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中學(xué)學(xué)年工作計劃

時間:2022-09-17 15:26:01 工作計劃 我要投稿

中學(xué)學(xué)年工作計劃合集5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)年工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)學(xué)年工作計劃合集5篇

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇1

  本學(xué)期語文教研組工作,將繼續(xù)全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)教研工作計劃,開展“高效課堂”教學(xué)達標的活動,進一步加強課堂教學(xué)研究,切實提高語文教師的素質(zhì),提升教育教學(xué)的質(zhì)量,確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階。根據(jù)我校教導(dǎo)處教科室有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合本組的實際,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。具體如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以義務(wù)教育《語文課程標準》為指導(dǎo),掌握新課程標準的基本理念,明確語文新課程的總體目標和途徑,進一步推進初中語文新課程改革。加強語文教學(xué)案例的研究和教學(xué)論文的撰寫,加強語文課題研究,以推動教改的深化;立足建立高效課堂,旨在全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在改革課堂教學(xué)同時,進一步開展研究性教學(xué)的探索,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式,努力建設(shè)有活力的語文課程。

  二、具體工作及主要措施:

  1、學(xué)習:鉆研教材是首位,把握準教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動時,要根據(jù)教學(xué)實際,有側(cè)重點的組織老師學(xué)習、重溫語文新課標,經(jīng)常對照,加以改進。積極并認真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動。平時,個人多閱讀、學(xué)習先進理念和優(yōu)秀經(jīng)驗。閱讀《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文課程》《讀者》等刊物關(guān)注新“上市”的優(yōu)秀文章,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。有針對性地研究一些課例,促進成員的教研水平的提高。

  2、備課:詳細闡釋教材的重難點,提出疑點,設(shè)計好課堂練習。每位教師能根據(jù)每單元的教學(xué)重點,制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標,在目標的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程,備足學(xué)生活動。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究,根據(jù)班級實際設(shè)計好、修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),做好使用的“旁批”。每課寫好教學(xué)反思,記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習反思型”教師。

  3、上課:認真做好課前準備,抓好課堂紀律,扎實上好每一節(jié)課,讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值;加強隨堂聽課,以聽課促教學(xué);提倡互相聽課,互相學(xué)習;辦公室里多交流,創(chuàng)造學(xué)習討論的機會。鼓勵以閱讀和寫作為突破口進行的一切教育教學(xué)嘗試與探索,鼓勵其他有創(chuàng)意的課型。

  4、作業(yè):堅決落實學(xué)校的減負措施,布置精要適當?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習及做題的規(guī)范化。重作文的講評,通過此讓學(xué)生明得失,曉方法。引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。加強鋼筆字的寫字指導(dǎo),保持文面整潔。老師認真批改小周記,鼓勵學(xué)生自己在校通訊及其他刊物上發(fā)表,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。閱讀名著作品,積累古詩文名篇。

  5、聽課:根據(jù)教導(dǎo)處和教研室的`安排,積極聽課評課,提倡相互聽課,聽其他學(xué)科的課,以求“他山之石,可以攻玉。”有必要爭取集體外出聽課的機會,走到更廣闊的天地,開闊自己的眼界,增長自己的見識、才略與膽略。

  6、活動:積極開展有意義的語文活動,增強學(xué)生文化底蘊,豐富校園文化生活。本學(xué)期語文組擬進行諸如作文比賽,演講比賽等一系列有意義的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣。

  三、期末對教師的聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)反思、教學(xué)案例、多媒體課件進行收集和整理,并交由資料室保管。

  語文教研組近期工作具體安排

  為提高我校教育教學(xué)教研水平,提高學(xué)生思想水平和學(xué)習積極性,根據(jù)學(xué)校近期工作安排制定本安排。

  一、張倩、劉艷芳、蘇琴三位未上公開課的老師,于5月15日前完成一堂公開課,要求必須使用多煤體教學(xué)。提前一周將上課時間、地點及課件、教案等交到教科室。三位老師要積極準備、共同協(xié)商。屆時全組老師聽課評課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。

  二、語文組在本期做好“感恩我們同行”為主題的作文競賽活動。

  1)參賽單位:各個班級 參賽時間:4月中旬

  2)實施辦法:先以班為單位進行組稿,然后由本班班主任和該班語文老師進行初選、修改定稿,每班至低選出五篇參選。

  3)評選方式:語文教研組所有成員參與評選工作,經(jīng)全組大多成員一至推薦出優(yōu)秀作品。

  4)獎勵辦法:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名以集會形式均發(fā)以獎狀和獎品以資鼓勵。

  5)所有獲獎稿件均要上交教研室,裝訂成冊在全校發(fā)行。各班各語文教研組成員要高度重視、提前布置與指導(dǎo),確保本活動順利開展。

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇2

  (一) 指導(dǎo)思想

  以新課程改革為動力,以全面提高教職工思想素質(zhì)和班主任班級管理水平為突破口,認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神,解放思想,實事求是,堅持不斷創(chuàng)新,按照肥西縣教育局和學(xué)?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高我校德育工作的實效。

  (二) 總體目標

  全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,創(chuàng)造性地實施德育教育,繼續(xù)在突出重點,抓出實效,打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點和小廟中學(xué)年工作計劃,加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè),不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。重視和加強學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

  (三)工作措施

  1、 強化師德建設(shè)。

  以強化師德、端正教風為重點,繼續(xù)組織全體教職工認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》,進一步明確我校教師工作紀律,促使大家自覺規(guī)范教育教學(xué)行為,把各種制度落實到教師的師德評價上。及時查處日常教學(xué)中有違師德的事件,力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。

  2、加強班主任隊伍建設(shè)。

  組織班主任學(xué)習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;對照《小廟中學(xué)教職工績效工資實施辦法》和《小廟中學(xué)班主任量化考核細則》,進一步細化對班主任日常工作的考評,加大對班級管理的檢查力度,使檢查評比真正起到表彰先進、激勵大家的作用。堅持每周上好一節(jié)班會課,記錄好《班級筆記》,堅持每月定期匯報交流與學(xué)習培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度,堅持每一學(xué)期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記,期末連同《班級筆記》上報教導(dǎo)處存檔。

  3、堅持做好每周一的國旗下講話。

  通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、基礎(chǔ)道德教育與習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進學(xué)生的全面發(fā)展。每周安排一名學(xué)生代表進行國旗下講話,把班級學(xué)生國旗下講話納入班主任考核范疇,進一步培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽感。

  4、組織好學(xué)生社會實踐活動。

  我校將結(jié)合學(xué)校實際,組織初、高中學(xué)生參加社會實踐活動。初中學(xué)生不少于一次,高中學(xué)生不少于兩次。通過參加活動,撰寫心得等方式,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的.提高。

  5、進一步強化共青團組織的作用。

  加強團委班子建設(shè),明確職責分工。改組學(xué)校學(xué)生會,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我服務(wù)功能。學(xué)校團委依據(jù)學(xué)校計劃,圍繞教育重點,積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動,帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,為學(xué)校的“三風”建設(shè)做出貢獻。積極向黨支部推薦符合條件的高中學(xué)生作為入黨積極分子。

  6、 聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會,加強德育環(huán)境建設(shè)。

  通過走出去和請進來的辦法,形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學(xué)校做到計劃落實,內(nèi)容落實,主講人落實,各項資料齊全。

  7、繼續(xù)重視對外宣傳和校園文化。

  通過不同形式宣傳小廟中學(xué),宣傳小廟中學(xué)“穩(wěn)步發(fā)展高中,大力發(fā)展初中”的辦學(xué)目標。學(xué)校板報、櫥窗專人負責,班級黑板報定期更換,定期檢查;校園廣播力爭辦出我校特色,為廣大師生所喜愛;啟動特色學(xué)校建設(shè),力爭一、兩年內(nèi)接受特色學(xué)校驗收;有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

  8、舉辦各種德育主題活動。

  (1)繼續(xù)強化文明校園創(chuàng)建工作。

 。2)開展愛國主義讀書教育活動。

 。3)開展高三學(xué)生成人宣誓活動。

 。4)開展校園古詩文誦讀活動。

 。5)繼續(xù)開展學(xué)生心理健康講座,心理咨詢室向?qū)W生開放。

  (6)繼續(xù)辦好“留守兒童之家”,完善各種制度,添置各種文體器材,為“留守兒童” 健康成長服務(wù)。

  (7)開展年新生入學(xué)教育。

 。8)做好年高一新生軍訓(xùn)工作。

 。9)開展年校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

 。10)重陽節(jié)期間開展孝親敬老活動。

  9、大力開展我校獲得合肥市立項的德育市級課題《城市近郊農(nóng)村中學(xué)學(xué)生日常生活習慣和行為規(guī)范養(yǎng)成研究》的研究工作,以此推動我校德育工作上一個新的臺階。

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇3

  “律回春暉漸,萬象始更新。”踏著春天的步伐,高一全體師生迎來了新的學(xué)期。

  本學(xué)期,我們將以學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校德育處、教導(dǎo)處的具體計劃為指針,以“提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)”和“提高課堂質(zhì)量”為工作重點,鼓勵高一學(xué)生打好基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。求學(xué)力爭在學(xué)校規(guī)范的管理教育中,努力營造良好的級風、學(xué)風、班風,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、 加強六個溝通

  (一)、讓每一位充分認識班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,緊密圍繞學(xué)校工作重心和年級組工作重點,處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系,在完成好各項常規(guī)工作的前提下,鼓 勵班主任創(chuàng)造性地開展富有特色的教育教學(xué)工作。加強年輕班主任的培養(yǎng),提高班主任的執(zhí)行力;每周日晚修召開高一班主任例會,進行經(jīng)驗分享,總結(jié)和反思下周工作。

 。ǘ、 加強備課組之間的教學(xué)交流,特別注意對特長生的發(fā)掘和培養(yǎng),注意“學(xué)困生”的補差工作,強調(diào)分科指導(dǎo)。本學(xué)期時間長任務(wù)重,是高一各學(xué)科打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵。鼓勵教師認真學(xué)習新課程目標,轉(zhuǎn)變教育理念,更新教學(xué)觀念,以市、校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),樹立教學(xué)質(zhì)量觀,不僅要積極走出去聽外校教師的好課,校內(nèi)教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習,寫出反思,總結(jié)出改進教學(xué)的方法,提高課堂質(zhì)量。

 。ㄈ、 加強學(xué)生干部的培養(yǎng),培養(yǎng)班團干部,積極分子,營造良好的班級風氣。

  富有凝聚力的班集體是落實和開展各項教育和教學(xué)工作的基本保證。通過組織各種富有特色的班級活動,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自主能力。加強教室文化和校園文化的`建 設(shè)。特別注意培養(yǎng)一支具有管理能力、熱心集體工作的學(xué)生干部隊伍;注意面向全體學(xué)生并借助家長和社會的力量,做好班級工作。

 。ㄋ模、加強班主任與任課老師的溝通,班主任和任課老師之間應(yīng)充分發(fā)揮班主任的核心作用,充分調(diào)動任課老師的積極性,一個班級師生一體化,增強集體意識。

 。ㄎ澹、加強中學(xué)生安全意識、心理健康意識的培養(yǎng),本學(xué)期擬組織活動開展心理健康教育活動。加強對學(xué)生遵紀守法的法制安全教育,杜絕在校生與校外人員的交往,年級組教師都有幫教個別生的責任,增強其法制觀念和組織紀律性,保證良好的教育教學(xué)秩序。

 。┘皶r和家長溝通,召開家長會,建立家校聯(lián)系制度,使用好網(wǎng)上家長學(xué)校,及時向家長反映學(xué)生的在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,促進學(xué)生健康成長。

  二、具體操作

  第 一 周:開展誠信主題黑板報評比

  第 二 周:1組織高一年級語數(shù)外補考

  2各班期末考試表彰大會

  3儀容儀表大家查;

  4高一年級班主任例會

  第 三 周:高一年級隨遷子女會議

  第 四 周:高一年級女生會議

  第 五 周:1.高一班主任交流會

  2.高一儀容儀表自查

  3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查

  第 六 周:1.校園安全教育主題班會

  2.安全教育主題黑板報

  第 七 周:1、組織高一階段性考試

  2、誠信考試教育

  3、高一男生會議

  第 八 周:1、高一成績分析會

  2、各班成績分析

  3、語數(shù)外備課組座談會

  第 九 周:1.高一班主任交流會

  2.高一儀容儀表自查;

  3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查;

  第 十 周:1.各班教師走進班級師生座談會

  2.科組互相聽課

  3.高一心理教育團體輔導(dǎo)

  第十一周: 1.高一班團干部會議

  2.各班逐個找學(xué)生分析成績,鼓勵學(xué)生

  3.高一年級學(xué)困生會議

  第十二周: 1.學(xué)校班主任培訓(xùn)

  2.備課組長集會

  3.高一學(xué)生法制報告會

  第十三周: 1.假期安全教育

  2.高一足球隊成立

  3.組建高一體育班

  第十四周: 1.組織階段性考試

  2.交通安全知識講座

  3.高一年級前50名會議

  第十五周: 1.組織家長會

  2.選拔高一志愿者

  3.成績分析會

  第十六周:1.高一年級班會公開課

  2.高一班主任交流會

  3.高一年級讀書分享會

  第十七周: 1.端午安全教育、文俗教育

  2.年級衛(wèi)生、儀容儀表自查

  3.高一美術(shù)生音樂生動員會

  第十八周: 1.保護環(huán)境主題班會

  2.組織備課組走進課堂

  3.組織送高三活動

  第十九周: 1.法制知識講座

  2.高一年級分科預(yù)報名

  3.高一班主任交流會

  第二十周: 1.學(xué)生疏散演習訓(xùn)練

  2.高一臨界生會議

  3.各班考前動員、分科報名

  第二十一周:1.高一期末復(fù)習動員

  2.誠信教育

  3.上交各項資料

  第二十二周:1.組織期末考試。

  2.假期安全教育

  3.文理分科

  xx市第十高級中學(xué)高一級部

  20xx年2月20日

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇4

  在過去一學(xué)年,在校長室的引領(lǐng)下,圍繞“有效教學(xué)”,繼續(xù)開展了“自然分才教學(xué)”模式的研究?茖W(xué)組全體教師積極參與學(xué)校組織的各類專家培訓(xùn),不斷地用實踐來促進理論學(xué)習,在本學(xué)期取得了不俗的成績,有效地促進了本組教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提高。在學(xué)生培養(yǎng)方面,本學(xué)年開展實驗教學(xué)模式的探究,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,利用實驗教學(xué)的輔助作用,在培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  本學(xué)期教研活動工作重點

  1、推行落實初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  為了落實有效落實課堂變革成果,規(guī)范初中科學(xué)教師的備課、上課、作業(yè)質(zhì)量與批改、學(xué)業(yè)評價等行為,促進科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的.提升。本學(xué)期著重推行和落實初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)。通過教研組集中學(xué)習,活動研討,教學(xué)評比等手段引領(lǐng)初中科學(xué)教師了解新常規(guī),踐行新常規(guī)。

  2、深化學(xué)習學(xué)科核心素養(yǎng),促進學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升

  積極策劃四次教研活動,認真學(xué)習學(xué)科核心素養(yǎng),有請專家進校進組解讀核心素養(yǎng),提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。進一步完善初中科學(xué)課堂教學(xué)評價機制,凸顯“學(xué)為中心”.

  3、繼續(xù)發(fā)揮 “市初中科學(xué)教研基地”的作用,借助教研室的基地學(xué)校調(diào)研活動在我校的開展,打造“學(xué)做教一體”的課堂模式,實施特色化的校本研修。通過加強校本研修,不斷提高教師素質(zhì),促進教師發(fā)展。發(fā)揮“市‘小科學(xué)家’培養(yǎng)基地”的作用,以培養(yǎng)小科學(xué)家為契機,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,真正體現(xiàn)xx三中科技特色的素質(zhì)教育。

  4、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期積極搭建“骨干”引領(lǐng)平臺。在本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對的活動。如:潘小清--余依璐、林小青--徐曉碧。繼續(xù)安排本組教師相互聽課,探討優(yōu)秀教師的教學(xué)特點,促進熟識“自然分才教學(xué)”課堂模式的操作技能。鼓勵青年教師積極參加市級和學(xué)校的“評優(yōu)”活動,提升科學(xué)組教師學(xué)科素養(yǎng)。

  附:四次活動方案

  活動一、解讀教學(xué)新常規(guī),積極踐行教學(xué)新常規(guī)

  時間:9月22日周四下午

  地點:本校三樓會議室

  內(nèi)容: 為了落實有效落實課堂變革成果,規(guī)范初中科學(xué)教師的備課、上課、作業(yè)質(zhì)量與批改、學(xué)業(yè)評價等行為,促進科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期著重推行和落實初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)。通過教研組集中學(xué)習,活動研討,教學(xué)評比等手段引領(lǐng)初中科學(xué)教師了解新常規(guī),踐行新常規(guī)。

  活動二、解讀科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng),促進學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升

  時間:9月30日周五上午

  地點:本校微格教室

  內(nèi)容:1、本校老師開課一節(jié)2、黃鵬飛老師講座

  活動三、繼續(xù)提升科學(xué)教室專業(yè)發(fā)展

  時間:10月27日周四下午

  地點:本校微格教室

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇5

  一、繼續(xù)完善“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式

  1. 繼續(xù)推進“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式,使之成為課堂常態(tài)化。

  (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)相關(guān)人員,隨機聽課、評課!皢栴}導(dǎo)學(xué),正向激勵”教學(xué)模式在課堂上要有所體現(xiàn),不求全,不牽強,但要體現(xiàn)出“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式的意識。對聽課結(jié)果,定期以年部為單位進行總結(jié),以充分調(diào)動年部積極性。

  (2)選優(yōu)秀教師上示范課

  2. 對“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式文字說明,進一步完善,概括出更簡潔的版本。

  二、加強教師素質(zhì)提高建設(shè)

  1. 加強教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量,注重實際效果,避免一些在辦公室隨時都能解決的問題,特意留給集備時間。

  集備內(nèi)容可以是按著“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式,集體備出一些成型的課,也可以組織本備課組教師,觀看事先篩選好的典型錄像課等,形式可以多樣,但必須有價值、有收獲。

  2. 除組織課堂大賽活動之外,積極鼓勵教師每學(xué)期都要有錄像課,結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。

  3. 加強青年教師培養(yǎng)工作,采取重點聽課,當場點評的方式,以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。

  4. 繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)檢查。

  三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作

  1. 目的'是填補教師除工作量以外的考核空白;為教師聘任提供參考;有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。

  2. 量化考核內(nèi)容包括:教學(xué)成績、教案檢查、教師考試成績、民主測評、課堂檢查、教學(xué)活動等。

  3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。

  四、其它教學(xué)工作

  高一年級文理分班后,做好起步教學(xué),貫徹“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式,循序漸進,培養(yǎng)興趣,抑制學(xué)生過早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培養(yǎng),也考核尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有只看好紀律就行的思想。

  高二年級做好學(xué)業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。

  高三年級在做好面向全體學(xué)生備考工作的同時,做好尖子生輔導(dǎo)工作,完成高考相關(guān)工作。

  xx第二高級中學(xué)

  20xx年2月27日

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