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第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-02 12:11:10 工作計(jì)劃 我要投稿

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編幫大家整理的第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃1

  指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神。加強(qiáng)師德建設(shè),樹立師表形象;推進(jìn)素質(zhì)教育,尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量;明確肩負(fù)使命,增強(qiáng)自律意識。以"五嚴(yán)"的要求規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學(xué)有效的評價(jià)機(jī)制等,積極主動、科學(xué)有效地開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面。

  工作思路

  回顧桃紅中學(xué)走過的歷程,學(xué)校發(fā)展到今天來之不易,為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,根據(jù)我校實(shí)際和形勢發(fā)展的趨勢,確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。

  工作主題:

  鑄師魂,做為人師表的模范;強(qiáng)師能,當(dāng)素質(zhì)教育的能手。

  工作思路:

  以人為本,構(gòu)建和諧校園;科學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育;追求內(nèi)涵發(fā)展,著力打造文化校園。工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步優(yōu)化獎勵性績效工資考核分配方案,真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,調(diào)動廣大教職工的積極性。

  2、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,努力創(chuàng)新教育管理機(jī)制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),根據(jù)校情,在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,對校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的'改革。

  3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。

  4、堅(jiān)持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀,全面提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識,面向全體學(xué)生,加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控,繼續(xù)實(shí)行教學(xué)視導(dǎo)制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,徹底消除薄弱學(xué)科和班級。注重考試研究,積極研究教材教法,研究考試。所有年級教師都要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教育,提高教學(xué)效率,避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動,把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固、應(yīng)用、提高上來。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以新課標(biāo)、新教材所體現(xiàn)的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程理念、課程特征為基準(zhǔn),注重體現(xiàn)新教材的思想性、學(xué)科性、綜合性和活動性原則;全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,以實(shí)施有效教學(xué)為依托,全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  二、工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論、學(xué)校教學(xué)工作意見和其他教育教學(xué)理論,提高本組教師的.理論素質(zhì),并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題,探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

  2、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺階。

  3、加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究,要求教師不斷實(shí)踐、反思、總結(jié),使課改理念落實(shí)到課堂,在課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生、平等對話、開發(fā)資源,凸現(xiàn)實(shí)踐體驗(yàn),努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化、人文化、綜合化、活動化、合作化的特點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

  4、不斷進(jìn)行小結(jié)、反思,積極撰寫各種心得體會,對自己的教學(xué)進(jìn)行客觀的分析,理論的檢測,不斷交流中提升自己,也使每位組員共同進(jìn)步。

  三、具體活動安排:

  二月份:

  1、申報(bào)市級學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校

  2、制定教研組計(jì)劃。

  三月份:

  1、迎接學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)。

  2、撰寫教學(xué)論文。

  四月份:

  1、參加興市小學(xué)品德書圣大學(xué)堂活動。

  2、“同上一堂課”教研活動

  五月份:

  1、小學(xué)生“三好習(xí)慣”(良好的飲食習(xí)慣、良好的運(yùn)動習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣)優(yōu)秀故事征文活動

  六月份:

  期末小結(jié)

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),狠抓行為規(guī)范教育和思想道德教育,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,采取多種形式來強(qiáng)化教育效果,為培養(yǎng)明理、懂法、珍惜環(huán)境、全面發(fā)展的合格公民而努力。

  二、本學(xué)期主要工作

  1、狠抓行為規(guī)范教育,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  繼續(xù)抓好學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生等方面的檢查。良好的精神面貌是學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力的重要保障,因此要通過自查、互查、抽查的形式,使學(xué)生養(yǎng)成好的`習(xí)慣。

  2、開展“清潔彩田”行動,組織學(xué)生撿垃圾,清理衛(wèi)生死角,養(yǎng)成不亂丟垃圾、自覺維護(hù)校園衛(wèi)生清潔的好習(xí)慣。

  3、做好創(chuàng)建市綠色學(xué)校的宣傳工作,開展各種環(huán);顒,使全校師生投入到創(chuàng)建工作中去。熱愛環(huán)保,身體力行*愛護(hù)環(huán)境的好公民。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校、年級、班級德育工作目標(biāo)管理和崗位責(zé)任制,完善校內(nèi)德育評價(jià)體系和校外督促機(jī)制。推進(jìn)年級組負(fù)責(zé)制,各年級在年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立本年級的德育目標(biāo),開展有符合本年級特點(diǎn)的活動,貫徹全員育人思想。并且逐步完善年級組對教師的管理、評價(jià)工作。

  5、充分利用XX區(qū)青少年心理健康發(fā)展中心落戶我校的優(yōu)勢,重視并發(fā)揮心理教育在德育工作中的作用。繼續(xù)組織教師參加心理培訓(xùn),擴(kuò)大擁有心理教育c、b證教師的比例。

  6、繼續(xù)開展班隊(duì)會的公開課評比。上學(xué)期的班隊(duì)會公開課收到了很好的效果,這學(xué)期繼續(xù)開展這項(xiàng)活動,提高班隊(duì)會課的水平。

  7、通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,利用綜合課時(shí)間開展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉潔教育等專題教育。

  8、有效整合德育資源,完善家長委員會、成立社區(qū)教育委員會。充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育的育人功能,認(rèn)真辦好春暉家長學(xué)校和社區(qū)教育工作,真正建立起三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

  9、組織好彩田學(xué)校第五屆藝術(shù)節(jié)。為學(xué)生搭建展示自我的平臺,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,豐富學(xué)校的文化生活。

  10、加大團(tuán)委、少先隊(duì)、教工團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)在德育工作中的教育、管理力度,充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能,逐步形成“全員參與、全程育人、全面發(fā)展”的德育管理模式。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃4

  一. 指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位,確立了本學(xué)期我部門工作的指導(dǎo)思想是“重視教科研工作對學(xué)校教育的工作實(shí)效性”。

  二. 工作目標(biāo) 1.圍繞這一學(xué)年的學(xué)校主干課體,繼續(xù)開展“一個(gè)備課組一個(gè)研究項(xiàng)目”教育展示活動,作為教育質(zhì)量提高的一個(gè)重要抓手;

  2.繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的教研組工作和教育教學(xué)活動,開展好校本培訓(xùn)工作;

  3.大力打造校本精品,力爭在省里獲評“浙江省精品課程”或“精品網(wǎng)絡(luò)課程”;

  4.做好新招聘的教師培養(yǎng)工作。

  三. 重點(diǎn)工作

  1. 擦亮思想

  (1)凸顯教育科研實(shí)效,引導(dǎo)教師自覺參與課堂教學(xué)的研究與改進(jìn)工作。教師需要擦亮自己的教育思想,在有效落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)、最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性上主動研究與改進(jìn)。

  (2)形成學(xué)校教學(xué)研究的主干課題。

  語文組《新高考下“深化探究式教學(xué)”模式構(gòu)建的實(shí)踐研究》

  化學(xué)組《核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)課堂教學(xué)策略》

  (3)確定9-10月課題申報(bào)的教研組,在本學(xué)期確定研究方向,積極準(zhǔn)備,酌情安排。

  2. 精心打造學(xué)科精品課程群,做好省市精品課程的評選與推送

  3、重視青年教師的培養(yǎng)工作

  (1)召開青研團(tuán)教科研能力提升研討會;

  (2)組織新教師開展組內(nèi)研討課;

  (3)給青年教師平臺積極提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  4、落實(shí)“基于學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)培育”的校本化探索

  (1)專家講座、全員培訓(xùn)

  (2)教研組組內(nèi)開展核心素養(yǎng)的研討活動,及早謀劃。

  5.完善教師職業(yè)生涯規(guī)劃,開展各類能力提升培訓(xùn)活動

  (1)落實(shí)全員培訓(xùn)任務(wù),及時(shí)完成省、市、校的培訓(xùn)工作;

  (2)做好新招聘教師的'培訓(xùn)工作,開展新教師的規(guī)定性培訓(xùn)。

  (3)結(jié)合全市新教師來我校的培訓(xùn)契機(jī),推動骨干教師的發(fā)展成長,帶動全校師資隊(duì)伍建設(shè)。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃5

  本學(xué)期我校英語組將以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);堅(jiān)持立德樹人,以深化初中課程改革為重點(diǎn),促進(jìn)育人模式變革,面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的提升,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;開展教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  工作目標(biāo):

  1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保因疫情耽擱延誤的教學(xué)任務(wù)。

  2、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好課題研究,推動教學(xué)改革。

  4、開展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)口語交際能力。

  工作措施:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

  1.組織英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,關(guān)注課程,關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)的針對性和有效性,從而提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),根據(jù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討中學(xué)英語教學(xué),創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式,把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生語言交際的能力上。充分利用教學(xué)資源,采用聽、做、說、唱、玩、演等方式鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),側(cè)重提高中學(xué)生對語言的'感受能力,同時(shí)發(fā)展初步的讀寫能力,縮短讀、寫與聽、說間的距離。

  2.繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時(shí)小結(jié),能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,從實(shí)踐上升到理論。

  二、抓好常規(guī)實(shí)施,提高教學(xué)效益

  1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,充分利用我校先進(jìn)的電教設(shè)備,加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

  2.充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作,抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課等工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級的備課中,盡量做到教學(xué)資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,反饋應(yīng)及時(shí),特別要把好每個(gè)單元檢測練習(xí)的關(guān)。

  3.通過學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行新的外語教學(xué)評價(jià)機(jī)制,研究合理的評價(jià)操作體系。繼續(xù)加強(qiáng)英語口語教學(xué),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語口語測試,把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí),提高學(xué)生英語口語的交際能力。

  4.防止分化現(xiàn)象,積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略。堅(jiān)持以學(xué)生為本,盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃6

  一、基本情況

  本組共有教師17人,政治6人、歷史6人、地理5人。組員中,除四位年青教師外,其余成員均為中學(xué)一級、高級教師,基本能勝任本職工作。

  二、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針,結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養(yǎng),落實(shí)素質(zhì)教育。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探索課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動的實(shí)效。

  增進(jìn)資源共享,深入課題研究,促進(jìn)全組教師成長,凸顯教研活動的質(zhì)量。

  瞄準(zhǔn)中考目標(biāo),謀劃復(fù)習(xí)策略,探索減負(fù)增效途徑,確保中考質(zhì)量的提升。

  四、具體措施

  1.堅(jiān)持仰望星空。

  學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教師觀、學(xué)生觀。指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  2.加強(qiáng)常規(guī)教研。

  積極開展聽評課活動,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動,探索注重實(shí)效的備課組活動方法。

  3.促進(jìn)共同成長。

  積極創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長。認(rèn)真組織活動促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

  4.深化課題研究。

  參與學(xué)校課題研究,深入開展本組“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究,積極參與校本課程的.開發(fā)與研究工作。

  5.加強(qiáng)復(fù)習(xí)研討。

  采取多種方法認(rèn)真做好初二地理、初三歷史政治中考復(fù)習(xí),爭取出好成績。

  6.勤于筆耕實(shí)踐。

  指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)反思和論文。

  五、活動內(nèi)容

  第1周:1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求;

  2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃。

  第3周:1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn);

  2、探討中考指南的使用策略;

  3.評議組內(nèi)教研課;

  第5周:1.新青年教師匯報(bào)課研討和研討;

  2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動一。

  第7周:1.專題理論學(xué)習(xí);

  2.組內(nèi)教師教研課研討。

  3.探討如何指導(dǎo)學(xué)生中考復(fù)習(xí)系列活動一。

  第9周:1.探討中考指南在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第11周:

  1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第13周:1.期中考試總結(jié)。

  2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第15周:1.專題理論學(xué)習(xí)研討;

  2.探討如何指導(dǎo)學(xué)生中考復(fù)習(xí)系列活動二;

  3.組內(nèi)教師教研課研討;

  第17周:

  1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動二;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第19周:

  1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作;

  2.撰寫總結(jié)、論文。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)后勤工作人員的隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),協(xié)調(diào)好與各處室、班級的工作關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作,注意提高管理能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。

  二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

  1、在新的學(xué)期里,積極配合校領(lǐng)導(dǎo),以教學(xué)為中心,認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,及時(shí)做好辦公用品的采購和發(fā)放,對學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時(shí)維修和保養(yǎng),確保學(xué)校教學(xué)工作的正常需要,盡量做到讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合,克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。其次要有計(jì)劃性,根據(jù)情況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算,精打細(xì)算,?顚S,這就要求我們加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。校產(chǎn)在充分利用的基礎(chǔ)上要避免和減少流失和損壞。平時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,使大家樹立愛校如家,自覺地愛護(hù)公物,延長校產(chǎn)的使用壽命,從而為保障學(xué)校各級各類教科研活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工,解決部分職工的實(shí)際困難。關(guān)心他們的工作、生活、身體情況,對他們的實(shí)際困難盡量給予照顧,對他們的合理化建議,應(yīng)予采納、解決,對他們工作中取得的成績及時(shí)肯定鼓勵。使后勤職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重,增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。

  3、積極配合學(xué)校德育處工作,以人為本,加強(qiáng)校園管理,營造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境,要保持一個(gè)良好的校容校貌。必須徹底消滅不衛(wèi)生的死角,包干區(qū)落實(shí)到班,責(zé)任落實(shí)到人,加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查,督促學(xué)生認(rèn)真做好衛(wèi)生保潔工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,督促和檢查相結(jié)合,學(xué)校的花草樹木有專人負(fù)責(zé)管理,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的`校園環(huán)境,它陶冶了全體師生的情操,還有一個(gè)舒暢愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、在新的一學(xué)期對食堂要嚴(yán)格管理,認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,對其衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查,盡最大努力杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作,督促食堂工作人員切實(shí)做好食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,對每天進(jìn)的食品要索證登記工作,防止不潔食品、不新鮮食品進(jìn)入食堂,從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。

  5、學(xué)校財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)規(guī)定,不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目,不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象,堅(jiān)持校長“一支筆”簽批制度,認(rèn)真做到管好、用好學(xué)校的每一分錢,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù),健全規(guī)章制度,防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度,做到用管相結(jié)合,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,對大件物品的采購、工程實(shí)行招標(biāo)制度。

  6、認(rèn)真做好全體師生吃、住、行的工作,確保師生吃得好、暖、衛(wèi)生、放心,消費(fèi)合理。認(rèn)真執(zhí)行《寄宿生管理?xiàng)l例》,要求宿務(wù)老師認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生和宿舍廁所的衛(wèi)生工作,督促全體寄宿生,認(rèn)真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生,不準(zhǔn)在宿舍使用明火及使用電器具等,切實(shí)做好節(jié)約用電、水,要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)物的教育,使大家樹立愛校如家的思想,自覺地愛護(hù)公物,延長校產(chǎn)的使用壽命,要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素,宿務(wù)老師要從生活上精神上等各個(gè)方面關(guān)心學(xué)生,讓全體寄宿生家長放心。

  7、切實(shí)加強(qiáng)總務(wù)處自身建設(shè),總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校教學(xué)科研的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的后勤管理工作,對保障學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成,不斷提高辦學(xué)的效益,有著重要的意義。從而使全體后勤職工的工作積極性得到進(jìn)一步發(fā)揮,做到“人盡其才、物盡其用”。在學(xué)校后勤管理,執(zhí)行制度要堅(jiān)決,秉公辦事,總務(wù)處在學(xué)校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞“兩個(gè)服務(wù)”,團(tuán)結(jié)全體教職工真抓實(shí)干,進(jìn)一步探索后勤管理的工作,使我校后勤管理工作更上一個(gè)臺階,要充分發(fā)揮后勤的保障工作的作用,為學(xué)校踏上新的臺階,創(chuàng)造新的輝煌做出新的貢獻(xiàn)。

  三、具體工作安排

  二月份:

  1、添置教學(xué)教具、辦公用品。

  2、配合德育處安排好寄宿生住宿。

  3、配合做好各年級分班后的鑰匙等交接工作。

  4、各宿舍和教室水電設(shè)施的普查,目前一切正常。

  5、環(huán)境衛(wèi)生工作,校園的環(huán)境衛(wèi)生寒假期間基本上每天都有一位清潔工在打掃,開學(xué)前對一些衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清掃。

  6、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室防盜門要安裝到位。

  7、財(cái)務(wù)室收繳各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

  8、后勤人員工作會議。

  9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工程驗(yàn)收及審計(jì)。

  10、上報(bào)爭創(chuàng)綠色學(xué)校的有關(guān)材料。

  11、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。

  12、協(xié)助各處室做好日常各項(xiàng)工作。

  三月份:

  1、定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查。

  2、設(shè)計(jì)定制報(bào)刊欄

  3、校園文化長廊浮雕設(shè)計(jì)、招標(biāo)。

  四月份:

  1、做好各類活動、學(xué)校中心工作、期中考試的后勤工作。

  五月份:

  1、做好招生的后勤服務(wù)工作。

  2、對食堂進(jìn)行食品抽查。

  六月份:

  1、做好初升高考試,期末大考。對各班校產(chǎn)進(jìn)行清查統(tǒng)計(jì)損壞情況,落實(shí)賠償。各種經(jīng)費(fèi)結(jié)算。

  七月份:

  1、全校部分墻面粉刷(含宿舍內(nèi)部)。

  2、校內(nèi)部分墻面貼瓷磚(教學(xué)樓走道)。

  3、清潔公司進(jìn)行外墻面清潔工作。

  4、勞技教室、美術(shù)教室、音樂教室、全員管理室、欣語室、行政樓四樓舞蹈房、五樓民樂隊(duì)活動室、特長課活動成果展覽室等裝修布置。

  5、行政圓盤景點(diǎn)雕塑布置。

  6、會議室(1)裝配電視機(jī)、增購部分教師辦公桌椅以及空調(diào)等設(shè)備。

  7、閱檔室改裝為材料室。

  8、行政樓三樓綜合辦公室(5)裝修為會議室(2)。

  9、校園環(huán)境整理、布置(包括花、草等)。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  依據(jù)教務(wù)處工作職責(zé)和分工,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,求真務(wù)實(shí),抓細(xì)抓實(shí)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。本學(xué)期,教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與督導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師對新高考變革的認(rèn)識,全面提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)及重點(diǎn)工作:

  (一)工作目標(biāo):

  1、學(xué)生層面:高一年級順利實(shí)施選課走班,備戰(zhàn)19年6月學(xué)考。高二年級備戰(zhàn)19年6月語數(shù)學(xué)考,繼續(xù)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識,提高學(xué)習(xí)效率,提高整體成績。高三全力備戰(zhàn)高考。

  2、教師層面:進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)研究浙江新高考政策,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),準(zhǔn)確定位教學(xué)范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)合作共贏。

 。ǘ┲攸c(diǎn)工作:

  1、加強(qiáng)教學(xué)節(jié)奏和指揮研究:如三年課程設(shè)置、課時(shí)設(shè)置和教學(xué)安排。完善備課組長考核制度。

  2、高三年級高考備考工作;高二年級學(xué)考選考備考工作;高一年級的選課走班工作。新高一招生工作。學(xué)考合格率基本目標(biāo)保持高二現(xiàn)有水平,提升學(xué)考成績達(dá)A率。高考總分前30%人數(shù)大幅度增長。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┮(guī)范常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

  1、加強(qiáng)對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。要深入備課組,對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。加大巡課制度,對教師出現(xiàn)的'問題,及時(shí)指正。

  2、作業(yè)布置與批改檢查要落實(shí)到位。學(xué)生作業(yè)要及時(shí),數(shù)量恰當(dāng),確實(shí)讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”,即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ),備課組組長是第一責(zé)任人,學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查和檢查。教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)。

  3、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益。教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),杜絕傳紙條、小動作、看雜志等;其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點(diǎn),遵循規(guī)律,因材施教,抓好個(gè)性化指導(dǎo)工作;重視做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,進(jìn)行分類指導(dǎo),分層要求,落實(shí)結(jié)對幫扶的計(jì)劃。

 。ǘ⿵(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量1、加群備課組教研活動管理備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,組織好每周一次的備課組活動;精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃,按時(shí)上報(bào)周課時(shí)教學(xué)安排;抓好集體備課環(huán)節(jié),真正“確定主題、提出思路、制定計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時(shí)調(diào)整、總結(jié)提升”,使集體備課成為教師集思廣益、取長補(bǔ)短、共同提高的渠道;學(xué)科組按計(jì)劃安排學(xué)科教研活動,特別是外出學(xué)訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來,如實(shí)記錄教研過程和心得體會,按時(shí)上交教學(xué)研討活動記錄。

  2、嚴(yán)格考試管理抓好期中、期末和各類大型考試工作,對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,加大檢查力度,杜絕出現(xiàn)考試作弊行為,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)?荚嚭螅^續(xù)做好質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價(jià),召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

  3、做好教務(wù)處常規(guī)工作:教學(xué)常規(guī)檢查工作、學(xué)分學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評價(jià)、檔案管理、高考報(bào)名、高考招錄、招師招生、各年級重大(期中、期末、市統(tǒng)考等)的測試及調(diào)查反饋、工作量和值班津貼計(jì)算、教師個(gè)人量化考核、音體美工作、資料征訂、學(xué)生體能數(shù)據(jù)上報(bào)、理化生實(shí)驗(yàn)工作等等。教學(xué)常規(guī)工作保證一周一檢查,一周一反饋。學(xué)籍管理保證不漏不缺,不弄錯(cuò)任何一個(gè)學(xué)生的資料。各階段的測試和教師量化考核工作保證科學(xué)、合理、公開、公正、公平等等。

  4、搭建發(fā)展平臺,提高教師水平本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,配合教科室以調(diào)研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,具體做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、開展新教師賽課活動,每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議,對教案、學(xué)案進(jìn)行修改,上課課件及教案報(bào)送教務(wù)處備案。

  2、開展好聽課、評課活動,骨干教師上示范課,組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié),取長補(bǔ)短,提高自己,鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

  3、加強(qiáng)教務(wù)處管理部門建設(shè)。

 。1)實(shí)驗(yàn)室管理員要加強(qiáng)教學(xué)儀器的管理,提高儀器、器材的使用率。為上好實(shí)驗(yàn)課做好后勤保障工作,實(shí)驗(yàn)課前課后檢查學(xué)生儀器的配備和使用情況,配齊配足實(shí)驗(yàn)器材。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,寫好每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室管理的思考和心得體會。

 。2)體育器材管理員、專用教室負(fù)責(zé)人等要加強(qiáng)器材、設(shè)備等的維護(hù)與管理,保證一切器材設(shè)備的正常使用和安全可靠。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)教育局、區(qū)教研室和學(xué)校校長室的要求為指導(dǎo),切實(shí)抓好分管的各項(xiàng)工作,在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,提高管理水平,提高工作效率。

  二、工作目標(biāo)

  1、集中目標(biāo),加強(qiáng)校內(nèi)教研實(shí)踐和視導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、領(lǐng)會新靜安教育的各項(xiàng)精神。

  三、具體工作

  1、各教研組、年級組認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量,找出影響教學(xué)質(zhì)量的各方面原因,把它作為本學(xué)期的教研目標(biāo),通過組里的教研實(shí)踐,采取相應(yīng)措施,逐步解決問題,教研實(shí)踐結(jié)果納入學(xué)期考核。

  2、對初中的極差生和高中的臨界生進(jìn)行個(gè)別分析,挖掘潛力,突破該人群的教學(xué)質(zhì)量。

  3、根據(jù)實(shí)際情況,組織進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量相對薄弱班級的分析、研討和整改。

  4、加強(qiáng)對各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的抽查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整,探討對違反教學(xué)常規(guī)制度的處罰措施。

  5、校本作業(yè)要日趨完善。

  6、開展各種形式的學(xué)科教學(xué)活動,力求有新意、有效益,調(diào)動師生的教學(xué)積極性。

  7、嘗試舉辦教學(xué)研討沙龍,搭建教師之間互相交流的平臺。

  8、利用市級專業(yè)團(tuán)隊(duì)的資源,強(qiáng)化對初三年級數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的.教學(xué)指導(dǎo),并在一定條件下向其他年級輻射。

  9、對高三年級做好升學(xué)指導(dǎo)工作,落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。

  10、積極探索高中研究型課程的教學(xué)。

  11、積累特色課程的相關(guān)教學(xué)資料。

  12、做好師資招聘、師資培訓(xùn)、語言文字、實(shí)驗(yàn)室和閱覽室建設(shè)等工作。

  13、積極通過各種途徑了解教育的新信息,學(xué)習(xí)教育的新方法,拓展教育的新思路。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持以人為本,切實(shí)按照教育發(fā)展規(guī)劃的部署和要求,深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),全面構(gòu)筑教育思想、內(nèi)容、方法、裝備、師資和管理現(xiàn)代化的綜合優(yōu)勢,為努力實(shí)現(xiàn)皋如教育優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展,為決戰(zhàn)決勝更高水平小康社會、全面加快皋如基本現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程提供更有力的人才和智力支撐。繼續(xù)高舉“自勝教育”大旗,積極順應(yīng)規(guī)范辦學(xué)形勢,堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)層次的提升,讓一中在四星高中的平臺上做大、做強(qiáng)。

  二、工作任務(wù)

  1、質(zhì)量是生命線,追求教育教學(xué)質(zhì)量的提升是學(xué)校工作的永恒主題,本學(xué)期繼續(xù)以追求高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量。腳踏實(shí)地,高質(zhì)量、高效益地落實(shí)課堂教學(xué)中的“自勝”教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、特色是生長點(diǎn),配合市局創(chuàng)建江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū),大力實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。將“自勝”教育特色進(jìn)一步細(xì)化,從理論層面向操作層面推進(jìn),完成起步階段向發(fā)展階段的轉(zhuǎn)化。以文科品牌為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè),以點(diǎn)帶面,建設(shè)全市有影響力的品牌學(xué)科,創(chuàng)建高層次的特色課程基地。

  3、隊(duì)伍是生產(chǎn)力,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。借榮獲首批“南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)!钡臇|風(fēng),做實(shí)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心,端正工作態(tài)度。進(jìn)一步強(qiáng)化教科研工作,提高教科研引領(lǐng)學(xué)校高位發(fā)展及教師專業(yè)成長的水平,讓教科研成為學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要的助推器。

  三、工作措施

  1、抓管理提質(zhì)量。

  在江蘇省規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)”規(guī)定的背景下,在皋如教育高位走強(qiáng)的平臺上,在各種提升質(zhì)量的手段不斷被挖掘的現(xiàn)實(shí)面前,狠抓科學(xué)的管理,是促質(zhì)量提高的根本出路。

  規(guī)范是管理的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處圍繞將教學(xué)這一中心工作,對教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范,從個(gè)人備課、集體備課到二次備課再到教后感和教學(xué)反思,從課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)到課后作業(yè)再到檢測評改,建立一個(gè)相對科學(xué)的、完整的、可操作的規(guī)范化體系。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級管理上的失范,總是從細(xì)微處開始的,因此,政教處要圍繞學(xué)生管理這一核心要素,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)“自能”管理;對班主任工作進(jìn)一步規(guī)范,完善班級常規(guī)管理細(xì)則,對久抓而效果不明顯的問題,諸如衛(wèi)生打掃、課間操、午飯晚飯兩個(gè)事件多發(fā)時(shí)段等,進(jìn)一步進(jìn)行管理規(guī)范方面的細(xì)化。做到操作時(shí)有章可循,考核時(shí)有法可依。教科室等相關(guān)部門在實(shí)施教科研有關(guān)條例的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理順關(guān)系,拓展渠道,建立教師專業(yè)成長最便捷的通道,規(guī)范各項(xiàng)競賽、各類論文發(fā)表、各項(xiàng)課題申報(bào)的動員、組織與考評。辦公室在宣傳報(bào)道、材料整理、網(wǎng)站建設(shè)、文件傳達(dá)等方面,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,規(guī)范工作程序,提高辦事效率。總務(wù)后勤等部門對原有的規(guī)章制度進(jìn)行完善更新,使之更能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。

  創(chuàng)新是管理的靈魂。群體性慣常思維,往往導(dǎo)致管理水平的落后,因此,本學(xué)期學(xué)校在調(diào)動一切積極因素,加強(qiáng)管理方面的創(chuàng)新。教學(xué)方面,圍繞后“活動單”時(shí)期的課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步創(chuàng)新課堂管理模式;政教系統(tǒng)以建立學(xué)生成長發(fā)展中心為抓手,革新學(xué)生管理與發(fā)展的方式;教科研方面,圍繞教師專業(yè)成長,以科研課題成果在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校教、學(xué)、研的全面提升;辦公室利用皋如市教育信息化公共服務(wù)平臺,加快構(gòu)建方便快捷的通訊、辦公渠道?倓(wù)后勤要創(chuàng)新管理模式,在保質(zhì)保量做好服務(wù)的基礎(chǔ)上,提高管理效能。通過管理方面的創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)層次。

  考核是管理的保障。人在自然狀態(tài)下,惰性會慢慢滋長,而科學(xué)合理的考核機(jī)制,是群體發(fā)展的“除銹劑”。隨著高中階段績效工資改革的實(shí)施,新的考核機(jī)制必須建立。考核的目的是調(diào)動全員的工作積極性,考核的內(nèi)容包含德、能、勤、績,既關(guān)注結(jié)果,又考核過程。進(jìn)一步制定部門考核細(xì)則,對各職能部門,結(jié)合期初目標(biāo)逐一對照考核;各相關(guān)職能部門及早研究制定本部門下轄人員的考核方案,以科學(xué)、合理、可操作的考核機(jī)制,保證學(xué)校管理的順暢運(yùn)行。

  2、抓特色促提升。

  創(chuàng)建江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)是皋如教育推進(jìn)“五區(qū)”創(chuàng)建,促進(jìn)教育發(fā)展新跨越的重要內(nèi)容。實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程,促進(jìn)高中內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,爭創(chuàng)江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)。加強(qiáng)普通高中內(nèi)涵建設(shè),加大學(xué)科課程、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)研究以及設(shè)施設(shè)備等方面的建設(shè)和投入,著力提高普通高中整體辦學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。為此我們將繼續(xù)沿著“自勝”的特色辦學(xué)之路,將“自勝”理念滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),融入每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展中,將一中打造成“皋如一流,省內(nèi)知名,全國有影響”的特色學(xué)校。

  德育方面,我們將繼續(xù)狠抓以班主任為核心的德育隊(duì)伍建設(shè),貫徹“自勝育人”特色管理理念,制定并完善德育教育的一系列規(guī)范與制度,繼續(xù)堅(jiān)持“三富”教育。首先,進(jìn)一步細(xì)化年級、班級和學(xué)生個(gè)體的各級各方面的發(fā)展目標(biāo),明確自勝的發(fā)展方向;其次,通過一系列有時(shí)代特色、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的活動的開展,強(qiáng)化教育對象的“自勝”理念,學(xué)會戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的方法;最后,注重“立德”的拓展與延伸,使教育對象不僅成為一名合格的高中生,而且是一個(gè)合格的社會人,讓自律、自修、自強(qiáng)的立德思想影響學(xué)生的終生,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育效益的最大化。

  教學(xué)方面,立足課堂教學(xué),注重教學(xué)過程中學(xué)生知識的自主建構(gòu),能力的自主形成;強(qiáng)化智力活動中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),重視學(xué)生智力發(fā)展的個(gè)性化因素,以“自勝”的利器打破學(xué)生被動接受的桎梏;尤其要重視以“自勝”的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代培養(yǎng)合格的、具有創(chuàng)造力的.人才,真正體現(xiàn)一中“自勝”特色的核心價(jià)值。

  學(xué)生的自我養(yǎng)成方面,以“自勝”促習(xí)慣的養(yǎng)成,將是我校特色發(fā)展的一個(gè)重要方面!靶奚怼边包括其它適應(yīng)社會必備的能力,我們將立足“自勝”理念,注重學(xué)生社交、審美等綜合素質(zhì)的提高,用“自勝”的理念為社會培養(yǎng)“自勝”的公民。

  3、抓隊(duì)伍建設(shè),謀科學(xué)發(fā)展。

  我校立校57年,形成了深厚的文化積淀,一中人樂于奉獻(xiàn),勤勉力行,和融共進(jìn),形成了優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)。但隨著社會價(jià)值觀的演變和教育在社會中現(xiàn)實(shí)地位的變化,師資隊(duì)伍的方方面面都有了相應(yīng)的變化。隨著教師年齡結(jié)構(gòu)和各自教育背景的變化,師資隊(duì)伍建設(shè)成為一個(gè)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

  我們將在“自勝”理念下的關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,多管齊下,構(gòu)建師資培訓(xùn)新機(jī)制:其一,名師引領(lǐng),讓新老教師“聯(lián)”起來——“盤活”校內(nèi)名師資源,發(fā)揮“本土化”專業(yè)骨干力量的作用。通過班主任、教學(xué)、科研等多項(xiàng)“青藍(lán)工程”的實(shí)施,加速青年教師的成長進(jìn)程。其二,創(chuàng)設(shè)舞臺,讓骨干教師“亮”起來——選派骨干教師奔赴國內(nèi)外各地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),鼓勵教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人上研討課、開專題講座。其三,多元開放,讓全員“動”起來,通過課堂教學(xué)比武、教案(包括課件)設(shè)計(jì)比賽、基本功比賽、教學(xué)論文比賽等,為有效地構(gòu)建起高素質(zhì)教師梯隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師制定的個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃,學(xué)校將逐年對照考核,公布達(dá)標(biāo)與未達(dá)標(biāo)的教師,以此促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  4、加大硬件建設(shè)力度。

  硬件建設(shè)是現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)志之一,抓緊推進(jìn)“藝體科技樓”工程,20xx年“藝體科技樓”將進(jìn)入建設(shè)實(shí)施階段,年內(nèi)有望主體封頂。學(xué)校還將科學(xué)規(guī)劃城市改造后,校園周邊硬件設(shè)施的安排,調(diào)整校門周邊建筑的布局。多方協(xié)調(diào),完成食堂東擴(kuò)前期手續(xù)、設(shè)計(jì)施工圖紙、組織招投標(biāo)、成立專門班子,明確責(zé)任,利用假期新舊樓對接,設(shè)備安裝。在校園硬件建設(shè)中增加建筑的文化內(nèi)涵,為學(xué)校在更高的平臺上發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

  5、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。

  嚴(yán)格執(zhí)行《教育系統(tǒng)黨建目標(biāo)責(zé)任制細(xì)則》,扎實(shí)推進(jìn)黨總支的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮黨組織對學(xué)校工作的政治領(lǐng)導(dǎo)及重大問題決策和實(shí)施的參與作用。豐富黨組織的活動內(nèi)容和方式,增強(qiáng)黨組織的凝聚力,發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

  學(xué)校各部門要將安全教育作為德育工作的重要內(nèi)容,健全完善安全工作制度,層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制,簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任狀,確保食堂就餐安全、宿舍就寢安全、日常上課安全等,努力避免意外傷害事故發(fā)生。

  充分發(fā)揮學(xué)校工會、團(tuán)委、關(guān)工委、婦聯(lián)、紅十字會等組織的作用,關(guān)心教師生活,關(guān)心青年教師成長,關(guān)心學(xué)生的德智體全面發(fā)展。德育處整合政教、共青團(tuán)、學(xué)生會、心理咨詢室等機(jī)構(gòu)的功能,切實(shí)做好青少年工作。

  要充分發(fā)揮圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、電教中心的職能,以有關(guān)規(guī)范(特別是日常管理的電子化)為標(biāo)準(zhǔn),有序地開展工作。

  加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè),文明單位創(chuàng)建工作、“雙擁”工作、禁毒工作、創(chuàng)衛(wèi)工作、扶貧工作、職稱評審工作、語言文字規(guī)范化工作等都要高點(diǎn)定位,創(chuàng)造性地開展工作,強(qiáng)化臺帳意識,把工作做在平時(shí),力爭在系統(tǒng)內(nèi)處于領(lǐng)先位置。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,以教學(xué)為中心,以強(qiáng)化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極開展教研活動,為科組教師創(chuàng)設(shè)成長的平臺,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,推動教師隊(duì)伍的建設(shè),為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展添加動力。

  二、本學(xué)期具體工作及措施

  1、完成科組主題活動.

  物理組將按照?谑兄行W(xué)、幼兒園20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研主要工作安排表和學(xué)校教研室計(jì)劃開展物理組教研活動。具體安排如下:

  (1)召開中考復(fù)習(xí)備考專題研討會,以專題復(fù)習(xí)課為課例,圍繞“限時(shí)講授、先學(xué)后教、問題導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、積極展示、及時(shí)矯正“的課堂教學(xué)基本要求”開展復(fù)習(xí)課研究活動,并在大家的集體探討中形成共識,提高教師研課的意識,進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。由四中孫孝宇老師和海口七中物理組老師進(jìn)行不同課型同課異構(gòu)。經(jīng)歷過程:教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫、課堂觀察與診斷和課后總結(jié)。尋找符合本校學(xué)情的復(fù)習(xí)方案,研究中考復(fù)習(xí)方向。所上課例作為集體備課成果展示,并評議得失。

  (2)以解決問題為抓手,開展科組教學(xué)技能比賽(風(fēng)采杯),專題講座,主題研討,開展同讀一本書活動。活動后寫出心得體會并自己上傳物理組博客。要求全員參與,由夏瓊云負(fù)責(zé)考勤。

  2、加強(qiáng)中考備考工作,提高復(fù)習(xí)成效。

 。1)教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)最主要的依據(jù),復(fù)習(xí)好教材就成為學(xué)好物理的根本。在中考復(fù)習(xí)階段要加強(qiáng)研讀教材,理解物理概念和規(guī)律形成的過程以及所應(yīng)用的`方法,讓學(xué)生了解生活生產(chǎn)和科技信息。要求學(xué)生熟練掌握測量工具,關(guān)注例題和課后習(xí)題及相關(guān)的物理史。采取的方式先個(gè)人研讀在集體交流,盡量做到對教材有通透的理解,在復(fù)習(xí)中能形成知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建知識的體系。

  (2)典例精練,及時(shí)批改,了解學(xué)情。

  在中考復(fù)習(xí)階段,由于學(xué)生的差異大,為了使復(fù)習(xí)更有針對性,在教學(xué)中,教師要綜合分析學(xué)生的基礎(chǔ)水平,物理學(xué)習(xí)能力、潛能及認(rèn)知心理等,了解學(xué)情?梢酝ㄟ^典例精練,及時(shí)批改了解學(xué)生掌握知識情況,也可以約學(xué)生面談結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)了解學(xué)生的情況。老師們在備課也可以相互交流各班的學(xué)生情況,加強(qiáng)老師對學(xué)生的了解,對癥下藥,提高教學(xué)針對性。

  3、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

 。1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細(xì)致、做實(shí)在、做到位。

 。2)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。3)備課組長統(tǒng)一安排備課計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一思想。

  (4)組織好期中考測試,兩個(gè)年級由備課組長統(tǒng)一部署,難易適度。

  (5)完成所有學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容,老師聽課本不能少于15次記錄,組長聽課本不能少于20節(jié)。

  (6)督促各備課組老師積極參與集體備課活動,并形成美篇上傳科組和教研室博客。

  4、大力推動網(wǎng)絡(luò)教研

  充分利用學(xué)校學(xué)科博客群組,轉(zhuǎn)變教研方式,提高教研效率。促進(jìn)廣泛交流,形成資源共享機(jī)制。本學(xué)期要完善本學(xué)科的博客內(nèi)容。把備課內(nèi)容、單元測驗(yàn)卷、期中考試卷、活動計(jì)劃總結(jié),公開課資源、備課美篇等上傳博客。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步落實(shí)全市教育質(zhì)量效益提升年會議精神和江蘇省“五嚴(yán)”精神,根據(jù)學(xué)!熬(xì)化管理”的總要求,積極開展教研組的各項(xiàng)工作,要求全組老師嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過程,積極研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗(yàn),注重教學(xué)訓(xùn)練的有效性,突出課堂效益的提高。加強(qiáng)聽課互評活動,落實(shí)各項(xiàng)工作要求,促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提升,提高本教研組整體教學(xué)效果,打造教學(xué)精英團(tuán)隊(duì),為學(xué)校爭創(chuàng)“五星”多作貢獻(xiàn),為鞠東勝組長主持的、全組各位老師都參與的省重點(diǎn)課題《培養(yǎng)高中生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)模式與策略研究》的中期驗(yàn)收做精心準(zhǔn)備。

  二、工作目標(biāo):

  1.落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)各年級備課組的建設(shè),鞏固州揚(yáng)市“首屆優(yōu)秀教研組”成果。

  2. 積極籌備,確保5月鞠東勝組長主持的、全組各位老師都參與的省重點(diǎn)課題《培養(yǎng)高中生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)模式與策略研究》的中期驗(yàn)收順利通過。

  3.積極開展競賽培訓(xùn)工作,加強(qiáng)責(zé)任意識,制度好計(jì)劃,爭取多拿省競賽一等獎。

  4.以上學(xué)期教研室統(tǒng)測成績?yōu)殓R子,切實(shí)調(diào)整教學(xué)策略,認(rèn)真分析存在問題,落實(shí)具體的整改措施,做到步調(diào)一致,工作做細(xì)、做實(shí),爭取在今年的學(xué)期統(tǒng)測中再創(chuàng)佳績,勇當(dāng)?shù)谝弧?/p>

  5.積極開展、組織參與校內(nèi)外的各項(xiàng)教研活動,發(fā)揮示范帶頭作用。

  三、具體措施:

  1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,極力打造精英團(tuán)隊(duì)。

  進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),使工作更加規(guī)范化、序列化,并落實(shí)在具體行動上,充分發(fā)揮好教研組在教學(xué)上的號召力、凝聚力和輻射力。

  1.1 在強(qiáng)化集體備課上下功夫

  每周集體備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),在集體備課的基礎(chǔ)上,每位教師都要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,做到三個(gè)關(guān)注(自我、同行、學(xué)生)和兩個(gè)思考支架(理念、行為)。

  1.2 在研究課堂教學(xué)上下功夫

  充分發(fā)揮好45分鐘的作用,提高課堂教學(xué)效率。我們倡導(dǎo):①基礎(chǔ)與能力并重,知識與方法并重,結(jié)果與過程并重;②面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,尊重學(xué)生的人格,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí);③重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),構(gòu)建科學(xué)與人文相融合的學(xué)科教學(xué)模式。進(jìn)一步推進(jìn)聽課、評課活動,形成全組關(guān)注課堂、研究課堂的氛圍。我們要求:青年教師聽課不少于25節(jié),組長聽課不少于20節(jié),“老”教師不少于15節(jié),相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會,及時(shí)開展聽課、評課活動。

  1.3在研究有效訓(xùn)練上下功夫

  進(jìn)一步提高訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性,強(qiáng)化作業(yè)的布置和批改,作業(yè)要做到“四要”“四必”,即“布置要精,質(zhì)量要高,格式要嚴(yán),批改要快”,“有發(fā)必收,有收必該,有該必評,有錯(cuò)必究”。堅(jiān)持“課堂當(dāng)堂鞏固、課后及時(shí)鞏固以及周練月考階段鞏固”三階段相結(jié)合的訓(xùn)練機(jī)制;堅(jiān)持月考、期中、期末考試的質(zhì)量分析、反饋矯正制度。還要在訓(xùn)練的方法上不斷優(yōu)化,引進(jìn)分層作業(yè)、糾錯(cuò)訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、回歸教材等多種訓(xùn)練方法。

  備課組必須堅(jiān)持每周活動一次,統(tǒng)一進(jìn)度、深度、廣度,落實(shí)優(yōu)化教學(xué)案一體化的設(shè)計(jì)編寫;認(rèn)真做好月考的命題、審題及考試的質(zhì)量分析工作。

  1.4 在教研、考研上下功夫

  教研組要發(fā)揮好發(fā)動、帶動和組織作用,圍繞教育教學(xué)的實(shí)際、圍繞學(xué)校的課題開展研究工作,希望全組同志積極開展研究,及時(shí)撰寫論文,并把科研成果應(yīng)用于教學(xué),以提高教學(xué)效益為著力點(diǎn),增強(qiáng)教科研的應(yīng)用性、實(shí)踐性和實(shí)戰(zhàn)性。

  2.制訂發(fā)展規(guī)劃,設(shè)立教師展示平臺,加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

  2.1 制訂教研組發(fā)展規(guī)劃

  在每學(xué)期第一次教研組活動時(shí),制訂組內(nèi)教師的工作計(jì)劃、本組各層次教師及先進(jìn)備課組的`打造計(jì)劃本組發(fā)展前景的規(guī)劃等。

  2.2 設(shè)立教師展示的平臺

  利用教研組活動時(shí)間不定期地開展說課、評課等活動。年輕教師上匯報(bào)課、中青年教師開研究課,骨干教師開示范課,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校布置要求全員開課。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。如“青年教師如何聽課”、“如何進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)”、“如何進(jìn)行教學(xué)情景的設(shè)計(jì)”等。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高老師的理論修養(yǎng)和具體實(shí)施新課程教學(xué)的能力。

  2.3 建立起一個(gè)協(xié)作機(jī)制,加大對青年教師的培養(yǎng)力度

  青年教師遇事要向有經(jīng)驗(yàn)的同志請教,縮短他們走向成熟的時(shí)間。繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用,特別由師傅把好徒弟平時(shí)的教學(xué)關(guān)。

  3.落實(shí)各年級培尖幫困的具體措施。

  培尖進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科競賽年級組負(fù)責(zé)制度。對學(xué)科輔導(dǎo)的教練人員、輔導(dǎo)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行了周密安排,要求各年級負(fù)責(zé)人加強(qiáng)管理,確保輔導(dǎo)有效、高質(zhì)。

  注意對“學(xué)困生”的幫扶,利用晚自習(xí)等時(shí)段開展答疑輔導(dǎo)工作,堅(jiān)持引導(dǎo)教師“面向全體”;切實(shí)根據(jù)教務(wù)處印發(fā)“考試規(guī)范及試卷分析要求”命題。

  四、總體要求:

  1.優(yōu)化教學(xué)案一體化的編寫,積極開展各項(xiàng)教研活動,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

  2.加強(qiáng)教研組的凝聚力和輻射力,營造濃郁的教研氣氛,積極開展校本課程的開發(fā),落實(shí)以“樹人講堂”的開設(shè),組建本組信息庫,資源共享,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。

  3.不斷學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,爭當(dāng)名師,推進(jìn)教師的專業(yè)成長。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校德育工作實(shí)際,堅(jiān)持以德育為首, 在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以愛黨、愛國、 愛校、 尊師教育為主線, 以學(xué)生的養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn),加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理,全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和學(xué)生自我管理水平,創(chuàng)建文明、和諧、有序、文明的校園環(huán)境, 鞏固成型,促進(jìn)成人,追求成才。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)生命教育和安全教育,確保本學(xué)期無重大安全事故發(fā)生。

  2、進(jìn)行理想前途教育,扎實(shí)做好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生 “愛學(xué)校,愛薛家,愛祖國”的三愛教育,增強(qiáng)學(xué)生 的責(zé)任感和使命感。

  4、認(rèn)真落實(shí)“家文化”的建設(shè)

  三、工作措施:

  本學(xué)期政教處的工作將堅(jiān)持管理育人,活動育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,要求全員參與德育教育,以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo),扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,形成齊抓共管的教育局面。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí),以“誠實(shí)守信,積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo),通過各種有效的德育途徑,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

  四、具體內(nèi)容

  1.加強(qiáng)年級組建設(shè)和管理。積極發(fā)揮年級主任在德育中的作用,政教處加大檢查、督促、評比的力度,加強(qiáng)教育過程反饋和改進(jìn)。

  2.抓好德育隊(duì)伍的建設(shè)。開展各類培訓(xùn)。注重利用班主任沙龍、專題培訓(xùn)等活動進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。

  3.完善德育考核機(jī)制。

  4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  (1)全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想。在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,愛存心中。要求認(rèn)真做到“三不、四勤、五心”(三不:不歧視學(xué)習(xí)差和品德有缺陷的學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不用老眼光看人。四勤:勤下班級、勤抓學(xué)習(xí)、勤與家長勾通、勤做思想工作;五心:愛心、恒心、耐心、責(zé)任心和公平心)

 。2)加強(qiáng)班主任工作方法的學(xué)習(xí)。各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。

  (3)健全班主任例會制度。通過班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學(xué)習(xí)等多種手段,提高班主任工作的方法和能力。

 。4)進(jìn)一步規(guī)范班主任的師表形象,班主任要以高尚的`品德、優(yōu)秀的人格、誠信的作風(fēng)取得學(xué)生、家長和社會認(rèn)可。

  (5)班主任要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,加強(qiáng)與任課老師的溝通,并向本班任課老師傳授教育經(jīng)驗(yàn),介紹學(xué)生的特點(diǎn),。取得任課老師的配合,形成齊抓共管的局面。

  5.注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

 。1)注重班級內(nèi)部教育。開展兩月一次的 “校園之星”評選活動,在學(xué)生中形成相互學(xué)習(xí)相互影響的良好班風(fēng)。

 。2)充分發(fā)揮 和擴(kuò)大“綠色使者”社團(tuán)的效能(檢查督促校衛(wèi)生公物以及行為規(guī)范等)。

  (3)加強(qiáng)對班級的常規(guī)檢查,并每周公布檢查情況。開展以“爭星”為途徑的常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)良好班風(fēng)的建立與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。4)完善文明班級評比方案,繼續(xù)開展文明班級和文明宿舍評比,促進(jìn)良好的班紀(jì)班風(fēng)的形成。

 。5)搞好心理健康教育。建立學(xué)校心理健康工作室,開展好學(xué)生的心理健康教育。

  6.抓好幾個(gè)主題活動。

 。1)生命教育。把珍愛生命的觀念滲透到學(xué)生的心底,進(jìn)一步完善學(xué)生的人格。

 。2)安全教育。遵循“時(shí)時(shí)講、月月講”的原則,長期開展學(xué)生安全教育。確定本學(xué)期安全教育主題,內(nèi)容涉及交通、衛(wèi)生、游戲、活動、自我保護(hù)等各方面的教育,每月一主題,每月第一周下午的班會固定為安全教育時(shí)間,加強(qiáng)檢查。

  (3)環(huán)保教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的力度,并以學(xué)生的行動來影響家長,使環(huán)保意識深入人心。使我校環(huán)境長保潔凈美觀。

  (4)禮儀教育。大力對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育和集會禮儀教育。以及進(jìn)入各功能室的規(guī)范教育。

  7.加強(qiáng)德育課程建設(shè),提高德育課堂實(shí)效。

  (1)認(rèn)真制定班級活動計(jì)劃。班級活動計(jì)劃對班主任開展工作有著指導(dǎo)作用,要系統(tǒng)全面地開展好安全、法制、健康等教育活動,必須有系統(tǒng)的安排,因此,就要認(rèn)真制定班級計(jì)劃。本學(xué)期對班級計(jì)劃要進(jìn)行交流,并形成實(shí)際操作與計(jì)劃執(zhí)行的對比檢查。

 。2)發(fā)揮班會課的效能。班會課是學(xué)生的天地,在班會課中,他們的能力得到鍛煉,他們的特長得到展示,班會課中有著其他學(xué)科教學(xué)所沒有的東西。班會課要深入開展,班主任要認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恐芤淮蔚陌鄷n。校長室和德育處進(jìn)行隨堂聽課。并納入班主任考評。

 。3)開展思想道德建設(shè)的專題實(shí)踐活動。以上級加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神為指導(dǎo),開展思想道德建設(shè)的活動,注重以實(shí)踐性教育為原則,讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中體會。同時(shí)要注重活動方案、效果和分析的整理收集。

 。4)各班具體落實(shí) “家”文化的建設(shè)。

  8.做好其它幾項(xiàng)常規(guī)工作。

 。1)開展好節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。開展慶祝“五一”文藝匯演。

  (2)組織一次演講比賽(或歌詠比賽。今后歌詠比賽和演講比賽每學(xué)期輪流進(jìn)行)

 。3)繼續(xù)開展好家長學(xué);顒印i_好各年級一學(xué)期一次的家長會。

  (4)組織一次春游活動

 。5)進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)與法制副校長的聯(lián)系,抓好學(xué)生的法制教育,開展一些適合中學(xué)生的法制教育活動,讓法制教育進(jìn)入課堂。

  總之,本學(xué)期的德育工作要做到在制度上細(xì)化,在行動上落實(shí),在思想上強(qiáng)化,在內(nèi)容上創(chuàng)新,在途徑上拓展,緊緊結(jié)合當(dāng)前的教育形勢,開展有益于學(xué)生健康成長的德育活動,促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃14

  一、工作思路

  以地理課程建設(shè)為中心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高課程實(shí)施水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),切實(shí)履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能,扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作,著重抓好課程改革與教學(xué)創(chuàng)新中的重點(diǎn)工作,努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。

  加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,提高我區(qū)地理教師整體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┓e極持續(xù)推進(jìn)課程改革

 。1)初中:以落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),采取參與式研討、公開課觀摩與評價(jià)、案例設(shè)計(jì)等多元活動方式,提高活動的針對性和有效性,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。

  (2)高中:加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)我區(qū)普通高中地理學(xué)科教學(xué)改革指導(dǎo)意見,重點(diǎn)研究優(yōu)化課堂教學(xué)的模式與策略。積極組織開展課改理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研討活動,以案例為重要的研究手段,促進(jìn)多樣的、有效的課堂教學(xué)模式研究,挖掘教師教育行為中蘊(yùn)涵的教育判斷,并引領(lǐng)教師改善教學(xué)行為,不斷提高教學(xué)效益。引導(dǎo)我區(qū)高中教師進(jìn)一步理解高中課程標(biāo)準(zhǔn),鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程實(shí)施的研究論文、案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

 。ǘ┲ψ龊酶呷虒W(xué)研究工作

 。1)深入學(xué)校調(diào)研,通過多種形式,開展教材研究活動,交流教學(xué)心得體會和經(jīng)驗(yàn);組織教學(xué)示范、研討課,抓好備課、聽課、評課各個(gè)環(huán)節(jié),保證教研活動的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的有效性。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。

  (2)加強(qiáng)對各校高三教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo),經(jīng)常聽課,督促教師改進(jìn)教學(xué),防止垃圾課、無效課、以練代教等非符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)行為的出現(xiàn),分析、總結(jié)教學(xué)中存在的問題,研究解決問題的對策。注重教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高,通過骨干教師的示范引領(lǐng),加強(qiáng)高考教學(xué)和輔導(dǎo)的針對性,促進(jìn)高三年級整體教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高。

 。3)組織全體高三老師參加常州市重點(diǎn)中學(xué)高三教學(xué)工作研討會,著重圍繞如何提高高三課堂教學(xué)的效率展開研討,提高會議的有效性。

  (4)在教研室的'統(tǒng)一安排下,協(xié)助市教研室組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價(jià)工作,分析、總結(jié)教學(xué)中存在的問題,研究解決問題的對策。

 。ㄈ┣袑(shí)提升地理教師教科研水平

 。1)配合做好常州市中學(xué)地理課題研究有關(guān)工作。

 。2)加強(qiáng)我區(qū)地理學(xué)科現(xiàn)有課題的交流研討工作。

  三、活動安排

  二月份

  1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排,對部分學(xué)校高三教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,了解高三地理教學(xué)情況,探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式、方法。

  2、召開高二地理備課組長會議,結(jié)合上學(xué)期期末調(diào)研情況和學(xué)業(yè)水平測試有關(guān)要求,交流復(fù)習(xí)應(yīng)考事宜。

  三月份

  1、召開青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對象座談會,研究發(fā)展目標(biāo),確定學(xué)習(xí)研究內(nèi)容,商量具體活動安排。

  2、做好高三第一次教學(xué)調(diào)研測試的組織閱卷工作。

  3、召開部分高三地理老師座談會,分析第一次教學(xué)調(diào)研測試情況,研究部署下階段復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

  四月份

  1、組織全體高三老師參加大市高三地理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。

  2、開展初中地理教學(xué)觀摩研討活動,著重研究教學(xué)常規(guī)的落實(shí)及提高課堂教學(xué)效率問題。

  3、開展《高中地理教學(xué)中增強(qiáng)實(shí)踐與運(yùn)用環(huán)節(jié)的策略研究》課題研討活動,總結(jié)實(shí)踐活動開展情況,開好研究課。

  五月份

  1.做好高三第二次教學(xué)調(diào)研測試閱卷的組織工作。

  2、組織高三教師分析復(fù)習(xí)教學(xué)情況,討論下階段復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

  3、做好初中地理會考的有關(guān)工作。

  4、召開地理學(xué)科區(qū)級以上課題組長會議,檢查、交流課題進(jìn)展情況。

  六月份

  1.“增強(qiáng)實(shí)踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)”課題組學(xué)期總結(jié)會議,交流研究進(jìn)展情況,匯總有關(guān)資料,制定下階段計(jì)劃。

  2、做好高二地理學(xué)科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。

第二學(xué)期中學(xué)的工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  以“教育科研”為抓手,以提高課堂效益與培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,全面提高語文教學(xué)質(zhì)量,積極申報(bào)省課程基地,爭創(chuàng)全國一流學(xué)校。高一年級,認(rèn)真落實(shí)新一輪新課程教學(xué)提升計(jì)劃,在原有的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺階;高二年級,拓寬閱讀視野,開全選修一;高三語文,合理安排三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,力爭在高考中取得令人滿意的成績。

  二、工作重點(diǎn)

  1、謹(jǐn)遵規(guī)范,樹立形象。教師要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,提前到班,做好上課前的準(zhǔn)備工作;上課不接手機(jī),不做與課堂無關(guān)的事,不說與課堂教育無關(guān)的話,樹立語文教師自身良好的形象。

  2、鉆研新教材,探索新教法,體現(xiàn)新教材的三維目標(biāo)要求,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。各年級都要制定針對性強(qiáng)的配套措施,在新課程的總體框架下,體現(xiàn)各年級的特色。

  3、強(qiáng)化集體備課,教師要自己編寫個(gè)性化的教案,要有二次備課意識,注意教學(xué)反饋,寫好教后記,提高課堂教學(xué)效率。

  4、立足課堂, 提高課堂教的有效性,認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)中要做到三個(gè)結(jié)合。即:課內(nèi)與課外的結(jié)合;學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的結(jié)合;閱讀與寫作的結(jié)合。課外練習(xí)要精選,要系統(tǒng)地安排課堂作業(yè)紙,有效鞏固課堂教學(xué),注意向課外遷移。

  5、作業(yè)要適量,形式要多樣。練習(xí)要做到布置必收,有收必改,有改必講。高一、高二年級作文批改必須加評語。高三練習(xí)要做到全面批改與選擇批改相結(jié)合,注意學(xué)情的及時(shí)反饋。

  6、出好每一份試卷,做好測評工作。高一年級要立足基礎(chǔ),試卷內(nèi)容要立足書本,高二年級要適當(dāng)拓展,加強(qiáng)閱讀理解訓(xùn)練,高三年級突出專題和綜合訓(xùn)練,認(rèn)真研究解題方法,在提高學(xué)生能力上多下功夫。

  7、完善校本課程開發(fā)與實(shí)踐,使“經(jīng)典賞析”板塊在原有的基礎(chǔ)上形成較完備的體系,在制度化的校本課程框架內(nèi),體現(xiàn)品位與趣味的有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動每位教師的積極性,讓研究有專長的教師脫穎而出。

  8、公開課分層次進(jìn)行:研究課要跨學(xué)科,有品位,要請專家點(diǎn)評,讓授課者與聽課者都獲得教益;示范課,要體現(xiàn)各自的特點(diǎn),真正起到示范引領(lǐng)作用;35歲以下年輕教師的公開課,要有聽必評,使年輕教師認(rèn)識到自己的差距,從而明確努力的方向。

  9、做好青年教師的傳、幫、帶的`工作,要讓年輕教師拜師。師徒結(jié)對如下:高潮——陸曉燕,孫國強(qiáng)—張志強(qiáng),朱學(xué)慧—王俊,謝實(shí)—江虹,陳桂華—肖梅清,方鈞鶴—何歡蘭,王洪珠—王歡。青年教師要聽好超前課,每周至少2節(jié),其他教師一學(xué)期不少于10節(jié)課,在聽課中思考、調(diào)整,從而提高自己的教學(xué)水平。

  10、積極從事教科研活動,發(fā)動特級教師申報(bào)規(guī)劃課題,積極參加市優(yōu)秀校本課程的評比看,積極申報(bào)省課程基地。。

  三、具體措施

  1、重在規(guī)范

  召開教研組工作會議,落實(shí)市教育局督導(dǎo)會議精神,規(guī)范教案的編寫、作業(yè)的布置和批改、試卷的反饋和講評。特別是高三年級要注意計(jì)劃安排的周密性與知識點(diǎn)梳理的全面性,抓作業(yè)的批改,有做必改,全班改與選擇改相結(jié)合,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,抓好反饋這一重要環(huán)節(jié)。

  2、示范輻射

  各類示范課,要體現(xiàn)州揚(yáng)中學(xué)的教學(xué)水平,真正為其他學(xué)校起到引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期王舒成將參加全國語文教學(xué)比賽,要群策群力,展現(xiàn)州揚(yáng)中學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)。

  3、創(chuàng)新課程

  進(jìn)一步拓展校本課程,本學(xué)期教研組12位教師,開設(shè)了12個(gè)專題的講座。配合市教育局“名師大講堂”活動,繼續(xù)安排教師進(jìn)行電視教學(xué)。高二年級本學(xué)期要開全新教材第一模塊的選修課程,教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,給學(xué)生以充分的選擇的余地,并讓學(xué)生學(xué)有所得。

  4、注意培新

  落實(shí)師徒結(jié)對,新教師每周至少要聽2節(jié)超前課,結(jié)對老師要階段性地聽課,每聽必評,改進(jìn)提高,使新教師盡快適應(yīng)中學(xué)語文教學(xué)。新教師要廣泛聽校內(nèi)校外公開課,做好相關(guān)記錄,并寫出相關(guān)的心得體會。

  5、注重科研

  以“科學(xué)與人文相融合”的課題為依托,積極跟進(jìn),形成自己的研究體系。省課程基地要力爭申報(bào)成功,使揚(yáng)中語文教學(xué)有個(gè)更好的發(fā)展平臺。市優(yōu)秀校本課程的評比,要積極參與,使此課程得到廣泛的認(rèn)可。對各類論文競賽,要動員老師積極投稿,爭取獲得好的名次。

  6、勤于交流

  注意與校外交流,與教導(dǎo)處配合,請熟悉高考命題的老師舉辦講座。高二年級與西區(qū)校對口交流,對西區(qū)校要提供各方面的幫助,要開示范課,要加強(qiáng)備課交流。

  積極參加2月份的市直備課活動,3月份要參加蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)高三語文研討會,收集高考信息,了解高考走向,4月份的全市高三語文研討會,高三老師要全員參加。

  7、重視活動

  高一、高二年級要結(jié)合自己特點(diǎn),至少各搞一次活動,高一以書法、朗誦為主,高二以研究型課程為依托,培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。通過活動調(diào)動學(xué)生的積極性,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

  8、資源共享

  進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)u盤體系,專人負(fù)責(zé),形成高一~高三的網(wǎng)上備課系統(tǒng),真正實(shí)現(xiàn)校內(nèi)現(xiàn)代化交流,通過內(nèi)網(wǎng)平臺實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

  9、立足陣地

  《新苗》是語文學(xué)習(xí)的課外陣地,要積極組織成員活動,要組織專題寫作,要體現(xiàn)時(shí)代特色,要體現(xiàn)高品位。

  積極組織學(xué)生參加各類作文競賽,讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉,并爭取獲得較高的獎項(xiàng)。

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