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優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法（通用15篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 1
采用百分制，評(píng)定月度優(yōu)秀班主任，具體辦法如下：
一、為人師表（5分）
舉止文明，無淫穢臟語，無辱罵、體罰學(xué)生現(xiàn)象，無教室內(nèi)吸煙現(xiàn)象，無工作期間抹牌現(xiàn)象，每違反一項(xiàng)扣5分。此項(xiàng)由舉報(bào)、問卷調(diào)查確定。
二、教室布置（5分）
桌椅擺設(shè)科學(xué)合理，有班務(wù)處且內(nèi)容齊全（有作息時(shí)間表、功課表、學(xué)生值日表、座位表、《學(xué)生校園行為養(yǎng)成四字歌》、有名人名言字畫等，每缺一項(xiàng)扣1分。
三、完成任務(wù)（10分）
按時(shí)填好班務(wù)日志。積極完成各項(xiàng)任務(wù)，完成不出色或有拖延現(xiàn)象的，一次扣5至10分，完成特別出色，且排名第一的，一次嘉獎(jiǎng)10分。
四、家訪總結(jié)（5）
關(guān)愛留守學(xué)生，及時(shí)家訪聯(lián)系，有記載；期末按要求評(píng)定學(xué)生，有總結(jié)。缺一項(xiàng)扣2分。
五、板報(bào)宣傳（5分）
按學(xué)校規(guī)定的`主題，每月舉辦一期黑板報(bào)，內(nèi)容具體，形式美觀，每月15日前由少先隊(duì)檢查評(píng)定，欠辦取消評(píng)選資格。
六、班級(jí)活動(dòng)（10分）
每周班會(huì)課按時(shí)進(jìn)行，且有班會(huì)記錄，每欠一次扣5分。
二至六項(xiàng)由政教處確定。
七、就餐管理（10分）
就餐次序好。就餐證保管好。被批評(píng)的一次扣1分。
八、財(cái)產(chǎn)管理（10分）
無故意損壞公共財(cái)物現(xiàn)象，出現(xiàn)一起扣2分，過失損壞能及時(shí)修復(fù)不扣分，拖延一次扣2分。按時(shí)上交所收費(fèi)用，不拖欠。
九、清潔衛(wèi)生（10分）
教室、清潔區(qū)長期保持請潔，無遲掃，缺掃現(xiàn)象，每出現(xiàn)一次扣0.5分（月總評(píng)扣分最高的取消評(píng)選資格）。
十、日常考勤（10分）
堅(jiān)持“五到”制度（升旗、兩操、午休、就餐、路隊(duì)護(hù)送），無遲到早退現(xiàn)象（路隊(duì)護(hù)送因雨不能組織，護(hù)送者也需到場叮囑學(xué)生注意安全），有事先請假（一月事假不得超過一天（次），超過者取消評(píng)優(yōu)）。遲到一次扣1分，曠到一次扣2分。
十一、安全工作（10分）
對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)、管理細(xì)，無打架鬧事、進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧游戲廳等違紀(jì)事件，輕微事件一人次扣1分，嚴(yán)重事件（安全傷害事故）一人次扣2分并取消評(píng)選資格。
十二、學(xué)生考勤（10分）
班主任要嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)到校上課，凡缺勤每人次扣0.1分，若因缺勤出現(xiàn)安全事故，而班主任未履行缺勤告知家長的責(zé)任，一次扣5分。
七至十二項(xiàng)由行政值日確定。
說明：
1、班主任津貼發(fā)放按扣分進(jìn)行追究，每一分對(duì)應(yīng)1元。優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選，校長審核決定，每月2名左右，享受一、二級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
2、優(yōu)秀班主任在學(xué)校博客公布，張貼宣傳，頒發(fā)獎(jiǎng)金30/50元。
3、班級(jí)創(chuàng)建特色鮮明、效果良好，可破格評(píng)為優(yōu)秀班主任。
4、校長巡查扣、獎(jiǎng)分計(jì)入總分。
5、從20xx年9月執(zhí)行。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 2
為加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立一批善學(xué)習(xí)、重研究、勤實(shí)踐的班主任工作典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和主動(dòng)性，學(xué)校開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)選工作。
一、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選細(xì)則
1、班級(jí)無重大安全事故發(fā)生（10分）。（不可抗拒的因素除外）。
2、班級(jí)學(xué)生違紀(jì)次數(shù)。最少者18分，第二少者17分，以此類推。
3、寢室紀(jì)律和衛(wèi)生檢查（以保育員登記為準(zhǔn)）�？鄯肿钌僬�18分，第二少17分，以此類推。
4、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生檢查�？鄯肿钌僬�18分，第二少17分，以此類推。
5、參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。先按一等獎(jiǎng)18分，二等獎(jiǎng)13分，三等獎(jiǎng)8分計(jì)算到班，再按班排列，分最多者18分，第二多17分，以此類推。
6、少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾整齊9分（10個(gè)班），欠整齊6分（5個(gè)班），不整齊1分（3個(gè)班）。廣播站每班每周投稿2篇，完成任務(wù)（每期需播出15篇）的記9分，每欠一篇扣一分。
7、辦學(xué)行為規(guī)范的記10分。（無主管部門查處）
8、控輟保學(xué)好的.記10分。（按期初學(xué)生定案后，每流失一人扣18分）。
9、收繳費(fèi)及時(shí)，整齊記10分。（拖欠的一票否決）
10、愛護(hù)校產(chǎn)10分。（有損的酌情扣分）
二、評(píng)選方法和要求
1、以班級(jí)為單位，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)日常檢查為依據(jù)。
2、期末統(tǒng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金200元；二等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金150元；三等獎(jiǎng)七名，獎(jiǎng)金100元。
3、優(yōu)秀班主任的班級(jí)同時(shí)為優(yōu)秀班集體。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 3
一、評(píng)選條件
1、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹德育為首，全面發(fā)展的教育理念。
2、保護(hù)學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)向?qū)W生收費(fèi)，不搞有償家教、家養(yǎng)，不向?qū)W生推銷或變相推銷相關(guān)資料、書籍和商品等。
3、班級(jí)學(xué)風(fēng)好，班級(jí)文化成績綜合評(píng)價(jià)達(dá)年級(jí)中等以上水平，中途接任班主任，學(xué)生成績提高幅度較大。
4、班級(jí)日常管理到位，班風(fēng)好，常規(guī)考核期末總評(píng)分年級(jí)排序居中等以上水平。班級(jí)無重大責(zé)任事故，班級(jí)受記大過以上（含記大過）處分的學(xué)生每學(xué)期不超過二人次，班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)好。
5、學(xué)生鞏固率為100%，班級(jí)無學(xué)生流失。
6、工作作風(fēng)民主，學(xué)生及家長反映好，調(diào)查問卷滿意率達(dá)60%以上。積極與學(xué)生家長溝通，每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到十次以上。
7、按學(xué)校要求，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、兩操一課及其他外出參觀活動(dòng)，跟班管理學(xué)生，無遲到、缺席情況。寒暑假協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加社區(qū)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8、與時(shí)俱進(jìn)，注重創(chuàng)新，形成班級(jí)管理特色，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理論思考，學(xué)年內(nèi)有德育論文發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
9、按時(shí)上交班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)等各種資料，按時(shí)參加班主任會(huì)，無遲到、缺席情況。
10、“優(yōu)秀班主任”每學(xué)期評(píng)選一次。
二、評(píng)選程序及待遇
1、符合以上條件的班主任經(jīng)年級(jí)組推薦報(bào)教育處審核，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
2、評(píng)為優(yōu)秀班主任的老師，學(xué)校給予一定數(shù)量的`經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，評(píng)選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。
3、優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評(píng)選；推薦參評(píng)省、市級(jí)“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
4、在晉級(jí)、職稱評(píng)定，其他各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先中，學(xué)校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 4
為了樹立典型、弘揚(yáng)師德，增強(qiáng)班主任年主動(dòng)性、積極性，提高班主任工作的理論水平和工作能力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案：
一、評(píng)選條件
1.熱愛班主任工作，教育思想端正，具有社會(huì)主義榮辱觀，面向全體學(xué)生，因材施教，講究育人藝術(shù)，積極從學(xué)生的思想、道德、心理健康、法制和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等放免開展工作，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績突出。
2.尊重學(xué)生家長，堅(jiān)持家訪，有目的地引導(dǎo)學(xué)生家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，后進(jìn)生幫教工作卓有成效。
3.愛崗敬業(yè)，為人師表，沒有體罰學(xué)生的行為，沒有參與校外有償補(bǔ)課的行為。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.
4.具有創(chuàng)新意識(shí)，積極探索新時(shí)期班主任工作的新內(nèi)容新途徑和信訪法，經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上會(huì)議交流。
5.班主任工作量化考核分占80%，領(lǐng)導(dǎo)小組打分占20%，考核總分領(lǐng)先者為優(yōu)秀班主任。
6.如果上一級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班主任，得分最高者優(yōu)先。
7.如考核分?jǐn)?shù)相同，校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。
8.班級(jí)出現(xiàn)以下情況，實(shí)行一票否決。
�。�1）本期內(nèi)班級(jí)發(fā)生重大安全事故。
�。�2）教師、學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。（造成人身傷亡，在學(xué)校、社會(huì)造成影響等）。
9.按時(shí)完成各科室布置的任務(wù)。每欠一次從總分中扣0.5分。按時(shí)參加班主任會(huì)議，遲到一次扣0.1分，請假一次扣0.5分，曠會(huì)一次扣1分
10.小學(xué)部每年級(jí)評(píng)選1個(gè)，初中部每年級(jí)評(píng)選2個(gè)。
二、評(píng)選辦法及程序
1.召開全體班主任會(huì)，公布評(píng)選方案。
2.匯總結(jié)果在班子會(huì)上公布。
3.校內(nèi)進(jìn)行公式。
三、要求：
1、評(píng)選時(shí)做到公開、公正。
2、上交兩份1500字左右的事跡材料。
事跡材料要真實(shí)可信，事符其人，嚴(yán)禁抄襲、杜撰。參評(píng)的'班主任要參加區(qū)德育科組織的調(diào)講。
四、獎(jiǎng)勵(lì)。
每期末被評(píng)為優(yōu)秀班主任，獎(jiǎng)一定數(shù)量的現(xiàn)金，榮譽(yù)證一本。
未盡事宜，經(jīng)校委會(huì)討論研究決定。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 5
為了提高班級(jí)管理水平，客觀公正地評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作，每學(xué)年末學(xué)校將在各年級(jí)分別評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀班級(jí)每學(xué)期評(píng)選一次，名額不超過年級(jí)班級(jí)數(shù)的50%。優(yōu)秀班主任每學(xué)年評(píng)選一次，以一學(xué)年的考評(píng)成績?yōu)樵u(píng)選依據(jù)，名額不超過年級(jí)班級(jí)數(shù)的50%。
1、班風(fēng)評(píng)比
以每學(xué)期政工處的記錄為準(zhǔn)，違紀(jì)每人次扣1分，集體受批評(píng)每次扣3分；受表揚(yáng)的`每人次加1分，集體受表揚(yáng)每次加3分。
2、完成任務(wù)
完成任務(wù)情況，包括各種收費(fèi)結(jié)賬、勞動(dòng)任務(wù)、上交各種表冊資料、其它任務(wù)等，每期各項(xiàng)任務(wù)都按時(shí)完成計(jì)15分，每有一項(xiàng)任務(wù)未按時(shí)完成的扣3分（三項(xiàng)以上任務(wù)未完成計(jì)0分）。無正當(dāng)理由未完成或拒絕完成學(xué)校布置的工作任務(wù)的扣10分。
3、控流保生
以學(xué)年初定案人數(shù)為基數(shù)，每期（學(xué)年第二學(xué)期含假期流動(dòng)）每流失1人扣3分（有縣基教股轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的不算流失）。
4、活動(dòng)獲獎(jiǎng)
由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)不缺一次計(jì)15分，缺一次扣5分，缺二次計(jì)0分，集體每獲一次優(yōu)勝獎(jiǎng)加3分（分了名次的，年級(jí)1、2、3、名分別加5、3、2分）。
5、公物管理
全期公物賠償金額在15元以下（含15元）計(jì)10分，賠償金額每增加10元扣1分（以總務(wù)處期末檢查的情況為準(zhǔn)）。
6、學(xué)習(xí)成績
每期期終考試成績各科總均分，排年級(jí)前3名的班級(jí)分別加10、7、5分。
7、好人好事
按政工處記載的好人好事件數(shù)在年級(jí)由多到少排名，分別對(duì)班級(jí)記10、8、6分。無好人好事的班級(jí)記扣3分。
8、外出參賽
凡代表學(xué)校參加上級(jí)各項(xiàng)學(xué)科文體競賽，1人次加1分，通過選拔賽產(chǎn)生的選手1人次加2分。加分封頂15分以內(nèi)。
9、民意測評(píng)
由校務(wù)會(huì)成員及任課教師期末打分測評(píng)，浮動(dòng)范圍在6分以內(nèi)（取平均分）。
10、否決條件
�。�1）、出現(xiàn)由學(xué)校認(rèn)定的重大安全責(zé)任事故和惡性違紀(jì)事件的班級(jí)。
（2）、故意不配合或不服從學(xué)校的管理措施的班級(jí)。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 6
為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，激發(fā)班主任的工作熱情，特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。
一、評(píng)選原則：
1、主要對(duì)教師的德、能、勤、績進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，側(cè)重工作實(shí)績，注重實(shí)際表現(xiàn)。
2、本著有利于班主任隊(duì)伍建設(shè)原則。
二、評(píng)選名額：
根據(jù)班級(jí)情況而定（按班級(jí)數(shù)20%的比例評(píng)選）。
三、評(píng)選條件：
1、評(píng)選范圍：該學(xué)年所有班級(jí)的班主任并連續(xù)擔(dān)任班主任工作兩學(xué)期以上。
2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)教師，思想進(jìn)步。
3、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的.師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力，工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。
4、凡有以下情形之一者，取消參評(píng)資格：
�。�1）班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；
（2）該班學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者；
�。�3）該班出現(xiàn)師生重大安全事故。
四、辦法：
每學(xué)年評(píng)選一次
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、班級(jí)量化考核占60分，取二學(xué)期的班級(jí)量化考核平均分。
2、交各種材料占5分，不按時(shí)上交每次扣1分，不交每次扣2分。
4、考勤占10分，參加班主任會(huì)議及活動(dòng)，遲到每次扣0.5分，缺勤每次扣1分。
6、組織各種活動(dòng)占5分，學(xué)校組織各種活動(dòng)，若需要班主任參與并組織的，每缺勤一次扣1分。
7、班務(wù)日志占10分，班主任要做好班務(wù)日志，政務(wù)處不定期進(jìn)行檢查。
8、班級(jí)鞏固率占10分，流失1個(gè)學(xué)生扣2分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。
2、凡獲得此榮譽(yù)者在學(xué)校評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)定職稱等方面優(yōu)先考慮。
3、若上級(jí)部門組織優(yōu)秀班主任評(píng)選，按名次先后順序依次向上級(jí)推薦。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 7
為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校堅(jiān)持每年評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任。特制定《xx中學(xué)優(yōu)秀班主任》評(píng)選方案。
一、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：學(xué)生處各年級(jí)主任、其他部門主任和其他相關(guān)成員。
二、評(píng)選工作方式
(一)學(xué)年初啟動(dòng)，全校學(xué)習(xí)動(dòng)員；
(二)平時(shí)由年級(jí)、學(xué)生處負(fù)責(zé)班主任工作考核；
(三)評(píng)比按“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”擇優(yōu)選出候選人；（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）
(四)群眾測評(píng)。
(五)學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選審核。
三、評(píng)選條件
(一)基本條件
1.在班主任崗位至少工作三年以上的現(xiàn)任班主任。
2.對(duì)學(xué)校規(guī)定的班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成各項(xiàng)任務(wù)。
3.各方面綜合考評(píng)靠前。
(二)考評(píng)條件
1.師德師風(fēng)
1)熱心班主任工作，有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，工作盡職盡責(zé)，育人效果好。
2)有端正的教育思想，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，依法執(zhí)教，教育方法得當(dāng)。
3)嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，廉潔從教，無違規(guī)違紀(jì)行為。
4)注重學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5)注重協(xié)調(diào)和支持科任教師，主動(dòng)與家長溝通聯(lián)系，有效形成家校教育合力。
2.履行職責(zé)
1)班主任崗位職責(zé)履行好。按照學(xué)校對(duì)班主任的工作要求，做到“五到位（早上、午間、大課間、讀報(bào)、班主任會(huì)）”。
2)上好班會(huì)課，充分發(fā)揮班會(huì)課的.教育作用。
3)按照學(xué)校德育工作的要求，認(rèn)真完成工作總結(jié)和計(jì)劃，按要求完成“三進(jìn)兩聽一匯聚”工作。
4)按時(shí)上交相關(guān)資料、表格、計(jì)劃、總結(jié)。服從學(xué)校安排，樂意完成臨時(shí)交付的任務(wù)。
5)每個(gè)月按時(shí)完成1011工程規(guī)定內(nèi)容。
6)所帶班級(jí)參與學(xué)�；顒�(dòng)，且成績比較突出。
3.常規(guī)管理
1)具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀，依法育人，教育方法得當(dāng)，班風(fēng)班紀(jì)好。
2)班級(jí)組織管理能力強(qiáng)，班級(jí)管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生自主管理能力，班級(jí)文化建設(shè)有特色，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。
3)具有課改意識(shí)，組織、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。班級(jí)學(xué)業(yè)成績處于同類班級(jí)中上水平。
4)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作要求，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,生活態(tài)度端正,行為習(xí)慣良好。
4.教育效果
注：有下列情形之一者不得參與優(yōu)秀班主任的評(píng)選。
1.班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，不履行班主任工作職責(zé)。
2.累計(jì)工作會(huì)議遲到三次，或有漏崗行為的。
3.搞有償家教、組織學(xué)生購買教輔資料行為被查實(shí)的。
4.違背依法執(zhí)教的要求，有體罰或變相體罰學(xué)生行為者。
5.班級(jí)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故者。
6.班級(jí)出現(xiàn)打架斗毆事件和嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)行為，造成惡劣影響。
7.不支持學(xué)校社團(tuán)運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的建設(shè)，阻撓學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、評(píng)選原則
1.公開、公平、公正；
2.自下而上，全面考核；
3.民主監(jiān)督，注重實(shí)績。
五、評(píng)選辦法和要求
1.評(píng)選工作包括本人申報(bào)，群眾測評(píng)，年級(jí)、學(xué)生處考核，評(píng)選小組審核推薦。
2.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，認(rèn)真把關(guān)。要充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公開、公平、公正。確定人選在學(xué)校公開欄公示3天。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 8
一、評(píng)選目的：
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊(duì)伍中樹立典型，學(xué)校決定每學(xué)期期末評(píng)選一批工作成績突出的班主任予以表彰。
二、參評(píng)條件：
1、現(xiàn)任全體班主任老師。
2、熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步。
3、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的`師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力，工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。
三、評(píng)選原則；
1、對(duì)班主任的德、能、勤、績進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，側(cè)重工作實(shí)績，注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；
2、評(píng)選實(shí)行公平、公開、公正的原則。
四、評(píng)選辦法：
�。ㄒ唬�、量化評(píng)比內(nèi)容和比例：（量化按滿分100分制計(jì)算）
1、常規(guī)量化（30%）：
上學(xué)期常規(guī)量化占40%，下學(xué)期占60%。
2、教學(xué)成績量化：（40%）：
上學(xué)期教學(xué)成績量化占40%，下學(xué)期占60%。
3、個(gè)人教學(xué)成績量化（10%）：
上學(xué)期個(gè)人教學(xué)成績量化占40%，下學(xué)期占60%。
4、學(xué)生評(píng)教（10%）：
5、綜合評(píng)價(jià)（10%）：
�。ǘ�、評(píng)選程序：
1、根據(jù)以上內(nèi)容和所占比例，各教學(xué)部評(píng)選出年級(jí)“十佳班主任”。
2、在年級(jí)評(píng)選出的“十佳班主任”基礎(chǔ)上，七、八、九年級(jí)按3：3：4的比例分配指標(biāo)，產(chǎn)生才育中學(xué)的校級(jí)“十佳班主任”。
五、加減分情況：
1、在省級(jí)以上公開發(fā)行的刊物發(fā)表有關(guān)德育方面的論文一篇加1分，最高不超過2分，在市級(jí)刊物發(fā)表德育論文或被學(xué)校評(píng)選的優(yōu)秀論文加0.5分。（發(fā)表時(shí)間為20xx年8月--20xx年6月）
2、所帶班級(jí)出現(xiàn)打架、偷竊、團(tuán)伙等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，每出現(xiàn)一次扣除1分
六、有下列情況之一者，取消評(píng)選資格：
1、有悖于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；
2、本班學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 9
為了加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定班主任隊(duì)伍，完善學(xué)校的教育工作管理，構(gòu)造一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的豫章學(xué)校環(huán)境。學(xué)校決定評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班主任”。
一、評(píng)選條件
1、熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，重視言傳身教，工作認(rèn)真，為人師表。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高班級(jí)管理水平，積極進(jìn)行教育科研改革，探索班級(jí)管理的新思路。
3、能按要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)常下到班級(jí)中，班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。
4、班集凝聚力強(qiáng)，班干部得力，班級(jí)學(xué)生有良好的`文明衛(wèi)生習(xí)慣。
二、評(píng)選名額
每年級(jí)按班主任數(shù)的20%確定評(píng)選名額。
三、評(píng)審小組:
組長：校長
組員：校領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長
評(píng)審辦公室：政教處
四、評(píng)選程序
1、班主任根據(jù)評(píng)選量化細(xì)則書面總結(jié)班主任工作，實(shí)事求是地進(jìn)行自評(píng)。
2、組織相關(guān)班級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長，抽樣問卷調(diào)查。
3、評(píng)審小組按《評(píng)選工作量化細(xì)則》考核，確定評(píng)選結(jié)果后提交行政會(huì)討論通過，在教師節(jié)召開表彰會(huì)予以表彰。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 10
一、評(píng)選目的：
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊(duì)伍中樹立典型，決定每學(xué)年表彰一批工作成績突出的班主任老師為“優(yōu)秀班主任”。
二、評(píng)選原則：
1、主要對(duì)教師的德、勤、績、能進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。側(cè)重工作實(shí)績，注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
2、評(píng)選實(shí)行公開、公正、公平的原則。
三、參評(píng)條件：
1、現(xiàn)任全體班主任老師。
2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步。
3、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力，工作有總結(jié)、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。
四、有下列情況之一者，則取消評(píng)選資格：
1、有曠工（曠課）現(xiàn)象或病假十五天以上、事假超過十天以上者；
2、年終考核不合格者；
3、不服從學(xué)校安排者；
4、有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；
5、擔(dān)任班主任不滿一學(xué)年。
五、評(píng)選量化辦法：
1、學(xué)生會(huì)檢查每周評(píng)分每組第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；
2、班主任手冊按時(shí)交納每次加5分，填寫完整5分；
3、學(xué)校安排的臨時(shí)工作按時(shí)完不成一次扣5分；
4、本班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象一人次扣2分；（以政教處記錄為主）
5、損壞公共財(cái)物一處扣2分；（以后勤處記錄為主）
6、若出現(xiàn)平分情況，則以學(xué)生會(huì)記錄分?jǐn)?shù)高者入選。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 11
一、擁有“熱情”
擁有熱情，也就是說班主任要熱愛自己的工作崗位。只有熱愛班主任工作，有為它付出一切的思想基礎(chǔ)和心理準(zhǔn)備，我們才能積極面對(duì)工作中的一切困難，才有克服這些困難的決心和勇氣，我們才能夠在克服困難中體驗(yàn)到成功的快樂。當(dāng)然，熱愛還包括熱愛自己的學(xué)生，要以“幼吾幼以及人之幼”的心態(tài)來對(duì)待學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人一樣看待，這樣，不管你工作有多么辛苦，內(nèi)心卻充實(shí)、快樂。
一句話熱情就是指面對(duì)看似辛苦繁雜的班主任工作，在尚未達(dá)到熱愛、達(dá)到充滿激情的情況下，能做到以積極的心態(tài)去面對(duì)，熱情洋溢地投入其中，這樣，班主任不會(huì)當(dāng)不好的。
二、擁有“冷靜”
擁有冷靜中的“冷”，就是要理智、客觀地去工作，要按照客觀規(guī)律辦事。從教育對(duì)象上看，我們面對(duì)的是未成年人，是身心還不成熟的'孩子，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，此時(shí)，“冷”處理會(huì)使我們不被情緒所左右。從工作本身來看，一個(gè)成熟的班主任，他的工作是有目標(biāo)、有規(guī)劃的，只有冷靜地規(guī)劃工作，一切才會(huì)井然有序�！办o”，就是要寧靜、沉穩(wěn)，不浮躁。處理問題不停留在事物的表面，不急功近利。問題出現(xiàn)后，先理性地觀察和分析，然后找出解決問題的辦法�？梢哉f，寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。
這個(gè)“冷”，還有冷峻的意思，也就是說，工作時(shí)我們往往不能感情用事。常見到班主任“好心”地替學(xué)生做一些他們原本力所能及的事情，這不能不引起我們的思考一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。
1、高尚的思想品德
�。�1）熱愛教育事業(yè)，有獻(xiàn)身教育、甘作人梯的精神；
�。�2）具有高度的責(zé)任感。對(duì)工作有飽滿的熱情和積極的進(jìn)取精神；
�。�3）嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，言行一致，為人師表。
2、堅(jiān)定的教育信念
（1）確信教育的力量。相信每一個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，相信通過適合的教育，可以教好每一個(gè)學(xué)生；
�。�2）像嚴(yán)父、慈母，有愛心，建立深厚的師生情意；
�。�3）不畏艱難，細(xì)致耐心，頑強(qiáng)努力，勇于改變工作面貌。
3、較強(qiáng)的組織管理能力
�。�1）善于組建一套建全的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，善于發(fā)現(xiàn)選拔一批優(yōu)秀的干部，形成班級(jí)的核心；
�。�2）建立適合本班的完整的、系統(tǒng)合理的規(guī)章制度；
�。�3）開展多樣豐富有效的教育活動(dòng)；
�。�4）能迅速?zèng)Q定果斷采取措施調(diào)整事態(tài)，做到令行禁止。
4、敏銳的觀察能力，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力
（1）“明察秋毫，高瞻遠(yuǎn)矚”；了解每個(gè)人及全班的動(dòng)態(tài)；了解放學(xué)生心理變化，教育措施得力；
（2）說服教育學(xué)生時(shí)，語言明確、中肯、簡練、規(guī)范、表達(dá)生動(dòng)、形象，能打動(dòng)學(xué)生有說服力。
5、較強(qiáng)的人際關(guān)系
�。�1）與各種性格的科任教師融洽，協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部教育力量，調(diào)動(dòng)教師教育積極性；
�。�2）經(jīng)常與家長、社會(huì)人士聯(lián)系，協(xié)調(diào)家、校社會(huì)教育力量。
�。�3）能正確處理偶發(fā)事件，有靈活應(yīng)變能力；
�。�4）善于扮演各種角色：嚴(yán)肅的長者，淵博的學(xué)者，奮進(jìn)的引路人，旅途的加油站，萬能的修理工，快樂的同伙。使自己對(duì)每一位學(xué)生都富有吸引力，成為班的核心與旗幟。
�。�5）性格樂觀、開朗、豁達(dá)、有自制力，顧全大局，富有正義感、同情心，思維敏捷。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 12
一、選優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
1. 職業(yè)素養(yǎng)：積極投入工作，盡職盡責(zé)，為人師表，有親和力和責(zé)任感。
2. 工作業(yè)績：工作成效突出，帶班成績優(yōu)良；與同事、家長及上級(jí)單位溝通良好，能有效解決各種問題。
3. 學(xué)生評(píng)價(jià)：深得學(xué)生喜愛，獲得學(xué)生的肯定與尊重；體現(xiàn)在學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面。
二、評(píng)選程序
1. 推薦環(huán)節(jié)
由各班級(jí)為推薦對(duì)象，班級(jí)教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行考察和評(píng)比，提出1~2名推薦人選，必要時(shí)向?qū)W生和家長征求意見。
2. 初評(píng)環(huán)節(jié)
班主任工作處對(duì)各推薦對(duì)象進(jìn)行初步篩選，按照選優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
3. 終評(píng)環(huán)節(jié)
由工作處全面綜合初選結(jié)果和學(xué)生成績、學(xué)生評(píng)價(jià)情況進(jìn)行最后評(píng)選，確定獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
4. 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
將獲獎(jiǎng)?wù)呙麊紊蠄?bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授予優(yōu)秀班主任榮譽(yù)證書，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、評(píng)選結(jié)果
1. 優(yōu)秀班主任：即最終評(píng)選出的獲獎(jiǎng)?wù)撸?jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；
2. 優(yōu)秀候選班主任：根據(jù)初評(píng)的情況，評(píng)選出優(yōu)秀候選班主任，為今后班主任工作提供指導(dǎo)和幫助。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式
1.認(rèn)真撰寫評(píng)選方案的人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)；
2.獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀班主任給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)、好評(píng)和表揚(yáng)。
五、評(píng)選效果
通過評(píng)選優(yōu)秀班主任，可以調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情和責(zé)任感，推動(dòng)學(xué)校良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生的身心健康成長，班級(jí)教育品質(zhì)的'提升，學(xué)生家長的信任感和滿意度，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。此外，對(duì)于班級(jí)和學(xué)校的形象提升和人才培養(yǎng)作用也將是積極的。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 13
一、指導(dǎo)思想
本次比賽采用“賽訓(xùn)一體，以賽促建”的方式，旨在搭建班主任成長的平臺(tái)，進(jìn)一步增進(jìn)我校班主任之間的溝通交流，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，整體提升我校班主任育德建班的水平。
二、參賽對(duì)象
從事班主任工作5年以上（含5年），具有中級(jí)職稱的班主任教師（初三年級(jí)班主任不參加）。
三、評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神，師德修養(yǎng)高尚，深受學(xué)生、家長喜歡；具有先進(jìn)的教育理念，建班育人實(shí)效顯著，風(fēng)格獨(dú)特；具有較強(qiáng)的科研意識(shí)，工作中勤于反思，善于總結(jié)；具有創(chuàng)新意識(shí)，能結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展班級(jí)文化建設(shè)；具有良好的.人文素養(yǎng)，綜合能力突出。
四、活動(dòng)形式
班主任育德能力競賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)堅(jiān)持將專項(xiàng)評(píng)優(yōu)與建班育人實(shí)績相結(jié)合，將班主任工作專業(yè)技能與個(gè)人綜合素質(zhì)相結(jié)合。通過方案設(shè)計(jì)、實(shí)地聽課、建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式，遴選出優(yōu)秀班主任。
五、評(píng)優(yōu)步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（3月底）
1．校行政會(huì)議、班主任會(huì)議組織行政干部、參賽班主任，學(xué)習(xí)《關(guān)于開展普陀區(qū)第四屆中小學(xué)班主任育德能力競賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)的通知》，明確指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、參賽要求。
2．校政教處制定《xx中學(xué)班主任育德競賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)》的方案，成立由校長、黨支部書記、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)部主任組成的評(píng)審小組。
3．評(píng)優(yōu)方案經(jīng)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后，在學(xué)校進(jìn)行公示。
�。ǘ└傎愒u(píng)優(yōu)階段（4月）
1．4月3日-4月10日
根據(jù)區(qū)文件精神，組織參賽班主任根據(jù)教育局要求的主題“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，自選主題，完成兩項(xiàng)任務(wù)：
�、僮珜懸环葜黝}教育活動(dòng)方案，題目由班主任自擬。
�、诮Y(jié)合自身實(shí)際，撰寫一份建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4月10日將撰寫的活動(dòng)方案及建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上傳政教處。
2．4月11日-4月13日
政教處將所有參賽班主任的活動(dòng)方案發(fā)至各年級(jí)班主任，由所有班主任根據(jù)參賽者撰寫的活動(dòng)方案進(jìn)行排名。
3．4月14日-4月30日
根據(jù)班主任排名，結(jié)合日常班主任建班育德的實(shí)績，綜合評(píng)價(jià)后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論后，產(chǎn)生一名優(yōu)秀班主任，校園網(wǎng)公示，參加第二輪區(qū)級(jí)比賽。
�。ㄈ┏晒故据椛潆A段（5月-6月）
1．各班主任根據(jù)自己撰寫的主題教育活動(dòng)方案，開展活動(dòng)。
2．推薦的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行班主任育德建班經(jīng)驗(yàn)的專題交流。
3．6月，全校班主任開展“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的實(shí)踐與思考的專題論壇。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 14
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作，也為了充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，獎(jiǎng)優(yōu)促差，選樹典型，提高班主任的管理水平，特制定校優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。
二、評(píng)選范圍：
在職在崗班主任。
三、評(píng)選要求
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。
2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量地完成，工作持之以恒。能關(guān)注學(xué)生身心健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。
3、每學(xué)期能認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃和做好班主任工作總結(jié)。按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，不無故缺席，及時(shí)完成學(xué)校布置的.班主任各項(xiàng)工作。認(rèn)真填寫上交的各種表冊，書寫工整，內(nèi)容充實(shí)。
4、認(rèn)真做好班主任工作，所教班級(jí)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)正。班級(jí)在學(xué)校“三項(xiàng)評(píng)比”檢查中，每學(xué)期的流動(dòng)紅旗累積總數(shù)名列前茅
5、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、 學(xué)校要求必上的隊(duì)課能做到至始至終且有主題、有內(nèi)容地組織與指導(dǎo)學(xué)生上好。不擅自離開教室，班隊(duì)活動(dòng)專課專用。
7、教育學(xué)生愛惜學(xué)校的一切公共財(cái)物，無損壞學(xué)校課桌凳、玻璃、門窗、鎖等。
8、教育學(xué)生講究衛(wèi)生，全班無亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。每天堅(jiān)持早、中、下午放學(xué)三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)經(jīng)常保持干凈。
9、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平、公正對(duì)待學(xué)生。
10、每天組織學(xué)生做好眼保健操和課間操。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及其它的競賽活動(dòng)。并在活動(dòng)中取得同年級(jí)中較好成績。
11、做好學(xué)校和家庭的溝通工作，開好每次家長會(huì)，平時(shí)與家長多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。所撰寫的班主任工作總結(jié)或論文獲獎(jiǎng)，或在有關(guān)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹，或在有關(guān)刊物上發(fā)表的優(yōu)先考慮。
12、面向全體學(xué)生，認(rèn)真有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
四、評(píng)選程序
1、學(xué)校在教師例會(huì)上宣讀每個(gè)班主任的工作情況。
2、舉行無記名投票推薦候選人。
3、推薦候選人由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議、初步確定人選后，在全校范圍進(jìn)行公示（公示期5天），確無不良反映后，德育處報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
4、校內(nèi)公示。
5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
校內(nèi)優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評(píng)選。
優(yōu)秀班主任班級(jí)評(píng)選辦法 15
為了表彰學(xué)校中優(yōu)秀的班主任，進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平和班級(jí)的教育質(zhì)量，我們制定了一套優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1. 教育教學(xué)能力。班主任能否有效地管理班級(jí)，有無激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力，是否擅長掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)、糾正，是否能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù)等。
2. 師德表現(xiàn)。班主任是否具有良好的師德，是否積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及家訪等活動(dòng)，是否著眼于學(xué)生全面發(fā)展，是否做到了為人師表的表率等。
3. 班級(jí)建設(shè)。班主任是否能夠很好地協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部的各項(xiàng)事務(wù)，是否能夠開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)并且積極吸納家長的'參與，是否懂得發(fā)揮班級(jí)的優(yōu)勢資源等。
4. 學(xué)生綜合素質(zhì)。班主任是否能夠在班級(jí)管理中注重發(fā)揮學(xué)生的特長，交流班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，是否能夠有效地引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性等。
二、評(píng)選程序
1. 推薦階段。學(xué)校將在每年學(xué)期末，收集班級(jí)各方面的建設(shè)和管理情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育專家會(huì)根據(jù)情況，挑選出優(yōu)秀的班主任進(jìn)行推薦。
2. 申報(bào)階段。被推薦的班主任進(jìn)行書面申報(bào)，申報(bào)內(nèi)容包括個(gè)人履歷及班級(jí)管理成果等。同時(shí)，要提交班級(jí)工作總結(jié)、學(xué)生評(píng)語、家長意見等材料。
3. 考核階段。評(píng)選委員會(huì)根據(jù)班主任的申報(bào)材料和其他渠道了解到的情況對(duì)其進(jìn)行專業(yè)測試和綜合考核。
4. 公示階段。通知最終的優(yōu)秀班主任和其他申報(bào)的班主任，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示和通報(bào)。
5. 頒獎(jiǎng)階段。優(yōu)秀班主任將在學(xué)校舉行獎(jiǎng)勵(lì)儀式，表彰其為學(xué)校和班級(jí)做出的突出貢獻(xiàn)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置包括優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)等。
三、其他事項(xiàng)
1. 對(duì)于不符合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)和班主任，要及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助其提高管理能力。
2. 在評(píng)選中，要注意公正、公開、公平。
3. 在評(píng)選前，應(yīng)對(duì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選程序進(jìn)行廣泛宣傳，提高大家對(duì)評(píng)選的認(rèn)識(shí)。
評(píng)選出優(yōu)秀的班主任，是對(duì)他們辛勤耕耘的肯定和支持，同時(shí)也能激勵(lì)其他教師和學(xué)生更加勤奮工作，助力學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展！
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