英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃（通用12篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編整理的英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的`未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、2周英語(yǔ)角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹。
3、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
5、6周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。
7、8周英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。
9、10周學(xué)唱英文歌。
11、12周學(xué)生演講比賽
13、14周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。
15、16周排練英語(yǔ)劇〈〈龜兔賽跑〉〉
四、活動(dòng)時(shí)間
雙周二第七節(jié)課
五、參加活動(dòng)的老師：
英語(yǔ)組的各位教師
六、活動(dòng)對(duì)象
三至五年
七、活動(dòng)要求：
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
八、活動(dòng)措施
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用英語(yǔ)交際角，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的.活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
三、活動(dòng)對(duì)象
本校三、四年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．看、聽、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3、4年級(jí)學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)，常用話題等等。
五、活動(dòng)時(shí)間
每周四下午第二節(jié)課后
六、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。
2、每周四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
七、采取的措施
�。�1）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�2）要認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
總之，開展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程總體目標(biāo)的要求，英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、參與、合作與交流的方式和任務(wù)性的教學(xué)途徑，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)策略，文化意識(shí)的能力。本學(xué)期的小本課程主要是提高英語(yǔ)課堂效益，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)用性，讓英語(yǔ)走進(jìn)學(xué)生們的實(shí)際生活。
二、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)英語(yǔ)校本課程的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感；通過(guò)聽說(shuō)讀寫唱演背等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高英語(yǔ)綜合素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；提高英語(yǔ)課堂效益，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)用性，拓展使用英語(yǔ)的時(shí)間和空間。
三、學(xué)生情況分析：
四年級(jí)共有15名學(xué)生，10名女生，5名男生。大家已經(jīng)接觸英語(yǔ)一年了，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的'積極性很高，并有幾名學(xué)生已經(jīng)在暑假報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。但是家長(zhǎng)的文化知識(shí)水平極為有限，不能為學(xué)生提供很好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更成為了學(xué)生們的難題。根據(jù)對(duì)本校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況調(diào)查，大部分學(xué)生不能完成英語(yǔ)教學(xué)的聽、說(shuō)、讀、寫目的，尤其是說(shuō)得方面最為不理想。
四、主要教學(xué)內(nèi)容
1、教學(xué)內(nèi)容切合實(shí)際生活，結(jié)合課本知識(shí)，選擇貼近生活素材的話題，使學(xué)生想說(shuō)，使學(xué)生有話說(shuō)。
2、教學(xué)內(nèi)容注重學(xué)生的興趣，使英語(yǔ)教學(xué)趣味化：教學(xué)內(nèi)容有趣才有味，有味才有勁，有勁才能將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分，它是推動(dòng)學(xué)生探求知識(shí)的動(dòng)力，它會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，樂(lè)于學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn)，在一定意義上說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比教給學(xué)生知識(shí)還重要。
五、教學(xué)措施
1、簡(jiǎn)筆畫教學(xué)：這種教學(xué)方法直觀，讓學(xué)生在多種感官活動(dòng)中達(dá)到熟記人物、事物、景物場(chǎng)所的特征效果。
2、歌曲教學(xué)：知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的歌曲，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還能有效地開發(fā)大腦的右半球，使記憶率大大提高，因此盡量在課堂上教一些與教材內(nèi)容有關(guān)的歌曲，在課前、課中、結(jié)束時(shí)穿插歌曲調(diào)解課堂氣氛，使學(xué)習(xí)變得生氣勃勃，以達(dá)到教學(xué)目的。
3、游戲教學(xué)：好動(dòng)、喜愛游戲活動(dòng)是小學(xué)生的天性，符合小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，課堂中適時(shí)穿插游戲活動(dòng)是一種有效的輔助教學(xué)手段，既能增強(qiáng)趣味性，又能更好地利用游戲鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
4、多媒體教學(xué)：多媒體集聲、像、動(dòng)畫于一體，有豐富多彩的視聽效果，可增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。有效高效的運(yùn)用我們的電子白板。
六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排
第1周：有關(guān)水果的單詞和兒歌
第2-3周：有關(guān)蔬菜的單詞和兒歌
第4-5周：動(dòng)物
第5-7周：日常用語(yǔ)
第8-12周：簡(jiǎn)單的話劇
第13-15周：國(guó)外的風(fēng)俗習(xí)慣
第14-16周：國(guó)外的節(jié)日
第17-18周：展示、總結(jié)
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一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、 現(xiàn)狀分析
三年級(jí)英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jī)提高上來(lái)。五年級(jí)有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、 工作重點(diǎn)及具體措施
1、教研組建設(shè)：
本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的`建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語(yǔ)教師，教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)有待加強(qiáng)，教師之間更要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力
以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。
3、各年級(jí)具體工作
4、 具體工作安排：每周二下午第2、3節(jié)
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性和教育教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1.努力在本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)中占據(jù)主導(dǎo)地位。
2.研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)新課程改革，探索有效教學(xué)途徑，扎實(shí)把握課堂教學(xué)效率。
3.認(rèn)真做好日常教育教學(xué)任務(wù)，努力提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、具體措施
1、做好準(zhǔn)備、講、練、測(cè)、評(píng)、輔等基本環(huán)節(jié)和教學(xué)反思，認(rèn)真批改作業(yè)和試卷，及時(shí)收集反饋信息，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、注重早讀、晚自學(xué)時(shí)間的閱讀聽力訓(xùn)練和綜合能力訓(xùn)練，注重通過(guò)單詞和句子，注重學(xué)生的`閱讀能力訓(xùn)練，增加閱讀量，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，鞏固學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)習(xí)能力。
3、注重詞匯、基礎(chǔ)語(yǔ)法、造句等基礎(chǔ)知識(shí)和技能，注重科學(xué)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，提高學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。
4、充分科學(xué)地利用課堂上的許多媒體平臺(tái)，通過(guò)視聽、圖片、物理、場(chǎng)景創(chuàng)作等形象教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，擴(kuò)大教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率。
5、堅(jiān)持充分利用綜合訓(xùn)練，注意考試后評(píng)價(jià)的效率，提高學(xué)生的解題速度和綜合能力。
6、加強(qiáng)集體課程準(zhǔn)備，研究教材模塊之間的內(nèi)部聯(lián)系和教學(xué)要點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)持每周集體課程準(zhǔn)備活動(dòng)，研究教材、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)策略，研究討論和解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，集思廣益，不斷探討和完善符合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式。
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一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念， 我們的教學(xué)和研究工作應(yīng)積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的作用。加強(qiáng)集體課程準(zhǔn)備，相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，有效提高教學(xué)和研究的有效性；追求課堂效果，為學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
1.深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，探討教學(xué)模式，研究教法學(xué)法。
2.扎實(shí)開展教研活動(dòng)，保持和提高原有英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保穩(wěn)中有升。
3.加強(qiáng)課程管理，多渠道開發(fā)英語(yǔ)課程資源，拓展學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)積累，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力。
4.加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效率的研究。
三、具體措施
(一)充分發(fā)揮教研職能，促進(jìn)課程實(shí)施
1.本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，加深對(duì)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握，在尋找策略和解決問(wèn)題的過(guò)程中，積極用新的課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2.加強(qiáng)日常教學(xué)管理，明確備課、上課、作業(yè)布置、批改和課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、培訓(xùn)和補(bǔ)充差異的要求和管理，使英語(yǔ)教學(xué)工作嚴(yán)格有序。
3. 結(jié)合課程改革實(shí)踐，組織講座活動(dòng)，要求每位英語(yǔ)教師在活動(dòng)中做好準(zhǔn)備。
4. 所有英語(yǔ)組教師應(yīng)善于審視和分析新課程理念的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型的課程案例進(jìn)行案例分析，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，不斷更新教學(xué)理念，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的材料。
(二)深入課堂研究，提高教學(xué)效果
提高教學(xué)質(zhì)量不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆積，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，教研組將深入課堂開展一系列教研活動(dòng)。
1.全面落實(shí)教學(xué)十字政策。也就是說(shuō)，備課要深，課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤
2.充分發(fā)揮備課準(zhǔn)備小組的.積極作用，堅(jiān)持案例集體課程準(zhǔn)備，加強(qiáng)課堂聽力和課堂評(píng)價(jià)，最大限度地發(fā)揮教學(xué)研究的日�；图w智慧。本學(xué)期，教研小組應(yīng)圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、課堂評(píng)價(jià)討論、案例分析等主題開展開放式教學(xué)系列研討會(huì)。
3.繼續(xù)組織英語(yǔ)教研活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行專題定向討論；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)；在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。
(三)注重課題研究，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
研究促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教師課堂行為 在這主題的指導(dǎo)下，作為子主題的研究成員，我們必須統(tǒng)一思想理解。無(wú)論工作有多忙，主題都不能丟失，無(wú)論困難有多大，我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈，小組教師共同討論，確定本學(xué)期的研究方向。通過(guò)參與研究，教師不斷擴(kuò)大內(nèi)需，自覺(jué)從教師轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)研究者、課程開發(fā)者、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者，走研究教師專業(yè)成長(zhǎng)之路。
四、每月活動(dòng)安排
二月：
1.根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)教學(xué)工作有序開展。
2.教研活動(dòng):解讀教研組工作計(jì)劃，重溫備課格式，解讀教研室發(fā)布的《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》。
3.做好2月份的日常管理反饋、跟進(jìn)和總結(jié)，形成正常工作。
4. 英語(yǔ)每周一篇活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)選擇適合學(xué)生閱讀的材料。
三月：
1.校級(jí)三優(yōu)課教學(xué)。
2.教研活動(dòng):優(yōu)質(zhì)課例學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.集體備課:討論四年級(jí)新教材。
四、學(xué)科活動(dòng)：三年級(jí)春歌英語(yǔ)歌曲比賽。
四月：
1.教研活動(dòng):繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下組織交流英語(yǔ)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.舉辦三到四年級(jí)閱讀比賽。
3.學(xué)科活動(dòng):六年級(jí)復(fù)活蛋制作大賽。
4.認(rèn)真分析質(zhì)量研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
五月：
1.學(xué)科活動(dòng):五年級(jí)母親節(jié)賀卡制作比賽，四年級(jí)比賽:聽力最好。
2.教研活動(dòng):討論交流中的得失和困惑。以及如何寫論文？
3.月度考核常規(guī)全面監(jiān)督。
4.組織指導(dǎo)教師認(rèn)真準(zhǔn)備省教海探航論文。
六月：
1.教研活動(dòng):制定英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織復(fù)習(xí)研究課程，討論優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)卷。
2.做好期末質(zhì)量分析，開展期末總結(jié)交流。
3.完善教學(xué)資源庫(kù)和習(xí)題庫(kù)，總結(jié)整理各年級(jí)優(yōu)秀案例、課件和試題。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 7
一、工作思路
本學(xué)期xx區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)研究的主要任務(wù)是：以課程改革為中心，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，遵循教育教學(xué)規(guī)則，面對(duì)課程和教學(xué)改革過(guò)程中的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，努力促進(jìn)教學(xué)研究方法和教師專業(yè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，努力培養(yǎng)學(xué)生的核心英語(yǔ)素質(zhì)，提高xx努力提高教育內(nèi)涵和教育質(zhì)量。
二、主要工作
(一)深化高中英語(yǔ)課程實(shí)施
1.加強(qiáng)英語(yǔ)課程體系建設(shè)，引導(dǎo)各類學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展實(shí)際，整合各類課程資源，因地制宜，積極開發(fā)適合該地區(qū)和學(xué)校的校本課程，突出課程實(shí)施的創(chuàng)造力。
2、繼續(xù)組織課程和教科書中的難題。完善培訓(xùn)模式，提高過(guò)程培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)教師將新課程改革理念轉(zhuǎn)化為有效的問(wèn)題解決教學(xué)行為，全面提高英語(yǔ)教師實(shí)施課程的能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研和英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè)，為高中英語(yǔ)教師提供更多更好的素材資源和互動(dòng)交流機(jī)會(huì)。
(二)加強(qiáng)高中英語(yǔ)教學(xué)研究
1.組織教師開展各種形式的專題研究，引導(dǎo)教師探索英語(yǔ)教學(xué)方法，交流分享教學(xué)智慧，共同探討提高英語(yǔ)教學(xué)效率的.策略。
2.充分發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)校的輻射作用，促進(jìn)校際教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)共贏。
3.引導(dǎo)和指導(dǎo)名師工作室活動(dòng)，將名師工作室活動(dòng)與區(qū)域教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合。
4.通過(guò)專題講座、示范課等教研活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為全區(qū)教師提供學(xué)習(xí)討論的平臺(tái)，促進(jìn)全區(qū)教師的共同成長(zhǎng)。
5.加強(qiáng)了教學(xué)和研究小組的建設(shè)。加強(qiáng)獨(dú)立課程準(zhǔn)備和集體討論的意識(shí)，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示和討論活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)案例的編制，促進(jìn)教師鞏固基本教學(xué)技能，提高教學(xué)能力。
6.不斷推進(jìn)學(xué)科研究，利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。
(三)做好高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作
1、針對(duì)20xx在一輪高三教學(xué)明和第一學(xué)期期末考試成績(jī)的實(shí)際情況，在一輪高三教學(xué)研究中，明確了高三英語(yǔ)教學(xué)的要求和目標(biāo)。
2、全面、科學(xué)地安排第二學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，協(xié)調(diào)新課程和復(fù)習(xí)、教科書知識(shí)和補(bǔ)充知識(shí)的時(shí)間安排，科學(xué)、合理、有針對(duì)性、有效。
3、組織參加xx市英語(yǔ)高三研討會(huì)。
4、組織第二學(xué)期第一次模擬考試（3月底）和第二次模擬考試（5月初）。開展高考模擬試卷分析討論活動(dòng)，加強(qiáng)考前復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。
5、積極收集、整理和傳遞高考信息；幫助各校教師選擇和使用各種復(fù)習(xí)材料。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 8
新學(xué)期開始，高二文理分科，設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。特別是這個(gè)大二學(xué)生，負(fù)責(zé)北大附中高考第一槍。有了老師們的團(tuán)結(jié)合作和努力，我相信我們今年能有一個(gè)好的開始。因此，在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上，我們高二英語(yǔ)備考組的三位老師專門制定了這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以大綱和考試說(shuō)明為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，依托和依托人教版新教材，根據(jù)近兩年高考英語(yǔ)大綱的新變化，制定全面、科學(xué)、系統(tǒng)、有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)英語(yǔ)水平，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和非智力因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，腳踏實(shí)地掌握雙基，通過(guò)綜合訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用，在認(rèn)真研究近幾年高考命題趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，提前兩年做好20xx的備考工作。
二、工作目標(biāo)
1.在這一學(xué)期的`教學(xué)工作中，要深入貫徹素質(zhì)教育的理念，明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的，讓學(xué)生掌握用英語(yǔ)交流的能力。深化教育科研，以科研促教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力提高教育質(zhì)量。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，擴(kuò)大詞匯量，多做口頭和書面輸出，提高語(yǔ)用能力，從而為繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.期末考試成績(jī)?cè)谇喟捉傲�，保證兩個(gè)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)。
3.這個(gè)學(xué)期稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，所以我們計(jì)劃不僅要完成高二上冊(cè)10個(gè)單元的教學(xué)，還要把2-3個(gè)單元延伸到下冊(cè)。明年下學(xué)期要短，要提前學(xué)完高三的課程，讓你在高三的時(shí)候盡快下課，進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。
4.普通班根據(jù)集體備課進(jìn)度授課，文理兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班根據(jù)自己的特殊情況量身定做安排，讓自己在2008年高考中得到更好的發(fā)展，爭(zhēng)取更好的英語(yǔ)成績(jī)。
三，學(xué)生情況分析
雖然今年的學(xué)生已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)一年了，但情況仍然不容樂(lè)觀，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，完形填空、閱讀理解、糾錯(cuò)和書面表達(dá)的綜合能力令人擔(dān)憂，相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語(yǔ)。因此，在全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)和監(jiān)督的同時(shí)，如何有針對(duì)性地抓基礎(chǔ)、增強(qiáng)針對(duì)性、提高說(shuō)和練的方法和效益，成為輔導(dǎo)和整體教學(xué)面臨的重大挑戰(zhàn)。
普通班學(xué)生普遍詞匯基礎(chǔ)差，詞匯量不足，不愿意記單詞；課本學(xué)得很差；很多學(xué)生讀書不夠，閱讀質(zhì)量不高。書面表達(dá)很少練習(xí)，作文水平普遍不高。
實(shí)驗(yàn)班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍很濃。他們都有很大的野心，所以我們打算用北大附中《極限英語(yǔ)》的詞匯擴(kuò)充手冊(cè)，讓詞匯量達(dá)到5000，選擇語(yǔ)法練習(xí)，在課本之外重新整理一些相關(guān)的課本，廣泛閱讀報(bào)紙和時(shí)事文章，然后適當(dāng)參加大學(xué)泛讀課程，背誦英美名著，這樣會(huì)大大增強(qiáng)尖子生挑戰(zhàn)英語(yǔ)極限高分的熱情和激情。
四，教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)
1.立足課本，透徹理解教材，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系高考；
2.普通班的基礎(chǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)和詞匯拓展要合理安排和實(shí)施；
3.增加學(xué)生閱讀量，提高寫作能力。每天充分利用課堂40分鐘，在學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上增加閱讀訓(xùn)練，注重閱讀技能的指導(dǎo)和培養(yǎng)。在語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)盡可能加強(qiáng)實(shí)踐，進(jìn)行有目的的語(yǔ)言使用，培養(yǎng)學(xué)生造句和寫作的能力。
4.做好尖子生輔導(dǎo)工作，幫助他們構(gòu)建鞏固高中英語(yǔ)知識(shí)體系，提高應(yīng)試能力，適當(dāng)提升自己。學(xué)英語(yǔ)的特殊學(xué)生也應(yīng)該注重訓(xùn)練他們的英語(yǔ)，以便在高考中取得高分。
具體實(shí)施措施
1.單位每周一，并留出一周時(shí)間在期中期末復(fù)習(xí)；
2.每天早上大聲背單詞、經(jīng)典課文，每天練習(xí)后大聲練習(xí)瘋狂英語(yǔ)；同時(shí)要注意詞匯學(xué)習(xí)。詞匯是高中英語(yǔ)最基本的要素。它就像人體的肉，而語(yǔ)法是人體的骨架，它們共同構(gòu)成了人體。因此，高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該重視詞匯復(fù)習(xí)。單詞比賽可以定期舉行。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 9
新學(xué)期的到來(lái)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)即將到來(lái)的高考，高三英語(yǔ)備考團(tuán)隊(duì)認(rèn)真做好學(xué)校的一切工作。這學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、學(xué)術(shù)條件分析
1、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
高三10個(gè)班，分兩個(gè)層次。其中1班2班6班7班9班10班基礎(chǔ)好競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。其他班約有一半學(xué)生有相當(dāng)大的`提升空間，另一半英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，整體學(xué)術(shù)能力較低。他們的英語(yǔ)問(wèn)題是詞匯量小，應(yīng)用能力弱。上學(xué)期同學(xué)們開始了一輪復(fù)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)完成了模塊6的復(fù)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣
三分之二的學(xué)生有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，三分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大困難，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，興趣不足。
3.學(xué)習(xí)方法
大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較科學(xué)，但是背單詞和一定的語(yǔ)法語(yǔ)境，閱讀課文不注重消化和積累。
二、教學(xué)內(nèi)容
一輪復(fù)習(xí):
一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是基礎(chǔ)，包括詞匯的積累和運(yùn)用；基礎(chǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)復(fù)習(xí)；同時(shí)要通過(guò)基礎(chǔ)促進(jìn)聽說(shuō)讀寫能力的提高。一輪復(fù)習(xí)以教材模塊為基礎(chǔ)。這學(xué)期要完成部分班級(jí)模塊7-10的復(fù)習(xí)，部分班級(jí)模塊11的教學(xué)。
第二輪審查:
第二輪復(fù)習(xí)以專項(xiàng)訓(xùn)練為主，旨在提高語(yǔ)言應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。同時(shí)，要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行檢查和填補(bǔ)空白。第二輪審查分為以下幾個(gè)部分:
1.運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯的能力
2.聽力訓(xùn)練
3.格式塔能力
4.閱讀能力
5.寫作能力
綜合訓(xùn)練
入選本省主要城市調(diào)查模擬卷
完成我們學(xué)校的模擬卷
三、教學(xué)目標(biāo)
這學(xué)期要完成一輪復(fù)習(xí)，兩輪復(fù)習(xí)，綜合訓(xùn)練的任務(wù)，幫助高三學(xué)生在高考中取得理想的成績(jī)。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
1、以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，考慮其他方面。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》
2.做好研究，組織教師認(rèn)真做好課堂教學(xué)模式和集體備課。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的整合，努力推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
深化目標(biāo)教學(xué)和課程改革研究是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主要地位。只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正實(shí)施素質(zhì)教育。
二、工作重點(diǎn)
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)精神，總結(jié)近年來(lái)課程改革的得失，從思想觀念、課堂教學(xué)、考核評(píng)價(jià)等各個(gè)層面進(jìn)行反思，從理論的高度進(jìn)行比較分析。
2.組織教師開展教學(xué)改革實(shí)踐。以備課、上課為出發(fā)點(diǎn)，研究新課程理念下的英語(yǔ)課堂教學(xué)策略，在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，使先進(jìn)理念應(yīng)用于課堂，體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上。
3、積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，這是提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。只有通過(guò)不斷的總結(jié)和撰寫文章，我們才能理性地理性地理解自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，并真正內(nèi)化為個(gè)人內(nèi)涵質(zhì)量。
認(rèn)真?zhèn)湔n。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要準(zhǔn)備好課程，必須學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教材，熟悉教材的'內(nèi)在聯(lián)系和寫作意圖，目的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)。要準(zhǔn)備好課程，我們必須學(xué)習(xí)我們面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們現(xiàn)有的認(rèn)知和能力，讓他們?cè)谥橇ψ罱咏l(fā)展區(qū)域。要準(zhǔn)備好課程，我們必須充分發(fā)揮小組中每位老師的優(yōu)勢(shì)，謙虛地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。要有悟性，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感，豐富和完善自己的教案。要準(zhǔn)備好課程，必須充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，充分利用各種信息，豐富教學(xué)計(jì)劃。要準(zhǔn)備好課程，我們還必須善于反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，使其更實(shí)用、更有效。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校整體工作為基礎(chǔ)，以提高教學(xué)研究質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；提高教師的學(xué)習(xí)科研意識(shí)和合作意識(shí)。
二、工作思路
1、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和實(shí)施，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
七年級(jí)：在中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)基礎(chǔ)；
八年級(jí)：在穩(wěn)定現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提高質(zhì)量；
九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，檢查差距，彌補(bǔ)差距，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和能力培訓(xùn)，特別注意高中入學(xué)考試復(fù)習(xí)、聽力考試，以實(shí)現(xiàn)xx年中考試的新突破奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)研究目標(biāo)：組織校內(nèi)外教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師參加研究課程、示范課程、同一課程等。通過(guò)討論和課堂評(píng)價(jià)，做好課后反思，共同提高教師的理論和實(shí)踐水平。組織所有英語(yǔ)教師積極參與學(xué)校的教學(xué)和科研活動(dòng)，積極開展各種活動(dòng)，特別是英語(yǔ)課程改革活動(dòng)。
三、具體工作
1.本學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)研究《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革材料。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法。
2.組織本教研組教師認(rèn)真參與學(xué)校課題研究。所有教師主要以跟隨錄音機(jī)模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)為研究形式。
3.加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
4.做好教研組建設(shè)組的'建設(shè)。教學(xué)研究小組施中發(fā)揮重要作用，做好日常實(shí)施的檢查和監(jiān)督工作；定期組織教研活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究課題組織相應(yīng)的公開課、研究課和示范課，通過(guò)討論、觀察和評(píng)價(jià)共同提高教研組的所有英語(yǔ)教師，使每個(gè)人都受益。
5.加強(qiáng)初三畢業(yè)班研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
在三年級(jí)英語(yǔ)教師的領(lǐng)導(dǎo)下，組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高中入學(xué)考試說(shuō)明，加強(qiáng)高中入學(xué)考試趨勢(shì)的信息收集和試題研究。在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，要注重聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的實(shí)際情況，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行同步指導(dǎo)，堅(jiān)信教師的努力會(huì)使學(xué)生更健康地成長(zhǎng)。
6.充分利用語(yǔ)音室。
英語(yǔ)興趣小組工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹學(xué)校對(duì)教育教學(xué)的要求，堅(jiān)持先進(jìn)的教育教學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力扎實(shí)的英語(yǔ)基本技能，加強(qiáng)聽、說(shuō)、讀、寫能力的'培養(yǎng)和指導(dǎo)，提高學(xué)生在這些方面的能力，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期的重點(diǎn)工作和措施
1、全面推進(jìn)第七共同體教育教學(xué)發(fā)展，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與整合，開展教學(xué)科研，深化學(xué)科高效課堂交流，積極建設(shè)資源庫(kù)。
2、加強(qiáng)課程建設(shè)，突出學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)教師建設(shè)，組織教師積極參與培訓(xùn)、商務(wù)討論，更新教育教學(xué)理念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提高教師課堂執(zhí)行力。
4、深化高效課堂實(shí)踐研究，深化學(xué)科特色課堂建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力推進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生方法的改變，利用六環(huán)節(jié)教學(xué)模式，注重學(xué)科與信息技術(shù)的整合，注重學(xué)科道德教育的滲透。
5、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，手寫備課、超周備課、超周設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃或?qū)W習(xí)計(jì)劃和問(wèn)題。每?jī)蓚�(gè)月開展一次學(xué)科組聽課、觀察課活動(dòng)，交流討論。學(xué)生及時(shí)做作業(yè)。
6、校本教研規(guī)范化，每?jī)芍芙萄幸淮�，有活�?dòng)主題(圍繞提高教師素質(zhì)、學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等)。
7、認(rèn)真全面落實(shí)減負(fù)增效。
8、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提高教師基本技能，促進(jìn)教師閱讀活動(dòng)，促進(jìn)教師投資研究，撰寫論文，積極參與雙優(yōu)秀課程、一師一優(yōu)秀課程活動(dòng)。
三、本學(xué)期各年級(jí)的具體目標(biāo)
七年級(jí)，重點(diǎn)探索小學(xué)與初中英語(yǔ)教學(xué)的聯(lián)系，密切關(guān)注基礎(chǔ)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。
八年級(jí)，加強(qiáng)聽、說(shuō)、讀、寫能力訓(xùn)練，注重語(yǔ)感和語(yǔ)言知識(shí)的培養(yǎng)，落實(shí)培養(yǎng)優(yōu)缺點(diǎn)，減少兩級(jí)分化。
九年級(jí)，加強(qiáng)高中入學(xué)考試研究，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)聽力、說(shuō)話、閱讀、寫作培訓(xùn)，教師應(yīng)給予指導(dǎo)，要求學(xué)生記住更多的單詞，記住更多的文本，使用更多的知識(shí)。扎實(shí)做好新課程教學(xué)，提高課堂效率，同時(shí)注重培訓(xùn)優(yōu)缺點(diǎn)，確定時(shí)間、人員、目標(biāo)。
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