學(xué)期管理工作計(jì)劃范文十篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)期管理工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇1
優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：
五年級(jí)二班共有學(xué)生48名。從整體看，本班屬于女生文靜，男生好動(dòng)這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。部分自理能力差的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，本學(xué)期有待提高。在本學(xué)期對(duì)這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班級(jí)管理的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
班級(jí)奮斗目標(biāo)
本學(xué)期，力爭把本班建成一個(gè)具有“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑，求學(xué)”精神的中隊(duì)，通過班規(guī)班約的約束，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民，做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生。具體措施有：
1. 民主制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約。
2. 在班級(jí)中培養(yǎng)公平的`競爭意識(shí)。
3. 面對(duì)全體學(xué)生，抓兩頭促中間，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
4. 學(xué)習(xí)，完善自我。
5. 遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。
6. 愛護(hù)公物，遵守社會(huì)公德。
7. 做好衛(wèi)生保持與清掃。
8. 全班用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭榮譽(yù)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨便亂扔。
9. 人人都有自己的興趣，從小愛勞動(dòng)，進(jìn)校園講普通話，書寫整齊。
10. 上下樓梯做到安靜、整齊，有序。
11. 每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽，上學(xué)放學(xué)做到安全第一。
落實(shí)月訓(xùn)練措施
1．本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定路線，沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓(xùn)練活動(dòng)中，要求同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，達(dá)到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓(xùn)練結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問題，及時(shí)糾正。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)能加強(qiáng)自律、規(guī)范行為，養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣。
2.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，調(diào)動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，開展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級(jí)演講比賽等活動(dòng)。
3.利用課堂、活動(dòng)、集會(huì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
4．扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”，排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。
5．積極倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。
6.通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故，消滅在萌芽中，真正保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的生命安全。
具體工作及措施
一、紀(jì)律方面：
1.課堂紀(jì)律。本學(xué)期重新制定課堂紀(jì)律，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)收集大家的意見整理之后嚴(yán)格執(zhí)行。重點(diǎn)約束部分調(diào)皮好動(dòng)的男生。
2.樓內(nèi)校內(nèi)紀(jì)律。找出幾大禁區(qū)，認(rèn)真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個(gè)同學(xué)為班級(jí)爭光。如有違反誦讀樓內(nèi)十條，在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律情況。
二、德育教育方面：
1．注重養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊(duì)整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強(qiáng)管理監(jiān)督。細(xì)化到每個(gè)孩子，每周反饋。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇2
六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)，對(duì)學(xué)生明年的升學(xué)十分重要。新的學(xué)期開始了，為了使班級(jí)的管理工作能做得更好，特制定計(jì)劃如下：
1、思想品德方面
�。�1）充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
�。�2）合理利用各種節(jié)日、各種活動(dòng)，結(jié)合每天隨時(shí)發(fā)生的問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，教育學(xué)生要熱愛祖國，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
2、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)抓好入手：
�。�1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有興趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于紀(jì)律是學(xué)生自己指定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的'行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是：“說到就要做到”。
�。�2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，和學(xué)生一起開展跳繩、打球等有意義的活動(dòng)。同時(shí)提醒學(xué)生要注意危險(xiǎn)的活動(dòng)和場(chǎng)地，做到寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。我要從學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生抓起，要求學(xué)生做到“三勤”。班級(jí)衛(wèi)生教師要監(jiān)督學(xué)生及時(shí)打掃，經(jīng)常保持干凈。
4、安全方面
安全工作是重中之重。本學(xué)期，我仍要將安全工作放在首位。堅(jiān)持每周上一節(jié)安全課，并要時(shí)時(shí)說安全，事事講安全。保證無不安全事故發(fā)生。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇3
一、做好開館準(zhǔn)備，有序逐步放開
開學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進(jìn)館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜。處理好開館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開館。
二、讓好書流動(dòng)校園，打造書香校園
讓好書流動(dòng)校園，一是因?yàn)閳D書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負(fù)荷。二是圍繞圖書館中的學(xué)校，將好書輸送到校園的各個(gè)角落，開學(xué)初為每個(gè)班級(jí)圖書角和每個(gè)樓層流動(dòng)書吧填充圖書，讓同學(xué)們想看好書不只是到圖書館，班級(jí)、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動(dòng)書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學(xué)生歡迎，營造書香校園。
三、實(shí)現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序、安全
開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計(jì)劃每天對(duì)不同年級(jí)開放，周一對(duì)一、二年級(jí)開放;周二對(duì)三年級(jí)開放;周三對(duì)四年級(jí)開放;周四對(duì)五年級(jí)開放;周五對(duì)六年級(jí)開放，限年級(jí)開放，有針對(duì)性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故。
四、加大閱讀課進(jìn)館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化
以往每月進(jìn)館閱讀一次，這學(xué)期加大力度，每兩周進(jìn)館一次，保證每天都有3—5個(gè)班級(jí)利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學(xué)初，每個(gè)班級(jí)進(jìn)館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學(xué)們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者;同時(shí)又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。
后期，圖書館課會(huì)不斷地讓閱讀老師參與進(jìn)來，形成一個(gè)完成的課程體系，讓學(xué)生真正體會(huì)到圖書館課的好處。
五、新生先閱讀再發(fā)圖書證
一二年級(jí)因?yàn)槭切律�，沒有進(jìn)過圖書館，對(duì)學(xué)校圖書館的認(rèn)識(shí)一片空白，再加上以往的經(jīng)驗(yàn)，新生經(jīng)常丟卡，所以本學(xué)期暫時(shí)先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時(shí)間進(jìn)館閱讀。
六、懲罰和激勵(lì)并行
本學(xué)期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵(lì)并行的方法，懲罰有沒收?qǐng)D書證、禁止入館等方法，激勵(lì)有發(fā)放VIP卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡等方法，讓學(xué)生擁有某些“特權(quán)”，比如可以當(dāng)一天管理員、進(jìn)入魔法屋閱讀等，讓學(xué)生最終養(yǎng)成良好的入館習(xí)慣和規(guī)則。
總之，本學(xué)期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級(jí)新生一樣，重點(diǎn)在于有序、穩(wěn)定地開放運(yùn)行，培養(yǎng)學(xué)生安靜文明的入館習(xí)慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ)。
初中圖書館工作計(jì)劃
(一)圖書館工作：
1.做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱，同時(shí)盡量提高各類書刊的.借閱率;
2.做好新書報(bào)刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進(jìn)書刊更符合全校師生的要求;
3.經(jīng)常進(jìn)行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補(bǔ)工作，每年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書;
4.每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普?qǐng)D書的推介工作，形成本校圖書的特色;
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動(dòng);
6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
(二)閱覽室工作：
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報(bào)紙，做好電腦登錄工作，敲章上架;
2.配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊(cè)，可以為圖書館的補(bǔ)充，方便學(xué)生的借閱;
3.配合新開設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報(bào)刊;
4.年末做好各類報(bào)刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)生分析
我們班共有63名學(xué)生，其中男生34名，女生29名�？傮w上來說人數(shù)比較多，管理上受到的考驗(yàn)更多一些。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處與磨合，孩子們能認(rèn)得班級(jí)的同學(xué)，基本能叫出名字，并開始在班級(jí)里擁有伙伴，建立友情。
在班集體形成方面，依托班級(jí)授課制，孩子們形成了一個(gè)大的學(xué)習(xí)共同體，能按照要求參加各種群體活動(dòng)，并按照要求為班級(jí)分擔(dān)打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)等事情。家長正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟，對(duì)班級(jí)工作很支持，能在多方面給班級(jí)做事情。
存在的'問題是班級(jí)建設(shè)只是初步成型，離著穩(wěn)定牢固的班級(jí)模式還有很大的距離，很多看似比較好的習(xí)慣其實(shí)很脆弱，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象。個(gè)別家庭不重視教育，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幾乎不管不問，孩子在多方面落后。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)行愛校、愛家庭教育。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校，了解父母，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校、家庭的愛。
2、進(jìn)行集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí)，熱愛集體，樹立集體榮譽(yù)感。
3、學(xué)習(xí)班級(jí)紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，懂得遵守紀(jì)律的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束。
4、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)，適應(yīng)班級(jí)授課制度。
5、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，在活動(dòng)中態(tài)度認(rèn)真、遵守秩序、好好表現(xiàn)。
6、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。建立良好的人際關(guān)系秩序。
7、樹立愛護(hù)衛(wèi)生的意識(shí)，掌握基本的勞動(dòng)技能，明確值日分工，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。
8、爭當(dāng)班級(jí)小公仆，根據(jù)自己的特長為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
9、熟悉放學(xué)路隊(duì)安排，按照秩序站隊(duì)回家。
10、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式。
11、家長配合學(xué)校工作，建立暢通的家校溝通渠道，形成教育合力。
三、管理措施
1、增強(qiáng)在校園里的愉快體驗(yàn)，愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施和處室，激發(fā)熱愛學(xué)校的感情。
2、借助學(xué)校量化管理制度，促使學(xué)生關(guān)注班級(jí)量化考核情況，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3、逐步學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，建立良好的班級(jí)秩序。
4、建立班級(jí)集體行動(dòng)的各項(xiàng)制度，逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一活動(dòng)、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點(diǎn)，學(xué)會(huì)很好地融入集體生活。
5、根據(jù)期末成績、高矮個(gè)、性格脾氣、男女生比例等分成16個(gè)小組，設(shè)置小組長、大組長，進(jìn)一步細(xì)化小組合作策略，更多地開展小組合作活動(dòng)。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇5
住宿生管理工作是一項(xiàng)繁鎖、細(xì)致的工作，它事關(guān)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全、心理等各個(gè)方面，需要有高度的責(zé)任感和不厭其繁的耐心。
為創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、文明、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高住宿生的自立、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使我校的宿舍管理進(jìn)一步規(guī)范化，達(dá)到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn)，特制定本工作計(jì)劃：
一、 做好開學(xué)前期住宿管理的準(zhǔn)備工作。
1.值周領(lǐng)導(dǎo)及晚自習(xí)宿管員輪流制度延續(xù)上學(xué)期的工作方針，根據(jù)本學(xué)期的教師人員配備情況做小幅度地調(diào)整；確立晚自習(xí)課表。確保3月9日晚課正常上課。
2.宿管員在9日早七點(diǎn)到崗，做好充分地準(zhǔn)備迎接學(xué)生返校等相關(guān)工作。如：室內(nèi)衛(wèi)生要清潔、床鋪擺放整齊、各室備品是否齊全、水電設(shè)備是否正常使用等，9日中午晚經(jīng)總務(wù)處檢查達(dá)到合格為準(zhǔn)。
二、 恢復(fù)正常的住宿管理工作。
1.一周內(nèi)，對(duì)各個(gè)班級(jí)及各個(gè)寢室住宿人員做好統(tǒng)計(jì)并科學(xué)、合理地安排：每個(gè)寢室要選定合適的寢室長并明確工作職責(zé)及要點(diǎn)；統(tǒng)一補(bǔ)全“住宿生聯(lián)絡(luò)卡”及“床頭卡”，做到一一對(duì)應(yīng)，便于日后開展的管理檢查工作。
2.一周內(nèi)以《住宿生管理評(píng)比細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化管理，恢復(fù)寢室內(nèi)衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、讀書、紀(jì)律等方面地正常秩序。
三、 依托于制度化管理，向常態(tài)化管理要質(zhì)量。
本學(xué)期將繼續(xù)延用《四合九年制住宿生管理制度》不以檢查為目的，但以檢查為促進(jìn)的原則，向常態(tài)化管理要質(zhì)量。
1.宿管員要加強(qiáng)常規(guī)管理及檢查力度，每周5-6次地寢室環(huán)境檢查，并做到周周有檢查總結(jié)，周周有重點(diǎn)工作部署。明確工作方向，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。
2.加大值周領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)查領(lǐng)導(dǎo)力度。
1）加大晚課監(jiān)查指導(dǎo)工作力度。及時(shí)、定時(shí)檢查晚自習(xí)宿管員上崗工作情況，做好耐心地指導(dǎo)與部署，同時(shí)對(duì)教師出勤工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做以記錄，以便于教師的工作考核。
2）加大住宿生讀書、就寢的紀(jì)律管理工作力度。準(zhǔn)時(shí)、定時(shí)帶領(lǐng)宿管員檢查學(xué)生讀書、就寢時(shí)的紀(jì)律，妥善處理相應(yīng)問題并做好詳細(xì)記錄。（加分或扣分要及時(shí)公布于評(píng)比板中）
3）加大學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)管力度。晚課間做到勤巡視，多指導(dǎo)，重教育地工作方針。保障學(xué)生的課間活動(dòng)安全。
四、有的放矢地開展豐富多彩的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
每月第四周周末進(jìn)行各寢室衛(wèi)生大掃除。由值周領(lǐng)導(dǎo)、宿管員檢查指導(dǎo)，總務(wù)處評(píng)比。（意在鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，提升愛校如家的思想境界，養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣）
四月初開展“讀一本好書，交一個(gè)益友”為主題的住宿生讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)。（意在促進(jìn)讀書活動(dòng)有效地開展，營造書香校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）
五月中旬以寢室為單位，選派1—3學(xué)年住宿學(xué)生代表開展以“我能行”為主題的的疊被子比賽。（意在秉承自主的管理原則，培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力，為住宿管理工作長期發(fā)展奠基）
寄宿生管理工作是繁雜的，可謂事無巨細(xì)，沒有責(zé)任心不行，沒有耐心不行，沒有熱心不行，沒有細(xì)心不行。當(dāng)然，如何科學(xué)合理有效去管理寄宿生，是個(gè)繁重、艱巨和需要齊抓共管的工程。在校領(lǐng)導(dǎo)決策下，在各部門通力合作下，我們的工作一定能取得新的突破。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作擬定如下計(jì)劃：
一、班級(jí)管理方面
管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級(jí)管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級(jí)干部，具體分工，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊(duì)會(huì)及班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育，使他們的意識(shí)逐步提高，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中，將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛護(hù)公物意識(shí)，提高學(xué)生進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)的意識(shí)，做到使班級(jí)物品無損壞、丟失。另外，加強(qiáng)學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀念，以及責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識(shí)。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的'中心工作。在本學(xué)期中，本人將繼續(xù)認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)班級(jí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀、生動(dòng)的教具，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，研究一些相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細(xì)心輔導(dǎo)后進(jìn)生，使后進(jìn)生的成績有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面，積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，做好紀(jì)錄，其它各項(xiàng)紀(jì)錄也都要按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改，做到無錯(cuò)批漏批現(xiàn)象;作文注重眉批，并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學(xué)生的寫作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，各科都取得比較好的成績，很好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、教育能力及素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為課改實(shí)驗(yàn)班的年輕教師，我將積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識(shí)，為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)踐，為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)撰寫經(jīng)驗(yàn)性文章，這樣，既總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，又為下一個(gè)目標(biāo)的努確定了方向。
“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識(shí)，并結(jié)合到自己的實(shí)際課堂中，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和比賽。
四、其它方面
嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。
總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇7
1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，通過學(xué)風(fēng)檢查來達(dá)到督促同學(xué)充分利用好晚間自習(xí)時(shí)間的目的。學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的一個(gè)主要工作，我會(huì)安排好各項(xiàng)事宜，使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出最大效用!此工作在招干后立即開展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會(huì)組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強(qiáng)個(gè)人競爭力方面的講座。
4、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的`專業(yè)，培養(yǎng)出對(duì)本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。
5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜?jí)活動(dòng)，如英語角。
6、嘗試舉辦普通話推廣活動(dòng)。
7、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
8、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。
11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對(duì)本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。
�、佟⒊浞职l(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜?jí)活動(dòng)，如英語角。
�、�、嘗試舉辦普通話推廣活動(dòng)。
14、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
15、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇8
《第二學(xué)期微機(jī)室管理工作計(jì)劃》適用于第二學(xué)期微機(jī)室管理的工作計(jì)劃，學(xué)生和其他所有使用微機(jī)室的人員在使用微機(jī)室時(shí)，應(yīng)保持微機(jī)室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)吸煙、進(jìn)食、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗鴣G棄在課桌或室內(nèi)；嚴(yán)禁在微機(jī)室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
在此基礎(chǔ)上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學(xué)模式，并對(duì)如何做好這一工作提出了幾點(diǎn)意見：
本學(xué)期的主要課程之一。
一、微電腦機(jī)房的日常管理。
加強(qiáng)微機(jī)室管理，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對(duì)微機(jī)的損害，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。為了提高微機(jī)的易用性，加強(qiáng)維護(hù)，教育學(xué)生在使用微機(jī)時(shí)要注意保護(hù)計(jì)算機(jī)，提高對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化用電安全工作，加強(qiáng)用電線路管理，預(yù)防事故發(fā)生。
二、增加使用微型計(jì)算機(jī)室。
持續(xù)全天開放微機(jī)室，并對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師的微機(jī)操作能力。保證20—30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力，是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。此外，在課外活動(dòng)中，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)操作。
三是提高了微機(jī)教師的自身素質(zhì)和操作能力。
有一位能管理和使用微型計(jì)算機(jī)的教師是保證微型計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的前提。因此，這就要求微機(jī)教師必須具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能對(duì)微機(jī)進(jìn)行維護(hù)，能對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，回答教師提出的問題，確保教學(xué)能正常進(jìn)行。因此，我平時(shí)要多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的高手。
第二，存在的問題。
對(duì)微機(jī)室的日常管理還存在著一定的不足：有的班級(jí)學(xué)生每次都不能達(dá)到要求，有時(shí)造成微機(jī)室衛(wèi)生條件差；另外，個(gè)別學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣，進(jìn)入微機(jī)室后，微機(jī)桌、凳子、主機(jī)等有縫隙的.物品，都變成學(xué)生塞垃圾的地方，影響了微機(jī)室的整體形象。
3.改善措施：
進(jìn)入微機(jī)房的所有人員，必須嚴(yán)格遵守微機(jī)房的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)微機(jī)房內(nèi)的一切設(shè)備、器具，節(jié)約使用微機(jī)房內(nèi)物品。
不斷提高管理水平和日常維護(hù)技能，確保設(shè)備完好、正常運(yùn)行，保持教室整潔衛(wèi)生。確保設(shè)備存放區(qū)域整潔，無雜物。禁止無關(guān)人員進(jìn)入教室，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
三、學(xué)生和其他所有使用微機(jī)室的人員在使用微機(jī)室時(shí)，應(yīng)保持微機(jī)室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)吸煙、進(jìn)食、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗鴣G棄在課桌或室內(nèi)；嚴(yán)禁在微機(jī)室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
四、嚴(yán)格執(zhí)行微型計(jì)算機(jī)使用登記制度，認(rèn)真填寫使用記錄和管理記錄。
五、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，從心理上提高學(xué)生的公德意識(shí)，共同維護(hù)良好的信息陣地。
總而言之，我將繼續(xù)在工作中努力，加強(qiáng)管理，爭取把工作提高到一個(gè)新的水平。
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹《鹿城區(qū)教育系統(tǒng)20xx年十大建設(shè)發(fā)展工程》等文件精神,圍繞“教育質(zhì)量提升工程”和“教師發(fā)展工程”,認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)能力”兩大重點(diǎn),堅(jiān)持以深化集團(tuán)化辦學(xué)和現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建為載體,促進(jìn)所轄學(xué)校教育教學(xué)工作全面、和諧、健康的可持續(xù)發(fā)展。
二、主要工作
集團(tuán)化辦學(xué)作為一種有效的資源配置模式和組織制度模式,使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時(shí)間內(nèi)得到了有效的擴(kuò)張,是促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措。通過集團(tuán)化辦學(xué),充分發(fā)揮龍頭學(xué)校(南城小學(xué))的示范和帶動(dòng)作用,使各分校、聯(lián)盟校的校園文化建設(shè)、教師面貌、教育管理、教學(xué)與科研都有所改進(jìn)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研指導(dǎo)工作
1.建立每月一次校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議制度,中層干部例會(huì)制度。
2.開學(xué)初要深入各學(xué)校開展期初工作調(diào)研。
3.根據(jù)調(diào)研制度,每周三為集團(tuán)管理辦公室調(diào)研日,深入各校教學(xué)第一線,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作調(diào)研和指導(dǎo)。
(二)整合優(yōu)質(zhì)資源,構(gòu)建常態(tài)化教學(xué)教研活動(dòng)機(jī)制。
1.以主題式教研活動(dòng)為引領(lǐng),促進(jìn)各校教研資源的有效共享。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)校教學(xué)教研資源的融合和利用,把各校的教研活動(dòng)成為教師校本教研的互訪平臺(tái),各聯(lián)盟校都能及時(shí)地把各校開展的較大型教研活動(dòng)上報(bào)集團(tuán)管理辦公室,由集團(tuán)管理辦公室發(fā)布教研信息,各校組織相關(guān)教師參與活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)以語數(shù)英主科為主,探討學(xué)科疑難課例,安排如下。
與蒲鞋市、水心集團(tuán)合作的三次大型語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動(dòng)
南城集團(tuán)聯(lián)盟校開展兩次科學(xué)疑難課例研討活動(dòng)(數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科)
綜合學(xué)科:南城小學(xué)11月份開展“校本研修月”系列研修活動(dòng)
送教活動(dòng):集團(tuán)學(xué)校將組織骨干教師,送教到七都鎮(zhèn)中心小學(xué)、丁字橋巷小學(xué)、馬鞍池小學(xué)。
2.加強(qiáng)綜合學(xué)科教研組建設(shè),積極開展綜合學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)。
集團(tuán)聯(lián)盟校的綜合學(xué)科教研大組開展系列教研活動(dòng)。英語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)五個(gè)教研大組,積極有效的開展聯(lián)片教研活動(dòng)。本學(xué)期著重進(jìn)行美術(shù)、英語學(xué)科的連聯(lián)片教研活動(dòng)。
3.“一校一特色,一校一品牌”聯(lián)盟校資源共享
開展聯(lián)盟校經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),各校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步完善各校管理制度與提升各校精神文化建設(shè)。(以南城小學(xué)的“藝術(shù)”特色;馬鞍池小學(xué)的“英語教學(xué)”特色;丁字橋小學(xué)的“學(xué)陶師陶”特色;七都鎮(zhèn)中心小學(xué)的“書法藝術(shù)”特色。)
丁字橋巷小學(xué):
馬鞍池小學(xué):
七都鎮(zhèn)中心小學(xué):
4.以科研為先導(dǎo),提高教師教研水平
(1)深入研究市級(jí)課題《聯(lián)盟校的多層次立體化教研模式的.策略研究》,以探索教師專業(yè)化成長模式
(2)鼓勵(lì)教師參與“小課題”研究,邀請(qǐng)溫州大學(xué)進(jìn)行小課題講座并跟蹤引領(lǐng)指導(dǎo),聯(lián)盟學(xué)校教師積極參與。
(三)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1.繼續(xù)建設(shè)完善“名師工作室”,并成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),由專人負(fù)責(zé),制定教師發(fā)展行動(dòng)方案。
(1)繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用。各工作室繼續(xù)開展“讀一本書”、“寫一篇讀書心得”、“設(shè)計(jì)一個(gè)課例”、“互聽一堂課”、“反思一個(gè)案例”等系列扎實(shí)的活動(dòng)。
(2)建立集團(tuán)聯(lián)盟校名師講師團(tuán)資源庫,制定講師團(tuán)執(zhí)行計(jì)劃,共享集團(tuán)聯(lián)盟校優(yōu)質(zhì)資源
2.繼續(xù)開展第二屆班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)。
(1)開展系列培訓(xùn)活動(dòng)。專家講學(xué)、學(xué)員互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀學(xué)習(xí)等。如開展“班主任工作論壇”、“班隊(duì)會(huì)評(píng)比”等活動(dòng)。
(2)做好第二屆班主任培訓(xùn)班的總結(jié)工作,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
3.籌備美術(shù)教研組長培訓(xùn)班畢業(yè)典禮事宜
(四)積極開展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)選評(píng)優(yōu)工作
1.根據(jù)上級(jí)工作安排,開展各學(xué)科教學(xué)的評(píng)選和推薦工作;開展區(qū)級(jí)“三壇”的選拔和推薦工作;遵循“公開、公正、公平”評(píng)比原則,使一批優(yōu)秀的教師能脫穎而出。
2.舉行集團(tuán)學(xué)校的骨干教師評(píng)比,為教師專業(yè)成長搭建更多的平臺(tái)。
3.舉行青年教師教學(xué)基本功評(píng)比。為了切換加強(qiáng)教師基本功,本學(xué)期開展集團(tuán)聯(lián)盟校課件制作評(píng)比。
(五)集團(tuán)人事
學(xué)期管理工作計(jì)劃 篇10
我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)年。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
1、以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)“新綱要”，樹立“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”終身教育理念。
2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育活動(dòng)的組織與管理，保教結(jié)合，圍繞“一切以幼兒為利益優(yōu)先”的原則為家長與孩子服務(wù)。
3、在探索中享受工作的快樂，在反思中尋求發(fā)展，在改革中共同進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí)、班級(jí)交流，在班級(jí)工作中開展行為反思，以身作則，從我做起，促進(jìn)班級(jí)成員的共同成長。增強(qiáng)班集體的凝聚力，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成班級(jí)工作。
二、班級(jí)情況分析
一學(xué)期來，孩子們?cè)诔砷L，在進(jìn)步。大多數(shù)幼兒身體發(fā)育良好，通過早鍛煉、豐富多彩的體育活動(dòng)、器械操等各種形式發(fā)展了幼兒的基本動(dòng)作，使幼兒身體協(xié)調(diào)性得到了較大的提高。但由于各方面的原因，有少數(shù)幼兒身體抵抗力較差，易受天氣變化和環(huán)境的影響。還有部分幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣不能很好的堅(jiān)持，如飯后漱口，離園時(shí)整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子們?nèi)雸@時(shí)間長了，難免有些調(diào)皮，走路、排隊(duì)時(shí)時(shí)常有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象。隨著幼兒的自我意識(shí)增強(qiáng)，我們要注重培養(yǎng)他們自我保護(hù)意識(shí)和能力，教育幼兒注意安全，避免發(fā)生安全事故。同時(shí)提高自我服務(wù)意識(shí)，提高生活自立能力，總之在學(xué)習(xí)和生活上，要制定好適合幼兒特點(diǎn)的內(nèi)容，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，師生共同制定行為準(zhǔn)則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為幼小銜接做準(zhǔn)備。
三、家長情況分析
本班家長一直以來都非常支持我們的工作，特別是在上學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中，家長們團(tuán)結(jié)一、積極參與，體現(xiàn)了良好的.家園關(guān)系，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。部分家長有較高的文化水平和思想素質(zhì)，在育兒問題上能主動(dòng)和教師溝通，并達(dá)成一致。少數(shù)家長對(duì)于幼兒的生活照料過細(xì)，重知識(shí)、輕能力的培養(yǎng)。極個(gè)別家長存在溺愛孩子的現(xiàn)象。
四、各項(xiàng)工作具體內(nèi)容及要求
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1、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
2、將幼兒的生活照顧、身心健康放在首位，耐心細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨時(shí)關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié)，多一份細(xì)心、耐心，讓家長滿意。
3、與孩子交朋友，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理健康結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。
4、管理好幼兒的每日生活，保證設(shè)備、物品、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，按時(shí)消毒，滅蚊蟲。
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1、針對(duì)幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)的能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過老師的引導(dǎo)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究性的學(xué)習(xí)。在主題活動(dòng)中提高活動(dòng)對(duì)孩子的挑戰(zhàn)性，讓孩子在活動(dòng)中掌握各種學(xué)習(xí)的途徑，提高學(xué)習(xí)的能力。
�。�1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
�。�3）在日�；顒�(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
�。�4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
�。�5）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
�。�6）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�。ㄈh(huán)境：
認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、明亮的環(huán)境，根據(jù)主題內(nèi)容更換《家長園地》，平時(shí)用幼兒的手工作品布置教室，讓他們體會(huì)、感受成功的喜悅，并定時(shí)更換陳舊的掛件，請(qǐng)心靈手巧的家長制作一些小玩意，我們還將開辟豐富的自然角，有可飼養(yǎng)的小魚，還有種子發(fā)芽，讓他們通過親身觀察、記錄，了解其生長變化，充分利用空間讓幼兒去學(xué)習(xí)。
（四）、家長工作
本學(xué)期的家長工作，重點(diǎn)是提高教師的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通。尊重每位家長，以親切的態(tài)度、良好的工作作風(fēng)贏得家長的信任。
1、開學(xué)期初，我們將召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，同時(shí)了解家長對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通。
2、家長是幼兒園的教育伙伴，是最珍貴的教育資源，我們將充分發(fā)揮家長這一群體的優(yōu)勢(shì)，通過班級(jí)活動(dòng)、家長開放日、家長參與的親子活動(dòng)、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長的參與。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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