【精選】教研組工作計(jì)劃模板集合九篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的教研組工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教研組工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作將以進(jìn)一步培養(yǎng)新教師為主線,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展……切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使初中數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,力爭(zhēng)本期的能取得優(yōu)異的成績(jī)。
因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的備課組工作計(jì)劃。
1、確定本學(xué)期的教學(xué)方向、重點(diǎn)研討內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間的分配等問(wèn)題,再根據(jù)教材編排體系,制定好集體備課計(jì)劃。安排好備課、說(shuō)課內(nèi)容和中心發(fā)言人。
2、堅(jiān)持每周四下午第七節(jié)和第八節(jié)課在五樓辦公室進(jìn)行集體備課,做好記錄。
3、備課組活動(dòng)以進(jìn)行教材分析,學(xué)法、教法的`研討為主要內(nèi)容。通過(guò)備課組活動(dòng),明確所教章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求,統(tǒng)一作業(yè)量。及時(shí)交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施。
5、搞好每周小測(cè)驗(yàn)、章測(cè)試、滾動(dòng)測(cè)試、半期檢測(cè)、模擬測(cè)試。
6、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
7、認(rèn)真打造、研究?jī)?yōu)質(zhì)課。
8、認(rèn)真搞好每周的組內(nèi)研討課,及時(shí)評(píng)課、及時(shí)整改,共同提高。
9、認(rèn)真搞好傳幫帶,搞好組內(nèi)文化。
10、堅(jiān)持推門聽課制,多聽各位老師的課,對(duì)上課有問(wèn)題的老師及時(shí)交流意見(jiàn),及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況。
11、組內(nèi)老師要互相聽課,及時(shí)交流,新老師聽課后才能上課。
12、搞好小組合作式:(備課、說(shuō)課、作業(yè)、周測(cè)、章測(cè)、復(fù)習(xí))
。1)三初一 :江國(guó)會(huì) 呂建會(huì) 干莉平 張濤
(2)三初二 : 鄭浩
13、學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行備課12條,上課19條。
14、共同研究培養(yǎng)學(xué)生記憶力的方法,促進(jìn)學(xué)生記憶。
15、公開課安排
(1)新課
第四周:干利萍(星期二第二節(jié)(3月19日))(平移)
第四周:張濤(星期四第六節(jié)(3月21日))(用坐標(biāo)表示平移)
第五周:呂建會(huì)(星期二上午第二節(jié)(3月26日))(實(shí)數(shù))
第五周:鄭浩(星期四第六節(jié)(3月28日))(反比例函數(shù))
。2)評(píng)講課
呂建會(huì)、干利萍(第一學(xué)月考試后)
。3)復(fù)習(xí)課
鄭浩(星期四下午第三節(jié)(6月13日))
張濤(星期四下午第三節(jié)(6月20日))
16、試卷印制要求
。1)周六測(cè)試卷
a、考試時(shí)間一般為40分鐘,若內(nèi)容較多時(shí),可以為90分鐘
b、40分鐘題卷題型
選擇題8個(gè),填空題6個(gè),解答題3個(gè)
80分鐘題卷題型
選擇題12個(gè),填空題6個(gè),解答題6個(gè)
(2)月考測(cè)試卷
選擇題12個(gè),填空題6個(gè),解答題6個(gè)
。3)周末清掃卷
a、先列出知識(shí)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)
b、對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)出相應(yīng)的題
c、題型
選擇題12個(gè),填空題6個(gè),解答題6個(gè)
17、教學(xué)進(jìn)度
教研組工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,形成良好的教學(xué)效能輻射效應(yīng)。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。常規(guī)工作中,加強(qiáng)對(duì)本組教師學(xué)習(xí)共同體團(tuán)隊(duì)建設(shè),青年教師的學(xué)科專長(zhǎng)培養(yǎng)。依托教育科研課題研究,積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),積極推廣和豐富的教育理念和教學(xué)方法,構(gòu)建滿足差異的課程體系,多緯度提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、方法措施
1、強(qiáng)化常規(guī)管理
。1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和技術(shù)技能,提高教師自身修養(yǎng)。
。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn),分析教材重難點(diǎn),從而夯實(shí)教師教育理論基礎(chǔ)。
(3)繼續(xù)做好六認(rèn)真工作,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
。4)開展多種形式的.教科研活動(dòng),集體備課。
2、扎實(shí)教師素養(yǎng)
組員間加強(qiáng)交流與合作,多探討、切磋,教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修,提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等,讓老師們渴望學(xué)習(xí)、提高的心愿得以滿足,也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
教研組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
科研興教,科研興師。以課堂教學(xué)為抓手,加強(qiáng)對(duì)教材、課堂、學(xué)生的探索與研究,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的感悟,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提高語(yǔ)文教學(xué)水平,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效率。
二、主要工作
1、 理念是行動(dòng)的先導(dǎo)。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織教師研讀新課改的每一板塊,及時(shí)傳遞教改信息,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教改,指導(dǎo)語(yǔ)文課堂教學(xué),參加學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真做筆記,并努力將所學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際工作中進(jìn)行實(shí)踐,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
2、 確立學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力培養(yǎng)為語(yǔ)文教學(xué)的第一要素,把學(xué)生當(dāng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主作用。
3、 緊抓質(zhì)量興校主線,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心。狠抓課堂上的突破,課堂教學(xué)的'優(yōu)化要落實(shí)“六性”,即目標(biāo)的全面性,要求的發(fā)展性,方法的科學(xué)性,要素的主體性,情境的民主性,過(guò)程的研究性,各位教師要把握課改精髓,積極實(shí)施有效教學(xué)。知識(shí)要當(dāng)堂消化,問(wèn)題要當(dāng)堂解決,作業(yè)要當(dāng)堂完成,最大限度地提高課堂效益。
4、 抓好課外閱讀。課外閱讀是課堂教學(xué)的延伸。教師要指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法,幫助他們積累知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),使課堂教學(xué)和課外閱讀有機(jī)結(jié)合。
5、 加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文課題的研究,探索語(yǔ)文教改之路,及時(shí)總結(jié)語(yǔ)文教改的經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)的效率。新型的學(xué)習(xí)方式的研究;領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材精神;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究。
教研組工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我校理化教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是,將以縣教研室的文件精神為向?qū),以?shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,以科研課題的深入研究為突破,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,形成我校物理、化學(xué)教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理化學(xué)教學(xué)工作的新成績(jī)。
一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部門關(guān)于"實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)"等政策性文件精神,學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、及《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)的教育教學(xué)資料,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,真正確立"以人為本"的教育理念,制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃;要求教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作,做到資源共享。
2、要求教師經(jīng)常閱讀物理、化學(xué)專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊,特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,有針對(duì)性地選學(xué),汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。
二.執(zhí)行教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化階段考核
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求,教師要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)參與和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,教師要認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè),及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)"試驗(yàn)課"、"示范課"、"研討課"等的開設(shè)、聽課和評(píng)課。
2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面:一是集體備課,二是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,三是聽課和評(píng)課活動(dòng),四是做好課題的論文撰寫、發(fā)表和有關(guān)資料的'積累工作。加強(qiáng)"五認(rèn)真"的檢查督促工作及月考核制度的執(zhí)行。
三.研究課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化教學(xué)方法
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)"物理、化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)"的精神和內(nèi)容,把握以下幾個(gè)方面:
、判碌睦砟。從知識(shí)本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變,使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,在獲得基本知識(shí)和技能的同時(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成正確的價(jià)值觀。
、苿(chuàng)新教學(xué)。在新課程實(shí)施過(guò)程中,要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與,勤于動(dòng)手,樂(lè)于探索。在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成獲取新知識(shí)的能力,分析解決問(wèn)題的能力,收集信息的能力,合作交流的能力。課程實(shí)施的過(guò)程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式,教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上。
、墙逃u(píng)價(jià)。教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨,就不能僅看學(xué)生掌握知識(shí)的多少,而要看學(xué)生的全面發(fā)展,看學(xué)生的潛能,鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),保護(hù)學(xué)生的自尊和自信。
2、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略:
、牌降鹊貙(duì)待學(xué)生。一是要相信學(xué)生有學(xué)習(xí)能力;二是要擺正師生位置,把機(jī)會(huì)交給學(xué)生學(xué)生。
、谱龊细竦慕M織者。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法;二是關(guān)注學(xué)生的需求,靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié);三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的閃光點(diǎn)。
、亲龀晒Φ囊龑(dǎo)者。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識(shí);二是教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法;三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問(wèn)題。
、茸龇e極的促進(jìn)者。一是給學(xué)生心理支持,鼓勵(lì)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式;二是積極旁觀,指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過(guò)程(即指導(dǎo)學(xué)生掌握合作的規(guī)則、關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課)。
3、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。
一是審視傳統(tǒng)的教學(xué)方式
二是發(fā)揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念
三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù);四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系。
四.深入課題研究,提高課堂效益
1、本學(xué)期的教研活動(dòng)要結(jié)合"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的貫徹實(shí)施,對(duì)學(xué)生的"自主學(xué)習(xí)"、"合作交流"和"創(chuàng)新能力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐,逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式。
2、本學(xué)期要在實(shí)施"初中物理、化學(xué)合作主體性教學(xué)研究"的基礎(chǔ)上,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作。通過(guò)集體備課確定并完成教案、隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂;通過(guò)學(xué)生調(diào)查收集課題實(shí)施過(guò)程中學(xué)生的感受,學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等情況;通過(guò)階段調(diào)查測(cè)試掌握學(xué)生具體的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)水平的提高情況。
3、定期進(jìn)行科研例會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)教師之間的聽課評(píng)課,經(jīng)常交流實(shí)驗(yàn)研究的進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)情況,完善課堂教學(xué)的常用模式,以及課堂教學(xué)過(guò)程的組織方法,多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等。在物理化學(xué)教學(xué)和課題探索的基礎(chǔ)上,寫出有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)n}論文。
4、對(duì)實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"下的中考物理化學(xué)的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映,不斷收集各地的中考信息,并加以認(rèn)真研究。教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的理念,把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力和合作交流的意識(shí)落到實(shí)處。
教研組工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地,弘揚(yáng)新課標(biāo)精神,積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深入探索語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù),大力推進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。深入探究“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式,力求特色,收到實(shí)效。做好《語(yǔ)文交際圈教學(xué)理論研究與實(shí)驗(yàn)》課題的再研究工作。
工作措施:
1、重視語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,努力建設(shè)一支愛(ài)學(xué)習(xí)、有活力的.語(yǔ)文教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實(shí)效,每次集體備課固定時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容,以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課。做好《語(yǔ)文交際圈教學(xué)理論研究與實(shí)驗(yàn)》的再研究,將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來(lái),追求課堂教學(xué)效率。要求各語(yǔ)文教師積極撰寫教研文章,力爭(zhēng)每個(gè)人有文章在各級(jí)刊物發(fā)表。
3、以自修反思校本研修為平臺(tái),把握自修反思的方法,自主學(xué)習(xí)提高,認(rèn)真開展自修、反思。本期要求語(yǔ)文教師每天至少在閱覽室讀書一小時(shí),把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容,要求教師每天自修一小時(shí)、每周一次自修反思、深層次地分析一個(gè)問(wèn)題,有博客的寫在博客上。
4、做好月查工作。檢查看有無(wú)單元備課、學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、重點(diǎn)難點(diǎn)、課題研究、師生互動(dòng)、學(xué)生作業(yè)批改、單元過(guò)程評(píng)價(jià),公開課等情況。
5、積極開展語(yǔ)文活動(dòng)。本期繼續(xù)舉行書法競(jìng)賽、古詩(shī)文背誦默寫竟賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),配合校團(tuán)委開展各項(xiàng)活動(dòng),把每次活動(dòng)作為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)興趣的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)。
活動(dòng)安排:
2月:完成語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,第一節(jié)備課檢查。
3月:校團(tuán)委、組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)開展啟動(dòng)。
4月:常規(guī)月查。備課組集體備課檢查。書法競(jìng)賽、古詩(shī)文背誦默寫竟賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)開展。
5月:四月份常規(guī)月查。期中考試制卷,評(píng)卷及質(zhì)量分析。
6月:教學(xué)常規(guī)月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及論文評(píng)比,教研成果匯總。
7月:期末考試。教研組工作總結(jié)。
教研組工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.繼續(xù)發(fā)展數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量能有所提高。
2.開展多項(xiàng)課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。
3.積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實(shí)可行的教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。
2.各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。
3.相互學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)技藝:堅(jiān)持骨干教師上示范課,年輕教師上達(dá)標(biāo)課,通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
。1)認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng),切實(shí)做好每一次教研組的`教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。
。2)全體數(shù)學(xué)教師通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,切實(shí)做到以研促教。
(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí),提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。
5.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
。1)單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。
。2)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
(3)期末檢測(cè)。組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。
教研組工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期綜合組根據(jù)學(xué)?傮w工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排,以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)展為指導(dǎo)、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力,按時(shí)實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要,積極有效地開展教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能,全面提高和推進(jìn)素質(zhì)教育工作實(shí)效。
二、具體工作及要求:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)工作自覺(jué)性。
各學(xué)科教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教法研究,多閱讀教育教學(xué)書籍,以提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),以個(gè)人人格魅力去感染學(xué)生,工作中規(guī)范學(xué)科課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程,增強(qiáng)工作的自覺(jué)性。綜合教研組工作計(jì)劃_小學(xué)綜合教研組計(jì)劃
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
立足于本學(xué)科陣地,從課堂常規(guī)管理入手,用之認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為,自覺(jué)做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每一課,悉心輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,細(xì)心批改每一次作業(yè),真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,潛心研究每一個(gè)課題,并在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。
3、加強(qiáng)交流,深入課堂改革,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
綜合學(xué)科教師課時(shí)多,組織的.活動(dòng)多,相互之間交流少,個(gè)人列出學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有,根據(jù)這一現(xiàn)狀,我們應(yīng)充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源,加強(qiáng)相互交流,創(chuàng)新課堂自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,并進(jìn)行課程整合,從而有效地在教學(xué)中落實(shí)新課程理念進(jìn)行課改,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),舉行各類形式的學(xué)科知識(shí),技能競(jìng)賽活動(dòng),精心組織第二課堂活動(dòng)。
各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展活動(dòng),體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競(jìng)賽,全面增強(qiáng)學(xué)生體能,音樂(lè)學(xué)科應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)特色,加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練力度,組織配合學(xué)校合唱比賽,對(duì)各班進(jìn)行組織指導(dǎo);書法、美術(shù)學(xué)科應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)校園書畫藝術(shù)氛圍,做好各班黑板報(bào),走廊書畫繪制,以及各種比賽輔導(dǎo)工作;科技學(xué)科要結(jié)合我校情況,開展生活技能比賽活動(dòng),以提高學(xué)生自理能力;英語(yǔ)學(xué)科要突出我校英語(yǔ)教育特色。本期重點(diǎn)組織高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)比賽,以營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
教研組工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),學(xué)校的新一輪校本教研方案為基點(diǎn),進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革。加強(qiáng)畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)的研究,認(rèn)真研讀安徽省12年中考考綱,關(guān)注我省中考語(yǔ)文命題走向;加強(qiáng)語(yǔ)文課題研究,以促進(jìn)我組教師的專業(yè)化發(fā)展;立足課堂教學(xué)改革,旨在全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),在改革以傳授為主要模式的課堂教學(xué)同時(shí),進(jìn)一步開展有效性教學(xué)的探索,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)有活力的語(yǔ)文課程。
二、具體工作及主要措施:
。ㄒ唬┐蛟鞂W(xué)習(xí)型團(tuán)體。在一中濃厚的教研氛圍中,我組教師要倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想,勇于開拓學(xué)習(xí)空間,拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
(1)借助新一輪校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的.教育教學(xué)理論,樹立新的備課理念,科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)和要求,合理整合教學(xué)內(nèi)容,探討新教法,進(jìn)一步提高備課水平和教學(xué)質(zhì)量。
。2)借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),相互交流和學(xué)習(xí),資源互補(bǔ)。
。3)培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng),樹立大語(yǔ)文觀。
。ǘ┘哟蠼虒W(xué)研究力度,淡化教研形式,注重研究實(shí)效。本期的教研活動(dòng)時(shí)間仍為周一下午進(jìn)行。
1、改變教研課研討方式,主張教研課一課多上,一課多評(píng)。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實(shí)效。
2、大力開展互相聽課,互相評(píng)課的活動(dòng)。
3、組織案例學(xué)習(xí)。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí),然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。
4、備課活動(dòng)以備課、學(xué)習(xí)、交流、研討為主要形式。備課將采取集體備課,討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到:①有固定的集體備課時(shí)間、地點(diǎn);②確定主講人(每單元一人);③主講人要準(zhǔn)備充分,提前備課;④每次備課主講人要有記錄。
。ㄈ┓e極開展有意義的語(yǔ)文活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn),豐富校園文化生活。
1、本學(xué)期語(yǔ)文組擬進(jìn)行諸如作文比賽,閱讀比賽,誦詩(shī)賽等一系列有意義的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、著手實(shí)施初中語(yǔ)文組課題的經(jīng)驗(yàn)探索、收集材料、撰寫論論文、整理歸檔等工作。
。ㄋ模┒酱俦窘M教師抓好臨界生的輔導(dǎo)工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,配合班主任做好優(yōu)等生拔尖工作。
。ㄎ澹﹦(chuàng)新常規(guī)教學(xué)工作,做好五項(xiàng)流程的督導(dǎo)。
以隨堂聽課為主,減少統(tǒng)一要求。倡導(dǎo)老師個(gè)體突破傳統(tǒng),改革教學(xué)常規(guī)管理方式,大膽嘗試,創(chuàng)新。
教研組工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)區(qū)教研工作會(huì)議精神和學(xué)校新學(xué)期工作重點(diǎn),本學(xué)期語(yǔ)文教研組將以“提高實(shí)踐智慧,深化課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn), 繼續(xù)發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的基本職能,通過(guò)教學(xué)常規(guī)落實(shí)、課堂教學(xué)研究、學(xué)科競(jìng)賽組織、質(zhì)量檢測(cè)分析,全面提升我校語(yǔ)文學(xué)科教科研水平,深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生持續(xù)、全面的發(fā)展。
二、主要工作:
。ㄒ唬┞鋵(shí)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)要求:
1、區(qū)教研室常規(guī)調(diào)研凸現(xiàn)“常態(tài)”。
星期二是鐘樓區(qū)教研室常規(guī)調(diào)研日。從本學(xué)期開始,教研室將加大常態(tài)調(diào)研“力度”。教研室將在調(diào)研日(周二)早晨7:00告知被調(diào)研學(xué)校,根據(jù)鐘樓 提供的課表,隨機(jī)調(diào)研,時(shí)間一天,部分學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)檢測(cè)。學(xué)校按正常的教學(xué)時(shí)間,教師按正常教學(xué)進(jìn)度教學(xué),調(diào)研結(jié)束后將由教研員向教研組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋,提出建議和意見(jiàn)。
2、全體語(yǔ)文教師常規(guī)“培訓(xùn)”。
“落實(shí)常規(guī)”是本學(xué)期區(qū)教研室“教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程”的'主要內(nèi)容,我校每位語(yǔ)文教師必須切實(shí)提高常規(guī)意識(shí),以此夯實(shí)課程實(shí)施基礎(chǔ)。本學(xué)期,每個(gè)語(yǔ)文教師要深入學(xué)習(xí)《常州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)建議(常規(guī))》的相關(guān)要求,嚴(yán)格做到“教學(xué)六認(rèn)真”(備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量考核、指導(dǎo)自學(xué)等)。教研組也將積極配合學(xué)校課程部開展各項(xiàng)常規(guī)調(diào)研活動(dòng)。
(二)豐富專題研究?jī)?nèi)容
1、固定語(yǔ)文學(xué)科研究日,積極申報(bào)區(qū)語(yǔ)文學(xué)科各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期,我校語(yǔ)文學(xué)科固定教研活動(dòng)的時(shí)間是:?jiǎn)沃苤芤簧衔绲诙?jié)課、下午四點(diǎn)到四點(diǎn)半;區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng)時(shí)間是:周三下午。
本學(xué)期,教研組積極申報(bào)區(qū)教研組蹲點(diǎn),并將繼續(xù)踴躍申報(bào)區(qū)、協(xié)進(jìn)組語(yǔ)文教研活動(dòng),為更多的優(yōu)秀青年教師搭建發(fā)展的平臺(tái)。
2、循序漸進(jìn),滾動(dòng)推進(jìn)課型研究。
本學(xué)期,市聯(lián)系學(xué)校語(yǔ)文“新基礎(chǔ)教育”課型研究的專題是:“課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)”。本學(xué)期將采用“成熟課型移植、新課型初步嘗試”的思路,在整理“識(shí)字課型”“閱讀體悟課型”“習(xí)作課型”等成熟課型的基礎(chǔ)上,落實(shí)資源共享輻射,開展已有專題連續(xù)研究,同時(shí)逐步探索“課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)”課型的育人價(jià)值,初步形成該課型的實(shí)施策略,以指導(dǎo)日常教學(xué)。
20xx.12.22新基礎(chǔ)中期評(píng)估活動(dòng)中,我校語(yǔ)文課堂存在的最大問(wèn)題是:拖堂;新基礎(chǔ)理念停留在口頭還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化到課堂中去。本學(xué)期,除將結(jié)合綱要、新基礎(chǔ)教育的幾套叢書繼續(xù)強(qiáng)化每位語(yǔ)文教師“新基礎(chǔ)教育”核心概念的理解與學(xué)習(xí)外,將重在加強(qiáng)課堂的實(shí)踐轉(zhuǎn)化。通過(guò)課堂實(shí)踐研究促使老師們不斷豐富對(duì)核心理念的理解,繼而逐漸成為自身語(yǔ)文課堂的習(xí)慣,為迎接明年的“普查”做準(zhǔn)備。
本學(xué)期,各年段備課組課型研究的頻率必須加強(qiáng);顒(dòng)做到四定:定時(shí)、定人、定點(diǎn)、定專題。繼續(xù)采用初建、重建的研究方式,加強(qiáng)評(píng)課研討、反思重建,在日常扎實(shí)研究中切實(shí)提升教師新基礎(chǔ)課堂設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思能力。
每月大組教研活動(dòng)必有一次由一個(gè)年段呈現(xiàn)課型研究研究課。
。ㄈ┴S富師生素養(yǎng)提升工程
1、發(fā)展優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì):
。1)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成:
職稱:小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師1人,占4℅;小學(xué)高級(jí)教師22人,占92℅;
學(xué)歷:本科學(xué)歷教師約15人,占62℅;研究生在讀暫無(wú)。
市優(yōu)秀教師五級(jí)梯隊(duì):市學(xué)科帶頭人2人,市青年骨干教師3人,市教壇新秀1人,僅占25℅。
。2)搭建平臺(tái):
A、規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo),積極尋求最佳發(fā)展空間。
B、積極申報(bào)、參與各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,語(yǔ)文學(xué)科主要大活動(dòng)有:
“20xx年五城區(qū)五屆一次青年教師教學(xué)交流活動(dòng)”(課題:語(yǔ)文四年級(jí)《鳥語(yǔ)》);區(qū)畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討活動(dòng);
協(xié)進(jìn)組專題研討活動(dòng):“練習(xí)課設(shè)計(jì)”、 三年級(jí)“習(xí)作指導(dǎo)”;
“新基礎(chǔ)教育”課型研究課;
2、學(xué)生素養(yǎng)提升工程。
本學(xué)期,各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)有:二、四年級(jí)區(qū)小學(xué)整班學(xué)生寫字比賽;區(qū)“三年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)”競(jìng)賽。同時(shí),我校還將舉行“繁星杯”第二屆讀書周活動(dòng),有序組織開展“小記者站”學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),以此引導(dǎo)“學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升工程”的開展與落實(shí)。
三、具體安排:
三月份
1、組織觀摩市青年教師素養(yǎng)大賽(覓小劉志寬參賽)
2、做好“五城區(qū)教學(xué)交流活動(dòng)”(四年級(jí)《鳥語(yǔ)》申報(bào)工作)
3、同課異構(gòu)——“練習(xí)課設(shè)計(jì)”專題研討活動(dòng)(協(xié)進(jìn)組專題活動(dòng))
4、區(qū)小學(xué)二、四年級(jí)整班學(xué)生寫字比賽(3.31)
四月份
1、組織觀摩“五城區(qū)語(yǔ)文教學(xué)交流活動(dòng)”(語(yǔ)文:《鳥語(yǔ)》)(4.22~23)
2、二、四年級(jí)參加市小學(xué)整班學(xué)生寫字比賽
3、區(qū)三年級(jí)“習(xí)作指導(dǎo)”教學(xué)研討活動(dòng)(協(xié)進(jìn)組專題活動(dòng))
五月份
1、小學(xué)畢業(yè)考試命題培訓(xùn)研討活動(dòng)及語(yǔ)文畢業(yè)考試復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)(5.12)
2、區(qū)“三年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)”競(jìng)賽(5.26)
六月份
1、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作和學(xué)期期末考試
2、做好學(xué)期結(jié)束工作,資料收集歸檔
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