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小學(xué)德育工作計劃

時間:2023-05-05 15:20:32 工作計劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)德育工作計劃范文匯總五篇

  日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編精心整理的小學(xué)德育工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)德育工作計劃范文匯總五篇

小學(xué)德育工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  努力從加強理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉兩方面入手,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論,按要求上好每一堂課,不斷探索符合學(xué)生實際而又能促進其長遠發(fā)展的教學(xué)方法、教學(xué)模式,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,不斷充實自己的教學(xué)思想,并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  二、培養(yǎng)目標(biāo):

  新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼續(xù)社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)天生為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在語文學(xué)科的教學(xué)中,有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的.行為。

  三、具體措施:

  (一)、識字與寫字方面。通過各種形式,激發(fā)學(xué)生對漢字的學(xué)習(xí)愛好,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,學(xué)會使用字典、詞典,鍛煉初步的獨立識字能力。同時引導(dǎo)學(xué)生正確使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。

  (二)、閱讀方面。結(jié)合學(xué)校的“文化閱讀”活動,發(fā)動學(xué)生多些朗讀,規(guī)范學(xué)生發(fā)音,使學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。同時引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會默讀,獨立思考,學(xué)會對課文中不理解的地方提出疑問,能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用,能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。引導(dǎo)學(xué)生誦讀優(yōu)秀詩文,留意在誦讀過程中體驗情感,背誦優(yōu)秀詩文。

  (三)習(xí)作方面。引導(dǎo)學(xué)生留心四周事物,樂于書面表達,不拘形式地寫下見聞、感受和想象,留意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容;嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句;根據(jù)表達的需要,使用正確的標(biāo)點符號,能夠修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句;能用簡短的書信便條進行書面交際;并且愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂,增強習(xí)作的自信心。

  (四)口語交際。引導(dǎo)學(xué)生用普通話與他人交談,在交談中能認真傾聽,領(lǐng)會要點,并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸埥,就不同的意見與人商討。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法;具體主動地講述故事,努力用語言感動他人;聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能扼要轉(zhuǎn)述。

  (五)綜合性學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,自主組織有趣味的語文活動,在活動中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會合作;結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得;能提出學(xué)習(xí)和生活中的題目,有目的地搜集資料,共同討論;在家庭生活、學(xué)校生活中,嘗試運用語文知識和能力解決簡單題目。

  三、具體方法:

  (一)、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、練習(xí)的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂語文課,老師做了大量的預(yù)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責(zé)任感,這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。

  (二)、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛伏的德育因素,把德育教育貫串于對知識的分析中。

  (三)、在教學(xué)過程中進行德育滲透。教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等?梢圆扇⌒〗M合作學(xué)習(xí)法,學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人條件下進行學(xué)習(xí)。

  (四)、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合,我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。

小學(xué)德育工作計劃 篇2

  作為班主任,既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有祖國。

  一、指導(dǎo)思想。

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、德育工作目標(biāo)。

  1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

  2、求實向上,規(guī)范日常行為,樹立自信心,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  3、提高學(xué)生遵守社會公德的意識,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

  4、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo),開展有效的特色活動。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

  5、抓好學(xué)生的'日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是針對少數(shù)學(xué)生,作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  6、教學(xué)育人,把課堂教育作為德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點,有機滲透德育。

  7、加強班級文化建設(shè),如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等,營造良好的班級氛圍。

  三、具體工作措施。

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做到嘴勤、腿勤,經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明,經(jīng)常在課間時候深入到班級,在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,約束學(xué)生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、作好班級學(xué)生的思想工作,確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況,思想動態(tài),以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求,同時也把老師的想法與要求傳達給學(xué)生。所以,本學(xué)期爭取每一個星期與2名——3名學(xué)生進行一次談話。同時,要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,經(jīng)常與家長打電話,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長,爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時,更要及時給家長打電話,詢問清楚,以防萬一,減少不必要的麻煩。

  3、重視安全、法制教育,提高學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說,安全無小事,安全重于泰山,所以,作為班主任,就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報,班會等形式,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,如果帶到學(xué)校,將立即沒收。

  4、加強對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,大聲喧嘩,一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護班級、學(xué)校,樹立以班級、學(xué)校為家的思想,愛護學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制,門、窗、燈等實行責(zé)任制。作到責(zé)任到位,誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責(zé)的制度。

  5、關(guān)心學(xué)生貧困生,幫助智優(yōu)生,使他們各有所長,各有所優(yōu)。對待學(xué)生貧困生,要耐心細致,循循善誘,幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,克服自卑的心理,增強他們的信心。對待智優(yōu)生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,學(xué)習(xí)的空間,并經(jīng)常教育他們要謙虛,進取,樹立遠大的奮斗目標(biāo)。

  6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中,還要堅持理論學(xué)習(xí),提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),堅持參加市里進修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,使自己的管理水平不斷上升。

  7、加強自己的師德建設(shè),使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,熱愛學(xué)生,決不打罵學(xué)生,體罰學(xué)生,決不亂收費,決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛業(yè),無私奉獻,以身正為示范,去感染學(xué)生,去感染家長。

  做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師,做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師。

小學(xué)德育工作計劃 篇3

  對于低年級的學(xué)生來說,思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,特將小學(xué)二年級德育工作計劃分成以下幾個部分:

  一、小學(xué)二年級德育工作計劃中指導(dǎo)思想:

  從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

  二、全期德育工作目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

  2、加強學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  三、本學(xué)期班級德育工作基本要點:

  1、確立班級奮斗目標(biāo)

  在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

  2、行為規(guī)范方面:

  充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

 。1) 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

 。2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

 。3) 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進行教育,經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

  4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜,學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。

  5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。

  6、健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

  7、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學(xué)生安全。通過班會課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,必須主動學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  9、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的`申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發(fā)展提高。

  10、家庭教育指導(dǎo)方面:

  加強家校聯(lián)系,及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,

  與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

  11、堅持正面教育,寓教育于講故事之中

  對低年級的小學(xué)生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。

  學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對促進學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育,促進學(xué)生健康成長!

小學(xué)德育工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級口號

  一天比一天有進步。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。

  四、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  五、重點工作

  1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。

  2、健全“小組長管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。

  3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

  4、加強心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

  六、主要工作

  1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。

  緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

  充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  2、狠抓班級紀律,形成良好班風(fēng)班貌。

 。1)課堂紀律

  嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

 。2)班級衛(wèi)生

  每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責(zé)。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養(yǎng)。

  班級管理光靠班主任一人是不夠的`,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

  同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  4、家校結(jié)合,分類施教。

  (1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

 。2)對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  (3)對于不遵守紀律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)小組長。

 。4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

小學(xué)德育工作計劃 篇5

  一、目的要求。

  1. 以一切為了全體學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo),進一步確立德育工作的核心地位,加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè),努力創(chuàng)建適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生教育的德育教育體系。形成善學(xué)、勤思、慎行、敬業(yè)的教師隊伍。

  2. 加強德育常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為,使學(xué)生文明、謙遜、好學(xué)、守紀,為進入新校奠定良好的行為基礎(chǔ)。開設(shè)禮儀教育校本課程,開啟學(xué)生的儒雅人生。

  3.規(guī)范少先隊常規(guī)工作,發(fā)揮少先隊組織的教育功能。以三八感恩教育,三月學(xué)雷鋒活動月,慶“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)為契機,開展愛國主義教育活動,使學(xué)生樹立“立志成才,報效祖國”的遠大志向。

  4.繼續(xù)深入開展反邪教警示教育活動,使師生崇尚科學(xué),反對邪教,讓邪教遠離校園。

  5.認真落實安全目標(biāo)責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,加強平安和諧校園建設(shè),強化學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力,確保師生安全。

  6. 加強書香校園建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。以家庭實驗室、科技創(chuàng)新、航海航空、科技節(jié)等活動為手段,普及科普知識,傳播科學(xué)精神,讓每位學(xué)生參加一項科技活動,力爭各項科技活動和科技比賽成績居區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。

  二、重點開展的幾項工作及措施。

  1. 加強教師隊伍建設(shè),開展“立師德、樹師風(fēng),做學(xué)生喜愛的老師”主題教育活動,提升教師職業(yè)道德水平。

  深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,著力加強教師隊伍建設(shè),開展“敬業(yè)愛生、為人師表”主題教育活動和教師“微笑行動”, 深化“做學(xué)生喜愛的教師”師德教育活動,積極改進師德評價制度,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,增強教師熱愛教育、熱愛學(xué)生的職業(yè)使命感。

  組織教師學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)行為責(zé)任追求辦法》等教育法規(guī),拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,增強教師遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。完善獎勵機制,表彰先進,激勵教師做到教書育人,為人師表,教師無瀆職行為。三月是我校的“師德活動月”,學(xué)校將始終如一抓好師德教育,強化團隊意識,開展教師有償家教專項治理,努力形成一支師德高尚的.教師群體。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡,五月份開展師德征文評選,期末評選出“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”進行表彰。

  2.明確工作職責(zé),規(guī)范常規(guī)管理,使各項德育工作得以有序開展,形成全員育人的良好局面。

  以新校搬遷為契機,進一步修訂、完善各項管理制度,落實管理措施,狠抓各項常規(guī)管理。開學(xué)初,明確各部門及任課教師、班主任工作職責(zé),勤抓嚴管,做到工作有布置、有檢查、有反饋。全方位落實每一個常規(guī)工作細節(jié),層層把關(guān),提高工作執(zhí)行力度,提高管理的實效性,努力實現(xiàn)“事事有準(zhǔn)則,事事有人做,事事有程序,事事有檢查”。在“精”字上提要求,在“細”字上下功夫,在“實”字上做文章,不斷促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。開展豐富多彩、形式多樣的主題教育活動,創(chuàng)設(shè)一流的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),形成校園文化特色。

  3.有針對性地開展班主任培訓(xùn),促進班主任的專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

  繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強跟蹤指導(dǎo),促進班主任管理班級的工作水平。雙周一下午4:00召開班主任例會,通過聽講座、培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等形式,提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗,持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。加強青年骨干班主任培養(yǎng),促進班主任的專業(yè)化成長,王昭、孫麗麗繼續(xù)進行德育實驗班級研究,爭取出成果。抓好青年班主任隊伍建設(shè),舉辦青年班主任工作沙龍,以漫談的形式,以老帶新,老班主任給青年班主任出謀劃策,指點迷津。加強班主任校本培訓(xùn)工作,舉行“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”。合理地評價班主任各項工作,最大限度地提高班主任工作積極性。注重班級文化建設(shè)的熏陶作用,體現(xiàn)環(huán)境育人,讓學(xué)生在班級中有歸屬感。加強班干部培養(yǎng),實行民主管理。

  4. 建立學(xué)生自主管理體系,進一步提高學(xué)生自主管理能力,加強導(dǎo)護管理。開展豐富多彩的實踐活動,探索實踐性德育工作的特點。關(guān)注行為偏差生、貧困生、來自單親家庭的兒童,使每個學(xué)生得以健康成長。抓好文明禮儀、養(yǎng)成教育,充分利用校本禮儀教材,以實踐性班會為抓手,探索實踐性德育工作的特點,規(guī)范學(xué)生行為。

  繼續(xù)開設(shè)“傳承中華美德,樹立文明新風(fēng)”為主題的禮儀教育課。每次班會課由政教處、大隊部確定主題,盡量提供學(xué)習(xí)材料或課件,優(yōu)質(zhì)高效地開好主題班會,使學(xué)生提高認識,明確要求。開學(xué)第二周定為“養(yǎng)成教育強化周”,發(fā)養(yǎng)成教育倡議書,領(lǐng)導(dǎo)及參與值班導(dǎo)護的教師加強各項檢查,及時反饋,使每一個學(xué)生做到“文明守紀每一天”。開展“五個保證”活動, 即:從不大聲喧嘩開始,保證校園安靜;從不亂扔紙花做起,保證校園干凈;從不追逐打鬧開始,保證校園安全;從自覺排隊開始,保證校園秩序;從文明禮儀開始,保證良好素質(zhì)。從細節(jié)處著手,規(guī)范學(xué)生言行。在搬進新校前,與每一個學(xué)生簽訂“我愛新學(xué)校協(xié)議”,從愛護新校設(shè)施、文明禮儀、課間秩序等方面給學(xué)生以明確、嚴格的要求,鼓勵學(xué)生為新校增添光彩。

  繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護”活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,每兩周評選出“行為規(guī)范示范班級”和“衛(wèi)生健康示范班級”,每月評選出“優(yōu)勝班級”,將量化考核分數(shù)發(fā)到辦公中心,將獎牌的發(fā)放以小紅花的形式在展牌上公布。探索改革學(xué)生評價制度,發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,以學(xué)習(xí)小組為單位,從細微之處評價學(xué)生的各項表現(xiàn)。每月各班評選“班級之星”,從班級之星中定期評選出“級部之星”,學(xué)期末推選出第十八屆“校園之星”,讓榜樣的力量感染、帶動每一個學(xué)生。

  5.加強少先隊工作常規(guī)管理,充分發(fā)揮少先隊組織的教育功能,結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的德育主題教育活動及各項實踐活動,形成品牌。

  充分利用德育教育資源,形成校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),積極開展社會實踐活動,使學(xué)生具備良好的道德品質(zhì),關(guān)心他人,富有愛心,快樂成長。

  6.當(dāng)好東道主,文明迎世園。20xx青島世界園藝博覽會于4月25日----10月25日在李村白果山森林公園舉行,主題是“讓生活走進自然”。通過發(fā)倡議、主題班會、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播等形式鼓勵學(xué)生了解世園會的歷史,宣傳世園會的意義,走進青島世園會開展實踐活動,以良好的禮儀、行為當(dāng)好小小東道主。

  7. 深入開展學(xué)生每天一小時校園體育活動,將落實一小時體育活動體現(xiàn)在學(xué)校工作計劃中,落實在課程設(shè)置中。

  積極開展“體育、藝術(shù)2+1項目”達標(biāo)活動,在圍繞籃球、跳繩兩個主體活動項目的基礎(chǔ)上,向其他球類及田徑項目類延伸,進一步提高學(xué)生參與活動的興趣。提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,實施小學(xué)生陽光亮眼工程,促進學(xué)生全面健康成長。大力開展以陽光體育鍛煉和疾病防控、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容的健康教育活動,搞好學(xué)生體檢和體質(zhì)監(jiān)測,加強學(xué)生視力保護,全面實施陽光亮眼工程,做好學(xué)生眼保健操和讀書寫字姿勢的檢查,從細節(jié)抓起,全方位促進學(xué)生的健康成長。組織開展豐富多彩的文體活動,豐富教師、學(xué)生的生活,強健師生的體魄,促進師生“陽光體育、綠色健身”活動的全面落實。此外,學(xué)校還要加強田徑隊的訓(xùn)練工作,重點抓好尖子運動員的訓(xùn)練,提高運動成績。

  8.充分挖掘校外教育資源,以多種形式抓好法制教育。

  全面實施“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”,充分利用法制教育報告會、班會課、主題隊會、國旗下講話等形式進行普法教育,發(fā)揮法制副校長的作用,增強學(xué)生的法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。對行為偏差生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

  9.開展豐富多彩的反邪教警示教育活動。

  5月,各班召開“以崇尚科學(xué)為榮,堅決反對邪教”的主題班會,向?qū)W生宣傳反邪教的意義。學(xué)校辦反邪教專題宣傳欄,大力弘揚科學(xué)精神。組織學(xué)生觀看反邪教宣傳影片,了解邪教的罪惡本質(zhì),寫反邪教征文。利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”,宣傳知識,揭批邪教的罪惡本質(zhì)。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)做“小小反邪教宣傳員”,向周圍的同學(xué)、親人和朋友宣傳黨和政府處理問題的正確決策,深入揭批邪教的本質(zhì)和社會危害,讓更多的人加入到抵制邪教的行列中,提高公眾對邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力,讓邪教遠離小學(xué)生。

  10.建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育體系,辦好家長學(xué)校。加強學(xué)校、班級家長委員會建設(shè),保障家長的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán),增強育人合力。家長學(xué)校的活動要經(jīng)常化,充分利用家長學(xué)校教材——《父母課堂》,提高家長科學(xué)教育子女的水平。鼓勵家長委員會成員共同參與學(xué)校的民主管理,建立“家校聯(lián)系”制度,加強教師與家長的聯(lián)系,突出家長學(xué)校的特色。本學(xué)期召開兩次家長會,加強學(xué)校、教師與家長的溝通。重視家訪工作,搭建起家校溝通的平臺。暑假,組織家長開展“育子一得”征文比賽活動。

  11.落實教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,加強平安和諧校園建設(shè),確保師生安全。

  成立學(xué)校安全委員會,進一步健全各項安全制度,明確分工,落實責(zé)任。加強師生安全知識教育與培訓(xùn),推廣青島市學(xué)校安全教育平臺,開展防踩踏、地震應(yīng)急演練活動,提升師生自救自護能力。健全安全預(yù)警機制,做好維穩(wěn)工作和突發(fā)事件的應(yīng)急處置。安全教育工作要貫穿于學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié),要天天抓,時時抓,絲毫不能放松。結(jié)合開學(xué)第一周的安全教育周、3月31日“安全教育日”和6月“安全教育月”,不斷豐富安全教育活動,切實保障師生的生命安全。進一步落實值班制度,完善各種防盜設(shè)施,做到“人防、物防、技防”,切實保障學(xué)校的財產(chǎn)安全。及時掌握師生思想動態(tài),主動化解矛盾,創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

  12.加強青少年科技教育和環(huán)保教育,提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力,普及科學(xué)知識,選拔優(yōu)秀作品參加青少年科技創(chuàng)新大賽,力爭使我校的科技工作走在區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。

  13. 舉辦藝術(shù)節(jié),做好藝術(shù)教育的普及和提高,逐步實現(xiàn) “班班有特色,人人有特長”,讓每位學(xué)生掌握一門藝術(shù)特長,提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

  深入開展富有特色的藝術(shù)教育,開展“班班有特色,人人有特長”活動,積極開展特色音樂教育,使每個學(xué)生掌握一種樂器。舞蹈隊、合唱隊、器樂團繼續(xù)加強訓(xùn)練,爭取拿出藝術(shù)精品。課間繼續(xù)進行“露一手”擂臺賽,給學(xué)生展示自我的大舞臺。提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),形成活潑向上的藝術(shù)教育氛圍。

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