班主任工作計(jì)劃(共13篇)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編收集整理的班主任工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
班主任工作計(jì)劃1
本學(xué)期我擔(dān)任了高三5班的班主任，本班共39人，其中男生18人，女生21人。
通過(guò)思想教育，學(xué)生大部分已經(jīng)知道高三需要抓緊時(shí)間，需要刻苦學(xué)習(xí)，但是方法仍需改善，如何提高效率是當(dāng)務(wù)之急。
仍有小部分學(xué)生沒(méi)有緊張感，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，每天做完作業(yè)就認(rèn)為完成任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)去復(fù)習(xí)，沒(méi)有注重自己的薄弱科目。
為提高學(xué)生成績(jī)，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本工作計(jì)劃：
一、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。
一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。
使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。
通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的.光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，做好榜樣。
在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。
對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第二層次即本科是一定能夠成功的。
只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為61名學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的建設(shè)
加強(qiáng)班級(jí)自習(xí)，晚修的管理，讓學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習(xí)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，回到教室就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，心理指導(dǎo)
通過(guò)班會(huì)教育，多給予學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各科的方法。
對(duì)于偏科的學(xué)生，與科任老師合作，加強(qiáng)對(duì)該學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī)的跟蹤，多給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
對(duì)于學(xué)習(xí)仍不夠主動(dòng)的學(xué)生，多進(jìn)行談心交流，多聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)揮大家的力量，讓學(xué)生明白高三第一輪復(fù)習(xí)的重要性。
9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
小組成員之間互相交流合作，共同鉆研學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，共同提高，共同進(jìn)步。
班主任工作計(jì)劃2
不知不覺(jué)新的一學(xué)期又來(lái)臨了，為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階，根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)思想教育，抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力建設(shè)“文明守紀(jì)，勤勉奮進(jìn)”的班風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：
本班現(xiàn)在42名學(xué)生，其中包括38名老生，4名新生。15名女生，27名男生。新生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差。需要付出很大的努力來(lái)提升。老生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，成績(jī)也比較穩(wěn)定。本班孩子生性活潑好動(dòng)，都很開朗，老師應(yīng)該多鼓勵(lì)，不要克制孩子的天性。讓孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí)也要組織好紀(jì)律，嚴(yán)抓班里的行為習(xí)慣。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊(duì)。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，使他們能成為創(chuàng)新型人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4、參加學(xué)校與各教研組舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做好安全常識(shí)的理論宣傳，堅(jiān)持日日講時(shí)時(shí)講警鐘長(zhǎng)鳴。
四、本學(xué)期工作措施：
1、德育教育，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
五、本學(xué)期工作的'具體做法：
1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
(1)、與學(xué)生談話。
(2)、每天檢查學(xué)生的作業(yè)。
(3)、進(jìn)行家庭訪問(wèn)、多和家長(zhǎng)溝通交流。召開家長(zhǎng)會(huì)。
(4)、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。
3、組織好放學(xué)。
4、組織和培養(yǎng)班集體。
六、做好家訪工作
教育工作是一項(xiàng)偉大的育人工程，與社會(huì)、家庭是不可分割的，只有社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，才能育人成才。所以計(jì)劃本學(xué)期對(duì)本班三分之一的學(xué)生進(jìn)行一次家訪，特別是對(duì)學(xué)困生要進(jìn)行多次家訪，取得家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，達(dá)到共同教育、共同輔導(dǎo)，做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，樹立以人為本的教育觀念，使每個(gè)學(xué)生積極向上，不要掉隊(duì)。對(duì)弱智生應(yīng)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多家訪，找方法、開智力，千方百計(jì)想方法，讓她學(xué)到一定的知識(shí)。
班主任是一個(gè)班的核心領(lǐng)軍人物，對(duì)一個(gè)班起著至關(guān)重要的作用，所以，班主任的存在意味著這個(gè)班的存在。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空。讓他們各自閃爍出最燦爛最動(dòng)人的光輝。我將會(huì)用心去和孩子們交流，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，在今后的工作中，不斷的加以改進(jìn)，爭(zhēng)取把班主任的工作做的更加細(xì)致。讓學(xué)生開心，家長(zhǎng)放心，老師舒心！
班主任工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的.共同進(jìn)步。
三、主要工作安排。
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級(jí)管理工作。
四、具體工作安排。
九月份。
1、主題教育活動(dòng)：《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極�；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭(zhēng)光。
3、月考。
十月份。
1、主題教育活動(dòng)：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。
十一月份。
1、主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。
4、月考。
十二月份。
1、主題教育活動(dòng)：元旦慶�；顒�(dòng)；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
一月份。
1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作；評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。
高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚�，功夫不�?fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
班主任工作計(jì)劃4
時(shí)間飛逝，沒(méi)留意我?guī)У陌嗉?jí)又要畢業(yè)了。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺(jué)不到力不從心，但是我也感覺(jué)到了其責(zé)任之重。回首過(guò)去，我對(duì)自己的班級(jí)是滿意，滿意不是因?yàn)樗耐昝�，而是因�(yàn)樗某砷L(zhǎng)。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力完善自己。
眾所周知，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一
工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級(jí)口號(hào)：我信我行，我拼我贏!
具體措施
1、新學(xué)期民主重選新班委。
2、繼續(xù)“表?yè)P(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。
3、繼續(xù)對(duì)手比賽。
4、繼續(xù)寫“xx夜話”。
5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，并認(rèn)真寫好“班級(jí)成長(zhǎng)故事”。
6、繼續(xù)班級(jí)語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng)。
7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員。人人為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)為人人服務(wù)。
8、繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的`教育工作。
9、繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
10、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。
以上就是我對(duì)于未來(lái)工作情況的計(jì)劃。在今后的工作中，我想只要我以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來(lái)的輝煌，就在我的無(wú)限熱愛(ài)中。
班主任工作計(jì)劃5
一、班級(jí)基本情況
我班現(xiàn)有48人，其中女生23人，男生25人，今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀。分12個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。
二、班級(jí)管理措施
1、建全班級(jí)組織，設(shè)分為班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)委員，體育委員，組長(zhǎng)，強(qiáng)化班級(jí)管理制度。重中之重放在學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生三個(gè)方面。
2、教學(xué)方面：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以及其他方面情況，采取A、B、C三個(gè)等級(jí)來(lái)抓學(xué)生，A、B、C三種類型學(xué)生，在平時(shí)上課作業(yè)，都做到有不同的要求，以做到有針對(duì)性、目標(biāo)性、原則性。
3、紀(jì)律方面，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，以及做到自覺(jué)遵守，對(duì)班內(nèi)每一位同學(xué)實(shí)行量化管理，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，（班主任）組織班內(nèi)各種活動(dòng)有章可依，即使對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，批評(píng)指正，互幫互學(xué)，是學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。
4、衛(wèi)生方面
實(shí)行責(zé)任承包，實(shí)行民主化管理制度。每位同學(xué)都有自己的任務(wù)，以避免出現(xiàn)多干，少干，不均衡現(xiàn)象。增強(qiáng)他們本身的責(zé)任心，做到人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，時(shí)時(shí)有人做。
三、班級(jí)特色活動(dòng)
人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手的'主題教育活動(dòng)，利用晨會(huì)和學(xué)生講述勞動(dòng)的重要性。評(píng)出班級(jí)的勞動(dòng)小衛(wèi)士。
四、其他各項(xiàng)工作
1、抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
2、做好學(xué)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)做文明好少年主題班會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、法在我身邊、慶六一等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，作為班主任要時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)提供積極的后備支援。
3、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。搞好家校活動(dòng)的工作。
4、開好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
總之，以上個(gè)方面措施，為了一個(gè)目標(biāo)，就是使學(xué)生，德、智、體、美、勞全面發(fā)展成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，提高全民族的文化素質(zhì)，而努力奮斗。
班主任工作計(jì)劃6
本學(xué)期是我擔(dān)任了機(jī)電092班的班主任第二年的第二個(gè)學(xué)期，由于本學(xué)期教導(dǎo)處安排了8周的實(shí)訓(xùn)，對(duì)班級(jí)的管理沖擊比較大，給予很大挑戰(zhàn)，針對(duì)這種情況，開學(xué)初始，我就訂立了如下的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)新環(huán)境下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，整合各方面的教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
自己在這學(xué)期，應(yīng)該更新理念，樹立以人為本的新思想。把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，作到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與。要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位，把班主任工作當(dāng)作鍛煉自己，提高自己，成就自己的平臺(tái)；心氣平和，不浮不燥，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，深刻感受班主任工作的美好和重要，讓學(xué)生因?yàn)樯钤谧约旱陌嗉?jí)感到幸福。
二、具體理念、做法
班級(jí)理念：
1、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我發(fā)展、自我進(jìn)步為主要目標(biāo)、教師的監(jiān)督為輔。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的職業(yè)心態(tài)。
班級(jí)目標(biāo)：
1、以“班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員”為領(lǐng)導(dǎo)核心，建立一支有進(jìn)取心，有思想、有責(zé)任心、工作效率高、能自主管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍。自覺(jué)履行自己的職責(zé)，無(wú)私地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
2、班級(jí)其他成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)，充分利用8個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，將自己的其中一項(xiàng)技能提到最高。
班風(fēng)：文明、和諧、好學(xué)、開拓進(jìn)取、以心促行。
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤學(xué)自律，超越自我，挑戰(zhàn)極限。
班級(jí)格言：年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著希望！年輕，意味著夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)！
1、加強(qiáng)對(duì)自己班的學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，充分利用8周的'實(shí)習(xí)時(shí)間，讓他們學(xué)到一技之長(zhǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)的需要。加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育，以高度的認(rèn)識(shí)對(duì)待實(shí)習(xí)，而不是去車間自由、舒服。
2、通過(guò)平時(shí)的交流， 特別是加強(qiáng)本班的博客管理，強(qiáng)調(diào)博客的使用率，對(duì)班干部的管理、溝通也通過(guò)博客，讓他們學(xué)會(huì)在博客上寫總結(jié)，平時(shí)可以在班級(jí)博客上流言。與班主任的交流了可以通過(guò)班主任博客進(jìn)行。多利用網(wǎng)絡(luò)資源。
3、多引導(dǎo)學(xué)生以班為家，令每位學(xué)生都意識(shí)到班級(jí)管理的重要，盡力做好班務(wù)，達(dá)到課室整潔，公區(qū)衛(wèi)生，“十一”條線都爭(zhēng)取做到最好。
4、平時(shí)在處理和解決班級(jí)的一些事務(wù)中，要運(yùn)用藝術(shù)的手段，不能一時(shí)沖動(dòng)，不顧及學(xué)生的內(nèi)心感受。更不能體罰學(xué)生，要以人為本、以學(xué)生為本，處處把學(xué)生放在第一位。
4、做好家訪工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在校內(nèi)外的活動(dòng)，使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到事半功倍的教育目的。
5、課后對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，多向?qū)W生說(shuō)明一些做人的道理，使他們明白以后應(yīng)該做怎樣的人，走怎樣的路，使學(xué)習(xí)“差”的學(xué)生將老師當(dāng)作是無(wú)所不談的良師益友，并讓他們多感受一點(diǎn)集體溫暖，全心全意地回到學(xué)習(xí)上來(lái)，跟班中同學(xué)相處。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)了解情況，立刻解決問(wèn)題，做到具體問(wèn)題具體解決，使每一個(gè)學(xué)生都能接受批評(píng)及樂(lè)意改正過(guò)來(lái)。
總之，本著“教育為本”的態(tài)度，靈活運(yùn)用教育制度、學(xué)校的教育原則，堅(jiān)持不懈地工作，使我們班改掉落后的一面，全力做好班主任各項(xiàng)工作。
班主任工作計(jì)劃7
特教XX~XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作計(jì)劃黑河市特殊教育學(xué)校李巍巍弱智兒童上學(xué)是他們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的弱智兒童對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生、新奇，甚至?xí)兴謶�。�?duì)學(xué)校的'環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)熟悉和適應(yīng)的過(guò)程。在家中，他們會(huì)比較依賴父母，一旦走進(jìn)學(xué)校，要讓他們接受學(xué)校生活，我認(rèn)為班主任首先要充當(dāng)父母的角色，使他們消除陌生感，對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌和常規(guī)教育，因?yàn)閷W(xué)校畢竟不同于家里。本學(xué)期我打算具體從以下幾個(gè)方面做起：一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育和管理工作，努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。二、著重抓對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素質(zhì)。四、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康狀況、重視學(xué)生安全教育，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。五、注意注意及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為新班級(jí)的新班主任，面對(duì)一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責(zé)任重大，我會(huì)在工作過(guò)程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評(píng)、指正和幫助。XX年8月30日
班主任工作計(jì)劃8
這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)十二班的班主任。八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的這個(gè)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃：
一、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
二、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。并開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作。異常是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
三、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。并劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人理解管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
四、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展好每一天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
五、繼續(xù)實(shí)施班規(guī)管理制度并完善適合班級(jí)實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出，無(wú)故曠課的情景。
六、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的'發(fā)生。
七、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。并開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
八、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
每個(gè)班級(jí)在管理方面都有必須的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自我在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。最終到達(dá)“美麗12我必須騰飛”的班級(jí)目標(biāo)!
班主任工作計(jì)劃9
一、班級(jí)基本情況：
本班學(xué)生54人，其中男生34人，女生20人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多同學(xué)在行為習(xí)慣方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性。因此我將力爭(zhēng)讓孩子們盡快從假期生活回到校園的學(xué)習(xí)生活上來(lái)，使每一位學(xué)生能繼續(xù)在這里受到更好的養(yǎng)成教育。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成更好的養(yǎng)成教育。
�。ǘ├^續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這是二（4）班的奮斗目標(biāo)。
三、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
四、紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排好隊(duì)的好習(xí)慣。
五、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養(yǎng)方面：
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
七、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)也可以與老師及時(shí)交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動(dòng)。
2、建立班級(jí)qq群，搭建老師與家長(zhǎng)交流的和諧平臺(tái)，及時(shí)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，分享教育心得。
班主任工作計(jì)劃10
經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的接觸，我對(duì)于班級(jí)里孩子們的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的孩子在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面———部分孩子不敢大膽發(fā)言，班干部管理方法有待提高……這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從孩子們的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，努力從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。
基本措施和做法：
１、進(jìn)一步了解孩子們的思想狀況
�。�1）常與孩子交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與孩子交談，增加師生感情，消除孩子與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�。�2）多與家長(zhǎng)交流。通過(guò)與父母的對(duì)話，了解孩子在家的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的.配合。
2、抓好日常工作，爭(zhēng)做“三項(xiàng)文明”班級(jí)
�。�1）繼續(xù)通過(guò)班會(huì)嚴(yán)抓文明禮儀的培養(yǎng)，讓孩子由被動(dòng)問(wèn)好做到主動(dòng)問(wèn)好。
�。�2）組織好孩子參加升旗和做操。
組織孩子們參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)他們進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育。
組織孩子們做好課間操，要求他們做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�。�3）組織好放學(xué)
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，放學(xué)后會(huì)相互追逐，我必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，整理好路隊(duì)，有序地放學(xué)。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
�。�1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。我在了解孩子們的基礎(chǔ)上，向全班孩子提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班孩子努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。為此，我必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我在本學(xué)期首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，讓孩子初步學(xué)習(xí)自己管理自己。同時(shí)部分班干部職位定期輪換，讓更多的孩子有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
我在組織孩子開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的孩子，我必須做好這些特殊孩子的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別孩子的教育，我應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要有偏見，態(tài)度上不能粗暴。要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
希望在新的學(xué)期中我能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)我們班的孩子健康成長(zhǎng)！
班主任工作計(jì)劃11
一、班級(jí)基本情況
本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(zhǎng)的督促，他們欠缺自我學(xué)習(xí)能力，欠缺自我管理能力，爭(zhēng)取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。本班將在新學(xué)年中不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，能夠做到隨時(shí)佩帶紅領(lǐng)巾，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級(jí)日常行為，并進(jìn)行小組打分競(jìng)賽。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
4、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，不歧視差生，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫助他們，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。
5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，在班級(jí)中展開“班干部競(jìng)選賽”，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)班干部的地位，這有利于班干部管理班級(jí)。
6、爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī)。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢杜絕不文明現(xiàn)象。
2、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的`學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6、重視“四項(xiàng)競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
四、活動(dòng)安排
二月份
1、報(bào)名注冊(cè)，打掃教室衛(wèi)生。
2、組織好紀(jì)律教育。
3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4、四項(xiàng)競(jìng)賽開始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6、假日活動(dòng)開始，組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7、建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
8、積極參加板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。
三月份
1、“3月5日學(xué)雷鋒日”，號(hào)召學(xué)生人人做好事，并在班級(jí)里宣傳。
2、以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī)，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動(dòng)：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳等。
3、刊出�？�
4、寫字月評(píng)。
四月份
1、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、出好黑板報(bào)。
3、期中反饋。
4、寫字月評(píng)。
五月份
1、數(shù)學(xué)小博士比賽。
2、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
3、寫字月評(píng)。
六月份
1、慶祝六一。
2、加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
3、總結(jié)班級(jí)情況，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生提出新的要求。
4、抓好教學(xué)質(zhì)量。
5、各類評(píng)比。
班主任工作計(jì)劃12
本學(xué)年帶高三2班班主任，本學(xué)年的主要任務(wù)是高考，在幫助學(xué)生在學(xué)做人的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)！本學(xué)年如何規(guī)范、創(chuàng)造性開展工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生做人、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，幫助更多學(xué)子升入高等院校是我思考和實(shí)踐的主題。xxxx-xxxx學(xué)年，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們的收獲季節(jié)到了，而這場(chǎng)收獲季，我是主導(dǎo)、學(xué)生是主體，家庭是最重要的一環(huán)，整個(gè)社會(huì)都翹首期盼！本學(xué)年第一學(xué)期，從9.1到xxxx.1.16共計(jì)20周，其中有效教學(xué)周大約18周。作此計(jì)劃作為起點(diǎn)尤為重要。
一、工作目標(biāo)
1.通過(guò)教育與涵養(yǎng)，嚴(yán)慈相濟(jì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2.通過(guò)主題班會(huì)等活動(dòng)，以愛(ài)動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行，培養(yǎng)學(xué)生的可實(shí)現(xiàn)的理想、目標(biāo)，做相應(yīng)的成績(jī)；
3.通過(guò)指導(dǎo)和管理學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志和品質(zhì)；
4.通過(guò)班干部團(tuán)隊(duì)、小組團(tuán)隊(duì)的班級(jí)事務(wù)完成，培養(yǎng)學(xué)生分工、協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)“抱團(tuán)而開放發(fā)展”的教育，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理；
5.通過(guò)調(diào)查、走訪、談話、觀察等了解情況，通過(guò)與老師良好協(xié)作、家校共育等，實(shí)現(xiàn)15個(gè)文化課考生2-5人達(dá)線的目標(biāo)，27位藝體生16人達(dá)線的目標(biāo)，總達(dá)線人數(shù)16-21人目標(biāo)。
二、班級(jí)實(shí)情
本班為文科普通版，總?cè)藬?shù)共計(jì)44人，其中外出美術(shù)、音樂(lè)等集訓(xùn)共計(jì)23人，在班級(jí)學(xué)習(xí)21人含4位同學(xué)學(xué)播音主持、2位借讀生。上學(xué)年度學(xué)業(yè)水平順利過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)率、平均分都超過(guò)平行班，但等級(jí)中c、B居多，A等級(jí)的很少�？既氡拘５膶W(xué)生基本屬于本科線以外的學(xué)生，加之學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣差、能力弱，實(shí)現(xiàn)高考的本科達(dá)線率并非那么的簡(jiǎn)單。開學(xué)近兩個(gè)星期，在班的部分依然沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在校學(xué)習(xí)時(shí)間為7:20-18：05，沒(méi)有晚自習(xí)，周六可能補(bǔ)課。因此，想創(chuàng)造高考奇跡并不簡(jiǎn)單，一、必須有良好的精神風(fēng)貌，可實(shí)現(xiàn)的.理想、目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的成功；二、腳踏實(shí)地的精神，并努力實(shí)現(xiàn)在學(xué)校和家庭的自主學(xué)習(xí)、自我管理；三、學(xué)生有自己的潛力，是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。
三、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
1.班主任與學(xué)生的溝通交流，并適當(dāng)做出引導(dǎo)，讓學(xué)生鼓足干勁并良好的精神風(fēng)貌是非常必要的，進(jìn)而營(yíng)造讓學(xué)生一生難忘的高三時(shí)光；
2.主題班會(huì)，活動(dòng)比如操場(chǎng)上共同跑步、大家坐在操場(chǎng)上促膝而談、一起打掃衛(wèi)生、讀書等都是不錯(cuò)活動(dòng)，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；
3.在部分學(xué)生還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還未有明確方向時(shí)，嚴(yán)格要求，以愛(ài)動(dòng)其心，最終實(shí)現(xiàn)“教室即學(xué)習(xí)，安靜即氛圍”打造出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，培養(yǎng)出良好人生底色；
4.通過(guò)良好的規(guī)章制度以及班干部團(tuán)隊(duì)、小組等團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。班主任以身作則，比如假如掃地逃跑，班主任帶著并教掃地，直到學(xué)生學(xué)會(huì)掃地和具有團(tuán)隊(duì)精神；
5.過(guò)半學(xué)生達(dá)本科線目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，主要有以下措施：
（1）強(qiáng)化與任課教師的溝通與協(xié)作，做好老師們之間的協(xié)調(diào)員。
�。�2）與家長(zhǎng)建立緊密，密切關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并給家長(zhǎng)意見和建議。通過(guò)家訪、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校、家長(zhǎng)會(huì)等方式實(shí)現(xiàn)家校共育，以期更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；打算給家長(zhǎng)開展的活動(dòng)是“請(qǐng)為孩子加點(diǎn)餐”，花時(shí)間給孩子做頓豐盛的晚餐營(yíng)造氛圍，和孩子聚聚、聊聊、玩玩，談?wù)剦?mèng)想及實(shí)現(xiàn)。
�。�3）與學(xué)生應(yīng)溝通良好，要求到位、指導(dǎo)到位、執(zhí)行到位，并注意學(xué)生心理變化，維護(hù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；注重音樂(lè)的力量，適時(shí)共賞一些音樂(lè)。
�。�4）23位藝體生本學(xué)期在校外集訓(xùn)，需密切關(guān)注并加以指導(dǎo)。主要方式有，到藝校走訪了解、座談會(huì)；開家長(zhǎng)共謀對(duì)策并積極引導(dǎo)家長(zhǎng)；關(guān)注校外藝體生的文化課學(xué)習(xí)，并從地理開始進(jìn)行相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)或后期學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“網(wǎng)絡(luò)推送“課程建設(shè)；建立班群和手機(jī)聯(lián)系模式，實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)溝通；藝考結(jié)束后，做好心理輔導(dǎo)、目標(biāo)教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)以及最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的涵養(yǎng)工作。
�。�5）19位在校生（含15位文化課、4位播音編導(dǎo)），親自指導(dǎo)。主要內(nèi)容有：所有學(xué)生的學(xué)情了解及其指導(dǎo)；個(gè)人學(xué)生目標(biāo)及行為規(guī)范；班級(jí)的嚴(yán)格要求與涵養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“教室即學(xué)習(xí)，安靜即氛圍”；班級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)育自主管理；學(xué)生分?jǐn)?shù)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)督促制度；錯(cuò)題本制度；家訪及家長(zhǎng)會(huì)等實(shí)現(xiàn)家校共育。
四、結(jié)語(yǔ)
“磨刀不誤砍柴工”，寄希望通過(guò)計(jì)劃，讓工作有條不紊的開展，又希望在工作不斷開拓創(chuàng)新即創(chuàng)新教育管理模式，既實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，又實(shí)現(xiàn)學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)想。于我而言，通過(guò)自己的想法和實(shí)踐，收獲豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。人活著要做點(diǎn)事情，也許將來(lái)我會(huì)開所學(xué)校，那么我一路走來(lái)都是對(duì)我塑造。當(dāng)教師挺好，成就了學(xué)生即為人民服務(wù)，成就了自己即實(shí)現(xiàn)個(gè)人的修身與價(jià)值。
班主任工作計(jì)劃13
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有位學(xué)生，其中男生16人，女生26人，大部分學(xué)生是分別來(lái)自本村學(xué)生，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。
三、具體措施：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過(guò)各種的`校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
四、各月份工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報(bào)。
十月份：
1、召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加愛(ài)好小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
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