章內(nèi)容由<網(wǎng)說課稿>收集,請記住本站網(wǎng)址:.以便下次訪問!小學(xué)班主任工作計劃(詳細)

　　這一學(xué)期我班以學(xué)校開展的“不忘歷史，珍愛和平”的愛國主義教育為活動主線，落實兩個行動：爭做文明禮儀合格生，勤儉節(jié)約的小先鋒。并挖掘媒體的作用，開展樹榜樣、學(xué)榜樣的活動。將“課堂常規(guī)五要求”貫穿教學(xué)、教育實踐的始終，繼續(xù)開展“十、百、千”的禮儀教育活動，將“四個文明”與“五自養(yǎng)成教育合格生”的評選相結(jié)合，并為廣大的少先隊員開展豐富多彩的隊活動為我們活動宗旨。并不斷豐富、深入自己科研課題的研究——小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時以點帶面，努力培養(yǎng)鍛煉班級的小干部，為他們提高自己的工作能力搭設(shè)舞臺，創(chuàng)設(shè)機會。努力建設(shè)一只團結(jié)向上、積極進取的文明禮儀標兵班！

　　三、質(zhì)量監(jiān)控及具體措施

　　作為教師我們是播種者，應(yīng)該搶在春天里，在孩子們的心田里播下行為、習(xí)慣、性格的種子，播下真、善、美的種子，讓學(xué)生成為好公民，成為祖國的有用之材。要培養(yǎng)具有扎實基礎(chǔ)的有用人才，不能僅僅停留在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上，我們還要下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是更高層次的非智力因素。老教育家葉圣陶先生說過，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，還有人曾經(jīng)說過這樣的話：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運�！边@段詩一般的語言生動形象地說明了：行為、習(xí)慣、性格必須從小培養(yǎng)。作為教師“教書”是固然重要的，但更為重要的是通過教書去“育人”；作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握本領(lǐng)固然是重要的，但是更為重要的是在學(xué)習(xí)知識中，掌握本領(lǐng)的過程中學(xué)會做人，乃是人生的首要一課�？梢姟傲�(xí)慣”對培養(yǎng)人的重要作用。在學(xué)校時能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們以后的成長是極有好處的。雖然我教的學(xué)生已經(jīng)五年級了，但是我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)匀粵]有養(yǎng)成一定的習(xí)慣，因此這一學(xué)年我的計劃就是重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以下監(jiān)控及措施均是圍繞此項而言的。

　　(一)培養(yǎng)習(xí)慣增強信心使學(xué)生能學(xué)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)摹⒁唤z不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　科學(xué)是嚴謹?shù)�，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動，或是今后參與社會的生產(chǎn)和服務(wù)活動，都必須具有強烈的事業(yè)心和社會責(zé)任感。因此，在學(xué)校讀書時就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)�、科學(xué)的、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)必須貫穿于教育教學(xué)的全過程，包括課前、課內(nèi)、練習(xí)、作業(yè)、考試各個方面。課前有預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)的習(xí)慣；課內(nèi)有抓關(guān)鍵的“字”與“詞”理解概念和定義的習(xí)慣；分析問題具有邏輯性的習(xí)慣；回答問題語言簡練具有針對性和準確性的'習(xí)慣；及時發(fā)現(xiàn)問題舉手發(fā)言或發(fā)表不同意見的習(xí)慣；課外作業(yè)要有字跡端正、解題規(guī)范的習(xí)慣；對錯誤的不符合要求的作業(yè)嚴格訂正或重做的習(xí)慣等等。

　　要求在課前要提出明確的預(yù)習(xí)要求；講課要富有邏輯性，語速時快時慢，語調(diào)抑揚頓挫，頓號、逗號、句號分明。批改作業(yè)、試卷細致認真，不放過每一個錯誤，乃至一個錯別字或標點符號。每次作業(yè)和試卷的批改情況要做好詳細記錄，認真講評。這種嚴以律己的精神必將在學(xué)生的思想上起到潛移默化的作用，學(xué)習(xí)行為上逐步養(yǎng)成一絲不茍的良好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生專心致志，克服困難的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)是十分艱苦的腦力勞動，在學(xué)習(xí)過程中會遇到不少干擾和種種意想不到的困難，這就要求要著力培養(yǎng)學(xué)生專心致志和克服困難的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)當學(xué)會在某一特定的時刻擺脫周圍的一切干擾，以便集中精力克服困難去達到教師或自己提出的學(xué)習(xí)目標。應(yīng)當使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)就要努力開動腦筋，深入鉆研，無論如何不能使學(xué)生感到一切都輕而易舉，不知道什么叫困難。所以，在教學(xué)中要注意向不同對象提出不同的學(xué)習(xí)要求，對不同程度的學(xué)生設(shè)置不同層次的問題，但都要通過獨立思考才能解決，以幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，并培養(yǎng)他們專心致志的求知精神。課外作業(yè)有一定的難度，強調(diào)學(xué)生獨立完成，但允許自己找參考書，錯了訂正，直到做對為止。培養(yǎng)他們在無人監(jiān)督的情況下能通過自己的努力，孜孜以求，克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生重視質(zhì)量、講究效率的習(xí)慣。

　　從學(xué)生時期起就要培養(yǎng)學(xué)生重質(zhì)量講效率的習(xí)慣，這不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對人才素質(zhì)的要求，要通過我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動嚴格培養(yǎng)這方面的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上的高質(zhì)量、高效率體現(xiàn)在學(xué)生思維的敏捷性上，扎實的基礎(chǔ)知識是達到思維敏捷的保證。

　　課堂提問回答問題要講究效率、講究準確性。特別要通過精心選擇作業(yè)去訓(xùn)練學(xué)生的這種習(xí)慣。正確的高速度的解題是高質(zhì)量、高效率學(xué)習(xí)的一種重要標志。要達到這一要求，必須把培養(yǎng)學(xué)生的審題習(xí)慣和審題能力放在重要的位置，且貫穿于整個教學(xué)過程中。經(jīng)常選擇一些典型例題作示范分析，理解題意，剔除解題中的誤區(qū)，找出解題的關(guān)鍵，理出解題思路，然后得出解題的正確方法。對于一些難度較大的綜合題我會引導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀題目，分析題目中所涉及的知識的內(nèi)在聯(lián)系，有時可應(yīng)用圖表分析，徹底弄清題目中的關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生從不同方位、不同角度進行思考，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性，正確地高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

詳細工作計劃 篇3

　　前言

　　酒店的籌備是在集團營運中心監(jiān)控下，酒店事務(wù)部直接指導(dǎo)下，實行總經(jīng)理責(zé)任制這樣展開的。首先由酒店事務(wù)部根據(jù)該酒店的檔次、規(guī)模等，派駐一位能力強、酒店與酒店管理知識豐富、有較好的人際關(guān)系技巧的總經(jīng)理到職�？偨�(jīng)理到職后，首要做下列事項：

　　1．與施工單位聯(lián)系，了解整間會所的工程狀況及進度，酒店的規(guī)模，深切了解酒店事務(wù)部關(guān)于該酒店的經(jīng)營方向；本月底前提交詳細開業(yè)計劃及開業(yè)倒計時表；

　　2．確立酒店各部門的行政架構(gòu)及部門主管級以上的人員編制，報酒店事務(wù)部審批；

　　3．根據(jù)實際用人情況，草擬一份各部門主管級以上人員工資及福利待遇方案送酒店事務(wù)部審批。（因為這些職位是馬上要到職的）

　　4．根據(jù)各部門有關(guān)人員的到職安排與總公司確定籌備辦公室的地點，辦公用品及所需用具；

　　5．草擬二款合同書送酒店事務(wù)部審批，一款是聘請部門經(jīng)理級以上職位的，另一款是聘請員工級職位的；

　　6．待酒店事務(wù)部把行政架構(gòu)及主管級人員工資及福利待遇方案，二款合同書批準后就開始聘請總經(jīng)理助理、財務(wù)部經(jīng)理、前廳部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、人力資源部主管、房務(wù)部經(jīng)理、市場營銷部經(jīng)理，保安部經(jīng)理可稍遲一些才入職，上述的職位均由總經(jīng)理聘任，酒店事務(wù)部認可簽合同而聘請的。

　　到這一工作環(huán)節(jié)，整個酒店的籌備工作便全面展開。下列是每個部門的籌備工作計劃（以4 個月的籌備期為標準）；

　　財務(wù)部（財務(wù)經(jīng)理）

　　1．財務(wù)部籌備辦公室的設(shè)立；

　　包括：

　�。�1）辦公臺椅、必要的檔柜、保險柜、計算機設(shè)備等；

　�。�2）會計、出納的派任并到職（屬于個別招聘）

　　2．根據(jù)本部門的實際情況，酒店的規(guī)模，制定財務(wù)部的組織架構(gòu)圖及人員的編制；

　　3.設(shè)計并印刷一些籌備期間在財務(wù)制度上需用的表格；

　　4．根據(jù)酒店及當?shù)氐膶嶋H情況，與總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、人力資源主管一起研究。確定酒店開業(yè)后的員工工資及福利待遇，籌備期間，培訓(xùn)期間的員工工資及福利待遇。（先由人力資源經(jīng)理做大量的市場調(diào)查后才能確定）；

　　5．為應(yīng)付酒店籌備期間的財務(wù)運作的需要，需提前聘請出納及會計師，并爭取在籌備最初期到職；

　　6．制定出酒店開業(yè)后（籌備期間也適用），酒店各部門使用外出宴請?zhí)貦?quán)等程序與政策；

　　7．制定出籌備期間整個籌備辦采購物品的程序與政策，報銷的程序與政策；

　　8．在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，制定出整個酒店從籌備到開業(yè)前的行政費用、采購費用、員工福利待遇費用預(yù)算報酒店事務(wù)部；

　　9．制定本部門開業(yè)需用的物品采購列表及印刷品印刷列表；

　　10．在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，與人力資源經(jīng)理研究、確定籌備期間員工的各種勞動合同；

　　11．與酒店事務(wù)部及供貨商研究酒店所購置的計算機系統(tǒng)，根據(jù)實用情況，提出改進方案；

　　12．制定開業(yè)前各種費用報表（每月）；

　　13．到工地現(xiàn)場察看，并收集各部門的計劃，向總公司或施工單位提交會所開業(yè)時所需用的計算機（如計算機房、前臺、茶吧及娛樂部收款）的安排位置及整個酒店所需計算機終端的數(shù)量；

　　14．根據(jù)會所的實際情況，制定出各倉庫所需面積及數(shù)量的計劃報總經(jīng)理送至施工單位（與工程部經(jīng)理研究）；

　　15．審核各部門制定的并報至財務(wù)部的營運設(shè)備及用品采購計劃及印刷品印刷計劃；

　　16．跟催、協(xié)助總公司申領(lǐng)酒店開業(yè)時所必備的各種營業(yè)執(zhí)照、許可證等；

　　17．根據(jù)酒店事務(wù)部提供的數(shù)據(jù)，結(jié)合實際工作情況，制定開業(yè)后酒店的財務(wù)制度及工作程序；

　　18．制定招聘部門主管級職位以下的員工的招聘計劃（結(jié)合整個酒店），包

　　括：招聘時間、地點、招聘標準、招聘程序、初試、復(fù)試的試題、錄取程序等。（特別審核招聘廣告費、經(jīng)辦費等的費用）

　　19．實施員工的招聘、員工到職后展開系統(tǒng)的培訓(xùn)；

　　20．與各部門經(jīng)理討論部門之間工作銜接及工作標準、程序等（因為很多財務(wù)的規(guī)章制度、政策與程序是與各部門有關(guān)的）；

　　21．對所有需采購的營業(yè)設(shè)備及用品進行多次報價并與各部門經(jīng)理確定標準及款式（定樣）；

　　22 審核酒店客房價格、餐飲價格（特指客房送餐服務(wù)）及會員等級價格等（開業(yè)后的）；

　　23．確定開業(yè)后各樣財務(wù)報表（分各部門）的格式及標準；

　　24．督促大堂吧成本會計部核算大堂吧交來的各種菜式份量構(gòu)成表，確保大堂吧的食品及飲品成本控制在酒店當局規(guī)定之下；

　　25．制定整個開業(yè)前的用款計劃，送酒店事務(wù)部審批。（可按月或按周

　　26．審核各供貨商報價，與酒店事務(wù)部、總經(jīng)理確定供貨商后，并與之簽定采購合同，酒店開業(yè)所需之營運物品全面展開采購；

　　27.審核各部門提交的部門營業(yè)預(yù)算，在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，制定酒店開業(yè)后一年的營業(yè)預(yù)算并送酒店事務(wù)部審批；

　　28．計劃、安排開業(yè)前采購的大量物品的儲存地；

　　29．制定開業(yè)后員工的正式勞動合同（與人力資源部在一起）；

　　30．制定開業(yè)后酒店工資明細專案；

　　31．對本部在培訓(xùn)的員工進行考核，檢查培訓(xùn)效果；

　　32．檢查酒店所訂購之營業(yè)用品，營業(yè)設(shè)備及對內(nèi)、對外印刷品的到貨情況；

　　33．加強員工的培訓(xùn)，組織收銀員進行外幣兌換、鑒別及信用卡業(yè)務(wù)等的培訓(xùn)；

　　34．完成酒店開業(yè)后對內(nèi)及對外的各種財務(wù)報表在計算機的建立并對有關(guān)員工進行該項目的操作培訓(xùn)；

　　35．結(jié)合整個酒店的計劃，制定出酒店開業(yè)的整個開業(yè)典禮的費用。并做好與之有關(guān)的準備工作；

　　36．理順、統(tǒng)籌好開業(yè)前采購之營運物品的.驗收、建帳、存儲等工作；

　　37．與供應(yīng)計算機的公司配合，徹底完成計算機系統(tǒng)的安裝調(diào)試，使整個系統(tǒng)能按酒店開業(yè)之運作要求運行；

　　38．由計算機公司對前臺收款員，大堂吧收款員，財務(wù)部有關(guān)人員進行使用該套計算機的培訓(xùn)；

　　39．檢查所有的營業(yè)執(zhí)照、許可證及工商稅務(wù)登記工作之完成情況；

　　40．做好開業(yè)前各部門領(lǐng)取物品的出庫、記賬；

　　41．大約距離開業(yè)一個月，本部員工到酒店自己的工作崗位作試運作培訓(xùn)，特別是收款員，一定要把所有的收費價格熟記下來；

　　42．開業(yè)典禮的準備及確保酒店內(nèi)各種收費價格的正確性。

　　人力資源部（人力資源部經(jīng)理）

　　1．人力資源部辦公室的設(shè)立

　　包括：A．辦公用品及辦公設(shè)備B．秘書或文員的招聘及到職

　　2．根據(jù)本會所的實際情況，制定本部門的組織架構(gòu)圖及人員編制；

　　3．收集各部門制定的組織架構(gòu)圖及人員編制方案，與總經(jīng)理等高層管理人員研究討論。制定出整個酒店的行政架構(gòu)圖及人員編制方案，并送酒店事務(wù)部審批；

　　4．對當?shù)鼐频陿I(yè)員工工資及福利、待遇作大量的市場調(diào)查，與總經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理討論制定出酒店開業(yè)后的各級員工的工資、福利、待遇以及籌備期間員工工資、福利、待遇等，并報酒店事務(wù)部審批；

　　5．設(shè)計出酒店開業(yè)后需用的所有人事管理表格，交采購部作適量印刷（這些表格在籌備期間可適用）；

　　6．制定整個酒店籌備期間，員工培訓(xùn)期間的所用規(guī)章制度，特別是考勤制度；

　　7．與財務(wù)部討論制定出各階段、各級別員工的勞動合同，并報勞動局備案；

　　8．根據(jù)酒店的施工進度，收集各部門的招聘員工計劃，編制出一套完整的招工方案，并送總經(jīng)理審批；

　　9．根據(jù)總經(jīng)理批簽之招工計劃完成下列準備工作：

　　A．印刷員工職位申請表

　　B．聯(lián)系報紙或電臺等作招聘廣告

　　C．確定招工地點

　　D．聯(lián)系并確定員工培訓(xùn)地點

　　E．編寫招工程式分發(fā)至有關(guān)部門

　　10．草擬會所《員工手冊》，反復(fù)與總經(jīng)理及各部門經(jīng)理討論。定稿后，交由財務(wù)部門安排印刷，員工入職后人手一冊；

　　11．為應(yīng)付員工招聘后的大量培訓(xùn)工作，培訓(xùn)老師安排入職，并與總經(jīng)理及各部門經(jīng)理討論，審理各部門的培訓(xùn)計劃，并最后定案。培訓(xùn)部老師制定一套整體計劃：員工入職培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、管理人員培訓(xùn)、秘書培訓(xùn)等；

　　12．制定本部門開業(yè)時需用的物品采購清單（特別是員工更衣柜、員工食堂、員工倒班房、培訓(xùn)器材等的采購）；

　　13．與工程部經(jīng)理及施工單位負責(zé)人到酒店工地現(xiàn)場察看員工更衣室（淋浴室）、衛(wèi)生間、員工食堂、倒班房等的面積及位置是否合理；

　　14．按計劃全面展開員工招聘，經(jīng)多次考核員工被錄取后經(jīng)統(tǒng)一體檢合格后，與他們簽定培訓(xùn)期合同；

　　15．安排對被錄取的員工進行有系統(tǒng)的培訓(xùn)（包括專業(yè)理論、專業(yè)操作及外語）；

　　16．與酒店總經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理等研究確定員工的稅收保險購買等問題；

　　17．制定開業(yè)前、開業(yè)后人力資源部（包括員工培訓(xùn)）的費用預(yù)算；

　　18．聯(lián)系安排有關(guān)員工派外培訓(xùn)的一切事宜；

　　19．制定整個酒店開業(yè)前后的工資福利費用預(yù)算，交財務(wù)部及總經(jīng)理審批；

　　20．按部門設(shè)立員工個人檔案；

　　21．編寫人力資源部的操作手冊。（分人事部、培訓(xùn)部）；

　　22．人力資源部員工的培訓(xùn)；

　　23．組織安排對培訓(xùn)先進行考核，達標者方能成為酒店的正式員工；

　　24．組織、計劃、指導(dǎo)對員工食堂的建立及運作。

　　前廳部-籌備辦公室的設(shè)立；

　　1．包括：辦公用品及辦公設(shè)備、秘書的招聘；

　　2．與工程部經(jīng)理聯(lián)系，取得前廳部所管轄范圍地平面設(shè)計圖，到酒店工地現(xiàn)場察看，對不合理的提出修改方案（特別是前臺柜臺，禮賓部柜臺，商務(wù)中心

詳細工作計劃 篇4

　　學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中，一定會出現(xiàn)多次反復(fù)，認為這是一種正常現(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。

　　1五多一高。

　　眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，一想到這些學(xué)困生。不管是上課和下課，盡量做到目光多關(guān)注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重復(fù)，獎勵多偏心，談心高頻率。

　　2多元評價。

　　會如何呢，一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人。當然是積極、陽光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的'正面行為暗示、強化，幫助他克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，教育教學(xué)過程中，要注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。

　　3找準突破口。

　　比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問題。如站在學(xué)生的角度想想，學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后。好不容易管住自己寫的作業(yè)，得到卻是滿目紅叉的結(jié)果，也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”用溫馨寄語代替，得“優(yōu)”學(xué)生獎到一顆星，找準突破口來提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。

　　4樹立榜樣。

　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立榜樣。塑造“趕、幫、超”學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項絕招。學(xué)困生的輔導(dǎo)上，也要用“趕、幫、超”三個字。

　　5家校合力。

　　發(fā)現(xiàn)他大都有破罐子破摔的教育思想，通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸。作為本班班主任，要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。

【詳細工作計劃】相關(guān)文章：

詳細工作計劃04-02

詳細的個人工作計劃12-30

關(guān)于工作計劃的詳細解釋04-26

【精選】詳細工作計劃四篇04-12

酒店開業(yè)籌備詳細工作計劃01-07

詳細工作計劃集合9篇04-16

【實用】詳細工作計劃三篇04-17

【精華】詳細工作計劃4篇04-20

【必備】詳細工作計劃（精選10篇）11-24