關(guān)于工作室工作計劃模板錦集5篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的工作室工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作室工作計劃 篇1

　　第一部分：概況

　　一、項目名稱：個人形象咨詢工作室

　　二、經(jīng)營范圍：個人形象咨詢、特色服裝設(shè)計及制造、商場導(dǎo)購專業(yè)和色彩顧問、禮儀形象培訓(xùn)、團(tuán)體形象課程等

　　三、項目投資：約十九萬

　　四、場地設(shè)置：北二七路仟匯女子名店四樓

　　五、項目概況：為顧客提供自我形象設(shè)計(包括個人色彩分析、著裝款式風(fēng)格指導(dǎo)、個人化妝指導(dǎo)、并以色彩理論為依托的特色服裝設(shè)計及制造，)幫助失業(yè)人員開發(fā)職業(yè)崗位提供商場導(dǎo)購專業(yè)和色彩顧問行業(yè)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　六、回報期：約一年左右

　　第二部分：市場分析

　　一、個人形象設(shè)計業(yè)的市場發(fā)展現(xiàn)狀

　　縱觀形象設(shè)計行業(yè)市場，由于居民消費能力不斷增長，時尚氛圍漸濃，形象設(shè)計的需求空間更大，形象設(shè)計是一種藝術(shù)組合，形象設(shè)計是一種個性，形象設(shè)計是一種心情。形象設(shè)計帶給我們的是什么?是美麗、快樂、文化、態(tài)度。同樣一個人，設(shè)計出了品位，精神上就有了力量，就具備一種透射力，而且經(jīng)得起時間的考驗。隨著

　　市場經(jīng)濟(jì)的建立個拓展，形象設(shè)計的商業(yè)品牌與越發(fā)顯得重要，一個好品牌，能使商品本身產(chǎn)生高的附加值，它是企業(yè)的無形資產(chǎn)。形象設(shè)計行業(yè)市場需要形象設(shè)計企業(yè)塑造品牌、培植品牌，服務(wù)的質(zhì)量是形象設(shè)計企業(yè)在市場競爭中立于不敗的基礎(chǔ)，服務(wù)質(zhì)量的競爭力可以決定企業(yè) 在市場競爭中的實力。目前形象設(shè)計行業(yè)市場從業(yè)人員良莠不齊，在一片繁榮背后，負(fù)面形象也日益顯現(xiàn)。在生產(chǎn)力水平很低的情況下，只要商品價廉物美，即使不做任何宣傳，也會非常暢銷，這是由于物質(zhì)和精神生活很缺乏的原因。但是這個時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。人們希望得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這一切反映了人們對服務(wù)質(zhì)量的追求。形象設(shè)計企業(yè)為了迎接市場的`競爭與挑戰(zhàn)，如何主動、積極地開拓市場，提高市場占有率，這已成為形象設(shè)計企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略新的要求。

　　二、個人形象設(shè)計業(yè)的市場發(fā)展前景

　　隨著社會的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個人形象設(shè)計已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成部分，個人形象設(shè)計，縮短大家摸索的時間，提升穿衣品味與素質(zhì)，讓人人都像走在巴黎街道的男女，充滿自信有魅力。籍由外在轉(zhuǎn)動內(nèi)在，啟發(fā)生命活力，這些都是透過服裝與態(tài)度可以辦到的事。個人整體形象咨詢業(yè)是一個蓬勃發(fā)展的新興行業(yè)，是西方發(fā)達(dá)國家在擁有了先進(jìn)的色彩與形象理念和成熟的色彩應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的行業(yè)，風(fēng)靡于歐美日韓等28個國家，進(jìn)入中國僅有數(shù)年。和其他所有的新興行業(yè)一樣，色彩咨詢業(yè)在中國也將有著巨大市場發(fā)展空間。

　　尤其是在鄭州這座歷史積淀與現(xiàn)代時尚相交融的城市中，人們漸漸的注重自己的個人形象問題，也更想擁有專業(yè)的，貼心的個人形象設(shè)計等一系列服務(wù)。

　　第三部分：成本預(yù)算

　　一、一次性固定投資：5500元，其中包括：

　　(一)房租首付1200

　　(二)裝修費500

　　(三)雜項支出1000

　　(四)設(shè)備用具購置原材料備用20xx

　　(五)流動資金800

　　第四部分：盈利情況

　　由于形象咨詢是新興行業(yè)，開業(yè)初期估計要為顧客提供各項優(yōu)惠服務(wù)，所以，毛利率初步計算為30%-40%。項目分別定價為：整體形象設(shè)計50元，單項設(shè)計指導(dǎo)15元。如果每天有10-15人進(jìn)入咨詢，月咨詢?nèi)藬?shù)為300-450人，預(yù)計：

　　營業(yè)收入：整體形象設(shè)計20人

　　60人*50=3000元

　　單項指導(dǎo)200人

　　200人*15=3000元

　　月營業(yè)收入為4000元

　　減：原材料等1000元

　　房租、水電費900元

　　員工：2500元

　　實得利潤：1100元

　　投資回報期：5500元/1100元=5個月

　　第五部分：市場風(fēng)險預(yù)測

　　一、營收風(fēng)險

　　在現(xiàn)階段。盡管相形咨詢工作室的經(jīng)營模式我國大的城市的運營已取得成功，但在二線三線城市開展會有一定的風(fēng)險，其一，消費能力及消費觀念還未達(dá)到普遍要求的水平，與一線城市相比 ，存在比較大的消費差異，所以一線城市的成功并不意味著學(xué)校的成功。其二，由于服務(wù)內(nèi)容比較抽象，屬于無形商品，體現(xiàn)的是無形資產(chǎn)，其價值難以量化，顧客還需有一個認(rèn)識和接受的過程。

　　二、技術(shù)風(fēng)險

　　形象顧問是引領(lǐng)新時尚的職業(yè)，隨著日益增長的物質(zhì)和文化需要，技術(shù)要不斷更新改造，要涉及各種綜合知識，為各種不同需求群體提供服務(wù)，為了防止技術(shù)風(fēng)險，必須在原有的基礎(chǔ)上，通過工作實踐提高，創(chuàng)新品牌，獨樹一格，做出自有的特色，需計劃每三個月進(jìn)修。否則技術(shù)滯后與社會發(fā)展，必然受到淘汰。

　　三、管理風(fēng)險

　　由于本行業(yè)技術(shù)要求，人員素質(zhì)要求，服務(wù)水平要求都相對較高，所以，管理方法必須借鑒和參照一線城市企業(yè)的體制，運用先進(jìn)管理模式，在嚴(yán)格各種管理制的中去體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益，為了防止因管理造成的失誤，必須做好組織設(shè)計，完善各項規(guī)章制度，體現(xiàn)責(zé)任。

工作室工作計劃 篇2

　　第一章 項目摘要

　　為提高自身自主創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，借此次創(chuàng)新獎學(xué)金活動的機(jī)會，決定開辦廣外校園攝影工作室。此工作室完全由校內(nèi)學(xué)生獨立自主經(jīng)營，適當(dāng)聘用校內(nèi)擁有攝影一技之長的同學(xué)，為大學(xué)城內(nèi)學(xué)生提供室內(nèi)外寫真拍攝服務(wù)，以迎合學(xué)生群體對校園攝影的需求，并更好地提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，為今后自主創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　第二章 工作室介紹

　　一、工作室簡介

　　1、組織結(jié)構(gòu)：工作室管理團(tuán)隊（**，**，***）；技術(shù)團(tuán)隊（攝影師，后期處理師）。

　　2、經(jīng)營范圍：針對大學(xué)城內(nèi)學(xué)生，以預(yù)約服務(wù)為主，提供室內(nèi)寫真拍攝，外景拍攝服務(wù)。

　　二、 工作室特色

　　1、創(chuàng)業(yè)理念創(chuàng)新：將通過攝影提供一個平臺，使新聞傳播專業(yè)的學(xué)生得到方便的實踐學(xué)習(xí)機(jī)會，幫助家庭困難的新傳生，又滿足了攝影消費的需求，實現(xiàn)了勞動要素的有效配置。創(chuàng)造共贏局面。

　　2、經(jīng)營模式創(chuàng)新：采取每周三天工作日值班，其余時間通過網(wǎng)絡(luò)，電話等方式預(yù)約拍攝的靈活經(jīng)營模式，適合在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營。

　　3、產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品不僅包括傳統(tǒng)相冊，還提供制作照片書，DIY水杯，閨蜜婚紗系列個性產(chǎn)品，迎合青年人標(biāo)新立異追求獨特的口味。

　　4、營銷推廣創(chuàng)新：經(jīng)營初期，實際定價用消費者滿意度與實際定價相乘，有力保證質(zhì)量，留住顧客。這一定價策略充分顯示我們對自己服務(wù)的自信心，樹立信譽。

　　第三章 人才技術(shù)與產(chǎn)品

　　一、技術(shù)需求描述

　　1、照片沖印需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持

　　2、后期制作及攝影技術(shù)

　　3、化妝技術(shù)

　　二、照相館服務(wù)項目產(chǎn)品狀況

　　1、主要產(chǎn)品目錄

　　傳統(tǒng)相冊、水晶相冊200-500元

　　DIY 水杯（一般） 20元/個

　　照片書50元/本

　　明信片15元/套 6張/套

　　2、正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介

　　個性海報 15元/張（42*27cm）

　　臺歷 45元/本（13頁）

　　個性T恤 50元/件

　　變色杯50元/件

　　第四章 照相館服務(wù)產(chǎn)品市場分析

　　一、市場基本背景

　　1、目標(biāo)市場的設(shè)定

　　主要針對廣外在校生，同時也接受大學(xué)城內(nèi)各校同學(xué)

　　2、區(qū)域市場分布 大學(xué)城，以廣外為中心向四周輻射

　　3、目標(biāo)群體分析

　　目標(biāo)消費群體主要為大學(xué)城內(nèi)的大學(xué)生，消費能力較低，關(guān)注服務(wù)的性價比，但具有對一般攝影消費的承受能力，且有較多空余時間，同時對拍攝、處理相片等的速度要求不高。因此針對這類群體，將較易得到更高的顧客滿意度。

　　4、市場需求分析

　　通過對廣外在校大學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，75.7%的學(xué)生有攝影消費的需求。其中，近一半的人平均每年都會進(jìn)行攝影消費，次數(shù)集中在1到2次。這表明，在廣外這個市場，大學(xué)生對攝影的欲望較高，有一定的消費習(xí)慣但不夠強(qiáng)烈。

　　5、競爭對手分析

　　目前廣外附近僅有兩家攝影機(jī)構(gòu)提供寫真服務(wù)，其他均以快照為主。攝影市場不僅未飽和，而且存在很大缺口。此時進(jìn)入市場，先入為主，有利于打響?yīng)毺氐腵品牌效應(yīng)。

　　二、項目市場優(yōu)勢

　　1、廣外女生比例較大，而問卷顯示女生對攝影消費需求很大，而且市場上供給相對短缺。在廣外成立校園攝影工作室，很好的迎合了消費需要。

　　2、提供DIY 產(chǎn)品等個性產(chǎn)品，在附近幾乎沒有同類競爭者，符合年輕受眾追求新鮮獨特的心理。

　　3、在校內(nèi)成立攝影工作室，方便了學(xué)生。由于大學(xué)城比較封閉偏遠(yuǎn)，校內(nèi)攝影就解決了很多學(xué)生想拍怕麻煩的問題。

　　4、通過經(jīng)營模式的優(yōu)勢，控制攝影消費大都在一次性200元，是學(xué)生比較能接受的水平。

　　第五章運營模式

　　一、外部支持合作（外聘人士/技術(shù)支持/行業(yè)協(xié)會等）

　　1、資金來源多種，嘗試從多種渠道獲得啟動資金，獲得專業(yè)人士企業(yè)的技術(shù)和資金支持。

　　2、日常經(jīng)營中可參與贊助校內(nèi)或校外某些活動來提高工作室的知名度，同時可以與廣外攝影協(xié)會聯(lián)合尋求技術(shù)支持，更能減少成本。

　　二、攝影師聘用制

　　1、以廣外新傳學(xué)院的學(xué)生作為攝影師聘用群體，攝影專業(yè)同學(xué)優(yōu)先。聘用對攝影有興趣愛好并具有較高攝影技術(shù)的同學(xué)作為攝影師，既使本攝影工作室節(jié)省經(jīng)費又使同學(xué)得到攝影實習(xí)機(jī)會，達(dá)到雙贏。

　　2、攝影師工資按每筆攝影業(yè)務(wù)收入的固定百分比來計算。

工作室工作計劃 篇3

　　1995年踏入工作崗位已經(jīng)十多年了，在這十多年中，我從一個稚嫩的教師漸漸成長，其中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，專家的指點，同行的幫助。這次有幸成為協(xié)濟(jì)名師工作室的一員，我十分珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。在未來的三年中，我以不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的'工作計劃，結(jié)合本人的實際情況，特制定如下的自我研修計劃。

　　一、個人研修計劃：

　　1、虛心向名師學(xué)習(xí)，在工作室與其他成員合作交流，共同成長；遵守工作室管理制度；做好各種研修記錄，提交研修總結(jié)。

　　2、在名師的引領(lǐng)下，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)自我成長，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行2次以上的教學(xué)展示，提交3份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或優(yōu)質(zhì)課實錄；每學(xué)年上1次縣級及以上展示課或教學(xué)研究課。

　　3、不斷鉆研教育教學(xué)理論。每學(xué)期讀2本教育教學(xué)理論書籍，經(jīng)常做讀書筆記，爭取每月上稿一篇，每年爭取發(fā)表至少1篇論文。

　　4、積極參與《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的有效性研究》課題，積極參加縣級以上各類教學(xué)競賽，努力取得好成績。

　　5、積極參加工作室活動，及時向首席名師匯報工作，積極開展在線互動式研討。

　　6、指導(dǎo)和幫扶青年教師。結(jié)對指導(dǎo)學(xué)校2名青年教師，經(jīng)常聽課，評課，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。

　　7、認(rèn)真完成首席名師交給的工作。

　　二、具體措施：

　　1、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真完成教案，課前細(xì)心備課，做好每一次課后記錄，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。

　　2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。多讀有關(guān)教育的書籍，并及時反思。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習(xí)貫徹新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，樹立新的教育觀念。

　　3、認(rèn)真參加參與學(xué)校教研活動與“名師工作室”活動，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，逐步形成自己的教學(xué)特色。

　　4、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平。

工作室工作計劃 篇4

　　一、工作目標(biāo)

　　1．提升工作室成員的政治素養(yǎng)、理論水平和管理能力，讓每個成員學(xué)會建立現(xiàn)代教育管理制度打造成員所在學(xué)校的辦學(xué)特色，為東至教育界輸送優(yōu)秀的中青年學(xué)校管理者。

　　2．認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索學(xué)校管理新模式和新方法，研究解決學(xué)校管理的新問題。

　　3．個人目標(biāo)：整理自己的辦學(xué)思路，凸顯自身學(xué)校辦學(xué)特色，激活學(xué)提升自身管理能力。

　　二、工作室工作思路

　　1、確立科研課題，明確研究方向，設(shè)定研究計劃；

　　2、學(xué)習(xí)借鑒前沿理念，儲備管理知識；

　　3、名著研讀：工作室成員每人選擇相關(guān)學(xué)校管理專著進(jìn)行研讀。本年度要完成一部學(xué)校管理專著的研讀，寫讀書筆記或心得體會不少于3000字。

　　4、課題研究：結(jié)合成員所在學(xué)校的辦學(xué)情況，選擇1-2項校本課題進(jìn)行研究，著重探索本校辦學(xué)特色發(fā)展出路，并將研究成果和取得的`經(jīng)驗以書面形式向工作室匯報，優(yōu)秀成果可推薦至工作室之間的論壇上交流共享。基本按如下步驟進(jìn)行：

　�、俪蓡T向工作室提交所在學(xué)校的《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》。

　�、谡n題研究期間適時向工作室提交參與名校長工程培訓(xùn)的感受。

　�、蹖�學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色進(jìn)行系統(tǒng)整理和提升，撰寫并提交一篇高質(zhì)量的論文在省級以上刊物發(fā)表。

　　4、研修訪學(xué)：本工作室要為成員們積極創(chuàng)造研修訪學(xué)機(jī)會。本學(xué)年爭取安排兩次研修訪學(xué)機(jī)會，組織成員去省內(nèi)外名校和相關(guān)專家、學(xué)者處參觀訪問，拜訪一些名校校長、基層教學(xué)骨干。通過專家們的傳幫帶，讓成員有所感悟�；�本按如下步驟進(jìn)行：

　�、侔闯刂菔薪逃�局相關(guān)規(guī)定，經(jīng)市教育局同意并聯(lián)絡(luò)好訪學(xué)對象，選擇合適的時間進(jìn)行研修訪學(xué)。每位成員都要準(zhǔn)備相關(guān)問題、材料。

　�、谘行拊L學(xué)期間認(rèn)真做好參觀、訪談和會議記錄，并整理成文，附上心得提交工作室存檔。

　　③將訪學(xué)成果貫徹進(jìn)自己的校本課題研究中，并完善自己的研究成果。

　　5、實踐探索：在提升工作室成員的管理實踐能力，組織工作室成員進(jìn)工作室內(nèi)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。通過組織工作室成員對成員學(xué)校實地考察和調(diào)研，結(jié)合各個學(xué)校的實際情況，提出自己的指導(dǎo)意見，并幫助成員尋求辦學(xué)特色發(fā)展的出路。

　　6、經(jīng)驗交流、觀點分享

　�。�1）經(jīng)驗交流

　　在市教育局的幫助下，本年度組織或參與1-2次工作室之間的專題論壇，交流工作室研究進(jìn)展和階段性成果，促進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗的研討交流。

　�。�2）通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)揮工作室輻射作用

　　建立“**名校長工作室網(wǎng)頁”，通過網(wǎng)頁和成員博客群，進(jìn)行“名校長風(fēng)采”、“管理特色”、“課題研究”、“工作簡報”等欄目，發(fā)揮工作室的社會輻射作用。讓工作室成長動態(tài)被市教育局和成員所在學(xué)校等及時了解。讓網(wǎng)絡(luò)平臺成為名校長工作室的一個動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站。

工作室工作計劃 篇5

　　自從加名師工作室以來，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁，在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高。在過去的一年多的時間里，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，努力提高自己，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。

　　通過一年來的學(xué)習(xí)交流，我又重新審視自己。回顧以往的工作，可以說是個緊張忙碌，充實而又喜悅的。在20xx年里，希望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲。

　　隨著在名師工作室中的學(xué)習(xí)和工作過程中中，我時刻感到自己的不足。因此，今年要積極利用空余時間多閱讀有關(guān)教育理論方面的書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念，不斷的充實自己，在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐，并認(rèn)真完成研究課題報告。但是作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)，踏步不前是絕對不行的。一直以來，在實踐中也是不斷反思，在今年的工作室中的個人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。具體計劃如下：

　　1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實底蘊厚實積淀。

　　掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，發(fā)揮個人興趣特長，將理論聯(lián)系實際融入到教育教學(xué)工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為名師工作室成員應(yīng)主動學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動。使書本理論不僅僅局限在自己的理論知識層面，并將其運用于課堂教學(xué)實踐，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)古今中外教育教學(xué)理論與實踐的知識，學(xué)習(xí)與教書育人、教育教學(xué)管理有關(guān)的知識和方法，學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育發(fā)展、教育改革的經(jīng)驗，掌握國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)等。認(rèn)真理解鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)能力。

　　2、積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

　　3、認(rèn)真總結(jié)反思，虛心請教其她工作室成員，不斷積累經(jīng)驗。

　　4、勇于參與實踐創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

　　5、鉆研教學(xué)，提高理論水平，完成研究課題。以課題為抓手，堅持不懈地開展有計劃、扎實的課題研究，在研究中發(fā)展自己、成長自己。

　　6、完成本年度工作室計劃中要求的各項任務(wù)，積極參與工作室組織的各項工作。

　　7、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，配合工作室的活動安排，本年度堅持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學(xué)任務(wù)，并以學(xué)校的“以學(xué)為主，精講精練”教學(xué)模式探討為契機(jī)，完成自己在全校的課堂教學(xué)展示任務(wù)。在教學(xué)實踐中進(jìn)一步形成自己的`教學(xué)特點。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，對學(xué)生的思維具有洞察能力，對他們可能有的想法有一定的預(yù)見性，對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題具有診斷能力，及時找出有效的解決方案。能夠針對教學(xué)的重點和難點，設(shè)計有坡度的富有啟發(fā)性的問題，深入淺出地加以引導(dǎo)。

　　教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命。教學(xué)之藝，變化無窮，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗，理念帶回到自己學(xué)校，輻射到其他教師，大家共同學(xué)習(xí)研究，取長補短，推陳出新。

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