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道德法制教研組工作計劃

時間:2024-01-17 07:05:46 工作計劃 我要投稿
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道德法制教研組工作計劃范文

  時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的道德法制教研組工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

道德法制教研組工作計劃范文

道德法制教研組工作計劃范文1

  新課程改革已為思品教育開展了新天地。這是一個充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。第四年的新學期開始了,這學期我們思品教研組在學校教研室直接領導之下,全體教師積極進取,銳意改革,每一位教師都努力營造良好的教研氛圍,積極實施素質教育,為提高學生的思想道德素質,教育科學文化素質,培養(yǎng)健全人格而努力,F(xiàn)將本期教研工作作如下安排:

  一、指導思想

  以現(xiàn)代教育理論為指導,以全面實施素質教育為宗旨,以提高教學質量為核心,結合我校具體情況,突出教學質量這一工作中心,切實提高課程實施水平和教育教學質量。學校的主要工作是教學工作,教學質量的提高正是素質教育的體現(xiàn)。因此,本學期的重點工作仍然是“實施有效教學、提高教學質量”,以新課程改革的實施為契機,以深入研究、全面落實素質教育評價意見為起點,以提高學校常規(guī)管理水平為基礎,以培養(yǎng)學生良好習慣為重點,扎實工作,務求實效。

  二、主要工作思路

  1、實施有效教學,提高教學質量。

  2、加大推行教研力度,深入開展教育敘事研究寫作活動。

  3、堅持“以課題推動課改,以課題提升課改”的工作思想,以教科研指導課程改革。

  三、教研組工作目標、要求

  本學期主要工作:繼續(xù)組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,探討在思想品德課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法;深入學校調研,研究思想品德課教師如何將合作自主探究引入思想品德課課堂教學;組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力問題;開展對提高思想品德課課堂教學效益研究,引導教師開展“活動即發(fā)展”的課題研究;組織思想品德課課改信息交流。

  1、繼續(xù)學習有關課程理論:《全國基礎教育課程改革綱要》、《品德與生活課程標準》、《品德與社會課程標準》。

  2、從教師的不同需要出發(fā),采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式,提高理論學習的效果。

  3、思想品德教研組長在期初要制定好學期工作計劃,平時經(jīng)常對照檢查,期末寫好小結;切實加強思品教研組建設,以點帶面,提高面上的課堂教學質量。

  4、組織教師開展對課堂教學有關問題的討論,努力探索提高思想品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法。提高研討工作的`針對性和實效性。

  5、全體教師要加強師德、現(xiàn)代教育教學理論學習:做好學習筆記;積極參與課題研究;上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課;寫好體現(xiàn)教師角色轉換、師生互動的教學案例;撰寫一篇教育教學研究經(jīng)驗論文;提前編寫好一周課時計劃并在備課組上交流;聽課不少于18節(jié)。

  6、教師應關注學生“情感、態(tài)度、價值觀”“知識、能力”“學習過程、方法”,在課堂教學中創(chuàng)設“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境。

  7、教案的編寫采用電子備課的形式,以新課程標準為指導,體現(xiàn)師生合作交往、積極互動、教師角色的轉換,并寫好反思性教學后記。繼續(xù)征集教學設計典型案例,積極發(fā)現(xiàn)、總結、推廣第一線教師的教學成果并組織教師撰寫論文。

道德法制教研組工作計劃范文2

  一、指導思想

  認真貫徹基礎教育課改的思想精神,推進基礎教學改革,進一步發(fā)揮思品教研組工作在推進素質教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用,提高教育質量,促進學生發(fā)展。

  二、工作思路:

  堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,領會新課標理念,從學生生活實際出發(fā),加強思品教學的針對性。重點開展義務教育新課程教學方法探索,優(yōu)化教學設計,充分提高學習的主動性。開展教師專業(yè)培訓和教學質量評價,提高思品教學的實效性。

  三、教研要點:

  1、認真學習有關教育文件,德育綱要,學習領會新課程標準。加強教師師德學習,注重教師的言傳身教,更新教學觀念,對新教材《品德與生活》進行備課指導,交流經(jīng)驗,提高教師隊伍素質。

  2、認真參加市級《品德與社會》五年級新教材培訓,加強理論學習。做好六年級老教材,新理念的貫徹落實,通過教學調研,開展教育思想大討論、交流活動,全面提高教學效率。

  3、深入開展“明理、導行”,提高教育信度、效度為主題的教學改革研究。探索并構建學生“自主、合作、探究學習”的`教學模式,培養(yǎng)學生主動學習的意識,培養(yǎng)學生對品德與生活、品德與社會課的良好情感,提高認識問題和解決問題的能力。

  4、抓好教學課前調查,切實從學生實際出發(fā),解決學生實際問題。在教育學生時,與心理輔導相結合,促進學生身心全面發(fā)展。

  5、鼓勵學生積極參加正當有益的活動,關心國家大事,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和健康情趣。

道德法制教研組工作計劃范文3

  一、加強學習,促進教師的專業(yè)成長

  組織教師進一步加強教育教學理論和專業(yè)知識的學習,學習課程改革的文件,課程標準及解讀、新教材及相關的學科知識,更新教學觀念,轉變教學行為,促進教師的專業(yè)成長。要注意把理論學習與教學實踐改革、反思總結融為一體,提高學習的實效。

  二、積極推進新課程的實施,提高課程的實施水平

  期初,將做好科學五年級上冊的教材培訓工作。通過各單元教材分析及互動式討論、交流,進一步明確教材的`編寫意圖及教學要求。

  期中,將分別舉行科學、品德與生活學科課堂觀摩研討活動,探討新課程實踐的思路及相應的教學策略。

  本學期,將組織課改中心組成員到1~2所學校進行校本培訓的指導。

  充分發(fā)揮學科基地學校示范和輻射作用,積極進行課程改革的探索和實踐,定期向兄弟學校進行觀摩開放活動。

  各校要加強校本培訓、校本教研,開展形式多樣的教研活動。要把培訓和教學研究的重心放在課堂,解決教學中的真實問題,研究教學中的具體策略。大力提倡同伴互助、自我反思,加強案例分析,提高教師的教學水平。

  三、積極做好“做中學”項目研究工作,申報新一輪課題研究項目

  橫林實驗小學、洛陽中心小學已推薦申報常州市“做中學”候選實驗學校!白鲋袑W”項目實驗學校要積極參與此項目的研究,并認真履行職責,每學期組織一次區(qū)級觀摩開放活動,每學年確定一次市級課例開放活動。區(qū)將以“做中學”項目研究為切入口,深入開展課堂教學的改革。

  另,區(qū)科學等學科中心組,擬醞釀、申報新一輪的課題研究項目,為青年骨干教師搭建學習、研討、交流的合作平臺。

  四、加強學科常規(guī)管理,提高學科教學質量

  學科常規(guī)管理,一是要加強制度建設,要建立學科教研組,并定期開展集體備課、校本培訓、校本教研活動。二是要規(guī)范課堂教學秩序,專職教師、兼職教師都要按要求認真上課,切實提高學科的教學質量。

  本學期,將集中精力進行科學學科的常規(guī)調研,調研時附帶一所村校。

  五、加強學科教師隊伍建設,促進學科發(fā)展

  要加強科學、品德與生活(社會)學科教師的配備。中心小學至少要配備1~2名科學教師。品德與生活(社會)學科教師的配備也要做到相對穩(wěn)定。

  本學期將選派教師參加常州市科學學科青年教師課堂評優(yōu)活動。

  六、學會工作

  積極做好年會論文的評選工作,召開小學科學專業(yè)委員會年會。

  活動安排:

  1、小學科學教材分析培訓活動。

  2、選派教師參加市科學課堂評優(yōu)活動。

  3、科學學科課堂觀摩活動。

  4、實驗小學品德與生活課堂觀摩研討活動。

  5、科學學科常規(guī)調研活動。

  6、“做中學”項目研討活動。

  7、課改基地課堂觀摩活動。

  8、召開小學科學(自然)專業(yè)委員會年會。

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