關(guān)于科研工作計劃匯編六篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的科研工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以教育局、教師發(fā)展中心文件和學(xué)區(qū)有關(guān)教科研精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實市、縣教育局全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，以深化初中課堂變革為重點，面向全體學(xué)生。繼續(xù)以初中數(shù)學(xué)“學(xué)為中心”為核心，開展教學(xué)實踐與研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
1.加強學(xué)習(xí)，推行數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革
以學(xué)習(xí)實施“促進有效學(xué)習(xí)變革項目”為契機，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評，加強對變革學(xué)校的指導(dǎo)工作。提煉形成初中數(shù)學(xué)試點項目典型案例、課例，為課堂變革項目的進一步推進奠定基礎(chǔ)。重視初小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)研究。
2.加強教師隊伍建設(shè)
認真做好青年教師培養(yǎng)工作。本學(xué)期將繼續(xù)開展青年教師與名優(yōu)教師結(jié)對及名師工作室等一系列活動，并組織教師學(xué)科知識競賽，繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課、以課一名師”選拔工作，加快名師、學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)。
3.加強教研組長隊伍建設(shè)
組織教研組長學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念，強化問題意識，提高教育教學(xué)研究能力，提高教研活動的策劃、組織能力。加強校本教研指導(dǎo)，提高校本教研質(zhì)量。
4.研究教學(xué)評價，促進學(xué)生全面發(fā)展
召開xxxx年升學(xué)考試質(zhì)量分析會，引導(dǎo)教師研究考試，分析數(shù)據(jù)，反思教學(xué)，明確xxxx年中考改革方向并給初三數(shù)學(xué)教學(xué)建議。聚焦課堂，研究教學(xué)的`有效性，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)。
5.開展“小數(shù)學(xué)家”活動，提高學(xué)生素養(yǎng)
做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作。本學(xué)期通過學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽、學(xué)生小論文比賽等多種形式活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展。
三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.深入新課改第一線，通過教學(xué)視導(dǎo)、校本教研、聽課、座談、教學(xué)研討會，探討課堂教學(xué)的教法特別是學(xué)法的改革。
2.做好初中數(shù)學(xué)新課改實施中的熱點和難點問題的調(diào)查、分析和研究。
四、學(xué)科教學(xué)研究的課題
探究“學(xué)為中心”的初中數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革。
科研工作計劃 篇2
一、工作重點：
1、課題研究深入開展，全面實施“成功教育”
2、深化書香校園建設(shè)，形成書香班級特色
3、豐富“校本培訓(xùn)”形式，提高教師科研能力
4、做好推廣宣傳工作，提高教師研究意識
二、具體工作措施：
�。ㄒ唬┱n題研究深入開展，全面實施“成功教育”
1、推廣從教師中征集評選出的“成功好辦法”，促進各科研小組間的學(xué)習(xí)交流。
上學(xué)期已經(jīng)從教師中征集了一部分“成功好辦法”，并對老師們提出了修改建議，還將一些寫的較好的推薦到了《豐臺教育》，這學(xué)期會將老師們修改好的 “成功好辦法”進行評選，獲獎“好辦法”將整理成小冊子，在教師中推廣，各研究小組利用科研活動時間學(xué)習(xí)組內(nèi)成員和其他老師的成功經(jīng)驗，根據(jù)自己的需要借鑒、實施，已達到經(jīng)驗收集和共享的目的。
另外，各科研小組還應(yīng)根據(jù)本組的實際情況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做到時間有保證、記錄要詳細，活動有實效。學(xué)校這學(xué)期會在學(xué)期中和學(xué)期末安排兩次科研組經(jīng)驗交流，交流內(nèi)容根據(jù)我校的實際情況有所調(diào)整：由于每個學(xué)年教師們的工作崗位會發(fā)生變化，各科研組成員也會相應(yīng)的變化，因此，我們每一學(xué)年將根據(jù)學(xué)校十二五研究課題和本組實際情況進行小課題研究，與教學(xué)中開展的專題研究相結(jié)合，因此，各組的學(xué)習(xí)、匯報交流都應(yīng)圍繞本組上學(xué)期制定的研究專題開展，上學(xué)期在組內(nèi)研究課過程中我們已經(jīng)對各組研究專題的題目提出了修改建議，所以，請各組于本周五前將研究專題的題目報到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——科研組研究專題文件夾。
2、大力推進我校課堂特色的實施，提高課堂實效性。
上學(xué)期我們倡導(dǎo)老師們根據(jù)自己所教學(xué)生的特點、根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格在自己的課堂教學(xué)中體現(xiàn)我校課堂特色 “教師——啟發(fā)與引導(dǎo) 尊重與鼓勵 學(xué)生——質(zhì)疑與探究 合作與交流”，學(xué)校在聽課過程中也非常關(guān)注老師們對學(xué)校課堂特色的落實情況，并圍繞課堂特色對老師們的課進行評價，各組還經(jīng)過討論分別寫了如何在教案中體現(xiàn)課堂特色，學(xué)期末，我們要求教師們在這學(xué)期的復(fù)備課中要重點體現(xiàn)評價、質(zhì)疑這兩點，那么，這學(xué)期我們不僅要在檢查教案時重點看這兩點的落實情況，還要在課堂教學(xué)中看這兩點的實施情況，在與老師們評課交流的過程中，聽一聽老師們對這兩點的思考與理解。
3、深入探討“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件。
什么樣的教師是成功的教師？什么樣的學(xué)生是成功的學(xué)生？上學(xué)期我們經(jīng)過了兩輪的討論和修改，所以大家對這兩個話題都非常熟悉，我們行政班子也對各組討論的結(jié)果進行了研究，并分別提出了修改建議，進行了匯總，這學(xué)期我們將把修改建議反饋給各組，請各組進行第三輪修改，并經(jīng)過行政班子審議后定稿，在各組辦公室內(nèi)懸掛“成功教師”的條件，希望老師們努力踐行自己制定的目標(biāo)；“成功學(xué)生”的條件將懸掛在各年級組樓道的公共位置，希望老師們照著這個目標(biāo)來培養(yǎng)教育自己的學(xué)生，在實踐的過程中要講究方式方法，不要急于求成，要保留可以達成的，去除難以實施的，要確保教師和學(xué)生在追求成功的過程中不斷收獲信心和成功的希望。學(xué)校也將關(guān)注各組的實施情況，并組織各組進行階段性經(jīng)驗交流，最終將各組的“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件匯總成學(xué)校統(tǒng)一的“成功教師”與 “成功學(xué)生”的條件。
4、讓“成功教育”作為教師和學(xué)生體驗成功的平臺。
首先，在校內(nèi)開展多種形式的評比活動，為教師獲得成功搭建平臺。本學(xué)期將延續(xù)“成功教育”優(yōu)秀案例評選活動，每一位教師都要根據(jù)自己所參與研究的專題，結(jié)合教育教學(xué)實踐活動撰寫“成功教育”案例，參加學(xué)校的評選活動，學(xué)校將評選出一、二、三等獎，獲獎作品將在校園網(wǎng)和課改資訊平臺上發(fā)表。這些獲獎案例將被收入西羅園五小“成功教育”優(yōu)秀案例集中，作為我�！笆濉闭n題研究的一項成果。希望教師們積極參加各級各類的評選活動，每一次老師們參選的論文、案例、教學(xué)設(shè)計，我都上傳到豐臺區(qū)課改資訊平臺，上學(xué)期共上傳了179篇，因此我校獲得課改資訊平臺優(yōu)秀學(xué)校，有四位教師上交的作品超過8篇，因此被推薦評選為課改優(yōu)秀文章，開學(xué)以后會對這四位教師進行表彰。我們會從多種渠道開辟老師們收獲成功的機會，也希望老師們踴躍參與，三月份就有豐臺區(qū)教育學(xué)會論文評比，請老師們認真準(zhǔn)備，積極投稿。
第二，依托少先隊工作，開展豐富多彩的活動，為學(xué)生獲得成功搭建平臺。少先隊將圍繞“成功教育”開展各種活動，希望各位老師積極配合，共同為學(xué)生體驗成功獻計獻力。
5、“互動反饋”課題的實踐研究。
上學(xué)期我們在骨干教師展示課上一部分老師已經(jīng)在自己的課堂教學(xué)中應(yīng)用了 “互動反饋”技術(shù)，雖然按點的設(shè)置還不太科學(xué)合理，實效性還有待提高，但是這些老師勇于實踐的精神值得我們學(xué)習(xí)。這學(xué)期希望老師們在按點的設(shè)置上進行深入研究，使按點的設(shè)置能夠為課堂教學(xué)、為學(xué)生牢固掌握知識點而服務(wù)。那么，這學(xué)期我們要在各組內(nèi)推廣實踐“互動反饋”技術(shù)，并要求各組的研究課必須有一位教師在課堂中應(yīng)用“互動反饋”技術(shù)。
6、繼續(xù)開展國際理解教育。
上學(xué)期，豐臺區(qū)開展了“國際理解教育”成果的第二次征集，由于此項工作在學(xué)期末，老師們都很忙，因此，我將老師們平時上交的一些教學(xué)案例和活動案例進行了修改交到了區(qū)里，在修改過程中我發(fā)現(xiàn)其實國際理解教育滲透在我們工作的方方面面，老師們平時上交的案例、活動設(shè)計都有國際理解教育的理念，不需要老師們特意把它提出來，但是老師們?nèi)鄙俚氖菍@種理念的認識，所以，這學(xué)期希望老師們在開展班會、設(shè)計活動時要把“國際理解教育”的理念滲透進去，這學(xué)期末，請老師們選擇國際理解教育滲透點教學(xué)設(shè)計和國際理解教育滲透點活動設(shè)計上交一篇。
�。ǘ┥罨瘯阈@建設(shè)，形成書香班級特色
1、開展“好書大家讀”活動。
組織開展好早讀和午讀，確保時間、內(nèi)容、實效的落實，請班主任如實填寫讀書計劃表。（每周二、周四早上十分鐘讀課外書，周一、周三早上十分鐘讀語文書，請班主任組織好學(xué)生按時早讀。每周一、三中午為國學(xué)經(jīng)典誦讀時間，各班形式自定，看班的老師要負責(zé)指導(dǎo)、傾聽。請老師專時專用，確定合理的朗讀內(nèi)容，讀書計劃表在學(xué)期末上交。少先隊在此期間進入各班檢查，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進行巡視。）學(xué)期中我們將對各班的朗讀進行抽測，學(xué)期末對各班的國學(xué)經(jīng)典誦讀進行檢測。另外，請各班充分利用預(yù)備鈴與上課鈴之間的兩分鐘時間，開展好書推薦或美文共享、經(jīng)典詩文背誦活動，我們將在聽課時提前進班，關(guān)注課前兩分鐘各班的利用情況。
2.開展班級讀書活動，形成班級書香特色。
�。�1）開展好班級的“讀書角”建設(shè)。各班要充分利用板報張貼宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等，還要充分利用好圖書柜，鼓勵學(xué)生捐書，同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，負責(zé)圖書的入柜、登記、出借和整理工作。
�。�2）充分利用積累本，進行有效積累，提高學(xué)生的閱讀能力。上學(xué)期對積累本的應(yīng)用提出了明確的要求，學(xué)期末也對各班的積累本進行了檢查，大家都能夠保量，（3—6年級根據(jù)本單元作文進行積累，每周積累一次，好詞6—8個，好句4個，好的開頭結(jié)尾各一個）但能夠保質(zhì)的不多，所以希望這學(xué)期老師們更加關(guān)注積累本的應(yīng)用格式的統(tǒng)一和外觀的整潔，同時老師們要認真批閱。
�。�3）制定好書香班級計劃。各班根據(jù)以上目標(biāo)、自己班級的優(yōu)勢、特點、具體情況，制定各具特色的書香班級的建設(shè)計劃。計劃的基本格式是：書香班級的名稱、指導(dǎo)思想、工作的重點及思路、工作的'具體措施、各月的工作安排。書香班級計劃以電子稿的形式上交到教導(dǎo)處——史文艷——書香班級計劃文件夾。
3、設(shè)立校園讀書月。
這學(xué)期五月定為校園讀書月，各班的板報要圍繞“讀書”來出，可以介紹好的書籍、好的讀書方法等；各班的扎板也要圍繞“讀書”來設(shè)計，可以展示學(xué)生的讀后感、讀書手抄報、向其他班級進行好書推薦等。在讀書月中學(xué)校召開“讀書報告會”、評選校級“讀書之星”。首先各班在三、四月份利用班會或讀書課、國學(xué)課時間開展一次“班級讀書會”活動，組織學(xué)生展示匯報自己近期的讀書收獲。各班在3月8日前上報“班級讀書會”的時間，上交到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——班級讀書會文件夾，學(xué)校協(xié)調(diào)好時間通知大家，主管領(lǐng)導(dǎo)和讀書課、國學(xué)課教師會參加“班級讀書會”，（一二年級朱老師、三五六年級趙老師、四年級馬蕊老師）五月各班要上交班級讀書會的活動設(shè)計和5名學(xué)生的發(fā)言稿，5月10日前推薦一名學(xué)生參加學(xué)校的“讀書報告會”。各班還要根據(jù)學(xué)生讀書的情況以及效果開展班級“讀書之星”評選活動，并把他們的事跡貼在各班的扎板上，5月17日前各班推薦一名校級“讀書之星”，填寫校級“讀書之星”申報表，上交到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——“讀書之星”申報表文件夾，學(xué)校將審批后進行表彰。
4、充分利用閱覽室，開展讀書活動。
這學(xué)期，一、二、四年級的讀書課和三、五、六年級的國學(xué)課將每月在閱覽室上一次課，其他時間學(xué)生可以自行到閱覽室看書，班主任老師要對學(xué)生進行愛書教育。閱覽室每月會推薦一些適合不同年段的學(xué)生閱讀的好書，定期利用多媒體播放根據(jù)經(jīng)典名著改編的影片，老師們要鼓勵學(xué)生們利用課余時間，尤其是午飯后休息時間到閱覽室看書，參與閱覽室的各種閱讀活動。
5、骨干教師引領(lǐng)，推動教師讀書活動的開展。
本學(xué)期每月月初，骨干教師將利用網(wǎng)絡(luò)對老師們進行好書推薦活動，我們在校園網(wǎng)——上交里設(shè)立了一個骨干教師好書推薦文件夾，另外，這學(xué)期我們骨干教師還要每月進行一次學(xué)習(xí)交流活動，希望用我們的實際行動帶動老師們“讀好書，好讀書”的熱情。
�。ㄈ┴S富“校本培訓(xùn)”形式，提高教師科研能力
本學(xué)期的校本培訓(xùn)將分為組內(nèi)研訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)兩種形式，要求各組開展兩次組內(nèi)研訓(xùn)活動，并在科研記錄上有所體現(xiàn)，在學(xué)期末上教科研記錄時要附上兩次培訓(xùn)的內(nèi)容。學(xué)校將聘請專家講座對教師進行培訓(xùn)，希望通過不同形式的培訓(xùn)，滿足教師們的需求，提高教師們的科研能力。
（四）做好推廣宣傳工作，提高教師研究意識
學(xué)校將一如既往的支持、鼓勵教師們參加各級各類論文、案例、教學(xué)設(shè)計評選活動，并對獲獎的優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)和豐臺區(qū)課改資訊平臺進行推廣，提高教師們的研究意識。
科研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)全國教育工作會議精神以及無錫市教育發(fā)展規(guī)劃綱要，結(jié)合本校教育科研工作進一步發(fā)展的需要，緊緊圍繞新課程改革的需要，全面貫徹落實素質(zhì)教育的精神，堅持以校本研究和“幸福教育”為研究重點，牢牢把握“發(fā)展”這一主題，堅持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化、科研隊伍層次化等方面開展好學(xué)校的教育科研工作；堅持在研究廣度、深度上有新的突破，在理論與實踐相結(jié)合上有新的突破。以務(wù)實的精神，踏實的態(tài)度，扎實的工作，使我校在“十二五”期間的教育科研工作再上一個臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校發(fā)展中教科研的引領(lǐng)作用，在全國特色學(xué)校項目課題——《幸福教育觀下的高中教育行動研究》這一課題前期研究成果的基礎(chǔ)上，進一步促進學(xué)校以及師生的發(fā)展，建設(shè)豐厚的.學(xué)校特色文化。
2、加強學(xué)校課題研究的管理和指導(dǎo)工作，特別是做好教育部重點課題《幸福教育觀下的高中教育行動研究》的課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作。做好江蘇省“十二五”規(guī)劃課題、江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項課題以及市級各個課題研究的規(guī)范管理和科學(xué)指導(dǎo)工作，扎扎實實把課題研究與教學(xué)實踐結(jié)合起來，促進教育質(zhì)量的提高，同時做好江蘇省“十二五規(guī)劃課題”的第二批申報工作。
3、加強“健行學(xué)苑”青年教師的培訓(xùn)工作，特別是加強職初教師的培訓(xùn)工作，加強骨干教師的培養(yǎng)力度，全面提高我校教師綜合素質(zhì)。發(fā)揮好新一期“健行”�？麄鹘涣髯饔�，抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作，認真做好學(xué)校課程改革實驗的一系列配套工作，認真完成學(xué)校下達的其他各項任務(wù)。
三、主要措施：
1、制定學(xué)校教科研工作計劃，落實“健行學(xué)苑”青年教師培養(yǎng)機制，評選優(yōu)秀青年教師寒假作業(yè)，落實青藍工程的實效性。特別是職初新教師的系統(tǒng)培訓(xùn)工作，通過邀請專家來校講座、開展讀書沙龍、教育論壇、座談等活動，開展職初教師基本功比賽，全面提高青年教師各項素質(zhì)。
2、指導(dǎo)《幸福教育觀下的高中教育行動研究》各個子課題完成結(jié)題準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好材料，力爭本年度結(jié)題；做好國家級課題——“少教多學(xué)研究”子課題、江蘇省“十二五”規(guī)劃課題——《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級德育導(dǎo)師制研究》、《闡釋史視野下的高中古典詩歌教學(xué)研究》、以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項課題——《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》等課題研究的規(guī)范管理和科學(xué)指導(dǎo)工作，并把各個課題研究推向深入；做好江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批的申報工作，力爭有1-2個課題立項。
3、完成第五期“健行”�？木庉嫞ū酒谠黾咏逃此己兔麕熣搲瘍蓚�欄目），不定期的編輯提供相關(guān)的教育教學(xué)資料，方便教師的學(xué)習(xí)與工作，提高教學(xué)效率和教育效果。
4、做好學(xué)校的宣傳報道工作，努力提升學(xué)校的社會聲譽。
5、鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，組織參加相關(guān)的優(yōu)秀論文評比，并積極推薦教師的論文在省、市教育類的雜志上發(fā)表。
四、工作安排：
2月份：
1、制定本學(xué)期教科研工作計劃.
2、收集檢查評比健行學(xué)苑青年教師寒假作業(yè)。協(xié)助我校教師開展江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批申報工作。
3、推選優(yōu)秀論文參與市級論文評審。
4、啟動教育部重點課題《幸福教育觀下的高中教育行動研究》結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。（重點是幸福課堂研究以及幸福班集體研究的材料準(zhǔn)備工作）
3月份：
1、完成我校教師開展江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批申報工作。
2、做好國家級課題—“少教多學(xué)研究”子課題和《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級德育導(dǎo)師制研究》、《闡釋史視野下的高中古典詩歌教學(xué)研究以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項課題——《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》的課題研究推進工作。加強對兩個市級課題和一個無錫市教師個人專項課題研究的指導(dǎo)工作。
3、開展“健行學(xué)苑”職初新教師第三階段培訓(xùn)。
4、做好“健行學(xué)苑”寒假作業(yè)的評審工作。
5、“幸福課堂研究”研討活動。
4月份：
1、繼續(xù)做好《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級德育導(dǎo)師制研究》、《闡釋史視野下的高中古典詩歌教學(xué)研究以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項課題——《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》的課題研究推進工作。加強對兩個市級課題和一個教師個人專項課題研究的指導(dǎo)工作。
2、開展“健行學(xué)苑”職初新教師第四階段培訓(xùn)。
3、“幸福課堂研究”研討活動。
5月份：
1、加強學(xué)�，F(xiàn)有課題的管理指導(dǎo)工作。
2、開展“健行學(xué)苑”職初新教師第五階段培訓(xùn)。
3、編著第五期《健行》校刊（本期增加教育反思和名師論壇兩個欄目）。完成各個課題的資料歸檔工作。
4、教育部重點課題《幸福教育觀下的高中教育行動研究》結(jié)題的各項準(zhǔn)備。
6月份：
1、開展“健行學(xué)苑”職初新教師第六階段培訓(xùn)（交流總結(jié)）。
2、教育部重點課題《幸福教育觀下的高中教育行動研究》結(jié)題準(zhǔn)備各項工作。
科研工作計劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)和貫徹落實省、市教育工作會議精神，積極推進無差別教育，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以推進課程改革為重點，以課題研究為抓手，加大校本教研、校本科研的管理和研究力度，扎實有效地推行《泉山區(qū)課堂教學(xué)“堂堂清”工作管理暫行辦法》，牢固樹立研究意識、質(zhì)量意識，創(chuàng)新管理制度，深化教學(xué)改革，采取可行措施，全面提升教學(xué)質(zhì)量，使我校師生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
二、工作要點
1、積極開展學(xué)�！耙患壗處煛� 評優(yōu)課。參加區(qū)“一級教師”評優(yōu)課。
2、加大教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，指導(dǎo)力度.
3、重視對學(xué)生的輔導(dǎo)，做好輔優(yōu)補差工作。
4、做好課題的實施與結(jié)題工作。
5、繼續(xù)抓好教師“五認真”和學(xué)生“五認真”工作。
6、在學(xué)生中開展豐富多采的技能競賽活動。
7、教研組、科研組、課改組認真有效地開展活動。
8、做好課堂教學(xué)“堂堂清”工作。
9、加強學(xué)校健康教育教學(xué)。重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作。
10、組織教師聽區(qū)、全國名師課。
三、具體工作
�。薄� 加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教師的教學(xué)水平。
在廣大教師中繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化的教育生活，強調(diào)“五個提倡”，即提倡每位教師至少擁有一份專業(yè)期刊，提倡每天一小時以上的閱讀，提倡每周寫一篇以上的教學(xué)札記，提倡每個季度寫一篇以上的教學(xué)總結(jié)或論文，提倡每年閱讀一部以上的教育專著。使用好教師自學(xué)記錄卡，教研組每月進行一次讀書交流活動。切實引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)化的教育生活作為一種自覺的追求，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、認真學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)課改文件和國內(nèi)外先進的教學(xué)理論，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及綱要解讀；重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)；《校本研究與教師發(fā)展》；《教育科研操作手冊》；有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗；有關(guān)綜合實踐活動，校本課程開發(fā)的理論；其他有關(guān)課程與教學(xué)理論專著。完成區(qū)教研室提出的“六個一”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。校長室、教導(dǎo)處將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進行專題理論講座、案例分析等。課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)放在雙周二下午的教研活動時間，分語文、數(shù)學(xué)、藝體三大組進行。雙周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以個案研究、教育敘事為重點。
3、抓好學(xué)校健康教育工作，重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，要求教師上好每周的5課時，做到健康教師有教案上課，課下有學(xué)生作業(yè)本，期末有學(xué)生考核評價。教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)健康教育，能牢固掌握體育基礎(chǔ)和技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的.運動能力和自我調(diào)節(jié)，自我評價，自我養(yǎng)護的能力。
4、健全教學(xué)管理機制，提高教學(xué)質(zhì)量
采用“保底不封頂”的工作思路，重視對學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其是學(xué)困生。建立學(xué)困生檔案，對學(xué)困生要分析到人。從教學(xué)觀、學(xué)生觀、教學(xué)方法、責(zé)任心上找出存在的問題以及解決的主要措施，有針對性的制定補差計劃、落實補差措施，實行動態(tài)管理，確保質(zhì)量不滑坡，促進每一個學(xué)生的發(fā)展。
認真抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量定期、不定期進行監(jiān)測。根據(jù)上級要求建立各學(xué)科、各年級段教學(xué)質(zhì)量月報制。按月上報學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及目標(biāo)完成情況。對畢業(yè)班教學(xué)加大監(jiān)控力度，跟蹤分析評價，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，及時總結(jié)經(jīng)驗、找出問題并提出改進學(xué)科教學(xué)的意見，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
5、教師的教學(xué)工作除了平時的檢查，隨堂聽課外，對部分青年教師的教學(xué)工作進行認真調(diào)查，包括一聽（聽推門課）、二看（看備課、作業(yè)批改）、三座談問卷（開座談會、問卷調(diào)查）、四總結(jié)（在上述調(diào)查的基礎(chǔ)上總結(jié)教師成功的教學(xué)經(jīng)驗，指出教師在教學(xué)工作中存在的問題，并提出改進的措施和意見）。
6、在學(xué)生中開展各種技能活動，寫字比賽（以班級為單位發(fā)集體獎）、閱讀競賽、我們愛數(shù)學(xué)競賽、讀寫大賽等。
四、月工作安排
二月份：
�。�、制定傳達本學(xué)期教科研工作計劃。
�。病⒔M織教師參加�！耙患壗處熢u優(yōu)課”比賽。
�。�、制定教研組、科研組、課改組計劃。
4、制定學(xué)困生檔案。
�。�、制定各科計劃。
�。丁湔n檢查。
７、組織教師參加新教材培訓(xùn)。
8、制定“堂堂清”計劃。
三月份：
1、組織教師聽名師課。
2、課改、教研、科研組活動。
3、教學(xué)質(zhì)量抽測。
4、開展“每人一課”評優(yōu)課活動.
5、準(zhǔn)備“堂堂清”教研活動。
6、宣傳并組織申報泉山區(qū)“名教師”、“學(xué)科帶頭人”、“青年優(yōu)秀骨干教師”。
7、組織“十五”課題結(jié)題工作。
四月份：
�。�、檢查語文面試情況。
�。病⑵谥薪虒W(xué)質(zhì)量抽測。
�。场z查學(xué)困生檔案情況。
４、檢查備課。進行備課展覽。
�。�、檢查學(xué)生各項作業(yè)。進行作業(yè)展覽。
6、“堂堂清”教研活動。
五月份：
1、寫字競賽。
2、教學(xué)質(zhì)量月測。
3、“我們愛數(shù)學(xué)”競賽。
5、作文競賽。
六月份
1、結(jié)束新課，教師進入復(fù)習(xí)。
2、期末考試，質(zhì)量抽測。
3、教師撰寫學(xué)生寄語。
4、教師撰寫論文、工作總結(jié)。
5、中心教研組總結(jié)本學(xué)期活動情況。
6、收集課題資料及研究紀(jì)錄檔案、階段性研究報告。
7、教師教育理論學(xué)習(xí)考核。
8、上報教科研工作總結(jié)等材料。
9、整理學(xué)校檔案。
科研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教科室將在區(qū)教育局初教科和教師進修學(xué)�？蒲胁康念I(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展實際，緊緊圍繞科研部工作計劃和學(xué)校工作計劃，開展我校的教育科研工作，科研工作計劃。繼續(xù)堅持“科研興教，科研強校”的基本工作方針，走“務(wù)實求真”之路。調(diào)動一切積極因素，解放思想，更新觀念，抓住機遇，促進我校教育科研工作快速、有效發(fā)展，從而達到穩(wěn)步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、工作重點
1、強化科研管理，是科研管理工作科研工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，嚴(yán)格落實科研管理考核細則。
2、根據(jù)課題實施總方案，制定三個課題(國家級、省學(xué)會、市規(guī)劃)實施計劃，做好“十一五”科研課題的開展和培訓(xùn)工作。做好課題過程材料的梳理和歸檔。
3、強化校本培訓(xùn)，開展科研專題培訓(xùn)和講座。形成教師研究之風(fēng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
4、繼續(xù)圍繞開展“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”活動，繼續(xù)落實常規(guī)教研，開展課題課活動。認真開展基層校際間的交流合作，促進教育均衡發(fā)展。
5、積極開展科研成果的征集、評定與推廣工作。完善科研獎勵制度，對優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀實驗課以及優(yōu)秀實驗教師、實驗學(xué)校進行表彰獎勵。
三、主要工作及措施
(一)加強課題研究，物化研究成果。
課題研究是學(xué)校教育科研工作的重頭戲，是體現(xiàn)學(xué)校教育科研水平的重要標(biāo)志，我校歷來特別重視此項工作，。目前，我校承擔(dān)了省級心育課題《特殊群體子女心理問題及教育對策研究》和市“十一五”科研課題《農(nóng)村情境作文課堂教學(xué)模式的研究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究》三項課題。自從我校承擔(dān)這三項課題以來，學(xué)校傾注了大量的心血，以科學(xué)的態(tài)度進行了認真的研究，取得了階段性成果。我校王志鋒同志在XX區(qū)十一五教育科研總結(jié)會上就《農(nóng)村情境作文課堂教學(xué)模式的研究》課題開展情況作了大會經(jīng)驗交流。心育實驗學(xué)校四位校長也在省課題組階段性總結(jié)會上發(fā)言，及階段性成果展示。本學(xué)期，我們還要繼續(xù)加強課題的研究，尤其注重課題研究的實效性和研究成果的轉(zhuǎn)化。
(二)、加強校本培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。 校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要方式，是提升其專業(yè)素養(yǎng)的有效手段，能直接有效地反饋指導(dǎo)自己日常的教育教學(xué)工作。
本期，我們將在以下幾個方面加強這項工作。
1、強化學(xué)習(xí)、實踐，狠抓師德建設(shè)。加強師德培訓(xùn)，幫助教師樹立高尚的職業(yè)道德，是校本培訓(xùn)的首要任務(wù)。學(xué)習(xí)是教師獲取信息、更新觀念、豐富人文底蘊、掌握先進教育手段，提高水平、永葆活力的主要渠道和方法。支持、鼓勵教師學(xué)習(xí)先進理論和經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校、班級、個人特長，創(chuàng)造適宜的教育教學(xué)方法。
2、教育教學(xué)論文的撰寫培訓(xùn)。 各位教師在日常的教育教學(xué)過程中，積累了豐富的感性經(jīng)驗材料，但很少主動地去進行思考、整理，提煉成有價值的理論材料，形成有水平的教育教學(xué)論文。本期，我們將進行專題講座和個別指導(dǎo)。通過培訓(xùn)、指導(dǎo)，提高教師的前瞻意識、反思意識，行動即研究意識，樂教樂研，教研相長。
3、信息技術(shù)的培訓(xùn)。 信息技術(shù)在教育教學(xué)過程中的輔助作用勿容置疑，我校很多教師充分認識到了它的重要性，并能在平常的教育教學(xué)中有效地運用。為了讓更多的教師掌握信息技術(shù)，讓其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。本學(xué)期，我們將安排5名優(yōu)秀青年教師參加英特爾未來教育培訓(xùn)活動，并組織全校實驗教師學(xué)習(xí)常用辦公軟件的使用、課件制作、遠教資源的使用等。
4、搭建展示舞臺，開展課題課賽課活動。為了更好地進行課堂有效性地研究，為使實驗教師更快地提高自身專業(yè)素質(zhì)，促進自己專業(yè)成長，同時也給他們一個自我展示的機會，給全校教師搭建更好的學(xué)習(xí)交流的平臺，本期，我們將組織課題課賽課活動。是科研和課堂常規(guī)教學(xué)更緊密的.結(jié)合，發(fā)揮科研的更大功效。
(三)加強校際合作，探索均衡發(fā)展。
本學(xué)期，我們要請進修�？蒲胁款I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研員及市區(qū)的知名教師到我校傳經(jīng)送寶;同時我們要開展基層校際間主題教研、課題課觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，又進一步推進基層學(xué)校合作、共同發(fā)展，為教育的統(tǒng)籌發(fā)展探索出更多的科學(xué)經(jīng)驗。
(一)加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力：高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。
1、濾布加大培訓(xùn)的力度。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)。在全校教師中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動，同時向老師推薦一些書目，鼓勵老師們廣聞博覽。
2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系，走出去、請進來。學(xué)校將聘請縣教研室專家講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進的課改、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。以課改拉動教師的學(xué)習(xí)，著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點是課程改革的相關(guān)理論，特別是校本研究的理論與實踐學(xué)習(xí)。以教研組組織教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。
(二)協(xié)助教導(dǎo)處落實教研活動的規(guī)范管理
1、壓濾機濾布加強備課的檢查。備課要實行分層管理，因人利導(dǎo)、注重實效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設(shè)計空間，并根據(jù)自身的特點，設(shè)計富有個性的教學(xué)方案。
2、加強平時上課的巡查。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率，要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流、合作的機會，尊重學(xué)生的見解、重視學(xué)生的經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，教師通過自身的人格魅力感染學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。
科研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校教科研工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)設(shè)計切實可行的措施，結(jié)合自身的實際和學(xué)科的需要，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究、實驗為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望以及動手實驗的能力，有研究、有目的地制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
二、工作目標(biāo)：
1、本學(xué)期本人所擔(dān)任的是三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中堅決貫徹科學(xué)綱要精神，改進學(xué)科教學(xué)，提升科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量。通過一系列活動，使每個學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。
2、努力在上級組織的小發(fā)明、小制作賽事活動中盡心盡責(zé)，力爭達到目標(biāo)要求。在學(xué)習(xí)中與學(xué)生共同進步。
3、通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。培養(yǎng)小組合作精神，互幫互助，共同進步。
4、課堂上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高科學(xué)研究實驗興趣。通過查閱資料，實踐操作，在活動中，讓學(xué)生更多的發(fā)展能力。
5、抓住課堂教學(xué)主陣地，關(guān)注常態(tài)課堂。課堂教學(xué)要體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，
三、工作要點：
1、認真?zhèn)湔n，規(guī)范新課標(biāo)的備課要求，課后每一節(jié)均有反思，及時記錄得失。積極參加集體備課和組內(nèi)研究活動，保質(zhì)保量上好研討課。在研討課中切實按照“確定課題（獨立備課）——說教學(xué)設(shè)計——討論——修改（個人調(diào)整）——講課——評課（形成共識）——教學(xué)反思”的流程去做。在研討中要充分發(fā)表自己的意見、見解。聽課要認真記錄，真實達到教研進步的目的。通過研討課活動提高自己駕御教材的能力。 。
2、做好課題研究工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3、加強提高課堂教學(xué)實效性，本學(xué)期將引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的`實驗探究過程。
四、具體措施：
1、首先加強教師自身的教學(xué)基本功的訓(xùn)練，爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)自己的角色。平時要充分利用空閑時間，認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，認真鉆研教法學(xué)法。課前做好充分的準(zhǔn)備工作。
2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。
3、利用現(xiàn)代化媒體，提高、調(diào)動學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。
4、充分利用每周二的特長活動時間及課余時間，挖掘資源，發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀人才。認真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明制作。力爭在賽事中有所表現(xiàn)。
總之，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；培養(yǎng)學(xué)生積極參加賽事活動。要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
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