初中教務工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的初中教務工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中教務工作計劃1
一、指導思想
根據(jù)上級精神，綜合督導的建議，學校新發(fā)展規(guī)劃，為架構精細化、高質量、高效能學生為本的課程框架和教學模式，打造充滿智慧、富有愛心的教師隊伍，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作，本學期教導處將著力于學校課程、校本培訓、教與學質量的提升。完善優(yōu)化教學教務管理，加強教學過程性監(jiān)控，堅持綠色教育質量觀，落實好校課程計劃，積極構建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。
二、工作目標
1、完善優(yōu)化教學教務管理，加強教學過程性監(jiān)控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案，進一步推動教研組備課組活動有效開展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學效果顯著的教師的教學經(jīng)驗，形成個案，進行分析，組織一次教學經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我校“明理·尚德”智慧校園的辦學理念，辦好校園開放日活動，積極宣傳我校。
5、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學質量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導入手，優(yōu)化國家基礎型課程校本化實施，建設控初特色育人課程。
7、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
8、樹立“以人發(fā)展為本”的'理念，創(chuàng)建教師群體的學習型組織，建設一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍。
9、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進學生個性發(fā)展。
三、具體措施
1、進一步優(yōu)化流程，加強教學工作組織管理。
繼續(xù)引進先進的教學、管理軟件，利用信息技術優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學教務管理。
繼續(xù)加強對教師日常教學，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查、聽課、學生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導改正。
引進激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進組室建設，以進一步推動教研組備課組活動有效開展，充分發(fā)揮他們在教學工作中管理實體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學效果顯著的教師的教學經(jīng)驗，形成個案，進行分析，組織一次教學經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學質量。
�。�1）、學校領導深入各備課組，參與備課活動。備課組長做好本學科的教學安排，細化并有側重的安排好各階段的教學內容，特別是第一、第二輪的復習計劃。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。
（2）、聚焦課堂教學，探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學班現(xiàn)狀的有效復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學質量，切實貫徹講練結合、精講精練的原則，各學科向40分鐘要質量。年輕教師要多聽骨干教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做題。
�。�3）、及時分析改進。在重要考試結束后，各備課組要認真進行質量分析，及時診斷，努力反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，調整下階段復習計劃，使復習工作更具有科學性、針對性，更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎型課程校本化實施，建設控初特色育人課程。
�。�1）從課堂育人入手
依托我校特色拓展課程：心理、擊劍、軟陶、國學等，促進學生的全面發(fā)展，學科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關系、良好的互動交流。加強課程評價：學校評價、教師自我評價、學生評價（問卷調查、座談）等，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、科學態(tài)度和科學精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。
�。�2）從校本作業(yè)入手
認真研究課程標準，明確各學科各階段課程目標、內容、實施策略、資源需求等，圍繞課程標準和教學要求，充分研究學情，繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施，深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況，制定標準，優(yōu)化實施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫，向減負增效目標邁進。
�。�3）從分層輔導入手
針對不同學生特點，繼續(xù)對學生進行分層教學的探究，關注教師分層輔導的有效性和持續(xù)性，通過各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學校推廣此類經(jīng)驗。貫徹因材施教原則，促進各類學生在原有基礎上有所進步，從中探索培養(yǎng)學科尖子生的規(guī)律和幫助困難學生提高的策略。
4、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
初三中招中考的工作是學校工作的重中之重，本著對初三畢業(yè)班學生認真負責的態(tài)度，踏踏實實、嚴謹踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求，完成從學生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學咨詢等相關工作。
召開初三教師會議、初三學生大會、學困生座談會等，積極溝通、聽取建議、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考。
開好兩次初三家長會，宣傳中招政策，指導志愿填報，接受家長咨詢，做好服務工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務相關工作，為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，外引內動、搭建歷練展示平臺，實現(xiàn)共同愿景。
（1）、繼續(xù)加強教師自主學習研修，組織開展悅讀活動，在崗教師讀業(yè)務書籍一本或業(yè)務文章數(shù)篇，交一篇讀書筆記或心得體會。
（2）、各教研組要積極營造學習型群體氛圍，學理論，領會各學科教學基本要求，了解中考精神和動態(tài)，觀名師課、聽名師講座。
�。�3）、組織學研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學研討交流活動，重點關注創(chuàng)智課堂知識容量，思維含量、訓練密度、課堂提問、課堂效率問題，搭建教師自我展示、相互切磋學習的講堂，通過說課、開課、聽課、評課，通過公開自我、傾聽回應、聚焦問題，做好課堂教學的實踐交流，為智慧課堂增值添彩。為“教學能手"評選做好儲備。
�。�4）、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃，引領教師將規(guī)劃和學校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合，同時做好過程管理和指導，開好階段評價會，對目標制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通，以助力教師成長。
（5）、繼續(xù)做好數(shù)字團隊建設，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領，進一步推動學校教育信息化從應用走向深度融合創(chuàng)新進程，優(yōu)化課堂教學，切實做好減負增效。
（6）、重視對結對教師做好管理工作和指導工作,對區(qū)見習教師培訓隨訪工作做好準備。
6、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進學生個性發(fā)展。
�。�1）、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長，積極探索課程評價方案研制，提升課程內涵和質量。
（2）、做好校本教材自查工作，繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設置情況網(wǎng)上問卷活動，組織好20xx年度優(yōu)秀指導教師評選工作。
（3）、繼續(xù)做好基于物理科學的創(chuàng)新實驗室建設和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關工作。
（4）、做好校語言文字達標工作情況自評，繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用，充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢，做好20xx年迎檢工作。
初中教務工作計劃2
本學期學生工作要緊緊圍繞學校中心工作，堅持以大學生思想政治教育為先導，以文明修身系列教育為中心，全面深化學生管理體制，創(chuàng)新管理模式，進一步提高學生工作隊伍的整體素質和能力，全面提高我校學生工作的層次和整體水平。
一、重點工作
�。ㄒ唬┥罨募壒芾眢w制，加強學生管理水平。依據(jù)學生德育工作體系和學生管理工作體系，努力加強大學生思想政治教育工作，堅持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡導”為主要內容和工作重心，做好學生管理工作。抓好關鍵環(huán)節(jié)，加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學生穩(wěn)定。
�。ǘ⿵娀A警機制，落實預警制度。通過預警，強化學風建設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學生管理工作的預見性與科學性；要實現(xiàn)預警工作和學生思想品德評定結合緊密，同時繼續(xù)高度重視學生管理工作中的熱點問題，堅決維護廣大學生的根本利益。
（三）全力做好新生入學系列教育。認真做好學生的思想教育，把新生軍事訓練和學生管理規(guī)章制度教育相結合，加強新生的入學教育，繼續(xù)做好正確戀愛觀教育，把正確戀愛觀教育作為新生入學教育的重要內容，認真抓好。
�。ㄋ模┘訌妼W生工作隊伍建設，深化制度改革。開展第四屆輔導員職業(yè)技能大賽；創(chuàng)新工作思路與方法，提高學生工作隊伍的服務意識和管理質量，開展輔導員教育和培訓，選派優(yōu)秀的輔導員參加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍，增強與學生之間的溝通；通過家訪、書信、電話等形式，增強學校與家長之間的溝通。
二、常規(guī)工作
�。ㄒ唬├^續(xù)加強大學生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。
1、加強大學生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注重身邊大學生先進典型的挖掘和培樹工作，舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告會，用身邊鮮活的典型資源教育學生。期末要組織評選大學生思政教育精品活動。
2、扎實推進文明修身活動，努力提高學生的文明修養(yǎng)和道德水平。開學初，以養(yǎng)成教育為切入點，強化基礎文明教育。開展文明修身實踐活動，重視學生的道德實踐，把文明修身與學生的學習活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結合起來，在各種實踐活動中通過語言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學生應有的氣質和風采。
3、全力做好新生入學系列教育。認真做好20xx級學生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和準備好相關工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做好學生軍訓工作，各系領導和輔導員老師軍訓期間要經(jīng)常深入學生，掌握情況，做好學生的思想教育并確保學生軍訓中的安全。各系要制定新生入學教育工作方案。在新生入學教育過程中，要認真組織，規(guī)范教育，不敷衍，求實效。
4、繼續(xù)大力推進網(wǎng)絡思想政治教育工作，通過網(wǎng)絡博客、qq群、微信等形式，加強大學生的網(wǎng)絡道德教育和網(wǎng)絡法規(guī)教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領網(wǎng)絡陣地。
5、做好對學習困難學生、經(jīng)濟困難學生、心理障礙學生和就業(yè)困難學生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書，正確對待貧困，戰(zhàn)勝困難，立志成才。
�。ǘ﹫猿纸逃�、管理與服務并重，積極做好各項常規(guī)工作。
深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習紀律、學生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化學風建設。
1、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。繼續(xù)加強晚自習、上課的考勤，輔導員要深入課堂聽課，及時公布曠課學生名單，對遲到早退的`學生及時予以教育批評。
2、做好評優(yōu)表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評比表彰工作，認真開展獎學金的評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事跡展，在全校形成勤奮好學的學習氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學生事跡報告會，大力宣傳優(yōu)秀大學生的先進事跡。
（四）完善學生管理各項規(guī)章制度，規(guī)范管理。
1、重視學生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學期重新修訂《學生手冊》中的各項管理規(guī)定，組織學生認真學習《學生手冊》，輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據(jù)，要求有章。學生達到人人皆知，使制度成為他們學習、生活的準繩。
2、認真實施《學生思想品德評定辦法》，做好學生日常行為指導。各系要把《學生思想品德評定辦法》落實好，嚴格學生的日常量化積分程序，規(guī)范管理。
3、加強學生干部隊伍建設，使各級學生會組織發(fā)揮職能，實現(xiàn)自檢、自查和自我管理，發(fā)揮學生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。
4、加強學生宿舍管理，為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學期繼續(xù)堅持倡導宿舍文化建設，組織星級宿舍評比；堅持輔導員深入學生宿舍制度，發(fā)揮學生宿舍大學生自我管理作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學生自覺遵守紀律，努力遏制學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環(huán)境。
�。ㄎ澹┘訌姲踩逃芾恚龊脤W生管理的安全穩(wěn)定工作。
1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動，向學生進行安全教育宣傳，使學生在思想上構筑防線，在行動上采取預防措施。各系安全領導小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問題，提出改進或整改措施，加強安全管理。
2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，營造優(yōu)良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，降低學生違紀率。
3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學生工作的全過程，開展法制講座，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會，堅決反對校園暴力。
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1、加強網(wǎng)絡學習，積極關注“遼寧大學生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學生資助網(wǎng)”，認真組織學生工作人員和學生參與遼寧省內各種活動及競賽，為我校在省內高校中贏得聲譽。
2、做好20xx年參軍入伍的各項工作，確保入伍學生學費補償款及時、準確、足額發(fā)放。
2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學期要進行國家各類獎助學金及中職學生學費減免的評比和發(fā)放工作，各系要認真準備，按照學校要求做到公平、公正、公開。
4、按照省里統(tǒng)一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關工作。
初中教務工作計劃3
一、指導思想：
以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教育，全面提高教育教學質量。
二、教學工作目標及要求：
（一）、明確教學管理目標，完善教學管理制度。
“一切為了學生的發(fā)展”是學校的辦學宗旨，我們要將“一切為了學生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學管理的根本任務，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學、教師教學特色的形成提供條件和平臺，使廣大教師從教學觀念上、知識結構上都能逐步適應課程改革的需要。
要不斷健全、完善教學管理制度，使我們的課堂教學管理、活動課程管理、學生成績管理等能更好地促進學生的發(fā)展。
1．抓計劃：每學期，根據(jù)學校工作計劃對教學工作的要求，由教研組和備課組制定教學工作計劃，用于指導教師的教學和教研。
2．抓檢查：各教研組和備課組制定的教學進度表，內容包括單元教學目標、教學內容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務處牽頭組織教研組長對各科教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查，期末公布檢查結果，作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。
3．抓落實：每學期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學工作計劃的情況進行認真總結。教導處根據(jù)落實計劃的情況，專門召開會議進一步檢查、通報、總結經(jīng)驗，落實改進措施。
（二）細化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結合量，提升教師的工作主動性。
提高效益需要管理措施，措施實施需要教師認真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學校的每一項措施都能切實轉化為每個教師自覺、規(guī)范的教學行為。
1．抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內容進行分析、取舍，增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依。
2．強化過程管理，提高教學效率。
�。�1）強化“七認真”，加強過程管理。
完善我校教學“七認真”考核細則，認真抓好教師“七認真”工作的各個環(huán)節(jié)。
備課要充分，目標要明確，要求做到“三結合”，即課程標準、教材內容、學生實際相結合，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學的內容能面向全體學生。
上課要精細、方法要靈活：要求做到“兩個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋及時。
學生作業(yè)、練習布置要科學合理，教務處定期檢查，嚴格控制，重在質量，做到有效練習，練有效果。個別輔導及時，針對性強，為基礎較差的學生提供信心，為中等學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀的學生提高層次。
全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
�。�2）抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。
教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。
�、僬J真執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學副校長、教務處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學期不少于40節(jié)。其他中層領導要經(jīng)常深入教學第一線進行指導，帶頭推門隨堂聽課，每學期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長，補己之短，每學期聽課不少于10節(jié)。3年內教師要主動向老教師學習，多聽同年級老教師的課，每學期聽課不少于30節(jié)。
�、� 堅持“三查”，狠抓課堂教學。“三查”：一是檢查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學，三是檢查教學效果，所有結果一律以書面形式記錄。
�、劢處煹慕虒W效果進行“三評”，即學生評價、教研組評價和教務處評價。評價結果將作為教師教學獎勵和年終考核的依據(jù)之一。
�、車栏窨荚囍贫龋杭訌娍硷L考紀建設。學校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析；學期考試，監(jiān)考教師要求認真負責，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學質量。
�。�3）加強備課組建設，細化評價措施。
要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。本學期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側重的教學研究活動，備課組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認真制訂活動計劃，并積極實施，重點研究課堂教學。立足課堂教學，努力實現(xiàn)教學觀念的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新、教學手段的創(chuàng)新、教學模式的創(chuàng)新。
備課組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進教育質量的提高。同時，教務處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進，全體行政進行活動督導，并將每次的活動內容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。
為了促進青年教師的全面發(fā)展，教務處對全體老師提出了，每周必寫教學反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學實踐的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結和出新的習慣，這對他們今后的教學勢必會帶來推進作用。檢查教師的教學反思也將納入“教學七認真”的范疇。
為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質量，教務處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學校實際，檢查教研活動主題內容有沒有真正落實到位。
（三）、加強教師隊伍建設，主動關注教師發(fā)展。
引導廣大老師積極進行有效教學策略的研究，不斷提高課堂教學效益，改變過去教師教得苦、學生學得苦的'現(xiàn)象，通過效益的提高確保教育教學質量的提升。
營造學習型氛圍，引導廣大老師關注自身業(yè)務水平的提高，反思自己的教學，做一名反思型的教師。
全面實施教師教學業(yè)務評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學業(yè)務達標活動，切實采取措施促使新教師達到“教學常規(guī)入門”、“課堂教學過關”、“教學能力達標”。另一方面繼續(xù)開展教師教學業(yè)務系列公開展示活動、評優(yōu)活動。
普遍開展現(xiàn)代教育技術培訓工程。隨著學校信息化程度的提高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學期將舉行各類設備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設備的使用、保養(yǎng)等知識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。
（四）、加強教研組建設，營造教研氛圍。
課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學、深化教學改革，提高教學質量，加強教學研究應是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建設。
教研組是學校中各學科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質教育，提高教學水平和教學效益的教學研究組織，一個教研組的建設水平一定意義上決定著本校該學科教研水平和教學質量，決定著該學科在校內外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動時學習內容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內容的選擇上要面向學生、面向教學實際、面向教師、面向教材，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學生、研究教法設計、研究如何提高課堂教學的有效性、如何提高教學質量。
要將教研組努力建設成為學習型組織，通過學習和研究來促進教學，鼓勵開展總結反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學實際開展案例（包括教學案例和學生個案）分析，以教育教學理論指導教學實踐，并通過教學實踐來深化對教學理論的理解和內化，改進自己的教學實踐；鼓動開展主題式教研方式，積極促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學水平和教學效益的教學研究組織的功能。
（五）、完善課程建設，深化課程改革。
重視以學生自主學習為中心的學法指導，引導學生做學習的主人；重視在學案中體現(xiàn)分層要求；重視指導學生實施學科內或學科間的研究性學習。
針對既有高考模式，加強對命題和考試的研究。隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進行深度處理。
開設開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術教育，促進學生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目，規(guī)范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中取得較好成績，全面提高學生素質。
以學生發(fā)展為本，繼續(xù)開設開好研究性學習課程。以激發(fā)學生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標，以獲取知識、應用知識、掌握科學研究的一般流程為基本內容，以自主性、探索性學習為基礎，以小組合作的方式進行，努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質全面提高，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
初中教務工作計劃4
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以《中華人民共和國義務教育法》、省教育廳《關于推進實施素質教育的意見》和區(qū)教育局《關于進一步加強教學管理提高教學質量的若干意見》、《南潯區(qū)中小學教學常規(guī)的若干要求》為指導。改善教師教學、學生學習行為，扎實推進課堂教學改革和教風、學風建設，規(guī)范教學管理，強化課程建設，減輕課業(yè)負擔，提高教學效益。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學效率為重點，以提升教育教學質量為最終目的。
二、工作目標
1、力爭初中各年級鞏固率100%，初一、初二期終考試的質量達到區(qū)質量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%，力爭升學率100%，湖中、二中公費上線率20%以上，四所省重點高中公費上線率45%以上，普高公費上線率80%以上。
2、加強備課組建設，注重集體備課，探索并形成符合學校實際，初具特色的有效課堂教學模式。
3、切實減輕學生課業(yè)負擔，提倡練習的有效性、針對性，避免重復機械的作業(yè)。各學科根據(jù)教學內容自編符合本校學生特點的適量的配套課內課外作業(yè)。
4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍，確保教學質量穩(wěn)步提高。
5、大力推進綜合實踐、文體2+1、信息技術、心理健康和安全教育，全面實施素質教育。
三、主要工作及措施
1、創(chuàng)新教學常規(guī)，提高教學效率，優(yōu)化教學行為。
繼續(xù)認真執(zhí)行《湖州市中小學管理規(guī)范》和《南潯區(qū)教育局關于進一步加強教學管理提高教學質量的若干意見》，嚴格教學常規(guī)管理，提高教學效益，努力減輕學生課業(yè)負擔。
(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證開齊課程、開足課時，嚴格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用，嚴禁亂編濫發(fā)資料。
(2)完善教學常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導、學業(yè)評價、教研活動、教學質量檢測等教學環(huán)節(jié)對教師提出具體要求，作為教學常規(guī)以及全面評價教學質量的基本依據(jù)。
(3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式，變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結合，控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調工作，學校要在資料訂購和文印上嚴格把關。
(4)改革用檢查教案來評價教師備課的方法，建立多元評價機制，通過對教師集體備課、教案復備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。
(5)精心組織每次目標過關測試，嚴格控制考試次數(shù)，對每次測試都要作詳細的跟蹤分析。
(6)按照教育行政部門規(guī)定的學生作息時間的要求，嚴格控制學生在校時間。
(7)嚴格控制學科競賽項目，對省、市、區(qū)教育行政部門組織的'競賽，要有計劃地精心組織參與，并力爭獲獎。
(8)強化學籍管理，學生如轉學、休學等，認真履行教育行政部門有關手續(xù)，通過電子學籍管理系統(tǒng)進行辦理。
2、加強校本教研制度的建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。
(1)繼續(xù)完善集體備課制度，改變以前備課組成員分單元分課備，為備課組成員每課必備，再交流、補充和復備。且要求上課內容必須與備課教案相統(tǒng)一。
(2)從本校實際出發(fā)，全面推廣洋思、杜郎口中學課堂教學模式，嚴肅落實“三清”制。在上學期聽介紹，看課堂實錄的基礎上，各學科骨干教師上展示實踐課。參與教學研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學反思、教學案例或相關的教學論文。
(3)加強青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結對形式，開展教師技術大練兵活動，促使青年教師快速成長。
(4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學校協(xié)作體，市五所民辦學校聯(lián)動和區(qū)研訓中心連片式教研等平臺，向兄弟學校學習，促進學校教研活動的有效開展。
3、實施培優(yōu)幫困策略，進行有效的分層教學。
培優(yōu)幫困、因類施教，是全面提高教學質量的有效教學措施。實施分層教學，必須對學情了如指掌，學校要求各年級在認真做好質量分析的基礎上，建立學生發(fā)展和成長檔案。
(1)在轉困方面，根據(jù)原有學生成績確定學習困難生的具體名單，并樹立明確轉化目標。在教學與平時輔導中，教師要尊重學生個體差異，設定不同知識和能力的階段性目標，通過設置選做訓練題滿足不同學生的需要。
(2)在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。并與競賽輔導和學科興趣小組活動結合起來。競賽輔導和學科興趣小組要制定完善的輔導計劃，精心備課，精選資料，及時認真批改配套作業(yè)。引進科學合理的競爭流動機制，激勵學生積極參與活動，充分挖掘學生的潛能。
4、優(yōu)化管理，有效提高畢業(yè)班的質量。
加強對初三畢業(yè)班的管理，增強質量意識，認真總結經(jīng)驗教訓，既要明確保優(yōu)目標，又要有效控制后20%學生的增長，確保完成預期指標。
(1)進一步完善畢業(yè)班工作計劃和考核制度，明確目標，強化責任。與教師簽訂《學科質量目標責任書》，提高畢業(yè)班教師的使命感和責任感。
(2)加強年級組和學生管理，重視學生思想教育，狠抓班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風和班風，充分調動學生的學習積極性。
(3)抓好教學常規(guī)管理，改進教法、指導學法、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學計劃，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一教學資料，利用集體備課平臺經(jīng)常性進行教學交流與研討，充分發(fā)揮團隊的作用。組織骨干教學、聯(lián)系學校領導下班，對薄弱學科經(jīng)常性地聽課、分析指導，有效地提高各學科的教學質量。
(4)建立學校與家長聯(lián)系制度，構成學校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業(yè)班教師會、學生座談會和家長會，征求各方面意見，協(xié)調各方面關系，及時解決存在問題。
(5)定期召開教學工作研討分析會，實行每月目標過關調研制度，提高學生應用知識解決問題能力，及時了解教與學兩個方面的情況。各班要對每位學生進行質量跟蹤分析，狠抓學科平衡，完成質量考核目標。
(6)做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質測評、重點中學推薦和報名考試等組織工作。
5、落實措施，認真抓好綜合實踐、體育、藝術、衛(wèi)生和信息技術教育。
(1)重視學生健康成長，做好學生常見病的防治和傳染性疾病的預防工作，做好每年一次的學生體檢和健康促進學校的申報工作。
(2)認真貫徹“健康第一”理念，認真落實好體育課和體育活動課，確保學生每天至少1小時的集體體育活動。抓好“兩操”和音樂、美術、體育課教學，力爭出更多的特長生。
(3)加強學校網(wǎng)絡建設，加強信息技術課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合，積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術比賽活動。
四、主要活動安排：
二月份
1、召開教研組長、備課組長會議
2、制訂教學工作計劃、教研組計劃和學科教學計劃;
3、制訂各年級數(shù)學、科學競賽方案，并組織輔導
4、學習《南潯區(qū)中小學教學常規(guī)的若干要求》，明確教學常規(guī)檢查內容、檢查方法及考核辦法;
5、制定備課組集體備課計劃，統(tǒng)一安排活動內容及中心發(fā)言人。
6、組織參加區(qū)體育、藝術、科技節(jié);
7、區(qū)九年級英語、歷社思品復習教學研討。
8、每月“解千道題”活動啟動;
三月份
1、各學科課堂教學研討活動啟動;
2、青年教師課堂教學研討活動啟動;
3、組織初中畢業(yè)生綜合素質測評工作;
4、月底第一次常規(guī)檢查，開展全面聽課活動，組織學生參加學科競賽;
5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質量分析;
6、七、八年級第一次目標過關測試及質量分析;
7、09年(上)學生藝術特長水平測試報名。
8、區(qū)八年級數(shù)學“目標導學，分層達標”專題研討
9、區(qū)第四屆初中歷社、思品學科教師命題競賽
10、區(qū)中小學綜合實踐活動成果展示評比
11、區(qū)中小學音樂教師技能比賽
四月份
1、完成初中畢業(yè)生綜合素質測評工作并上報;
2、組織參加“聯(lián)片式研訓”教研活動;
3、09年(上)學生藝術特長水平測試;
4、召開初二年級學生家長會;
5、七、八年級期中質量調測及質量分析;
6、區(qū)九年級數(shù)學復習有效性專題研討會
7、區(qū)九年級語文、科學復習研討
8、區(qū)九年級歷社、思品試卷講評課專題研討
9、區(qū)八年級英語閱讀教學研討
10、集體備課記錄檢查，推廣優(yōu)秀備課組的做法。
五月份
1、召開初三年級學生會、家長會;
2、組織中考報名工作，參加中考體育考試;
3、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會，開展教育教學規(guī)范檢查。
4、七、八年級第二次目標過關測試及質量分析;
5、區(qū)七年級語文教學研討
6、區(qū)初中英語教師“教材處理”個案評比(文本)
7、區(qū)初中歷社、思品“時政教學”專題研討
8、區(qū)中小學心理健康教育活動課教學研討
9、區(qū)中小學新生代美術教師優(yōu)質課評比(五年教齡以內)
六月份
1、組織初中畢業(yè)生學業(yè)考試及初一初二期末考試;
2、做好初升高工作和預備勞動力培訓工作;
3、學生綜合素質年度考評;
4、完成期末總結工作;
5、上交有關表冊、材料。
初中教務工作計劃5
一、指導思想
根據(jù)本學期學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以提高課堂教學效率為中心，發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，切實提高教學質量。
二、工作目標
1.建立有效的教學常規(guī)考核機制，注重教學過程管理的落實，形成可操作的評價方案。
2.進一步規(guī)范和加強主題教研活動,把主題化教研活動作為我們教師專業(yè)化成長的重要途徑之一。提高課堂教學效率，努力探索構建實用的課堂教學模式。
3.注重學生個體差異，關注每個學生的發(fā)展。讓學生“低進中出、中進高出、高進優(yōu)出”。
三、工作內容及措施
（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理。
1.制定各類計劃。包括教務處工作計劃、教務處行事歷、教研組工作計劃、教師教學計劃、年級部工作計劃、畢業(yè)班工作行事歷等。
2.加強教學檢查
�、偻七M行政人員包班制度，全面落實包班中的三項工作：第一，每學期至少在包班班級聽3節(jié)課，聽課前，要檢查被聽課教師的《教學設計》等；第二，每學期至少參加兩次被包班級的主題班會；第三，在每個被班級包幾個學生，定期或不定期的同他們交流談心。
�、诩哟蠼虒W工作管理力度，不定期經(jīng)常性的對教研組活動、備課組活動、相互聽課、公開課等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
�、壅J真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要求：上課要有教學設計，教學設計要能體現(xiàn)一定的教學理念；作業(yè)布置應科學合理、要隨時了解學生各科的作業(yè)量，布置的作業(yè)要盡量做到少而精，避免學生大量的重復勞動，作業(yè)批改要及時、對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時在班級訂正、評講；考試前應科學命題、考試后及時對考試成績進行分析等。
3.開展教學調研活動。本學期教務處將組織安排九年級教育教學工作會，各年級學生成績分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。
4.組織好各級考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學質量檢測和期末考試（包括期末體育考試），及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
5.嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實做好中考報名工作。學生檔案以及轉學、退學、休學、畢業(yè)等相關資料要規(guī)范，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
�。ǘ┲匾暯萄�、科研工作。
1.教務處將安排專人具體負責教科研方面的工作。
2.積極參與教育主管部門舉辦的各級各類教科研活動、積極鼓勵教師參加教育主管部門開展的各級各類教育教學比賽，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度，要通過各類活動和比賽培養(yǎng)出一批名師、提高學校的知名度。
3.鼓勵各教研組、備課組申報科研課題，對課題研究工作及時跟蹤、督促、指導、檢查，安排專人及時收集整理研究中的過程性材料，對課題研究工作實施全程管理。
4.重視校內的各項教研活動的開展，如集體備課、相互聽課評課、校內校際公開課、教研組理論學習、中考研討等。
（三）加強各功能室管理，發(fā)揮各功能室作用。
功能室是進行課堂教學和教育研究的重要場所。為充分發(fā)揮各功能室的作用，教務處將根據(jù)各功能室的特點，制定和完善各功能室的各項管理制度，安排專人負責各功能室的管理，并要求管理人員做好服務和技術保障工作。
�。ㄋ模├^續(xù)實行“網(wǎng)上閱卷”。
為減輕老師負擔，提高每次考試的時效性，本學期將繼續(xù)實行“網(wǎng)上閱卷”。教務處將加強對教師和學生進行“網(wǎng)上閱卷”相關要求的培訓，使每位老師和學生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關環(huán)節(jié)和具體要求，教務處也將積極與 技術人員加強聯(lián)系，及時處理閱卷過程中出現(xiàn)的各種問題，并及時反饋教師、學生、家長對“網(wǎng)上閱卷”工作的意見和建議，讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務于教學。
�。ㄎ澹┳⒅亟虒W過程中的信息反饋，堅持《班級日志》日上交制。
為及時了解各班級的日常教育教學情況，本學期將繼續(xù)強化《班級日志》的日上交制。開學初，教務處將召開各班班長會議，專門布置《班級日志》的填寫、上交工作，要求各班班長務必按要求如實填寫《班級日志》并及時上交。教務處將安排專人每天閱讀《班級日志》，對《班級日志》中反映的問題進行整理、登記，對需要處理的問題及時反饋給相關人員，并督促解決。
�。┰鰪姰厴I(yè)班質量管理意識，確保中考取得更好的`成績。
1.畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。教務處將積極配合九年級部，做好畢業(yè)班各項工作。
2.組織召開九年級教育教學工作會議。
3.指導畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時共同提高。
4.做好九年級部分學生的“培優(yōu)”工作和所有學生的思想穩(wěn)定工作。
5.做好復習資料選定，信息搜集與整理工作。
6.安排好理、化、生實驗及體育考試前的訓練工作。
7.安排好九年級的三次模擬考試與學生成績分析。
8.做好九年級中考中的“體育考試”、“理化生實驗考試”和“文化課考試”等報名和送考工作。
9.培訓并指導九年級學生做好中考“網(wǎng)上志愿填報”工作。
10.安排專人發(fā)放九年級學生義務教育階段的“畢業(yè)證書”和被高中錄取學生的“錄取通知書”。
�。ㄆ撸┳龊脙�(yōu)質服務工作，全力以赴為教育教學服務。
1.教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。
2.加強對實驗室物品的使用與登記；加強多媒體教學設備的管理，以最大努力為一線教師提供優(yōu)質的服務。
3.加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務，以微笑服務的教學管理原則開展教務處各項工作。
初中教務工作計劃6
堅持按學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標、計劃，根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮教務處"指導、服務、督查、創(chuàng)新"的功能，扎扎實實開展教務處的工作，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質量評價體系，全面提升初中部教師業(yè)務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量，
本學期教學教研工作將緊緊圍繞學校工作重心及辦學目標，繼續(xù)堅持"以改革求發(fā)展，以質量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌"的指導思想。結合我部實際，強化課堂教學與研究的過程管理，以教師隊伍建設與學生學習習慣培養(yǎng)為工作重點，深化校本教研，優(yōu)化教學服務，打造以"導學案"為載體的高效課堂，努力在課堂教學結構、課堂教學效率及關注教師學生發(fā)展等方面有所突破，從而全面提高教育教學質量。
一、基本情況
經(jīng)過幾年品牌的創(chuàng)建，初中部取得了令人矚目的成績，已形成了社會品牌效應。本學年學部共有33個教學班，專任教師達91名，共分6個教研組，優(yōu)秀教師隊伍在增大，優(yōu)質教師資源也逐漸豐富，但教師隊伍的整體素質參差不齊，對教師隊伍中薄弱環(huán)節(jié)的強化培訓仍舊是師資隊伍建設的重點工作；學生數(shù)量各部均有不同程度的增多，特別是初一，12個教學班學生達到了638名，這就使得學生良好的'學習習慣的養(yǎng)成與教師參與教學管理的主動性是提高教學教研質量不容忽視的重要課題。
二、重點工作
1、抓好教師培訓工作，開展好師徒幫教結對活動。
2、推廣集體備課成功經(jīng)驗，繼續(xù)深化課改，打造高效課堂。
3、制定各項考核細則，實施量化管理。
4、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。
5、進一步規(guī)范學生的學習行為，全面提高教育教學質量。
6、積極開展教研活動，促進教師專業(yè)成長。
7、開展學生社團活動，落實藝術教育。
三、特色工作
1、突破課改瓶頸，以當堂達標學習為重點，完善課堂教學模式與評價方案。
2、關注教師成長，通過初中教學園地組織教師以教研組、備課組為單位進行交流、反思。
3、進一步完善學案。
4、組織學生社團活動，培養(yǎng)學生閱讀習慣。
四、常規(guī)工作
1、按計劃排課，及時安排教師調配及調課問題。
2、開展好各項教研活動，組織教師參加縣賽課及學校"長鴻杯"活動。
3、做好插班生測試及下期新生入學考試、分班工作。
4、開展好師徒幫教結對活動。
5、每月完成教學常規(guī)檢查。
6、抓好音、體、美、信息技術等學科考查、考核工作，落實藝術教育"2+1"。
7、繼續(xù)辦好初中教學園地和英語角。
8、組織好各項學科競賽及教學競賽。
9、協(xié)助語文組抓好學生"閱讀工程"。
10、完善學生電子學籍檔案。
五、工作安排
八、九月份
1、制定各項工作計劃。
2、做好開學工作，分發(fā)教材、安排課務、整理學籍。
3、完善教學科研工作規(guī)范等制度。
4、召開教研組長、備課組長會議。
5、20xx年中小學教育教學論文征評。
6、初一新生分班考試，初二、初三入學考試。
6、學月常規(guī)工作檢查及小結。
十月份
1、課堂教學改革專題聽評課活動，啟動第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學部預賽。
2、20xx年全縣中小學教育教學論文評獎。
3、全縣高效課堂教學大賽初賽。
4、上交教學案例與教研專題報告。
5、各班圖書角及閱讀情況檢查。
6、學月常規(guī)工作檢查及小結。
十一月份
1、組織期中復習與考試工作。
2、期中測試質量分析及總結表彰工作。
3、課堂教學常規(guī)工作情況檢查。
4、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學部決賽。
5、全縣高效課堂教學大賽決賽。
6、教師教學情況調查。
7、學月常規(guī)工作檢查及小結。
十二月份
1、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學校精品課展示。
3、初中數(shù)學競賽初賽。
4、開展優(yōu)秀學案評選活動。
5、先進教研組、備課組評選。
6、做好期末復習考試工作。
7、學月常規(guī)工作檢查及小結。
元月份
1、做好期末考試工作，及學期質量分析。
2、各部整理好相關材料上交教科室，充實教師業(yè)務檔案。
3、各教研組、備課組上交活動記錄材料及教學案例與教研專題報告，上交總結。
4、組織教師參加有關培訓和繼續(xù)教育。
6、特級教師、學科帶頭人、骨干教師跟蹤培養(yǎng)與學期考核工作。
7、整理好教學教研相關資料。
初中教務工作計劃7
一、指導思想
根據(jù)市局初中工作會議精神和普教股、教研室、技裝站、教育督導室的文件要求以及陳河學區(qū)的工作安排，結合我校“十一五”規(guī)劃，為全面提高教學質量，深入推進課程改革，進一步強化素質教育，狠抓教育教學各個環(huán)節(jié)的過程督導管理，突出抓好九年級復習備考與控輟保學，認真落實“二十六條”，規(guī)范辦學行為，適時開展“三評”工作，規(guī)范教師教學行為，錘煉師德，著力提高電化教育水平，力促課堂教學效率的提高，進一步增強廣大教師的主人翁意識、責任意識、質量意識，調動廣大教師的工作積極性，爭創(chuàng)孝感市示范學校，過程管理合格學校，使我校教育教學質量保持應城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平，特制定本工作計劃。
二、工作重點
（一常規(guī)教學管理工作
1、做好各年級教師任課調整及聘任工作，安排課程，分好七年級班級，安排作息時間。
2、配合搞好不到崗教師的清理工作。
3、及時下發(fā)與教學有關的各種用品、用書、資料、單元評測題等，收齊教學計劃，及時發(fā)放涉及學生的各種用具、用品。
4、分月按制度進行常規(guī)工作檢查，記載好考勤、病、事假等情況，對教師的備、教、改、考、輔各環(huán)節(jié)的工作，扎實檢查，詳細記載，按方案量化考評。
5、按上級要求開展教師培訓和各科學生競賽活動。
6、按上級要求和學校方案開展期中、期末兩次質量檢測，搞好教師年段過關業(yè)績評價和學生學業(yè)獎勵，按方案落實兌現(xiàn)黃世明教學獎勵基金。
7、做好控輟保學工作，分周統(tǒng)計學生人數(shù)及異動情況并及時上報各種數(shù)據(jù)，記載好流失生檔案，切實抓好學困生的轉化管理工作，創(chuàng)新轉化措施，確保鞏固率達到普及程度的要求，搞好學生轉入、轉出的檔案管理，建立健全普九資料。
8、認真落實兩全和二十六條，開足、開齊課程，加強有關“零距離”督導的各項工作，迎接市局檢查。
9、加強常規(guī)教學的過程管理，要求教學值日落到實處，狠抓年級主任的各項記載落到實處，狠抓教研主任的各項檢查和各項活動開展落到實處，發(fā)現(xiàn)違背教學管理制度的.現(xiàn)象及時解決、上報，及時調整思路和措施，確保教學秩序的良性運轉，確保課堂教學的高質量、高水平，確保形成良好的教風、學風、班風、校風。
10、分月召開教務會議，總結得失，布置工作，采取有力措施，提升教學質量。
二九年級工作
1、狠抓九年級的新授教學工作。
2、狠抓九年級語、數(shù)、英三大科的培優(yōu)補差工作。
3、制訂九年級復習備考方案，制訂20xx屆中考獎勵方案。
4、嚴格九年級各項資料及教學管理。
5、組織好九年級的月考、兩次聯(lián)考、期中期終質量檢測工作，安排好五套摸擬試題測試并及時進行質量分析，橫向比較，發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，提出切實可行的整改措施，力促20xx屆中考上一中線人數(shù)再創(chuàng)新高。
6、做好綜合素質評價工作。
7、做好與中考有關的相關工作，特別是清查學籍。
8、組織好九年級的中職班與藝體班的開班教學工作。
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1、搞好綜合實踐課的教學、綜合實踐活動的開展、綜合素質評價的檔案建立與管理工作。
2、深入推進課程改革、創(chuàng)課改達標學校。
3、以質量月為契機，圍繞“學模、創(chuàng)模、沖模、破�！遍_展各項活動。
4、按計劃開展各類常規(guī)教研活動，特別是聽課、評課與優(yōu)質課示范展示活動。
5、持續(xù)開展校本教研，搞好校本課程開發(fā)，�？都t杏》的出刊工作。
�。ㄋ亩嗝襟w教學與技裝工作
1、及時補配音、體、美各科實驗教學器材。
2、完善實驗室建設。
3、加強遠程網(wǎng)絡的維護管理，督查遠程網(wǎng)絡使用，為常規(guī)教學與教研工作搞好服務。
5、積極參加各類電化教學評比活動，爭取成果。
6、管理好學校微機室、遠程教育室、圖書室、檔案室、實驗室。
三、分月工作安排
二、三月份
1、組成九年級，完成九年級班主任聘任、教師聘任；
2、開展九年級周未補習；
3、清理20xx——20xx學年度第一學期教學管理檔案；
4、各年級學生入學報名工作；
5、安排省、地、市、校各級各類教師培訓工作；
6、制定教學計劃、教科研計劃、教研組計劃、學科計劃；
四月份
1、搞好流失生勸返工作，并上報有關數(shù)據(jù)；
2、下發(fā)教材、教輔資料各類教學用品；
3、組織九年級月考，并進行質量分析；
4、召開教務會議、教師會議，布置開學工作；
6、安排好各年級課程、教師任課情況、教師工作量的核算，按“兩全”方針開足開齊課程；
7、做好迎接開學工作檢查的各項準備工作；
8、督促教學秩序的良好運轉，做好教師任課的微調工作；
9、加強教學值日；
10、按要求組織參加各項教科研活動。
五月份
1、公布教學進度；
2、開展“質量月”活動；
3、清理九年級學籍；
4、制定《20xx屆中考獎勵方案》；
5、迎接市局教學教研“校校行”活動；
6、建立健全“學生成長”記錄袋，完善學生綜合素質評價機制；
7、開展綜合實踐活動課程專項督查；
8、組織全校論文評選及上送工作；
9、按計劃開展常規(guī)檢查。
六月份
1、收集整理校本課程開發(fā)的案例；
2、開展英語單詞競賽和書面表達競賽；
3、開展“高效課堂”導學案的評選活動；
4、召開教務會議，布置后段工作；
5、進行月工作檢查；
8、就九年級工作進行調研。
七月份
1、新調入教師教學情況調查；
2、進行“績效工資”核算
3、組織各年級期末教學質量檢測，開展質量分析；
4、落實班級學期鞏固率，教師業(yè)績獎勵制度；
5、總結九年級新授教學，安排九年級暑假補習事宜；
6、開展各項工作年度總結；
7、整理檔案；
8、制訂20xx——20xx學年度第一學期教學工作計劃。
初中教務工作計劃8
新的學期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學工作的穩(wěn)步落實，提高學校的教育教學質量，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結合我校的實際情況，就本學期我校的教導處工作做主要計劃如下：
一、立足本職工作，為學校教育教學活動的正常開展做好服務工作。
1、做好七年級新生的入學分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學籍檔案，做好八、九年級學生的入學核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調整，做好課程設置和課程安排，形成穩(wěn)定的教育教學秩序。
2、做好各級各類考試的安排與考務工作，做好校內檢測的審查工作。
積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質地組織好各級各類考試，做好考試中的考務工作；對學校內部組織的`檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。
3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績。
二、加強教學常規(guī)管理，保障學校教育教學活動的有效開展。
1、按照上級教育主管部門要求，做好教育教學檢查工作，督促學校教學工作的正常開展。本學期，教導處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學活動進行檢查，督促教師能做到：
（1）認真?zhèn)湔n：課前準備要充分，備課做到備教材、備學生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。各教研組要認真組織集體備課，在活動中相互學習，共同提高。根據(jù)我校教學形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應課件應以課時為單位，建立獨立教案和課件，（教學反思、編寫一篇質量較高論文。根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結合校本培訓的專題，認真參加"半日學研"活動，完成"宣城市中小學教師校本研訓活動記錄冊"上規(guī)定的研訓內容，并及時記錄。
2、繼續(xù)開展信息技術培訓，提高教師應用現(xiàn)代化教學手段的能力。本學期，我校數(shù)字化教學平臺已投入使用，教師應進一步充分掌握電腦在教育、教學實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學手段的發(fā)展與更新，將先進的教學設備轉化為高效的教學成果。因此，本學期，教導處將在以往信息技術應用能力培訓的基礎上，進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學，爭取更高的課堂教學效率。
3、繼續(xù)開展部分科目的學生學習競賽活動，提高學生的學習興趣。為了促進學生的學習興趣的發(fā)展，提高了學生的知識應用能力與強烈的求知欲，使學生的特長得到充分的發(fā)展。本學期，教導處將適時組織相關教研組開展"應用文寫作"、"英語單詞拼寫"、"數(shù)學知識競賽"等學生競賽活動。
4、積極推薦相關教師、同學參加上級教育主管部門組織的各類教育教學競賽活動，提高我校師生的理論水平。
5、做好教師校本培訓與國家遠程培訓的指導工作，帶領全體教師按時按質地完成培訓任務。
6、做好七年級新生的入學教育工作，促進中小學之間的銜接快速完成。
7、開展校際交流活動，為教師的教育教學交流搭建平臺。本學期，教導處將利用一切機會，積極組織開展校際交流活動，為教師學習創(chuàng)造更多的機會，使我校教師能真正走出校門，吸取外校的教學教育優(yōu)點，促進我校教師整體教育教學水平的提高。
8、利用一切適當機會，加強對畢業(yè)班教學的研討與交流。本學期，教導處將結合學校教育教學教研活動，積極開展畢業(yè)班教學的研討與交流，強化畢業(yè)班的教學管理，力爭在明年的中考中取得好的成績。
9、組織"教學開放日"活動。本學期，按照上級主管部門要求，準備于12月中旬開展本學年第一次"教學開放日"活動，力爭使我校45周歲以下中青年教師能在每學年組織一次開放教學活動，提高教師駕馭課堂的能力。
初中教務工作計劃9
一、指導思想和目標
樹立科學發(fā)展觀，全面提高我校初中的教學質量。特別抓好4個畢業(yè)班，科學發(fā)展觀的有關理念落到實處，狠抓教學常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境；。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學質量，抓好初中高效課堂建設，確保高效課堂得到全面貫徹實施。
二、工作要點和措施
1、切實加強師資隊伍建設。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務能力。使之我校初中教師建設成一支適應現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質優(yōu)良、結構合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會（師徒結對、外出培訓、公開課展示等），要進一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻和合作精神，真正做到“學高為師，身正為范”。要組織青年教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，學校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，以滿腔的熱情投入到教學工作中去。
2、加強教學工作常規(guī)管理。教學工作是學校的中心，也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規(guī)律辦事，才能保證教學質量穩(wěn)步提高。
�。�1）按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。
�。�2）起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。
�。�3）嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務檔案。
（4）定期征求教學意見，按月檢查學生作業(yè)，定時調查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。
�。�5）教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課、編號導學案，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。本學期教務處將舉行教師“優(yōu)秀導學案”的評比活動。
�。�6）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
�。�7）倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學。
�。�8）領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
3、切實加強教研組的建設。教研組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學科研，切實做好課題研究，主抓教學常規(guī)的落實。主抓備課、導學案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。本學期末教務處根據(jù)教研組的`教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認真組織考試和質量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務處認真組織期中、期末考試及質量分析。
三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學生的中考又擺在面前，為確保中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調整教學策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子。
四、主要工作安排
八月份：
1、落實課務分工、教材。
2、落實教研組長、備課組長，重心在于集體備課和教研活動
3、組織好初中部高效課堂培訓和暑期教師培訓
4、初中部教學用品和教材的發(fā)放。
九月份：
1、教研組、備課組及教師寫好教學工作計劃
2、高效課堂學生培訓，教師調度會
3、各類報表填寫、上報。
4、教研組長備課組長調度會
5、初中部教學工作會議。
6、教學常規(guī)檢查，組織月度檢測
7、初三月考。
十月份：
1、組織備課組校內公開課，見面課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、教研組長例會。
4、教學常規(guī)檢查。
5、期中考試工作動員及準備。
十一月份：
1、教研組長、備課組長例會。
2、期中常規(guī)檢查。
3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
4、期中考試情況總結。
5、召開學生座談會。
6、集體備課活動抽查。
十二月份：
1、學籍整理。
2、集體備課“好課”展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調研，進行教學質量分析。
5、教學常規(guī)檢查。
元月份：
1、布置期末復習考試工作。期末考試。
2、收集有關教學資料。
3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
4、教學常規(guī)檢查。
5、教務工作總結、教務檔案整理。
初中教務工作計劃10
一、指導思想和目標
樹立科學發(fā)展觀,全面提高我校的教學質量。力爭20xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學質量。
二、工作要點和措施
1、不折不扣的落實學校布置的各項工作，做到快速有效。
2、進一步督促本學期各教師、教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調好各科之間和各處之間的關系。
3、負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。
4、對學生實行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調動學生學習的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的.成績統(tǒng)計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
7、努力完成教導處日常事務工作。
8、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。
9、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
10、做好學習洋思、杜郎口教學模式的示范推廣工作。
三、主要工作安排
周次日期內容負責學前周
8、24—8、31
發(fā)放教科書及備品，教師備課，寫計劃；檢查學前周備課情況，各部門例會，建立班級及個人主頁。
教務
科研19、1--9、4
假期作業(yè)檢查,教學常規(guī)檢查，領導聽課。學生學習習慣培養(yǎng)，業(yè)務學習，建立班級及個人主頁。
教務
科研29、7—9、11
常規(guī)教學，業(yè)務學習，中、小學教學銜接研討、校本教研。
教務
科研39、14—9、18
常規(guī)教學，八年級學情研討、學生學習習慣培養(yǎng)
教務
科研4
9、21—9、30
常規(guī)教學，業(yè)務學習、九年級學情研討、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。
教務
科研510、1—10、8
休息
教務
610、9--10、16
常規(guī)教學，業(yè)務學習、七年級學情研討，學生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。
教務
科研7
常規(guī)教學，學生英語口語比賽
教務
科研810、26—10、30
常規(guī)教學，業(yè)務學習、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查
教務
科研9
常規(guī)教學，期中考試
教務
1011、9—11、13
常規(guī)教學，業(yè)務學習
教務
11
常規(guī)教學，業(yè)務學習
教務
12
常規(guī)教學，業(yè)務學習，八年級學情研討
教務
科研13
常規(guī)教學、業(yè)務學習、九年級學情研討，十一月份常規(guī)檢查
教務
科研1412、7—12、11常規(guī)教學、十一月份月考，學生課外閱讀比賽教務科研15
常規(guī)教學、業(yè)務學習、七年級學情研討
教務
科研16
常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。
教務
科研1712、28—12、31
常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結。
教務
科研181、4—1、8
期末復習
教務
科研19
1、11—1、15
期末考試，寒假工作布置，各種總結上交，教師學生結業(yè)式，布置寒假作業(yè)。
注：本學期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數(shù)學周二第七節(jié)在教務處；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室；政史地周五第七節(jié)在張校長室。
初中教務工作計劃11
輝煌的20xx-20xx學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前，初中第一學期教務處工作計劃。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調整思路，發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
一、教學工作：落實管理提升質量
繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學質量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
�。�1）備課要"深".即：深入學習課標和教學建議，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。
�。�2）上課要"實".即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
�。�3）作業(yè)要"精".即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
�。�4）教學要"活".即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
�。�5）手段要"新".即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出"新"字。
�。�6）批改輔導要"細".即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正",重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學困生檔案，有的放矢地進行輔導。
為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的。
（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的`集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。
�。ǘ┳ブ黝}教研活動增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學問題為目的。加強教研組學習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學期不少于三次），每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
�。ㄈ┓e極開展課改研究帶領教師學習新理念，轉變舊思想，研究新教法，嘗試"平行分班分層教學"的跑班形式的實驗，并不斷總結與改進。
�。ㄋ模┞鋵嵡嗨{工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。教務處在開學初將對學校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
�。ㄎ澹┱J真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學期聽課不少于20節(jié)，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
�。┘訌姳O(jiān)督檢查力度教務處將對每位教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案，工作計劃《初中第一學期教務處工作計劃》。
二、常規(guī)工作：認真細致規(guī)范有效
1、課程管理
�。�1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習和輔導課的有關教師應準時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務進修的教師應準時出勤，若因事不能參加應提前兩天通知教務處，以便協(xié)調，確保學校教學秩序的正常進行。
�。�3）落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準后方可訂購。
2、學籍管理
嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、等相關資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
三、初三工作：切實有效勇創(chuàng)新高
1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
初中教務工作計劃12
一、指導思想
本學期，本校教務處在中心學校工作思路的引領下，以“學生有進步，教師有提升，學校有發(fā)展”為目標，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進一步規(guī)范教務管理和教學工作，促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內涵發(fā)展提供保障。
二、工作目標
以“和諧發(fā)展”為立足點，科學規(guī)范教學常規(guī)管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上顯出特色。
2、以落實校本教研，促進全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學科特色研究專題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本培訓體系，建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設，提升教師教育教學研究水平。
4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會研究的研究新風。
5、立足課堂，探索教學改革，提高課堂教學實效。教務處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識；要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。
6、重視研究，促進教科研能力的提高。
為了使教學研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學期我們要致力于各學段學科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究重點，形成良好的研究氛圍。數(shù)學側重教學情境開放的實驗，進行“探究式”教學研究。語文低年級側重拼音、識字、說話、寫話教學。中高年級側重閱讀教學研究。同時作好資料的收集和階段小結、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。
7、組織學生開展和參加各科競賽活動。
8、加強教育教學常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關信息。
9、努力完成上級下達的各項工作。
三、工作措施
1、各教研組之間加強教學案例的研究及教學反思的交流與研討，一學期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動（或聽課、評課，或集體備課，或教學案例的研究，或教學反思的交流、或觀看教學光碟）以提高教師的教育教學研究水平。
2、要求每個教研組做到每月至少進行教學反思的交流或教學案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質量的教學反思或提出一份有探討價值的教學設計，學校將收集整理優(yōu)秀教學案例及教學反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學校的要求，我校在本期中，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學習。要求我校全體教師一學期聽課不得少于20節(jié)。
4、本期中要求各班開展好班會活動，語、數(shù)教研組分別組織開展班會課1～2節(jié)，本期將對1～2節(jié)班會課進行專門的探討。通過活動的開展，以促進學生的身心健康，幫助學生快樂、陽光地成長，也為和諧德育結題做好充分的準備
5、結合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。
6、我校教導主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的.準備，自行調整好自己的工作，按時參加活動，并準備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準備，要求每位教師都要承擔一節(jié)課，（科目自選），參與鄉(xiāng)中心學校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。（3月18日，米寅小學，楊秀美撰寫；4月1日，新寨小學，陳順葉撰寫；4月15日，苗二河小學，石仕萍撰寫）。
7、4月上旬，將邀請平湖二小的學科骨干教師到我校進行薄弱學科的課指導及教學研討。
8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學研討。
8、抓好科學實驗，做好實驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復查驗收做好充分的準備。
9、一絲不茍，優(yōu)化備課設計。繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結合，進一步提高備課的質量。要求教師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學科開展集體備課不低于5次。
四、其他工作3月15日前上交各種計劃。
2、各科備課總時數(shù)不得低于教師用書課時總數(shù)，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。
3、為盡事宜均按中心校及學校有關規(guī)定執(zhí)行。
五、本期工作日程安排。
月份工作任務
3月
1、開學前準備工作，動員學生入學。
2、小學“希望杯”競賽預賽。
3、擬訂教務工作計劃，各教研組擬訂教研工作計劃，各學科教師擬訂各種計劃。
4、參加地毯式聽課。各教研組組織好教研活動。
5、教學常規(guī)月查。
4月
1、正常教學。
2、開展教研活動。
3、與平湖二小進行教研聯(lián)誼。
4、組織參加“希望杯”競賽復賽。
5、教學常規(guī)月查。
5月
1、開展學生多種形式的競賽活動。
2、教學案例的交流和教學反思的探討。
3、教學反思、優(yōu)秀教學案例、論文評選。
4、教學常規(guī)月查。
6月
1、正常教學。
2、教學常規(guī)大檢查。
3、各學科工作小結。
4、復習考試。
5、發(fā)放學生成績單。
7月
1、各種工作結束。
2、學生暑假開始
初中教務工作計劃13
本學期，教務處將以“質量提升年”活動為契機，進一步深化課堂教學改革，加快教師專業(yè)化發(fā)展和學生全面健康發(fā)展步伐。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理，樹立教師的責任意識，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，穩(wěn)步提高學校的教學質量，為學校今年創(chuàng)省三級達標驗收打下良好基礎。
一、工作重點
牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，切實做好以下幾個方面的工作：
1、進一步規(guī)范加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查，迎接三級達標驗收。
2、以學校第二屆科技文化藝術節(jié)為契機，教學系列將開展豐富多彩的活動。
3、加強教師隊伍建設，開好本學期的教學經(jīng)驗交流會。
4、加強兩三畢業(yè)班的教學管理。
二、具體工作內容及措施
（一）、做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理
1、課程管理
�。�1）、嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習和校本選修課。進一步完善體育活動場所的建設和器材的配套，確保課外活動的正常開展。
�。�2）、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、心理健康、研究性學習、校本等課程的監(jiān)督管理。
2、教研組、備課組管理
�。�1）加強教研組建設。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。教研組長要以身作則，強化責任意識、質量意識。校內教研活動以公開課的形式為主，每次活動全組成員共同參加，課后要及時評議，評議要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以有利于教師專業(yè)的成長。教研組長要立足教學科研，抓好組內的教學常規(guī)工作，協(xié)助教務處做好各級各類的檢查工作。
�。�2）繼續(xù)加強備課組建設。備課組長要根據(jù)班級和學生特點，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導和編寫高質量的教案，依據(jù)課程標準，精選習題。備課組活動要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教輔資料，統(tǒng)一測試。
�。�3）教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定重點討論內容，并要做好活動的考勤與記錄工作，并及時上報有關材料。
3、進一步提高課堂教學質量
�。�1）、認真制定教學工作計劃
認真制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。計劃的制定要結合新課標依照以往教學工作中的經(jīng)驗及自身特點，科學地設計一學期教學教研工作內容。
（2）加強教學檢查。第一、行政領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經(jīng)�；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，業(yè)務領導經(jīng)常深入教研組、備課組定期檢查工作（每月一次定時定點組織各教研組檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等，還把第五與第十五周定為教案抽查周），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學生座談會征求意見，以便改進教學管理方法（計劃在第六與十二周進行學生評教活動）。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。營造相互學習、共同提高、整體前進的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學水平。
�。�3）學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”，做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用。將在第五與第十五周舉行公共觀摩周與教學開放周活動，各教研組的優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學教研展示活動，展示我校風采，提升我校的形象。
4、尋求新課程推進的進一步突破和完善
本學期重點完善校園網(wǎng)絡的使用，進一步豐富完善學校教學資源庫的建設，為高中新課改服務，使教師能夠通過福建省初、高中新課程管理系統(tǒng)認定學生學分及進行綜合素質評定。
積極組織擔任高中教學的教師研究普通高中新課程方案和新教材，潛心鉆研教材內容，努力進行教改嘗試，克服教學中的盲目性和無用功。教務處將積極組織各年級參加新課程培訓，創(chuàng)建平臺，進一步穩(wěn)步推進新課改，尤其本學期還要著重做好研究性學習與校本課程的開發(fā)和實施工作。校本課程的開啟的基本原則是要與現(xiàn)行課程相結合，一定要與學生的生活實際和興趣相結合，與本校教學實際和學生實際相結合。
5、考試管理
認真組織好期中、期末考試及兩三質量檢測考試，尤其是高三年的市檢與xx網(wǎng)絡閱卷工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表、考試巡視安排表以及考場情況登記表等。做到每場考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。由教務處定時間定地點要求各年級做好期中和期末考試的質量分析工作，并匯總上交教務處存檔，要求各年段通過考試結果認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
6、樹立服務意識，加強對兩三畢業(yè)班教學管理。
�。�1）、在學期初召開兩三畢業(yè)班工作會議，指導落實畢業(yè)班各項工作規(guī)劃，抓實畢業(yè)班工作，分析上學期末質檢的得與失，確保中高考成績保持較高水平。畢業(yè)班要營造濃厚的`中高考氛圍，各項工作要抓準、抓早、抓緊、抓實，調動一切積極因素，提高畢業(yè)班的教學工作效率。
（2）、加強兩三畢業(yè)班的教學管理工作，既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學安排。兩三年段的任課教師應根據(jù)學生學習基礎、學習能力的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業(yè)。精心組織好中高考前的模擬考試，并細致做好質量分析，認真查漏補缺，努力使每一個畢業(yè)生都能在中高考中取得理想的成績。
�。�3）、做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究初高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為兩三一線服務，認真總結前幾屆中高考的經(jīng)驗，提高兩三教育教學效率。
�。�4）、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短。
7、加強教師隊伍建設，開展好教學經(jīng)驗交流會。
為進一步提高教學質量，幫助青年教師提高課堂掌控能力，并就教學中遇到的困惑進行相互探討，本學期教務處將在第七周舉辦教學經(jīng)驗交流會。目的使老師們通過分享他們的教學成果的同時，更多的是得到教育教學中的有益啟迪。
三、全面做好教務工作，做好教學服務工作，提高服務質量
對教務處工作進行強化，使其科學規(guī)范，責任明確到人。教務處人員要服從工作調配，完成臨時性工作。本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。
1、學籍室工作。嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理和考核。學籍室工作人員，應認真學習并嚴格履行自己的崗位職責，改善工作態(tài)度，增強服務意識，提高辦事效率，一切為教學服務。
2、各實驗室與功能室工作。加強對學校各實驗室與功能室管理員的管理，定期召開會議，檢查管理工作。進一步完善制度，明確職責，發(fā)揮各實驗室與功能室的教輔職能。添置必要的實驗器械和用品，使我校的實驗室更加標準化、規(guī)范化。加強對各實驗室與功能室物品的使用與登記，以保證各類實驗與功能室課程的全額、準時完成。
3、圖書、閱覽室要發(fā)揮服務于教學的功能。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放教師及學生閱覽室，并做好服務工作。
4、做好學校布置的其他臨時性工作。
總之，我們將以教育局期初工作會議精神為指南，按照學�！扒蟾摺⑶髧馈⑶髮�、求新”的工作思路，進一步加強與各部門的溝通與合作，本著“強化教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設、強化為教學服務的意識”的三強化思想，遵循“以人為本、求真務實、嚴格管理、尊重規(guī)律”的管理理念，努力做好教務處工作，為全面提升我校的教學質量，為學校創(chuàng)省三級達標打下良好基礎。
初中教務工作計劃14
以“規(guī)范”為準繩，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標，落實素質教育，規(guī)范辦學行為，更新教學觀念，轉變教學方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質量，提高育人水平做不懈努力。
一、本學期工作目標
1、積極引領，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過程管理，向管理要質量，打造黃金課堂，增強效益意識。
3、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，切實加強信息技術在工作和教學中的滲透和應用。
4、倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。
5、積極研究在素質教育下，促進教師成長，提高教學質量的辦法。
6、重點服務高三，確保20xx年高考取得圓滿成功。
二、本學期重點工作
1、區(qū)“創(chuàng)優(yōu)課”的組織和培訓；
2、首屆基本功提升工程學員的組織和培訓；
3、高一化學，高二英語、生物、政治、通用的學業(yè)水平考試；
4、高三年級的高考；
5、新一屆動漫班招生報名工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀^程管理，完善制度建設，提高服務質量
1、課程管理
抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結；維護課表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。
2、學科組、集備組管理
繼續(xù)加強學科組、集備組建設。學科組長、集備組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務處定期組織學科組長學習現(xiàn)教育理論、開展改革課堂教學的專題研究、總結交流學科組長工作經(jīng)驗，加強學科組長隊伍的建設，逐步使教研活動制度化、周期化。教研組活動要配合學校加強教學常規(guī)管理工作，組織好組內教師的研究課、公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動。集備組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，加強單元整體教學的研究，認真指導編寫好高質量的教學案，依據(jù)大綱、考綱精選習題，研究單元試卷的編制及單元考試實施、分析。
3、考試指導和管理
�。�1）加強對高一、高二、高三教學的指導工作，積極應對20xx年學業(yè)水平測試和高考。充分認識做好高考和學業(yè)水平測試備考工作對于學校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。根據(jù)高考改革的新形勢，進一步更新觀念，增強質量意識，面向全體學生，全面提高教學質量。結合教研活動，認真學習、研究高考，集體研究學習討論《XX市考試說明》，開展改革課堂教學的實踐和探索，準確把握學科教學要求，努力提高學生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。教務處加強高二必修學科的教學指導和監(jiān)控，提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分層教學；各科老師要互相協(xié)調，注意平衡，相同學科的老師要互相配合，團結奮斗。做好培優(yōu)轉臨工作，提高尖子生數(shù)量，提高高考本二上線人數(shù)。
�。�2）認真組織好高三模擬考試、高一、二學業(yè)水平考試、高考，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
�。ǘ⿵娀虒W管理，落實教學常規(guī)，提高教學效益
加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理。
1、貫徹教學思想
確立科學的質量觀，關注學生的心智成長，追求學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學生的人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，著眼全體學生在原有基礎上的充分發(fā)展；立足課程標準的全面達標；追求學業(yè)水平測試的全部合格；致力于高考升學率的逐年提高。承認和正視學生學習基礎的差異性，有效開展分層教學、分類指導，確保全體學生在教學活動中的參與度，防止部分學生在課堂教學中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學生在原有基礎上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學價值取向和教學質量觀。
2、制定學期教學計劃
學期教學工作計劃是教師一學期教學活動的總體設計和安排，所有任課教師都必須在學校教學工作計劃的指導下，制定本人教學工作計劃。保證教學工作的`科學性和計劃性，規(guī)范教學活動。
3、切實搞好自備
備課是教師上好課的關鍵，是教師進行教學的準備。各任課教師要在理解教學目標，把握教材，了解學生，結合本學科特點的基礎上進行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說明、高考試題的研究，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結。對不同層次學生定位準確，分層要求，切實落實因材施教的教學原則。備課要符合本班實際，有一定實用價值。要做好學期、模塊及課時備課。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學后思。落實抓好“個人初備—集體研討—個人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務處定期檢查并結合聽課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項重要內容。
4、加強集備的深度，大集備要注重實效性，加強對單元教學設計、高效課堂和多媒體教學的研究。嚴格按教務處制定的“集體備課制度”進行集體備課，各學科備課組由集備組長負責認真落實每周一次的備課組活動。各備課組的大集備活動每星期固定一節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應有中心發(fā)言人，就內容進行共同探討、修改、完善，對于單元整體教學進行合理的設計，在此基礎上編寫出學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關材料�；顒又袘雌诔踔朴喌慕虒W計劃重點研討課堂教學環(huán)節(jié)、作業(yè)設計；注意學科資源的收集整理，及時共享。本學期，教務處將組織人員對各備課組活動過程進行全程跟蹤查，進一步提高集備組活動的實效。各集備組在集體備課時要做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一訓練。突出學案的可操作性和課后反思的實效性，改變備課中重形式、輕內容；重知識羅列，輕教法學法指導；重教師教、輕學生學的現(xiàn)象。集備組注意理順三個思路：①教材思路：研究知識結構和內在規(guī)律，緊緊把握住基礎知識點、基本技能訓練點、德育滲透點；②學生思路：注重學習規(guī)律和學習方法；③教學思路：如何把知識傳授給學生，如何引導學生主動學習和善于學習。重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記；聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。
5、上課要精細，方法要靈活。
課堂教學是教學全過程中最重要、最關鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學的質量和效益。進一步深化課堂教學改革，繼續(xù)實行向課堂45分鐘要效益，以學生發(fā)展為本，確立學生在課堂教學中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用（指導、引導、輔導）。要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。加強課堂訓練，運用當堂所學知識，解決實際問題，做到知識的堂堂清。
6、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。
7．大力提高現(xiàn)代化教學手段的利用率，提升教學質量
熟練運用現(xiàn)代化教學手段，是每位教師提高教學質量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認真對待，正確使用。
（四）樹立開放意識，加強交流合作，提高服務效益
加強與兄弟學校之間的校際交流，做好資料準備，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務。
本學期，教務處將按照上級部門的要求，在學校領導的具體指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，為進一步提高我校管理水平和教學質量而努力奮斗。
初中教務工作計劃15
一、總體目標和要求
1、進一步突出教學工作在學校的中心位置，增強“以身立教，以質立�！币庾R，樹立“教育就是服務”的觀念，積極實施課程改革和新課程標準，全面實施素質教育。
2、進一步提高師資水平，以課堂為主陣地，以課題研究為抓手，促研究，促教改，使教學工作由經(jīng)驗型向科研型轉化。
3、進一步抓實教學常規(guī)，加強教學過程管理，充分發(fā)揮教研組、年級組、備課組在教育教學中的作用，提高進取意識，濃厚研討氛圍，提高工作效率，強化質量意識，穩(wěn)步提高教學質量。
二、主要工作及措施
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1、各教研組組織教師學習《新課程標準》，樹立正確的質量觀、人才觀，提高法規(guī)意識和科學的育人意識。
2、組織好教學論文的撰寫、交流、評比，引導教師“以教思研、以研促教”，不斷提高理論水平。
3、提倡教師抓住課題研究這個載體，進行崗位進修，不斷提高教學藝術。
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1、優(yōu)質教育資源是學校可持續(xù)發(fā)展的重要保證。配合學校提高教師隊伍的整體素質，特別是提高師德修養(yǎng)。要進一步樹名校意識，創(chuàng)出教學特色。
2、進一步推動“名師工程”建設，造就優(yōu)秀教師群體，壯大骨干教師隊伍。骨干教師要不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)和課堂教學水平，努力形成自己的教學風格，并帶動年輕教師朝高目標努力。
3、進一步發(fā)揚學校的優(yōu)良教風，一心撲在教學上，集中精力練內功，提高辦公效率，努力提高教學能力和教學實效。中老年教師要努力成為青年教師的榜樣。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)。積極開展新教師上匯報課和教研組公開課活動。
�。ㄈ┱n堂教學與教研工作
1、課堂教學要指向新課程標準的目標，要滲透先進的學科教育理念，優(yōu)化學科教學模式，不斷提高課堂教學質量。
2、課堂教學是進行素質教育、大面積提高教學質量的關鍵。教師要有親和力，要善待一切學生，要努力規(guī)范課堂教育行為，克服隨意性。教師要從以教材為中心轉到以促進學生發(fā)展為中心上來，要從以說教為中心轉到以導學為中心上來，要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”，學會“探究學習”中來，努力提高教育實效。為了提高教學效果，特別要強化以“訓練為主線”的教學思想，強化訓練的質和量。每位教師要不斷提高自己的教學水平、提高課堂教學藝術和課堂的駕馭能力（吸引力和震撼力）。
3、按照課程計劃，開全課程，上足課時；結合學校的教科研課題的實施，開發(fā)符合新課程計劃的地方和校本課程，提高辦學品位，全面扎實打好基礎。全面提高各年級學生的綜合素質。
4、進一步加強教研組的組風、教風建設，尤其要發(fā)揚敬業(yè)精神，求實精神，協(xié)作精神，強化績效意識。各組都要有計劃地開展課堂教學研究活動，每學期各教研組推出1——2個研究主題進行教學研究公開課活動，并將公開課教案、聽課、評課記錄送教務處存檔。
堅持每人每學期上一節(jié)組內公開課，由教研組長在開學初統(tǒng)計，并列入教研組計劃，在上課前一周將本組教師的教學公開課的課題、時間、地點、執(zhí)教教師等上報教務處，教務處于每周四大會上公布下周公開課安排。教研組長或備課組長必須參加聽課并做好公開課情況登記，由教研組長或備課組長寫好聽課反饋意見后交教務處存檔。按計劃上好課題實驗課。活躍組內聽課、研討活動，所有教師都必須完成學校規(guī)定的聽課任務，聽課后及時交換意見，集思廣益，取長補短，聽課記錄中應有簡要的聽課意見或評價。要認真研究學生作業(yè)，把好數(shù)量關、批閱關、講評關，培養(yǎng)學生規(guī)范作業(yè)的良好習慣。
5、充分發(fā)揮備課組的質量把關作用。
要求每個備課組，充分發(fā)揮集體的智慧，在個人自備的基礎上按時進行每周的集體備課。備課要吃透教材、吃透學生，既要備教材，更要備導學。備課組長要安排好每次集備的中心發(fā)言和討論的主要內容，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標和要求、統(tǒng)一基礎知識及重點難點、統(tǒng)一基本例題習題和作業(yè)量。教案要各具個性，要寫教學目標、教學難點、重點、教學過程，教學方法，年輕教師要突出板書設計和寫教后感，力戒使用現(xiàn)成教案上課。每次集備，備課組長要及時做好記錄，對無故缺席者要及時上報教務處。教務處將定期檢查。各備課組還要注意收集有關信息，系統(tǒng)地積累教學資料。
6、研究各年級學生的`學習特點，進行學法指導。促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和掌握科學的學習方法，引導學生善學、樂學。教師要準時下班答疑，熱情幫助學生進步。
7、充分發(fā)揮年級組的管理和質量把關作用，各年級要根據(jù)學生特點進行心理健康教育，提高學生心理素質。
8、進一步強化質量意識，注重過程管理。教學質量是學校的生命線，畢業(yè)班質量是學校全面質量的窗口，全校要通力合作，支持畢業(yè)班工作。各年級教要切實抓實雙基，培養(yǎng)能力。
九年級復習要注意夯實基礎，提升能力，力爭20xx年畢業(yè)班質量穩(wěn)定在較高的水平。八年級要針對班級重組的特點，研究適應性教學。七年級要狠抓語、數(shù)、外基礎學科，特別是數(shù)學、英語一定要打好堅實的基礎。
認真抓好考風、考紀，加強對學生的誠信教育，引導學生珍惜時間，勤奮踏實，勇于競爭，努力提高自身文化水平。
9、充分利用多媒體資源，進一步強化教師運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化教學的意識，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的實際能力。
每位教師每學期應交一份電子教案（老教師可以跟青年教師合作），每個教研組每學期交自己制作的課件1到2個（評比先進教研組的必備條件），下載的精品課件2到4個，交到教務處，由專門人員做好歸檔工作。對在上級有關部門獲獎課件制作者每學期末給予獎勵。
10、對七年級新生進行研究性學習的組織和指導。使學生學會選擇和確定研究專題，并以個人或小組合作方式加以研究。通過親自實踐獲取直接經(jīng)驗，培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
�。ㄋ模┳ズ皿w藝微工作和實驗操作技能
1、積極開展課外活動，抓好學科競賽，教務處要協(xié)調好各競賽學科學生的資源分配，每位教師都要積極支持興趣班的競賽輔導，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，力爭獲得高層次獎項。各學科都要有學科興趣小組，保證人員、時間、地點、內容的落實。圖書館要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，為師生服務，增加開放時間。各科教師要站在培養(yǎng)學生終身學習能力的高度鼓勵學生進圖書館并給予閱讀指導。
2、進一步加強體育、藝術和微機等學科興趣小組建設，廣泛開展興趣小組活動，培養(yǎng)特長生，加強訓練，迎接xx年全縣秋季運動會，爭取好成績。狠抓課間廣播操的質量，充分展示五中學生良好的精神風貌。認真實施中學體育工作條例和省中學生體育合格標準實施細則。上好體育課，抓好體鍛活動。加強藝術課教學，豐富學生課余文藝活動，陶治生活情操。
3、重視實驗技能教學。實驗室要提供學生進行創(chuàng)新型實驗的條件，培養(yǎng)學生的實驗操作能力和創(chuàng)新實踐精神。
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