實用的工作計劃常用[5篇]
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
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工作計劃 篇1
XX年，我局將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)堅持以數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，扎實開展常規(guī)統(tǒng)計工作，認真組織實施各項統(tǒng)計調(diào)查，大力推進統(tǒng)計方法制度改革和城鄉(xiāng)住戶調(diào)查，不斷提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、及時性和權(quán)威性，進一步加強統(tǒng)計服務(wù)質(zhì)量的提高，為實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展做貢獻。
（一）扎實推進企業(yè)一套表制度改革工作。在認真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳動員、深入調(diào)查、數(shù)據(jù)銜接等各項企業(yè)一套表制度改革前期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)統(tǒng)計工作實際，扎實推進各相關(guān)工作的全面鋪開。
�。ǘ├^續(xù)做好第六次人口普查的各項后續(xù)工作，完成人口普查的`數(shù)據(jù)資料開發(fā)應(yīng)用、分析研究、普查總結(jié)表彰等各項后續(xù)工作。
�。ㄈ┻M一步加強統(tǒng)計服務(wù)質(zhì)量的提高。在認真做好各專業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理、上報的同時，進一步加強統(tǒng)計預(yù)警監(jiān)測，完善數(shù)據(jù)質(zhì)量評估辦法，增強決策能力。以全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的熱點、難點為切入點，積極開展各項專題性分析研究，搞好統(tǒng)計信息社會化服務(wù)工作，加大統(tǒng)計數(shù)據(jù)的開發(fā)應(yīng)用力度。強化全區(qū)統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，加大對經(jīng)常性統(tǒng)計調(diào)查單位的清理力度，為提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)
�。ㄋ模┘訌妼鶎咏y(tǒng)計人員的培訓(xùn)，提升統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育引導(dǎo)各級統(tǒng)計人員不斷適應(yīng)統(tǒng)計新形勢，針對統(tǒng)計工作的重點、難點，加強對基層統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。利用各種會議，并充分利用統(tǒng)計從業(yè)資格培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機會，加強對基層人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（五）認真開展專項調(diào)查。根據(jù)國家、盛市各相關(guān)部門的統(tǒng)一安排，認真組織開展各項專項調(diào)查和一些地方政府安排的臨時性調(diào)查工作。
�。┱J真貫徹執(zhí)行國家、盛市的統(tǒng)計報表制度，按時完成各項報表任務(wù)。
（七）加強統(tǒng)計法制建設(shè)。抓好統(tǒng)計“xx”普法宣傳，開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查，依法查處統(tǒng)計違法案件，確保統(tǒng)計工作依法依規(guī)有序開展，為提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量和政府統(tǒng)計公信力提供強有力的法制保障。
�。ò耍┘訌娊y(tǒng)計隊伍精神文明建設(shè)。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動，加強行風(fēng)（機關(guān)作風(fēng)）建設(shè)，提高機關(guān)執(zhí)行力，切實做好聯(lián)系村幫扶工作，認真做好農(nóng)村扶貧開發(fā)“雙到”工作。
工作計劃 篇2
1、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的'工作目標(biāo)。
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深、志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
2、具體工作措施與安排
�。�1）注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。
（2）按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。
�。�3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
�。�4）8月8日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學(xué)前動員，注入集體榮譽感。
（5）任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。
�。�6）8月9日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時班干會議。
�。�7）8月14日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
�。�8）8月15-19日軍訓(xùn)期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
�。�9）開學(xué)一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
工作計劃 篇3
20xx年，縣應(yīng)急辦將緊緊圍繞處置突發(fā)事件這個中心，突出宣傳教育和基層基礎(chǔ)工作兩個重點，完善監(jiān)測預(yù)警機制、應(yīng)急處置機制、應(yīng)急聯(lián)動機制、基層應(yīng)急管理考核機制，抓好應(yīng)急指揮隊伍、應(yīng)急專業(yè)隊伍和應(yīng)急志愿者隊伍建設(shè)，全面提高應(yīng)急管理能力，為保障人民生命財產(chǎn)安全、構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
重點做好以下六項工作：
一、進一步健全應(yīng)急管理機構(gòu)。根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》要求，進一步建立和健全鎮(zhèn)、街道突發(fā)事件應(yīng)急管理機構(gòu)，充實力量，落實專兼職人員，明確責(zé)任人承擔(dān)日常應(yīng)急管理工作。同時建立信息報送員制度，要求各鎮(zhèn)（街道）以及相關(guān)部門制定相應(yīng)的信息報送員制度，并專門配備一名信息報送員，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件能及時處置，并有專人負責(zé)報送信息，及時、快捷上報。
二、扎實推進應(yīng)急管理科普宣教工作。加大應(yīng)急科普宣教工作力度，以5。12“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動為契機，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門開展上街防震減災(zāi)科普宣傳、進企業(yè)科普知識宣講、進學(xué)校知識講座等活動，進一步提高廣大民眾防災(zāi)避險意識。依托新聞媒體，開設(shè)應(yīng)急知識宣傳專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，組織一次全縣應(yīng)急知識競賽活動，在《惠民大眾》刊登競賽試題，動員全社會廣泛參與，進一步形成全社會共同關(guān)心和參與應(yīng)急管理工作良好氛圍。
三、精心組織好兩次應(yīng)急演練。對鎮(zhèn)、辦事處和有關(guān)單位上報的20xx年演練計劃進行認真分析匯總，并以此為依據(jù)積極協(xié)調(diào)有關(guān)鎮(zhèn)、街道和有關(guān)單位，精心組織開展兩次大型的應(yīng)急演練活動，切實提高處置突發(fā)事件的能力，提升處置突發(fā)事件的水平。
四、強化應(yīng)急管理培訓(xùn)。按照“加強對各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理知識能力的教育培訓(xùn)，納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)體系計劃”的要求，力爭邀請省級專家，對全縣各鎮(zhèn)、街道和各有關(guān)部門的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長、應(yīng)急人員進行一次全面的培訓(xùn)，進一步提高鎮(zhèn)、街道和各有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)對應(yīng)急管理的重視，不斷提高全縣應(yīng)急管理工作整體水平。
五、抓好市級基層應(yīng)急管理示范點建設(shè)。在總結(jié)經(jīng)驗、宣傳典型、完善方案的`同時，進一步擴大基層應(yīng)急管理示范點建設(shè)范圍，以點帶面，點面結(jié)合，分行業(yè)全面實施不同類別、層次的示范點建設(shè)工作，力爭逐年建成一批，命名一批，鞏固提高一批，以此推動全縣應(yīng)急管理工作上水平、上臺階。
六、進一步完善應(yīng)急管理體系。加強對各部門單位應(yīng)急預(yù)案管理指導(dǎo)和修訂完善，切實提高預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性。整合各類資源，抓好應(yīng)急專業(yè)隊伍和應(yīng)急志愿者隊伍建設(shè)，加強綜合演練，不斷增強應(yīng)急實戰(zhàn)能力。學(xué)習(xí)先進地區(qū)應(yīng)急管理考核制度，研究制定我縣基層應(yīng)急管理考核機制，不斷推動應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化。
工作計劃 篇4
按照督導(dǎo)室的安排，學(xué)院組建了以院長為督導(dǎo)組組長的二級督導(dǎo)小組，督導(dǎo)小組成員分別為三個專業(yè)教研室的教研室主任，為了更好地開展二級督導(dǎo)工作，現(xiàn)將督導(dǎo)小組20xx年工作計劃制定如下：
一、領(lǐng)會精神，組建二級督導(dǎo)小組
首先根據(jù)督導(dǎo)室的要求成立了以院長為領(lǐng)導(dǎo)組長的督導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)，制定院內(nèi)自查督導(dǎo)工作計劃，落實責(zé)任，做好分工。由組長負責(zé)全面督導(dǎo)工作，教研室主任負責(zé)專業(yè)發(fā)展問題的'明晰及定位方向指導(dǎo)。分別針對不同性質(zhì)的課程提出聽課要求、考核方法及考核標(biāo)準(zhǔn)。
1、理論課程
理論課程要求做到理論體系明晰，教學(xué)內(nèi)容以必需、夠用為標(biāo)準(zhǔn)，并與后續(xù)技能課程銜接緊密。
針對理論課程教學(xué)的考核，主要沿用傳統(tǒng)的聽課的方式考核教師的教學(xué)效果，要求教學(xué)文件齊備、教學(xué)方式科學(xué)、教學(xué)手段適用，教學(xué)效果良好。
2、技能課程
技能課程的考核主要針對技能項目的設(shè)立以及項目教學(xué)的實施方式，以及每一項目實施后的效果。
3、實驗課程
針對實驗課的考核，要求教師熟練操作每一項教學(xué)實驗，能夠正確指導(dǎo)學(xué)生的實際操作。
二、制定計劃，落實聽課工作
根據(jù)督導(dǎo)組成員的任課時間及院部教師的課程計劃，擬定詳細的聽課計劃及集體備課、研討時間。
詳細聽課計劃見附表。
三、總結(jié)先進，做好經(jīng)驗交流和總結(jié)
平時督導(dǎo)小組做好督導(dǎo)工作記錄，對聽課教師的教學(xué)做出正確的評價和指導(dǎo)，并對每位教師進行定量考核。同時做好督導(dǎo)組成員聽課工作量的統(tǒng)計工作，每月做一次匯總和經(jīng)驗交流。每學(xué)期期末做好期末總結(jié)，及時與學(xué)院督導(dǎo)室進行信息交流和傳遞。
工作計劃 篇5
指導(dǎo)思想 ： 作為一名新時代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學(xué)生負責(zé)、對工作負責(zé)、對自己負責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃。
具體工作及實施辦法：
一、師德方面：
針對學(xué)生家長的意見反饋，做好自己的教師承諾書，嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí)、與其談心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進行心靈的交流。在師生幫扶活動中，無私的奉賢愛心，及時履行幫扶義務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中給其指南，爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民教師。
二、教育教學(xué)方面：
本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂。仔細批改每個學(xué)生的課后作業(yè)，及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài)，有針對性該進教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與學(xué)生進一步溝通。配合班主任進行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
三、教育教研工作計劃：
務(wù)實、創(chuàng)新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是這一年的科研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想，爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。
指導(dǎo)思想：以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。
主要工作:
1、強化課改意識，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學(xué)改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力，實現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。
2、語文教師參與教學(xué)研究的熱情，有效地促進教師的專業(yè)成長。
（1）改變教研形式。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，探索參與式，體驗式教研活動形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。
�。�2）提高語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的`課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。
3、課題研究。
本學(xué)期，以“讀寫結(jié)合”為課題，要抓緊研究的落實，強化過程管理，組織多樣化的活動
學(xué)校研究課題： 主動互動 有效課堂教學(xué)研究
學(xué)科組研究課題： 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究
個人三年發(fā)展目標(biāo)：
1、進一步掌握扎實的心理學(xué)、教育學(xué)有關(guān)的理論知識，及教育科研相關(guān)的知識，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學(xué)理念。把理論帶到實際、走進課堂，做到理論結(jié)合實際去研究：
2、教學(xué)上科學(xué)地運用專業(yè)理論知識，讓先進的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強教育教學(xué)效果，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，逐步形成一定教學(xué)模式；
3、通過多方面的學(xué)習(xí)，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強職業(yè)信念。
學(xué)習(xí)計劃：
1、積極參加各種專家講座，并認真做好筆記，寫好感想；
2、每月看一本教育雜志，每學(xué)期看兩本教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲；
3、虛心向同伴學(xué)習(xí)，積極參加各種教研活動，認真聽課、評課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
科研計劃：
1、結(jié)合學(xué)校、科組的課題，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力有針對性地進行備課，設(shè)計教學(xué)活動、教學(xué)環(huán)節(jié)；
2、有效地運用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量；
3、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系，與學(xué)生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系，力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求。
4、運用不同教學(xué)手段
�。�(zhǔn)備遞交的成果）
1、教后感20篇，每雙周一篇教學(xué)隨筆；
2、每學(xué)期寫一至兩篇優(yōu)秀論文，每年發(fā)表一至兩篇論文；
3、每年一至兩節(jié)成果展示課；
4、任教班級絕大部分學(xué)生的具有較強探究能力。
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